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诗经男孩起名

张帧汀作者:张帧汀2023-03-19 21:36:49

男孩-诗经,

诗经男孩起名

秭淙

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
秭,来源于陆游的《宋诗》《憩归州光孝寺寺后有楚冢近岁或发之得宝玉剑佩之类》,原文:秭归城畔蹋斜阳,古寺无僧昼闭房

羿嶂

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
国学点评
羿,来源于白玉蟾的《宋诗》《问月台苏竹庄同赋》,原文:试问月中玉妃子,人言羿妻无乃是

杨怀

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
杨怀,来源于朱翌的《宋诗》《寄王承可》,原文:想见芙蓉句,空怀杨柳风

恤炯

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
恤,来源于郑延玉的《元曲》《看钱奴买冤家债主・仙吕/点绛唇》,原文:这等人轻视贫乏,不恤鳏寡

楠昙

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
楠,来源于范成大的《宋诗》《前堂观月》,原文:萧森万竹秋逾瘦,突兀双楠夜更高

汶祁

拼音五行释意
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
汶,来源于汪梦斗的《宋诗》《东平道中追思来途》,原文:去时薰入五絃琴,汶上繁阴暑气清

其闻

拼音五行释意
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
其闻,来源于吕南公的《宋诗》《穷鬼》,原文:谓其舍我行,忍不许我闻

皋缎

拼音五行释意
gāo,háo鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
皋,来源于吴潜的《宋词》《朝中措》,原文:兰皋彻夜树旄干

源皤

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
源皤,来源于王十朋的《宋诗》《罢官述怀》,原文:去矣清源守,皤然雪满颠

辽卿

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
辽,来源于周孚的《宋诗》《次韵德裕纪梦 其一》,原文:忽作辽天惊鹤去,同堂谁念老申徒

术备

拼音五行释意
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
国学点评
术备,来源于苏轼的《宋诗》《和赵景贶栽桧》,原文:体备松柏姿,气含芝术薰

蓁晳

拼音五行释意
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
蓁,来源于释居简的《宋诗》《破山》,原文:四老墓田樵牧践,莽堙蓁塞无人剪

燃夕

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
燃夕,来源于王曾的《宋诗》《句 其三》,原文:夕燃辟恶仙香度,朝结延年帝缕成

芉桦

拼音五行释意
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
芉,来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》,原文:残花零落不禁折,香草芉茸如可藉

禄隅

拼音五行释意
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
国学点评
禄隅,来源于陈造的《宋诗》《竹米行》,原文:老子苟禄天之隅,袖手无策苏

倾堇

拼音五行释意
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
倾堇,来源于陆游的《宋诗》《暴雨》,原文:吾庐久倾坏,不压真堇堇

瑄樨

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
瑄,来源于刘攽的《宋诗》《过太康县此路入亳州云是先帝昔东幸时驰道也马上口占行二十里成三十韵》,原文:瑄玉严禋祀,歌童采夜谣

桥猷

拼音五行释意
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
国学点评
桥猷,来源于吴芾的《宋诗》《和远老韵二首 其二》,原文:欲访天台帛道猷,梦魂先到石桥头

波才

拼音五行释意
波澜壮阔,比喻声势浩大。
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
波才,来源于杜甫的《唐诗》《上韦左相二十韵》,原文:独步才超古,余波德照邻

冬旌

拼音五行释意
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
冬旌,来源于李白的《唐诗》《出自蓟北门行》,原文:孟冬风沙紧,旌旗飒凋伤

羡慕

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
羡慕,来源于曹冠的《宋词》《水调歌头》,原文:不慕巢由隐迹,不羡皋夔功业,出处两无心

珞驰

拼音五行释意
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
国学点评
珞驰,来源于乔吉的《元曲》《中吕・红绣鞋竹衫儿》,原文:泊皋亭山下石骨瘦金珠窟嵌,树身驰璎珞褴衤参,秋影秋声绕蓬龛

巡蓬

拼音五行释意
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
巡蓬,来源于陈允平的《宋词》《柳梢青》,原文:几度巡檐,一枝清瘦,疑在蓬窗

谐援

拼音五行释意
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
谐援,来源于刘孝孙的《唐诗》《游灵山寺》,原文:信美谐心赏,幽邃且攀援

映昊

拼音五行释意
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
映,来源于欧阳修的《宋词》《系裙腰》,原文:系裙腰,映酥胸

珲植

拼音五行释意
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
植,来源于秦观的《宋诗》《次韵曾存之啸竹轩》,原文:寄食平准官,植竹当比邻

