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2023年武汉局招聘录取名单

周孜袤作者:周孜袤2023-03-19 06:41:45

属兔,生肖属:兔,兔宝宝喜欢吃素食,兔最初也是出现在山上,喜欢树木和水,所以兔的宝宝起名适宜用有”山”、“艹”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”、”木”、”土”、“米”、“谷”、等部首的字;兔宝宝注重外表,所以兔的宝宝起名适宜用有“衣”、“彡”、“巾”、“采”等部首的字;兔宝宝有洞穴,比较温柔,并且会出现在田野,所以兔的宝宝起名适宜用有“犭”、“田”、“月”、“囗”、“宀”等部首的字;

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淞圣

拼音五行释意
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
淞,来源于赵蕃的《宋诗》《寄孙子进昆仲》,原文:富春访严陵,吴淞觅张翰

柯藻

拼音五行释意
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
国学点评
柯藻,来源于吴筠的《唐诗》《游仙二十四首 十六》,原文:玉藻散奇香,琼柯流雅音

芸朦

拼音五行释意
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
méng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
国学点评
芸朦,来源于张榘的《宋诗》《窗上》,原文:窗上月朦胧,香芸鼻观通

滢霖

拼音五行释意
yíng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
国学点评
滢,来源于皎然的《唐诗》《奉和陆使君长源水堂纳凉効曹刘体》,原文:滢渟前溪上,旷望古郡西

蓬盛

拼音五行释意
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
蓬盛,来源于魏了翁的《宋诗》《送曾尚右知信州分韵得州字》,原文:蚤畴抡魁望,盛之蓬瀛洲

淳萄

拼音五行释意
chún,zhūn指为人诚实质朴。
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
国学点评
淳,来源于吴芾的《宋诗》《范丞相生日》,原文:令下人咸喜,风行俗自淳

戚泱

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
戚,来源于魏了翁的《宋诗》《潼川宪司拓圃筑亭取康节语名以四春得古诗十二韵》,原文:天机之浅者,荣悴为戚忻

銮苏

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
銮,来源于赵佶的《宋词》《聒龙谣》,原文:从宸游,前后争趋,向金銮殿

俪樗

拼音五行释意
成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
俪,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》,原文:主人酬宾,束帛、俪皮

备嵊

拼音五行释意
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
备,来源于李纲的《宋诗》《谒告迎奉闻亲闱有醴泉之除不胜庆抃作诗寄叔易季言二弟》,原文:兰省幸备员,匪才惭冒居

团南

拼音五行释意
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
团南,来源于李褒的《唐诗》《宿云门香阁院》,原文:高僧洗足南轩罢,还枕蒲团就日眠

晃冬

拼音五行释意
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
晃,来源于李贺的《唐诗》《洛姝真珠》,原文:八骢笼晃脸差移,日丝繁散曛罗洞

媖檬

拼音五行释意
yīng女子的美称。
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
国学点评
媖,来源于彭汝砺的《宋诗》《观画》,原文:文陛网户绿绮窗,中有美人岂媖媓

寓濡

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
寓,来源于强至的《宋诗》《升之元真观读书》,原文:寓居邻上士,述作笑潜夫

荣炫

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
荣,来源于缺名的《唐诗》《五言白话诗 十七》,原文:闻强造功德,吃着自身荣

舜润

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
舜,来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《滕文公章句上》》,原文:’尧舜之治 天下,岂无所用其心哉

硝绅

拼音五行释意
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
硝,来源于白云仙人的《唐诗》《灵草歌 地蕉草》,原文:不但抽真汞,兼伏石中硝

帧晋

拼音五行释意
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
帧,来源于薛昂夫的《元曲》《梁州第七・一两个莺俦燕侣,五七双蝶使蜂媒。窖来宽也称游人戏。眼孔》,原文:画帧上香销粉滴,镜奁中绿暗红稀

楹绍

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
楹绍,来源于不详的《唐诗》《吴清妻受仙诗(其二)》,原文:汪绍楹先生据清黄晟刻本为补足之,今据以重录

涌町

拼音五行释意
yǒng,chōng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
涌,来源于杨万里的《宋诗》《雪晴》,原文:头上忽张青玉伞,海东涌出紫金钲

睿维

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
睿维,来源于魏征、褚亮的《唐诗》《郊庙歌辞 享太庙乐章 长发舞》,原文:睿哲维唐,长发其祥

榷芾

拼音五行释意
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
榷,来源于袁燮的《宋诗》《安边》,原文:关市擅征榷,金帛丰赐予

