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缺土富贵男宝宝取名

朱简作者：朱简2023-03-19 09:47:58

缺土-男孩，

缺土富贵男宝宝取名

楹圣

拼音五行释意
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
楹圣，来源于苏舜钦的《宋诗》《感兴三首 其一》，原文：丹楹岂非孝，圣贬甚萧斧

渌越

拼音五行释意
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
越yuè土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
渌越，来源于杨亿的《宋诗》《北苑焙》，原文：越瓯犹借渌，蒙顶敢争新

哲冶

拼音五行释意
哲zhé火本义为聪明，有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
哲冶，来源于白居易的《唐诗》《和杨尚书罢相后夏日游永安水亭兼招本曹杨侍郎同行》，原文：良冶动时为哲匠，巨川济了作虚舟

禹睿

拼音五行释意
禹yǔ土指传说中国夏代的第一个君主，他曾经治过洪水；姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
禹，来源于杨万里的《宋诗》《题曾世夫颐斋》，原文：一朝浮洛书，绿字献禹畴

川城

拼音五行释意
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
城chéng土指胸无城府，待人接物坦率真诚，心口如一。
国学点评
川城，来源于滕茂实的《宋诗》《临终诗》，原文：城守久不下，川涂望漫漫

嵊暌

拼音五行释意
嵊shèng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
国学点评
嵊，来源于大宗的《唐诗》《下鹿苑寺》，原文：（同治《嵊县志》卷二十五

觅徵

拼音五行释意
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
徵zhǐ,zhēng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
觅，来源于释居简的《宋诗》《如隠》，原文：不来亦不觅，不直水一杯

冶渤

拼音五行释意
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
渤bó水澎澎渤渤，寓意蓬勃，生命力旺盛。
国学点评
冶，来源于葛绍体的《宋诗》《题韩季默春山图》，原文：骑马棹船游冶客，一天风月自平分

恽骓

拼音五行释意
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
国学点评
恽，来源于陈与义的《宋诗》《次韵谢文骥主簿见寄兼示刘宣叔》，原文：不种杨恽田，但灌吕安圃

爕崎

拼音五行释意
爕xiè火和顺；协和；调和。
崎qí土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
爕，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《襄公》》，原文：五、蔡杀其大夫公子爕

章禹

拼音五行释意
章zhāng火花纹，文采；同“彰”，彰明，显著，条目，规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
禹yǔ土指传说中国夏代的第一个君主，他曾经治过洪水；姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
国学点评
章禹，来源于林希逸的《宋诗》《送建宁倅林太博用后村韵二首 其一》，原文：禹锡文章终得力，吾侪觕细要更尝

恽喻

拼音五行释意
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
喻yù金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
恽，来源于李贺的《唐诗》《相和歌辞 江南曲》，原文：汀洲白苹草，柳恽乘马归

瑹纬

拼音五行释意
瑹tú,shū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
纬wěi土1、组织，如纬文；2、治理，如纬世，治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
国学点评
纬，来源于李纲的《宋诗》《宿都峤山灵景寺》，原文：髙崖敞飞簷，象纬逼参井

壹熙

拼音五行释意
壹yī土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
熙xī水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
壹熙，来源于周文璞的《宋诗》《戊辰感事二首 其一》，原文：诸公善调壹，熙祚必清宁

砺元

拼音五行释意
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
砺元，来源于仲并的《宋诗》《韩侍郎 其一》，原文：带砺元勋后，熊罴吉梦初

砚运

拼音五行释意
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
运yùn土使用，应用，谋划；输送，搬送；转动，移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
国学点评
砚，来源于顾逢的《宋诗》《雨窗即事》，原文：羞将铁砚磨，万事总谈何

寅恺

拼音五行释意
寅yín土指地支的第三位，属虎，也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
寅，来源于张镃的《宋诗》《立春日访梅裴氏园》，原文：零落欢游逢故地，寅缘幽胜逐深杯

昙懿

拼音五行释意
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
懿yì土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
昙，来源于陈造的《宋诗》《神居实师退院作偈留之》，原文：瞿昙住西域，说法度羣生

