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虎年缺金男孩怎么起名

谢韧敖作者:谢韧敖2023-03-19 11:59:15

属虎-缺金-男孩,生肖属:虎,老虎栖息在山上,喜欢山、水、木、草等,所以虎的宝宝起名适宜用有”山”、“艹”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”、”木”、”土”等部首的字;老虎是山大王,所以虎的宝宝起名适宜用有“王”、“君”、“令”、“大”、“日”、“火”、“月”等部首的字;

虎年缺金男孩怎么起名

暄芉

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
暄,来源于刘子翬的《宋诗》《靖康改元四十韵》,原文:内柳东风软,宫花丽日暄

俞椎

拼音五行释意
yú,yù,shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
zhuī,chuí“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
国学点评
俞,来源于陆游的《宋诗》《晴窗读书自勉》,原文:委佩闻都俞,避席承博约

蕴羡

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
蕴,来源于董嗣杲的《宋诗》《牡丹花》,原文:蜀地锦机裁色样,洛阳土脉蕴中和

睿樨

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
睿,来源于席豫的《唐诗》《奉和圣制送张说巡边》,原文:朝荣承睿札,野饯转行旃

宸普

拼音五行释意
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
宸普,来源于徐铉的《宋诗》《奉和御制春雨》,原文:密随宫仗环青辂,普逐皇恩下紫宸

冽宣

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
冽,来源于王令的《宋诗》《惜交诗赠束孝先》,原文:清泉冽其中,定德发不移

銮岳

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
国学点评
銮岳,来源于张说的《唐诗》《侍宴蘘荷亭应制》,原文:回銮青岳观,帐殿紫烟峰

羲棕

拼音五行释意
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
国学点评
羲,来源于彭汝砺的《宋诗》《深父学士示易诗四首某辄和韵 其三》,原文:圣意藏羲易,人心勿舍旃

挚漪

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
挚,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》,原文:挚不用死,皮帛必可制

晏俞

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
yú,yù,shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
国学点评
晏,来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《梁惠王章句下》》,原文:’晏子 对曰:‘善哉问也

杨逊

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
国学点评
杨逊,来源于徐元杰的《宋诗》《赠毛梅谷》,原文:弹琴须会钟子期,画梅莫逊杨补之

憧栗

拼音五行释意
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
憧,来源于苏辙的《宋诗》《游城西集庆园》,原文:主人最贵稀出城,长使憧憧路人看

润盛

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
润盛,来源于晁公溯的《宋诗》《范令人生日》,原文:清标矜竹润,盛德颂桃夭

琛晣

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
zhé光亮;亮光。
国学点评
琛,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制崇政殿宴从臣》,原文:青绮禁门符命锡,离珠御府天琛积

珐波

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
波澜壮阔,比喻声势浩大。
国学点评
波,来源于吴文英的《宋词》《浪淘沙》,原文:凌波香断绿苔钱

仁晗

拼音五行释意
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
仁,来源于吴泳的《宋诗》《送陈和仲常博倅嘉禾 其二》,原文:子方贵良贵,我亦仁景仁

崎秋

拼音五行释意
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
崎秋,来源于戴表元的《宋诗》《古诗十五韵送胡天放西游》,原文:江湖三十秋,白头转岖崎

泯粹

拼音五行释意
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
泯,来源于仇远的《宋诗》《江上送友》,原文:夕阳有恨荒荒白,江水无声泯泯流

垣才

拼音五行释意
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
垣才,来源于李曾伯的《宋诗》《挽赵无垢 其一》,原文:早奏玉垣绩,才登金掌班

昶佐

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
国学点评
昶,来源于南诏骠信的《唐诗》《星回节游避风台与清平官赋》,原文:元昶同一心,子孙堪贻厥

崇临

拼音五行释意
chóng高明宏大。
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
崇临,来源于无名氏的《宋词》《十二时・忆少年》,原文:钦崇道祖,舆驾动临谯

晋绪

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
晋,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》,原文:晋人者,晋子也

鉴凇

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
鉴,来源于杨亿的《宋诗》《前槛十二韵》,原文:宝鉴肠空断,银潢眼欲穿

蘅什

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
蘅,来源于袁韶的《宋诗》《水仙王庙辞》,原文:杜蘅纷兮旅庭,酌寒泉兮秋英

情炽

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
国学点评
情,来源于邹浩的《宋诗》《世美归侍政府以送君南浦伤如之何作诗送之 其八》,原文:昔别情已矣,今别情奈何