望媵

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
望,来源于欧阳修的《宋词》《虞美人》,原文:望尽相思眼

峰玢

拼音五行释意
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
峰,来源于徐鹿卿的《宋诗》《小英石峰》,原文:虽然一拳许,有此数峰青

致庚

拼音五行释意
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
国学点评
致,来源于戴圣的《礼记》《礼记/大学》,原文:欲诚其意者,先致其知,致知在格物

尹泊

拼音五行释意
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
尹,来源于李洪的《宋诗》《元日》,原文:未甘直道犹萧索,詹尹何辞为拂龟

攸严

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
攸严,来源于鲜于侁的《宋诗》《九诵 箕子》,原文:庙貎有严兮祀典攸存,岁时奉事兮斯千万年

凝麓

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
象征胸怀像山麓一样包容万物。
国学点评
凝麓,来源于徐玑的《宋诗》《腊日同朱学谕登翠麓亭》,原文:缓行循翠麓,凝睇俯清湾

鸿峪

拼音五行释意
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
鸿,来源于强至的《宋诗》《北京判府司徒侍中生日三十四韵》,原文:鸿枢才守运,英衮遂同寅

郦泯

拼音五行释意
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
郦,来源于释显忠的《宋诗》《南明山宝相寺十五题 齐相井》,原文:甘滑堪预郦经载,渊渟疑俟桑苎来

朴奕

拼音五行释意
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
朴,来源于邹应龙的《宋词》《鹧鸪天》,原文:缇屏晃耀新宁国,绣斧斓斑老朴庵

俞椎

拼音五行释意
yú,yù,shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
zhuī,chuí“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
国学点评
俞,来源于陈造的《宋诗》《送严上舍并寄诸公十首 寄赵景安府判 其二》,原文:忆访俞夫子,频烦挽袖留

琛逸

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
琛,来源于释居简的《宋诗》《别宣城元僚府掾二赵柬诸名胜三十韵》,原文:孄安只牧牛,琛师独种田

彻淼

拼音五行释意
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
彻,来源于汪梦斗的《宋诗》《上宣副定甫十二韵》,原文:云泽遍田里,声华彻昊穹

畅繁

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
畅繁,来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《滕文公章句上》》,原文:草木畅茂,禽兽繁殖,五谷不登,禽兽逼 人

玮皓

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
hào指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
国学点评
玮,来源于韦骧的《宋诗》《送刘睦州移京西漕》,原文:近部劳经画,兼资藉玮瑰

煦巡

拼音五行释意
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
煦,来源于陆文圭的《宋诗》《寿理伯雍同知》,原文:束吏如顽奴,煦民犹婴儿

齐武

拼音五行释意
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
齐武,来源于薛昂夫的《元曲》《中吕・朝天曲》,原文:满腹天机,天人齐发,武王任不差

爕诀

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
国学点评
爕,来源于李光的《宋诗》《和徐漕苦雨之什》,原文:爕调归化工,佞佛计已疏

鸢韬

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
鸢,来源于金君卿的《宋诗》《范资政移镇杭州一百韵》,原文:黄鹄孤飞下太液,势力不胜枭与鸢

渭稽

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
jī,qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
国学点评
渭稽,来源于苏颂的《宋诗》《与丘程凌林四君同赋食河豚》,原文:盍投会稽犗,更垂渭滨钩

郅之

拼音五行释意
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
郅之,来源于刘敞的《宋诗》《贺范龙图兼知延安》,原文:郅都守穷边,匈奴为之去

明朝

拼音五行释意
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
明朝,来源于赵师侠的《宋词》《浪淘沙》,原文:只恐明朝风雨恶,燕嘴泥融

翌嵊

拼音五行释意
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
翌,来源于诸葛兴的《宋诗》《会稽颂 其三》,原文:登群龙兮辅翌,萃一堂兮都俞

涌缪

拼音五行释意
yǒng,chōng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
涌,来源于鲜于侁的《宋诗》《题灵巖》,原文:鹤鸣飞止黄金地,锡杖涌起清凉泉

单黎

拼音五行释意
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
单黎,来源于郭印的《宋诗》《仁寿县治新开小轩以琴中趣名之用趣字韵赋之》,原文:单父不下堂,阳春被黎庶

凝稷

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
国学点评
凝,来源于章粲的《宋诗》《絜矩书院示学子》,原文:凝阴虽已剥,初阳才有萌