煊奥

拼音五行释意
煊xuān火形容名声很大，声势很盛，温暖，光明，用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
奥ào,yù土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
国学点评
煊，来源于无名氏的《宋词》《如意令・如梦令》，原文：闻望孔堂煊赫

隅瑄

拼音五行释意
隅yú土砥砺廉隅，指磨练节操。比喻坚定不屈，节操高尚。
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
隅，来源于李纲的《宋诗》《申伯见和佛迹巖诗再次前韵》，原文：试将一隅授，笑喜屡作舞

峥宸

拼音五行释意
峥zhēng土比喻独特、出众、出类拔萃之义。
宸chén金指屋檐，深邃的房屋，比喻庇荫；也指帝王的住所，宫殿，引申为王位、帝王的代称，用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
国学点评
峥，来源于释元净的《宋诗》《次韵参寥子寄秦少游三绝时少游举进士不得 其三》，原文：得失秋毫久已明，不须闻此气峥嵘

亦坤

拼音五行释意
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
坤kūn土象征能力很强，能够扭转乾坤。
国学点评
亦坤，来源于储光羲的《唐诗》《送丘健至州敕放作时任下邽县》，原文：干坤日交泰，吾亦遂优游

棣屿

拼音五行释意
棣dì,dài,tì木即棣棠，引申指文雅安闲的样子，用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
屿yǔ土小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
国学点评
棣，来源于李柘的《宋诗》《题敬荣堂》，原文：求名于我我不语，为君邈取棠棣图

硝稷

拼音五行释意
硝xiāo土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
稷jì木稷是一个多音字，指一种谷物，黍属，粟（谷子）；也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
国学点评
硝，来源于方回的《宋诗》《赠医士清溪居士丘通甫》，原文：参苓硝石雄附姜，补泻虚实调炎凉

艾莱

拼音五行释意
艾ài,yì土美好善良的意思。
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
国学点评
艾莱，来源于许月卿的《宋诗》《允杰姪以诗来卒章和予生孙次韵一百首今存四 其一》，原文：琼楼玉宇无身翼，弱水蓬莱有艾舟

临磐

拼音五行释意
临lín火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
国学点评
临磐，来源于释文珦的《宋诗》《游兴 其一》，原文：解衣坐磐石，濯足临长流

亦霈

拼音五行释意
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
霈pèi水雨盛的样子；大雨，亦喻帝王恩泽，用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
亦霈，来源于陈淳的《宋诗》《久不雨》，原文：苍生望望亦劳尔，霶霈甘泽从何来

佰逵

拼音五行释意
佰bǎi火比喻知识丰富，成绩卓著。
逵kuí土通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
佰，来源于周文璞的《宋诗》《过旧居遇邻家子述怀》，原文：佰弜必尽护，盘饤如拱宝

戎鸢

拼音五行释意
戎róng木古代兵器的总称；军队，军事；大；拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
国学点评
戎鸢，来源于陆游的《宋诗》《猎罢夜饮示独孤生三首 其二》，原文：一樽共讲平戎策，勿为飞鸢念少游

齐岿

拼音五行释意
齐qí,jì,zī,zhāi金意为完全、同样、达到；亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
岿kuī土岿然不动，像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固，绝不动摇。
国学点评
齐，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇宣公十年》，原文：公如齐

融晟

拼音五行释意
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
晟shèng,chéng火指旺盛、兴盛、光明，用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
国学点评
融，来源于李纲的《宋诗》《江行十首 其三》，原文：渺渺春江稳，融融午睡腴

圣芃

拼音五行释意
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
圣，来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零二首 其二一》，原文：千圣不携，已灵不重

勉益

拼音五行释意
勉miǎn水比喻勤勉努力，奋发向上。
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
勉益，来源于杨时的《宋诗》《留别富宣德》，原文：行矣各勉旃，他时頼三益

溯屹

拼音五行释意
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
屹yì土指山势高耸，引申为坚定不可动摇，如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
溯，来源于方回的《宋诗》《送常德教赵君》，原文：坎流叵测行止难，或逆而溯顺而沿

韫钏

拼音五行释意
韫yùn,wēn土收藏，蕴藏，包含；赤黄色，赤色；弓袋，用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
钏chuàn金1、指姓氏；2、珍宝字，指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子，用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
韫，来源于杨万里的《宋诗》《食老菱有感》，原文：幸自江湖可避人，怀珠韫玉冷无尘