武瑞

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
国学点评
武瑞,来源于吴势卿的《宋诗》《寿宗室》,原文:麟兮定兮已为瑞,彩袖接武葛氏龙

珞才

拼音五行释意
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
珞,来源于侯置的《宋词》《蓦山溪》,原文:朱帘卷处,如在古扬州,宝璎珞,玉盘盂,娇艳交相映

真桢

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
真桢,来源于张祜的《唐诗》《敍诗》,原文:刘桢骨气真,王粲文质奇

识瀚

拼音五行释意
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
识,来源于傅翕的《唐诗》《行路易十五首 六》,原文:行路易,路易人不识

槐羡

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
槐羡,来源于韩的《宋词》《水龙吟》,原文:问三槐盛事,当年初度,人应羡、青毡旧

圭些

拼音五行释意
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
圭些,来源于白玉蟾的《宋诗》《赠雷怡真》,原文:这些是饮刀圭处,渐渐抽添渐渐成

嵇资

拼音五行释意
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
嵇资,来源于翁卷的《宋诗》《登飞霞山作》,原文:山公悦崇资,嵇氏陶清音

韧棹

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
韧,来源于王质的《宋诗》《山友辞 婆餠焦》,原文:脆枝弱,韧枝强,惟闻呼餠不闻香

时冕

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
国学点评
时冕,来源于赵抃的《宋诗》《寄酬蔡仲偃都官》,原文:山林适意君先手,轩冕辞荣我后时

嵇琛

拼音五行释意
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
嵇,来源于李纲的《宋诗》《初发雷阳有感二首 其二》,原文:采薇散髪嵇中散,开灶烧丹葛稚川

隋瑗

拼音五行释意
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
隋,来源于王希明的《唐诗》《丹元子步天歌 天市垣》,原文:」〖8〗沈曾植《海日楼札丛》卷三云:「世或谓《丹元子步天歌》是隋时人作,郑渔仲《天文略》亦谓丹元子隋人撰歌,王希明唐人撰释

璎旌

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
璎,来源于朱松的《宋诗》《陈德瑞馈新茶》,原文:贵人争买百璎珞,此心儿女久已降

昼瑭

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
昼,来源于张韫的《宋词》《洞仙歌》,原文:书卷炉熏梦清昼

邵艾

拼音五行释意
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
ài,yì美好善良的意思。
国学点评
邵艾,来源于孙觌的《宋诗》《端午日帖子词 夫人合五首 其三》,原文:辟恶何须荆楚艾,蠲炎不待邵平瓜

荏纾

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
荏,来源于葛胜仲的《宋诗》《次韵中散兄将到先示诗》,原文:春事阑珊三月尾,时光荏苒七年间

淅乘

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
淅乘,来源于苏坚的《宋诗》《后清江曲》,原文:轻蓑淅沥鸣秋雨,日暮乘流自相语

昃钟

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
国学点评
昃,来源于萧立之的《宋诗》《浙江亭》,原文:谁令天柱昃,浩浩不能回

棹纾

拼音五行释意
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
棹,来源于贺铸的《宋词》《潇湘雨・满庭芳》,原文:木兰归棹,犹倚采苹汀

旭庄

拼音五行释意
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
旭,来源于元稹的《唐诗》《会真诗三十韵》,原文:华光独冉冉,旭日渐曈曈

钧霄

拼音五行释意
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
钧霄,来源于孙因的《宋诗》《越问 良牧》,原文:巨扁揭乎云霄兮,钧笔粲乎星斗

盛灏

拼音五行释意
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
盛,来源于赵长卿的《宋词》《鹧鸪天》,原文:追盛事,忆乌衣

瑭舟

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
瑭,来源于苏辙的《宋诗》《奉使契丹二十八首 出山》,原文:石瑭窃位不传子,遗患燕蓟逾百年

运晰

拼音五行释意
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
运,来源于吴芾的《宋诗》《送董伯玉造朝改秩》,原文:时运偶未至,半在困尘埃

茯舜

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
茯,来源于释文珦的《宋诗》《山居 其一》,原文:根有茯苓松色异,土生兰茝藓苔香

州巍

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
州巍,来源于许自诚的《宋诗》《句》,原文:雄当蜀道三千里,巍压荆南十五州

郄渌

拼音五行释意
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
郄,来源于曾丰的《宋诗》《题陈晋卿颐斋》,原文:今虽异养后同功,一本庄椿三郄桂