栗矗

拼音五行释意
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
国学点评
栗,来源于廖行之的《宋诗》《夏夜大雨》,原文:万声传空震且怒,草木股栗皆悲号

什旬

拼音五行释意
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
什,来源于吴升之的《宋诗》《题清芬阁 其二》,原文:聊取江山助篇什,尽将轩冕付儿孙

择衍

拼音五行释意
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
yǎn指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
国学点评
择,来源于王灼的《宋诗》《赠瑄上人 其三》,原文:惟师两无择,同我滞乡国

葆洲

拼音五行释意
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
葆,来源于宋庠的《宋诗》《从幸翠芳亭观橙》,原文:临观回羽葆,交荐伫瑶觞

晠骓

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
骓,来源于曹彦约的《宋诗》《摄守汉阳次韵项平父饯行之句》,原文:已驰骓马雄西楚,尚引蜉蝣缀国风

备榆

拼音五行释意
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
备榆,来源于姜特立的《宋诗》《岁在绍熙甲寅浙东西大旱旁连江淮至秋暴雨水发天目漂民庐浸禾稼而苏常大歉小人趋利争运衢婺谷粟顺流而下日夜不止又去冬岁暮多雨连绵至春半未有晴意人情忧闷聊书数语以备采谣者至辞之工拙固所不计也乙卯仲春作》,原文:尧汤备先具,庶冀收桑榆

阜觅

拼音五行释意
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
阜,来源于曹彦约的《宋诗》《游惠山观第二泉 其二》,原文:从此却归庐阜去,岂无声寄谷帘兄

婳朔

拼音五行释意
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
婳,来源于王迈的《宋诗》《简复斋陈寺丞子表夫知丞并呈真西山》,原文:婉婳孤无朋,旁观辄相忌

籍洵

拼音五行释意
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
籍,来源于廖行之的《宋诗》《送邓彦霄》,原文:功名始一邑,图籍皆甘棠

支霄

拼音五行释意
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
支霄,来源于释行海的《宋诗》《春日写怀》,原文:凌霄神骏怀支遁,高屐貂裘怪惠琳

洌皖

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
洌,来源于程公许的《宋诗》《和小阮沇感时韵》,原文:豆笾列炙凌丘垤,有酒如渑旨且洌

巍般

拼音五行释意
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
巍,来源于刘攽的《宋诗》《次韵和王正仲熙宁郊祀二十韵》,原文:因知子云赋,何足颂巍巍

珲昱

拼音五行释意
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
昱,来源于魏了翁的《宋诗》《安大使生日》,原文:绣鞍翻昱爚,茸纛立荧煌

境驰

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
国学点评
境驰,来源于林滋的《唐诗》《望九华山》,原文:吁予比年爱灵境,到此始觉魂神驰

宣闻

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
宣闻,来源于朱翌的《宋诗》《贺陈内翰去非三首 其一》,原文:闻道催宣召,传呼入翰林

桦郇

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
桦,来源于陆游的《宋诗》《下元日五更诣天庆观宝林寺》,原文:拥裘假寐篮舆穏,夹道吹烟桦炬香

韦礴

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
韦礴,来源于王当的《宋诗》《戏画古松真清斋前》,原文:盘礴醉且狂,讵识韦与毕

茗赫

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
国学点评
茗,来源于施肩吾的《唐诗》《过桐庐场郑判官》,原文:荣阳郑君游说余,偶因榷茗来桐庐

戚尉

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
戚尉,来源于李昴英的《宋诗》《送演姪三首 其三》,原文:一同休戚尉相关,肉食那容职旷瘝

骥沅

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
骥,来源于元稹的《唐诗》《纪怀赠李六户曹崔二十功曹五十韵》,原文:弢弓思彻札,绊骥闷牵緪

卓苍

拼音五行释意
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
cāng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
卓苍,来源于宋无的《宋诗》《咏石得天字》,原文:剑卓空苍色,矛森紫翠颠

汝黎

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
汝黎,来源于佚名的《尚书》《尚书/《虞书》》,原文:」帝曰:「弃,黎民阻饥,汝后稷,播时百谷

畚汉

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
畚汉,来源于卢肇的《唐诗》《汉堤诗》,原文:具锸与畚,汉隄其新

执决

拼音五行释意
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
jué决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
国学点评
执决,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/大射仪》,原文:司马正适次,袒决遂,执弓,右挟之,出,升自西阶,适下物,立于物间,左执弣,右执箫,南扬弓,命去侯