岐楹

拼音五行释意
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
岐，来源于夏竦的《宋诗》《句 其七》，原文：似法阴爻呈六穗，或符阳数效三岐

粤桥

拼音五行释意
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
桥qiáo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
粤桥，来源于张明中的《宋诗》《赠棋客黄尤工象棋》，原文：粤昔尝闻黄石公，圯桥一卷岂易通

援钟

拼音五行释意
援yuán土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
钟zhōng金指集中、专一；指某个一定的时间，小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
国学点评
援钟，来源于杨亿的《宋诗》《刘太丞仲宣归华山》，原文：洪崖饵术修丹灶，叔夜援琴对酒钟

瑱坤

拼音五行释意
瑱tiàn,tián,zhèn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
坤kūn土象征能力很强，能够扭转乾坤。
国学点评
瑱，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》，原文：申丰从女贾，以币锦二两，缚一如瑱，适齐师

袁时

拼音五行释意
袁yuán土姓氏；长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
袁时，来源于陈普的《宋诗》《咏史 审配 其一》，原文：五夜邺沟深二丈，袁公神武一时休

煊酝

拼音五行释意
煊xuān火形容名声很大，声势很盛，温暖，光明，用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
酝yùn土风流酝藉，形容人风雅潇洒，才华横溢。
国学点评
煊，来源于无名氏的《宋词》《如意令・如梦令》，原文：闻望孔堂煊赫

酝奂

拼音五行释意
酝yùn土风流酝藉，形容人风雅潇洒，才华横溢。
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
酝，来源于方回的《宋诗》《次韵张耕道喜雨见怀兼呈赵宾旸》，原文：韭脆鲜鳞缕，梅芳煮酝斟

朔坤

拼音五行释意
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
坤kūn土象征能力很强，能够扭转乾坤。
国学点评
朔坤，来源于刘丰禄的《宋诗》《题汪水云诗卷》，原文：海水奔腾朔风急，巨鳌震动坤轴折

磐泰

拼音五行释意
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
泰tài火指平安，安定；佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
磐，来源于叶梦得的《宋诗》《哭赵叔问》，原文：刘氏磐石宗，略分天下半

昀洲

拼音五行释意
昀yún土比喻前途辉煌，未来可期。
洲zhōu水“洲”本作“州”，后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
洲，来源于独孤及的《唐诗》《水西馆泛舟送王员外》，原文：明日汀洲草，依依奈别何

子鸥

拼音五行释意
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
子鸥，来源于洪咨夔的《宋诗》《范漕季克云坡》，原文：中原赤子未奠枕，而忍独乐盟鸥凫

砺峻

拼音五行释意
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
峻jùn金清风峻节，比喻拥有清廉正直的风尚，高尚峻伟的气节。
国学点评
砺峻，来源于刘跂的《宋诗》《寄尹迁介叔 其六》，原文：养志如养力，益峻在益砺

荏誉

拼音五行释意
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
誉yù土指称赞，赞美，荣誉；特指好的名声，名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
荏，来源于梅尧臣的《宋诗》《建德新墙诗》，原文：荏苒未踰月，屹如长云垂

峨扬

拼音五行释意
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
扬yáng火称颂，传播；高举，向上；在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
国学点评
峨扬，来源于梅挚的《宋诗》《酬赠王益舜良殿丞 其二》，原文：步武即看峨豸角，对扬几见掷麟毫

笙亚

拼音五行释意
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
亚yà土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
笙，来源于柴元彪的《宋诗》《同朱山长游江郎》，原文：笙鹤宴羣仙，钟鱼饭德士

淅亦

拼音五行释意
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
淅亦，来源于邓有功的《宋诗》《送曾子华游赣》，原文：观君气如虹，接淅亦可美

君晏

拼音五行释意
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
君晏，来源于王洋的《宋诗》《赠开先悟老悟老述情三颂自持淡泊不事化缘夜坐举枯木话二首 其一》，原文：我国晏然君莫问，他心通处我为谁