隋泽

拼音五行释意
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
zé,shì指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
隋泽,来源于彭汝砺的《宋诗》《晚风》,原文:役心一日空隋力,余泽千年谢禹功

昊纾

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
昊,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴以后祀五方帝六十首 白帝降神用《高安》。 其三》,原文:〔太簇征〕昊天之气,揫敛万汇

瑜婳

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
国学点评
瑜,来源于魏野的《宋诗》《谢呈寇相公召宴》,原文:周瑜辩乐宁妨醉,裴度论兵不废吟

朝铮

拼音五行释意
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
朝铮,来源于王禹偁的《宋诗》《还杨遂蜀中集》,原文:昨朝投我蜀中作,铮然一集如琼琚

承栎

拼音五行释意
chéng承受、承担,指富有责任感。
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
承,来源于王柏的《宋诗》《畴依 其一七》,原文:吟风弄月,有的其承

初杨

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
初杨,来源于王之道的《宋诗》《和因上人四首 其一》,原文:翠幄不开杨柳晚,红云初坐海棠春

孜棣

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
dì,dài,tì即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
孜,来源于刘庭信的《元曲》《耍孩儿・玳筵开一派笙歌引,簇拥着一个娉婷玉人。舞纤腰憔瘦不胜春,》,原文:美孜孜笑脸温存

存曦

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
存,来源于陈长方的《宋诗》《陆宣公》,原文:奉天累卵危,柱石繄公存

昃昱

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
昃,来源于方干的《唐诗》《陪王大夫泛湖》,原文:蜜炬烧残银汉昃,羽觞飞急玉山倾

秉旬

拼音五行释意
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
秉,来源于李光的《宋诗》《观获》,原文:相见如遗秉,安能助太仓

斯朔

拼音五行释意
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
斯朔,来源于苏辙的《宋诗》《王君贶宣徽挽词三首 其一》,原文:河朔三持节,斯民定不忘

瑜诣

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
瑜,来源于陈与义的《宋诗》《蒙赐佳什钦叹不足不揆浅陋辄次元韵》,原文:清诗忽复堕华牋,要使握瑜夸等辈

朗徽

拼音五行释意
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
国学点评
朗,来源于董嗣杲的《宋诗》《程申叔来备言近况因与之饮》,原文:今夜月色朗,谁将眼界换

晰匠

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
晰,来源于刘黻的《宋诗》《和紫阳先生感兴诗二十首 其一四》,原文:浮云岂不翳,昭晰谁其昏

徽夷

拼音五行释意
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
徽夷,来源于李彭的《宋诗》《夜听从弟荣绪琴》,原文:妙生徽轸外,虚夷有远心

初沉

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
初沉,来源于孙嵩的《宋诗》《紫阳夜坐》,原文:一夜灯前白纻单,沉吟有此夏初寒

樟瑞

拼音五行释意
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
国学点评
樟,来源于张嵲的《宋诗》《句 其二》,原文:白水汪汪满稻畦,樟花零落徧前溪

慷昃

拼音五行释意
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
慷,来源于魏征的《唐诗》《述怀》,原文:纵横计不就,慷慨志犹存

久瑞

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
国学点评
久瑞,来源于徐夤的《唐诗》《郡庭惜牡丹》,原文:肠断东风落牡丹,为祥为瑞久留难

瑜岳

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
国学点评
瑜,来源于刘克庄的《宋词》《汉宫春》,原文:瑶环瑜珥绕席,个个宁馨

暄筹

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
chóu运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
国学点评
暄,来源于苏辙的《宋诗》《学士院端午帖子二十七首 太皇太后阁六首 其三》,原文:东朝闻好语,畏日解余暄

柏鑫

拼音五行释意
bǎi,bó,bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
柏,来源于陈文蔚的《宋诗》《乙亥老人生旦》,原文:欲将吾亲比松柏,松柏老不禁风霜

宗岐

拼音五行释意
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
宗岐,来源于释宗元的《宋诗》《赞五祖和尚》,原文:使当时磨下玉洁冰清,则杨岐一宗未必中兴者也

粹涔

拼音五行释意
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
粹,来源于邵雍的《宋诗》《首尾吟 其一一一》,原文:粹气始能生粹物,尧夫非是爱吟诗

原朝

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
原朝,来源于朱熹的《宋诗》《送张彦辅赴阙》,原文:一朝决策向中原,著鞭宁许他人先