宣祁

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
宣祁,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:祁惧其讨也,愬诸宣子曰:「盈将为乱,以范氏为死桓主而专政矣,曰:『吾父逐鞅也,不怒而以宠报之,又与吾同官而专之,吾父死而益富

琀戎

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
róng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
国学点评
戎,来源于田锡的《宋诗》《塞下曲》,原文:天威震朔漠,戎心畏廉李

薏鹄

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
薏,来源于薛绍彭的《宋诗》《马伏波事》,原文:提兵泊浪间,薏苡谗谤喧

钧鼎

拼音五行释意
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
dǐng盛大鼎盛,分量很重。
国学点评
钧鼎,来源于李流谦的《宋诗》《送何子应少卿赴召》,原文:此时际会如二子,鼎铉钧衡本公物

暖斯

拼音五行释意
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
暖斯,来源于贺铸的《宋诗》《送王西枢出镇郑圃八首 其六》,原文:来暖西枢席,斯民頼已多

犹笈

拼音五行释意
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
犹笈,来源于范成大的《宋诗》《珠塘》,原文:坐舆犹足痹,负笈想肩頳

玺治

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
玺治,来源于刘弇的《宋诗》《赠饶倅陈伯模朝奉二首郡事 其二》,原文:宜有玺书旌治状,饱闻玉笋数门生

淳冉

拼音五行释意
chún,zhūn指为人诚实质朴。
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
淳,来源于刘安上的《宋诗》《即事》,原文:民淳讼少看空圄,吏散庭空听报衙

中隋

拼音五行释意
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
中隋,来源于周紫芝的《宋诗》《吴兴道中过落石祠庙貌甚严榜云唐李英公庙》,原文:天厌孤隋失羣丑,鹿走中原死谁手

浠暄

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
暄,来源于华镇的《宋诗》《春日杂兴十五首 其一三》,原文:暄凉虽异序,荣秀各有期

缥礼

拼音五行释意
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
缥礼,来源于艾性夫的《宋诗》《穆陵大礼图》,原文:丹青百丈鹅溪绢,缥轴南郊大礼图

勤桓

拼音五行释意
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
国学点评
勤,来源于欧阳修的《宋诗》《怀嵩楼晚饮示徐无党无逸》,原文:一来勤已多,而况久留

昙暖

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
昙暖,来源于释慧空的《宋诗》《和刘天启对牡丹歠茶》,原文:优昙惟时迺现,余芳得暖争抽

烊闰

拼音五行释意
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
烊,来源于李石的《宋诗》《次韵赵彦肤柏梁体送张道录》,原文:烊铜作梁剑栈编,峡江百丈青云缘

珞逊

拼音五行释意
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
国学点评
珞,来源于释心月的《宋诗》《藕丝观音赞》,原文:肩披藕丝,不必璎珞之垂垂

旷憬

拼音五行释意
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
旷,来源于叶梦得的《宋词》《江城子》,原文:野旷天遥,回望兴悠哉

舜隆

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
lóng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
国学点评
舜隆,来源于吕陶的《宋诗》《上韩端明》,原文:矢谟勤翼舜,纳诲永隆商

廷晢

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
廷,来源于晁补之的《宋诗》《秦国夫人挽辞安门下母二首 其二》,原文:应夺居庐念,朝廷伫弼臣

桠孝

拼音五行释意
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
桠,来源于丘的《宋词》《醉花阴》,原文:碧玉槎桠金粟小

轶玢

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
轶,来源于李薰的《宋诗》《三月四日游大云寺分韵得三字佛龛多题名韦独抗段文昌李景让郑愚四人者可考王文穆吕正闵治平嘉祐间过此亦有笔迹因以诗记》,原文:妙斲谢斤斧,高楼轶烟岚

陇执

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
国学点评
陇,来源于徐彦伯的《唐诗》《题东山子李适碑阴二首 一》,原文:陇嶂萦紫气,金光赫氛氲

翎瞳

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
翎瞳,来源于陆龟蒙的《唐诗》《文讌招润卿博士辞以道侣将至一绝寄之》,原文:仙客何时下鹤翎,方瞳如水脑华清

灏戈

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
灏,来源于曾巩的《宋诗》《八月二十九日小饮》,原文:烦蒸翕已尽,灏气乃浮薄

媵里

拼音五行释意
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
媵,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《成公》》,原文:媵不书,此何以书

正觅

拼音五行释意
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
正觅,来源于释了惠的《宋诗》《观音赞》,原文:无寻觅处,正观现前

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