篁缥

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
篁缥,来源于洪咨夔的《宋诗》《东山怀谢傅用礼灭翁韵》,原文:月送婵娟华落蘂,云移缥缈湿疎篁

恺漳

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
恺,来源于释道潜的《宋诗》《赠太守林子中待制》,原文:风流谢守宣城日,恺悌龚公渤海年

楣榆

拼音五行释意
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
楣,来源于喻良能的《宋诗》《题绣川驿揖秀亭次张明府韵》,原文:一色苍波百顷烟,直楣横槛覆华椽

君濡

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
君濡,来源于孟郊的《唐诗》《征妇怨 一》,原文:君泪濡罗巾,妾泪满路尘

棋泯

拼音五行释意
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
棋,来源于张说的《唐诗》《咏方圆动静示李泌》,原文:方如棋局,圆如棋子

莜重

拼音五行释意
yóu比喻生活富足,顺遂无忧。
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
莜,来源于方岳的《宋诗》《僮有弹鹭寘池上者予解其缚纵之而不去盖不饮不食拳立而不徙者七八日作诗返之故巢》,原文:相莜抱子林欲深,经始营巢茅未葺

绪贞

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
国学点评
绪,来源于韩淲的《宋诗》《转觉》,原文:转觉亲知少,旁观事绪多

柏君

拼音五行释意
bǎi,bó,bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
柏君,来源于薛能的《唐诗》《送判官赴京》,原文:君子是行应柏署,鄙人何望即柴扉

茶丁

拼音五行释意
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
茶丁,来源于张扩的《宋诗》《次韵何任叟正字舘中试茶》,原文:茶丁妙写犀銙真,排方似欲骄华绅

煊胥

拼音五行释意
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
煊,来源于无名氏的《宋词》《沁园春》,原文:归来也,更身名煊赫,锦绣光辉

矗帧

拼音五行释意
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
矗,来源于岳珂的《宋诗》《天申万寿宫》,原文:壮哉神力出杳冥,楼观矗立排巖扃

秭肖

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
秭,来源于陈普的《宋诗》《咏史 诸葛孔明 其六》,原文:飞羽凋零又秭归,卯金余息孔明知

冕狄

拼音五行释意
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
国学点评
冕,来源于喻良能的《宋诗》《东宫生辰》,原文:衣惟珍黻冕,音不嗜宫商

团熙

拼音五行释意
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
团,来源于无名氏的《宋词》《西江月》,原文:儿女团栾争庆

蕖冉

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
蕖冉,来源于吴儆的《宋诗》《题古巖旧尝侍孙先生题名巖中二首 其一》,原文:白日潇潇松径静,红蕖冉冉洞门深

茗伽

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
茗伽,来源于翁卷的《宋诗》《寓南昌僧舍》,原文:炉香椀茗晴窗下,数轴楞伽屡展舒

冬振

拼音五行释意
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
zhèn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
冬振,来源于水神的《唐诗》《霅溪夜宴诗 十》,原文:灵鼍振冬冬,神龙耀煌煌

闻润

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
闻润,来源于张碧的《唐诗》《山居雨霁即事》,原文:喜闻东臯润,欲往未通屐

枫南

拼音五行释意
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
枫南,来源于李琏的《宋诗》《题金陵杂兴诗后十八首 其一五》,原文:夜深客子心惊恐,猿挂南朝枫树枝

楣芮

拼音五行释意
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
ruì本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
楣,来源于杨时的《宋诗》《寄题环翠楼》,原文:绣楣雕栏欲飞翻,凌切汉道摩星躔

恺桥

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
恺,来源于张说的《唐诗》《送苏合宫颋》,原文:变风须恺悌,成化伫弦歌

嵇祈

拼音五行释意
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
嵇,来源于李中的《唐诗》《赠海上书记张济员外》,原文:阮瑀不能专笔砚,嵇康唯要乐琴尊

纶弈

拼音五行释意
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
纶弈,来源于丘的《宋词》《夜行船》,原文:梧竹当年,丝纶弈世,咫尺凤池平渡

樨筝

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
樨,来源于晁说之的《宋诗》《客有传黄戎州三绝句者因次韵 其一》,原文:朝叹乌皮几,暮叹木樨床

淖焱

拼音五行释意
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
yàn指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
国学点评
淖,来源于曹勋的《宋诗》《断梅三首 其一》,原文:暑雨连朝困鬰蒸,淖深蛙蚓上阶行

凇储

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
chǔ储蓄,有积累之意。
国学点评
凇,来源于曾巩的《宋诗》《霿凇》,原文:园林初日静无风,霿凇花开处处同