榷亦

拼音五行释意
榷què木商榷，比喻行事严谨，在做决定前充分思考讨论。
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
榷，来源于陈著的《宋诗》《弟观为众奉里神于丹山僧舍有五绝因趁韵 其五》，原文：迎神旧是醉譁场，榷禁方严酒有坊

垣支

拼音五行释意
垣yuán土矮墙，墙；官署的代称；城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
支zhī火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
垣支，来源于黄滔的《唐诗》《和王舍人崔补阙题天王寺》，原文：粉垣千堵束，金塔九层支

暖与

拼音五行释意
暖nuǎn火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
与yǔ,yù,yú土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
暖与，来源于陆游的《宋诗》《寒夜》，原文：半榼浊醪求火暖，一篇疑义与儿评

硝绅

拼音五行释意
硝xiāo土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
绅shēn金1、古代士大夫束腰的大带子；2、有势力、有地位的人；3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
硝，来源于熊禾的《宋诗》《题林氏药圃》，原文：刚汞或柔砂，炎硝或寒附

唯鹄

拼音五行释意
唯wéi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
鹄gŭ,hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
唯鹄，来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》，原文：循声而发，发而不失正鹄者，其唯贤者乎

隅桦

拼音五行释意
隅yú土砥砺廉隅，指磨练节操。比喻坚定不屈，节操高尚。
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
隅，来源于元稹的《唐诗》《苦雨》，原文：逡巡崔嵬日，杲曜东南隅

执与

拼音五行释意
执zhí火表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
与yǔ,yù,yú土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
执与，来源于谢直的《宋诗》《辰十月八日同希周扫松灵石晚步松下怆然有怀以数诗示儿姪辈邀希周同赋时阿同在新城他日当寄之 其四》，原文：今为执政孙，学与不学欤

禹偕

拼音五行释意
禹yǔ土指传说中国夏代的第一个君主，他曾经治过洪水；姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
偕xié木比喻生活幸福和睦，家庭圆满。
国学点评
禹偕，来源于李复的《宋诗》《鲧庙》，原文：昆仑长河走出海，神禹功大不可偕

央研

拼音五行释意
央yāng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
研yán,yàn木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
央研，来源于王梵志的《唐诗》《回波乐 一○三》，原文：（以上三十六首皆录自前国立中央研究院历史语言研究所专刊之二刘复辑《敦煌掇琐》三○，原件编号为伯三四一八

唯苏

拼音五行释意
唯wéi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
苏sū,sù木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
唯苏，来源于姜特立的《宋诗》《诗人》，原文：自古诗人多坎?，早达唯有苏长公

媵磊

拼音五行释意
媵yìng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
磊lěi土指光明磊落，为人做事坦荡正直。
国学点评
媵，来源于洪皓的《宋诗》《小王亲迎赋此赠行卒章聊遣鄙怀》，原文：且闻祁祁多娣媵，将见诜诜众似续

旖毓

拼音五行释意
旖yǐ土旌旗随风飘扬的样子；柔和美丽，用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
毓yù火指同“育”，表生育，养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
国学点评
旖，来源于范仲淹的《宋诗》《和葛闳寺丞接花歌》，原文：国色精明动韶景，天香旖旎飘芳尘

屿卓

拼音五行释意
屿yǔ土小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
卓zhuó火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
屿，来源于郭印的《宋诗》《次韵刘文饶题绝尘亭》，原文：欲添楚屿深秋意，好向沙洲养橘奴

境闻

拼音五行释意
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
境闻，来源于杨杰的《宋诗》《治平三年秋七月当涂郭功父招无为杨次公会于环峰时五云叟陈德孚以诗寄吾二人因联句酬之》，原文：传闻脱世累，天境妙搜抉

魁勋

拼音五行释意
魁kuí木比喻极为优秀，无人能够超越。
勋xūn土指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
国学点评
魁勋，来源于岳珂的《宋诗》《后元祐行上辨章乔益公》，原文：虔中大老更魁杰，申国勋名比韩富

奎慕

拼音五行释意
奎kuí土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
国学点评
奎，来源于周麟之的《宋诗》《破虏凯歌二十四首 其一四》，原文：何事图形到九墀，岂容鬼质近神奎