岳缮

拼音五行释意
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
岳,来源于李白的《唐诗》《来日大难》,原文:海凌三山,陆憩五岳

仁栎

拼音五行释意
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
仁,来源于戴圣的《礼记》《礼记/乐记》,原文:春作夏长,仁也

承波

拼音五行释意
chéng承受、承担,指富有责任感。
波澜壮阔,比喻声势浩大。
国学点评
承波,来源于许及之的《宋诗》《和转庵白莲》,原文:亭亭承露掌,历历涉波仙

奘繁

拼音五行释意
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
奘,来源于江满昌的《唐诗》《大唐大慈恩寺大师画赞》,原文:(见《卍续藏经》本《玄奘三藏师资丛书》卷下,原署「特进行门下侍郎兼镇西员外都督江满昌文」

铮珐

拼音五行释意
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
铮,来源于林逋的《宋诗》《深居杂兴六首 其一》,原文:隠居松籁细铮然,何独微之重碧藓

仁凌

拼音五行释意
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
国学点评
仁凌,来源于蒋璿的《宋诗》《三江亭》,原文:安仁不放二毛侵,爽气凌虚玉万寻

羲珵

拼音五行释意
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
chéng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
羲,来源于白居易的《唐诗》《哭刘敦质》,原文:哭罢持此辞,吾将诘羲文

朗秋

拼音五行释意
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
朗秋,来源于陈深的《宋诗》《送释存游苕川兼怀子昂学士》,原文:是时秋正中,旷朗天宇霁

治辑

拼音五行释意
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
逻辑思维缜密,擅长思考。
国学点评
治,来源于陆游的《宋诗》《道上见村民聚饮》,原文:鸡豚治羹胾,鱼鳖杂鲜薧

梧仁

拼音五行释意
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
国学点评
梧仁,来源于张国宾的《元曲》《薛仁贵荣归故里・油葫芦》,原文:不索你个将军争竞功劳簿,抵多少凤凰《在梧桐树(张士贵云)薛仁贵走到高丽地面,就生了一身疥疮,每日则是挠痒,几曾厮杀来

恣璁

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
恣,来源于度正的《宋诗》《送唐寺丞丈解郡绂东归一首》,原文:纷纷如猬毛,乘时恣喧咻

辑沦

拼音五行释意
逻辑思维缜密,擅长思考。
lún比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
国学点评
辑,来源于王柏的《宋诗》《汪功父聘石友》,原文:紫阳是渠桑梓贤,久矣骖随辑坠编

勘泽

拼音五行释意
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
zé,shì指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
勘泽,来源于黄庭坚的《宋诗》《从丘十四借韩文二首 其二》,原文:中有先君手泽,丹铅点勘书诗

兹胥

拼音五行释意
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
兹胥,来源于司马光的《宋诗》《同君倚过圣俞》,原文:今兹到东城,胥靡蹔逃役

逊墨

拼音五行释意
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
逊墨,来源于黄子行的《宋词》《西湖月》,原文:扬州何逊在,试点染吟笺留醉墨

奘越

拼音五行释意
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
奘,来源于杨景贤的《元曲》《么》,原文:玄奘,你近前来

浠裕

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
裕,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《祫飨太庙 其三》,原文:裕典时修,亲尊并序

些夷

拼音五行释意
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
些夷,来源于吴潜的《宋词》《桂枝香》,原文:千古鸱夷,尚恐欠些归宿

常朝

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
常朝,来源于范成大的《宋诗》《自巫山遵陆以避黑石诸滩大雨不可行泊驿中一日吏士自秭归陆行者亦会》,原文:阴晴何常有朝暮,夜雨少休明复来

巡艾

拼音五行释意
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
ài,yì美好善良的意思。
国学点评
巡,来源于韦骧的《宋诗》《送周开祖赴阙引对》,原文:邂逅故乡方道旧,逡巡行舸又成违

鉴楠

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
鉴,来源于史尧弼的《宋诗》《泛宅》,原文:好激鉴湖水,泛君天上舟

靖奥

拼音五行释意
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
靖,来源于曾丰的《宋诗》《居官思归》,原文:若为陶靖节,未赋鸟知还

珲轼

拼音五行释意
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
轼,来源于陈康民的《宋诗》《送程给事知越州》,原文:锦衣上冢乡山晓,熊轼颁条驿路春

舜霆

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
舜,来源于曹邺的《唐诗》《始皇陵下作》,原文:舜殁虽在前,今犹未封树

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