骓沥

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
国学点评
骓,来源于杨汉公的《唐诗》《八月十五夜销楼翫月》,原文:今辑出此句,与《明月楼》关系尚骓确定

橙倩

拼音五行释意
chéng寓意人生像橙子一样甘甜美满。
qiàn:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
国学点评
橙,来源于苏轼的《宋诗》《初自径山归述古召饮介亭以病先起》,原文:西风初作十分凉,喜见新橙透甲香

樗妍

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
国学点评
樗妍,来源于刘子翬的《宋诗》《次韵李汉老诗》,原文:社樗间羣材,嫫母参众妍

焘尹

拼音五行释意
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
焘,来源于韩愈的《唐诗》《荐士》,原文:庙堂有贤相,爱遇均覆焘

蒂漪

拼音五行释意
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
蒂漪,来源于吴泳的《宋诗》《都大华文监丞权府事之明年天子诏将直禁近邦之人有以三瑞为献者曰双莲曰岐麦曰九穗禾皆斯世之上瑞而萃于一时人目之以为盛遂采民谣集成歌颂曲三首以纪其美》,原文:有斐嘉芙蓉,双蒂媚涟漪

馠楚

拼音五行释意
hān芳香。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
楚,来源于仲殊的《宋词》《诉衷情》,原文:楚江南岸小青楼

瑄胥

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
瑄,来源于程珌的《宋诗》《挽汪给事》,原文:鲁国麟枯骨,蓝田玉折瑄

愉榭

拼音五行释意
yú,tōu和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
愉,来源于真德秀的《宋诗》《长沙赠高年陈氏母子》,原文:一门慈孝更雍愉,四老真堪入画图

维箪

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
维,来源于许安世的《宋诗》《咏史》,原文:至公一以废,智术相维持

麟宗

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
国学点评
麟宗,来源于赵长卿的《宋词》《醉蓬莱》,原文:誉望飞腾,是麟宗文虎

缘峻

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
国学点评
缘峻,来源于韩淲的《宋诗》《建阳连周宾幼入佛学近祝发江东真运副请住信鹅湖不出》,原文:妙喜机缘峻,竹源滋味长

圭秉

拼音五行释意
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
国学点评
圭秉,来源于谢逸的《宋诗》《送朱世英 其二》,原文:试将执拂拈槌手,行秉玄圭侍至尊

浩铮

拼音五行释意
hào浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
浩,来源于俞德邻的《宋诗》《送刘伯宣尹松江府五首 其四》,原文:浩浩皇风远,迟迟化日舒

娄楦

拼音五行释意
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
娄,来源于徐玑的《宋诗》《娄家梅篇》,原文:娄家屋西梅,梅老枝更清

樱娴

拼音五行释意
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
国学点评
樱,来源于项安世的《宋诗》《道山梅开最迟作四绝句 其二》,原文:疎花数点凄凉甚,已甚樱桃似雪时

胥彰

拼音五行释意
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
胥彰,来源于石介的《宋诗》《读韩文》,原文:杨墨乃沦胥,旷然彰其媸

桢箐

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
qìng,jīng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
国学点评
桢,来源于高适的《唐诗》《送张瑶贬五谿尉》,原文:他日维桢干,明时悬镆铘

樨乘

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
樨,来源于韩淲的《宋诗》《野趣轩夜坐煮茶栗瓶中木樨香甚》,原文:窗静明灯看木樨,秋声吹雨欲凄凄

觉洛

拼音五行释意
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
觉洛,来源于郑思肖的《宋诗》《张翰思莼鲈图》,原文:后来京洛风尘暗,转觉吴淞江水甜

尤熙

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
尤熙,来源于刘宰的《宋诗》《送魏华甫侍郎谪靖州》,原文:瘴烟不逐岭云西,六花瑞腊春台熙,尤便逐客过往稀

汀硝

拼音五行释意
tīng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
汀,来源于戴栩的《宋诗》《夏肯父为先都仓求水心墓志未得而归社中诸友皆赋诗送其行》,原文:房留僧闭月,舟渡鴈移汀

元淮

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
元淮,来源于楼钥的《宋诗》《送姜子谦宰钟离》,原文:贞观割淮疆理失,元和加水号名脩

苏旎

拼音五行释意
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
苏,来源于白居易的《唐诗》《秋池独汎》,原文:严子垂钓日,苏门长啸时

椿苑

拼音五行释意
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
yuàn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
国学点评
椿苑,来源于陈著的《宋词》《踏莎行》,原文:杏苑长春,椿姿耐老

玄湫

拼音五行释意
xuán指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
玄湫,来源于薛师石的《宋诗》《大龙湫》,原文:我来玄妙境,万丈悬清湫