纫酝

拼音五行释意
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
酝yùn土风流酝藉，形容人风雅潇洒，才华横溢。
国学点评
纫，来源于陈起的《宋诗》《答熟庵》，原文：南窗寄傲遂初欲，移石畦兰更纫菊

隅尔

拼音五行释意
隅yú土砥砺廉隅，指磨练节操。比喻坚定不屈，节操高尚。
尔ěr火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
国学点评
隅尔，来源于喻汝砺的《宋诗》《游严真观支机石而壁有记古鼎丹茅事》，原文：云何有丹砂，尚尔留庭隅

柏酝

拼音五行释意
柏bǎi,bó,bò木松柏之志，指坚贞不移的志节。
酝yùn土风流酝藉，形容人风雅潇洒，才华横溢。
国学点评
柏酝，来源于仲并的《宋诗》《沈国录席上用赵监丞韵 其二》，原文：深院清香非柏子，公家重酝胜松醪

犹慕

拼音五行释意
犹yóu土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
国学点评
犹慕，来源于韩维的《宋诗》《令绰泛舟潩河作诗诒之》，原文：夷犹起遐想，恬旷绝近慕

崎崔

拼音五行释意
崎qí土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
国学点评
崎崔，来源于王之道的《宋诗》《赠坚上人》，原文：崔嵬绝顶明积雪，崎岖幽涧萦流泉

嵊休

拼音五行释意
嵊shèng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
休xiū,xǔ水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
嵊，来源于王十朋的《宋诗》《剡之市人以崇奉东岳为名设盗跖以戏先圣所不忍观因书一绝》，原文：不知陈蔡当时厄，还似如今嵊县无

攸徵

拼音五行释意
攸yōu土攸本意为水平稳地流动，水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
徵zhǐ,zhēng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
攸，来源于姬昌的《周易》《周易/全文版《周易》》，原文：可贞，利有攸往

犹诣

拼音五行释意
犹yóu土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
犹诣，来源于陈造的《宋诗》《病起四诗 四论报》，原文：余年犹视息，旧学有造诣

逊央

拼音五行释意
逊xùn金退避，退让；谦让，恭顺；次，差，不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
央yāng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
逊，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释训(解释连绵词和词组，以及形容词和副词)》，原文：88　蠢，不逊也

恽忻

拼音五行释意
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
恽，来源于虞俦的《宋诗》《以新米作捞饭有感》，原文：老矣何妨受一廛，笑渠杨恽强歌田

袁恢

拼音五行释意
袁yuán土姓氏；长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
恢huī木天道恢恢，比喻公平公正，与邪恶势力斗争到底。
国学点评
袁，来源于方岳的《宋诗》《桂子白大监饟酒冰炭》，原文：尺雪专为我辈寒，故人亦肯记袁安

棣轩

拼音五行释意
棣dì,dài,tì木即棣棠，引申指文雅安闲的样子，用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
轩xuān土古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”，引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
国学点评
棣，来源于明皇帝的《唐诗》《游兴庆宫作》，原文：从来敦棣蕚，今此茂荆枝

砺郅

拼音五行释意
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
郅zhì火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
国学点评
砺，来源于元稹的《唐诗》《箭镞》，原文：箭镞本求利，淬砺良甚难

崎沥

拼音五行释意
崎qí土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
沥lì水倾肝沥胆，形容对人极其忠诚。
国学点评
崎，来源于洪咨夔的《宋诗》《龙池沙涨》，原文：苍莽浑沙积，崎岖没径通

颐峤

拼音五行释意
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
峤jiào,qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
颐峤，来源于李曾伯的《宋词》《沁园春》，原文：正千飕漕玉，张颐西峤，单车把绣，将指南闽

融奥

拼音五行释意
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
奥ào,yù土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
国学点评
融，来源于曾巩的《宋诗》《寄王介卿》，原文：正值祝融横，金隅未提职

晏沥

拼音五行释意
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
沥lì水倾肝沥胆，形容对人极其忠诚。
国学点评
晏，来源于高适的《唐诗》《送虞城刘明府谒魏郡苗太守》，原文：传道贤君至，闭关常晏如

谆衡

拼音五行释意
谆zhūn金意为恳切，诚恳，忠诚；谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
衡héng土负衡据鼎，指身居高位，肩负重任。
国学点评
谆，来源于欧阳澈的《宋诗》《和答德秀长句》，原文：缔交云路许攀鳞，谈我谆谆不离口

昶勋

拼音五行释意
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
勋xūn土指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
国学点评
昶，来源于贾竦的《唐诗》《谒华岳庙》，原文：」〖4〗《金石萃编》王昶按：「贾竦，官著作郎，而此诗自题不署衔，则是未侍时作也

睨衡

拼音五行释意
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
衡héng土负衡据鼎，指身居高位，肩负重任。
国学点评
睨衡，来源于谢薖的《宋诗》《洗墨池》，原文：右军睥睨难抗衡，恨不临池作书痴

峨壹

拼音五行释意
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
壹yī土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
峨，来源于赵善庆的《元曲》《双调・水仙子仲春湖上》，原文：隔嵯峨白帝城，挨长宵何处销凝

鸢璋

拼音五行释意
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
鸢，来源于陆游的《宋诗》《雪》，原文：中宵鸢堕频摧木，彻旦鸡瘖重压栖

晏晣

拼音五行释意
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
晣zhé木光亮；亮光。
国学点评
晏，来源于宋祁的《宋诗》《春晚写望》，原文：不觉春芳晏，翻成客望劳

盂沦

拼音五行释意
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
沦lún水比喻对事情爱好很深，极为专注用心。
国学点评
盂，来源于黄庭坚的《宋诗》《和曹子方杂言》，原文：正月尾，垂云如覆盂，雁作斜行书

莞嵘

拼音五行释意
莞guān,guǎn,wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
嵘róng土峥嵘，指不平凡，不寻常，如峥嵘岁月，用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
国学点评
莞，来源于孔子及其弟子的《论语》《论语/《阳货篇》》，原文：夫子莞尔而笑，曰：割鸡 焉用牛刀

隅堇

拼音五行释意
隅yú土砥砺廉隅，指磨练节操。比喻坚定不屈，节操高尚。
堇jǐn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
国学点评
隅，来源于徐鹿卿的《宋诗》《月夜赴郡会归辗转不成寐触事感怀口占四古句 其三》，原文：连云峙华屋，东隅满荆棘

嶂宗

拼音五行释意
嶂zhàng土比喻气势恢宏，功勋卓越，也只能够克服千难万险。
宗zōng金家族的上辈，民族的祖先；尊敬，尊奉；派别，宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
国学点评
嶂，来源于释慧晖的《宋诗》《颂古十九首 其五》，原文：枯木巖前烟嶂昏，羚羊挂角觅无门

衡未

拼音五行释意
衡héng土负衡据鼎，指身居高位，肩负重任。
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
衡未，来源于刘敞的《宋诗》《宿麃子岭穹庐中》，原文：忆卧衡门甘泌水，可怜孤枕未曾安

翌翊

拼音五行释意
翌yì土明天、明年；辅佐，从旁给予帮助；翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
翊yì木指辅佐，帮助，如翊戴；翊翊，指恭敬的样子，用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
国学点评
翌，来源于吴潜的《宋诗》《九十用喜雪韵四首 其三》，原文：见晛未消亭午待，加霜更洁翌朝看

境湫

拼音五行释意
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
湫qiū,jiǎo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
国学点评
境湫，来源于薛师石的《宋诗》《大龙湫》，原文：我来玄妙境，万丈悬清湫

锐嶂

拼音五行释意
锐ruì金感觉灵敏，精明，锋利，勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
嶂zhàng土比喻气势恢宏，功勋卓越，也只能够克服千难万险。
国学点评
锐嶂，来源于陈深的《宋诗》《送潘臞斋赴会稽讲席》，原文：叠嶂晓晴诗笔锐，平湖风定酒船闲

嶂谐

拼音五行释意
嶂zhàng土比喻气势恢宏，功勋卓越，也只能够克服千难万险。
谐xié木比喻家庭和谐美满，幸福安康。
国学点评
嶂，来源于林楚材的《唐诗》《月夜江行》，原文：欹枕卧抛千嶂月，卸帆闲却一溪风

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