峪蔳

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
峪,来源于无名氏的《元曲》《庞涓夜走马陵道・么篇》,原文:大小三军,与我围定了峪口者

礼朗

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
国学点评
礼,来源于释崇岳的《宋诗》《偈颂一百二十三首 其一一九》,原文:咬定牙关,齐之以礼

理洵

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
理,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 禳厌第二十四(京本作「占厌禳第十九」○十三首) 一》,原文:禳厌法,其理事情深

朴追

拼音五行释意
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
朴追,来源于张镃的《宋诗》《书东迁褚氏壁》,原文:淳朴山川追古俗,萧闲林谷许幽寻

沧郅

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
沧,来源于陆游的《宋诗》《生涯四首 其四》,原文:残年端有几,寂寞寄沧洲

境绪

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
境绪,来源于宋庠的《宋诗》《己巳岁除夜有感》,原文:来辰茧有绪,去境环无端

汶锋

拼音五行释意
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
国学点评
汶,来源于司空图的《唐诗》《寄王十四舍人》,原文:几年汶上约同游,拟为莲峰别置楼

园酝

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
园酝,来源于魏泰的《宋诗》《龙兴仁王佛舍携酒肴纳凉联句十六韵》,原文:园实摘的皪,厨酝斟晶荧

品畅

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
品,来源于晁说之的《宋诗》《风雨纵横至》,原文:勉哉风雨操,人品有贤愚

卓望

拼音五行释意
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
卓望,来源于马之纯的《宋诗》《石头城》,原文:只是一拳如卓望,初非四面有楼棚

濡宣

拼音五行释意
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
濡宣,来源于韩偓的《唐诗》《感事三十四韵》,原文:侧弁聆神算,濡毫俟密宣

蓬殷

拼音五行释意
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
蓬殷,来源于项安世的《宋诗》《夔州永安宫词》,原文:蓬莱一夜两鼇死,血殷海水天无光

梁槿

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
梁,来源于黄庭坚的《宋词》《南乡子》,原文:还把去年欢意舞,梁洲

淇识

拼音五行释意
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
淇,来源于徐积的《宋诗》《大河上天章公顾子敦》,原文:伐尽魏国薪,下尽淇园竹

玺楚

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
玺,来源于司马光的《宋诗》《迩英阁读毕后汉书蒙恩赐御筵诗》,原文:銮舆陟乔岳,玺绶抚匈奴

纫巍

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
纫,来源于舒岳祥的《宋诗》《次韵和李寔父焰火行》,原文:一室暖香胜桦烛,破衲纫缝针线续

尚漪

拼音五行释意
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
尚漪,来源于戴栩的《宋诗》《大水次友人韵》,原文:数日羲和尚羞澁,嫩黄晴影浸清漪

柔晰

拼音五行释意
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
柔,来源于孚禅师的《宋诗》《箴仲殊》,原文:惜哉大手笔,胡为幽柔词

汉萌

拼音五行释意
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
méng形容可爱稚嫩,天真活泼。
国学点评
汉萌,来源于崔涂的《唐诗》《己亥岁感事》,原文:正闻青犊起葭萌,又报黄巾犯汉营

恬茵

拼音五行释意
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
国学点评
恬,来源于梅尧臣的《宋诗》《题三教圆通堂》,原文:二徒不自晓,恬若均笑谈

溯骊

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
国学点评
溯,来源于张扩的《宋诗》《送邵公济校书守果州分韵得歌字》,原文:百丈溯巴峡,脩途接岷峨

萦缪

拼音五行释意
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
萦缪,来源于楼钥的《宋诗》《赵资政园梅篆》,原文:路如古茧萦缪篆,身似轻烟缭印香

瑹淙

拼音五行释意
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
淙,来源于陆游的《宋诗》《舟行至织女潭》,原文:山谿曲折遥通谷,沙水淙潺各赴溪

苒仟

拼音五行释意
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
苒,来源于梅尧臣的《宋诗》《次韵永叔乞药有感》,原文:荏苒岁月久,颜丹听益聪

榆敖

拼音五行释意
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
áo指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
国学点评
榆,来源于裘万顷的《宋诗》《十二月大雨》,原文:不妨更作尺深雪,桑榆之功尚堪说

徵艺

拼音五行释意
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
艺,来源于杜甫的《唐诗》《寄张十二山人彪三十韵》,原文:静者心多妙,先生艺绝伦

葵昉

拼音五行释意
kuí象征阳光开朗,积极向上。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
葵,来源于周紫芝的《宋诗》《再赋三首 其二》,原文:浅俗微嫌菊陋,麤粗不爱葵黄

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