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2023年宝宝姓胡起名字

林淙作者:林淙2023-03-18 13:17:16

属兔,生肖属:兔,兔宝宝喜欢吃素食,兔最初也是出现在山上,喜欢树木和水,所以兔的宝宝起名适宜用有”山”、“艹”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”、”木”、”土”、“米”、“谷”、等部首的字;兔宝宝注重外表,所以兔的宝宝起名适宜用有“衣”、“彡”、“巾”、“采”等部首的字;兔宝宝有洞穴,比较温柔,并且会出现在田野,所以兔的宝宝起名适宜用有“犭”、“田”、“月”、“囗”、“宀”等部首的字;

2023年宝宝姓胡起名字

淑羡

拼音五行释意
shū淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
淑,来源于柳永的《宋词》《甘州令》,原文:冻云深,淑气浅,寒欺绿野

璞泱

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
璞,来源于邹浩的《宋诗》《送周茂宗学正赴省试》,原文:一鸣竟与凡禽远,三献方知美璞全

涔逊

拼音五行释意
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
国学点评
涔,来源于杜牧的《唐诗》《登澧州驿楼寄京兆韦尹》,原文:一话涔阳旧使君,郡人回首望青云

杏晤

拼音五行释意
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
杏,来源于李曾伯的《宋诗》《和清湘蒋省干酒色财气韵 其二》,原文:无使桑间音,乱我杏坛曲

泓葭

拼音五行释意
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
泓,来源于徐积的《宋诗》《李阳冰篆》,原文:其闲述者亦世出,牛蹄之水才一泓

新绘

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
国学点评
新绘,来源于姚望之的《宋诗》《汴京》,原文:微臣董役惭无补,拟绘新图献榻前

梦单

拼音五行释意
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
梦单,来源于袁说友的《宋诗》《元日得雨》,原文:细雨寒梢半簷滴,单床孤梦五更声

琝未

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
未,来源于王柏的《宋诗》《效希夷和陈北溪韵 其二》,原文:未论色之洁,未论香之妍

寓采

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
寓采,来源于周朴的《唐诗》《南楼 二》,原文:而廖大隐《楚风补》又以朴为慈利人,唐末寓福州,摭采闽集,益以《南楼》二作

洵珧

拼音五行释意
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
洵,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:14 淮为浒,江为沱,濄为洵,颍为沙,汝为濆

恤滨

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
恤,来源于韦骧的《宋诗》《咏八仙 栉髪》,原文:高情唯自适,岂恤鬓如蓬

沐晷

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
沐,来源于周麟之的《宋诗》《秋怀三首 其一》,原文:雨沐秋容浄,云横天宇高

竺嶂

拼音五行释意
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
国学点评
竺嶂,来源于余知阁的《宋诗》《绝句三首 其一》,原文:踏遍两峰三竺路,又随青嶂入云栖

渤专

拼音五行释意
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
渤,来源于杨师道的《唐诗》《奉和圣制春日望海》,原文:春山临渤海,征旅辍晨装

寓贞

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
国学点评
寓贞,来源于王柏的《宋诗》《竹石屏歌谢遁泽》,原文:朝夕歛身对二妙,俨然拱侍沧洲之竹林,寓物敬慕度义全幽贞

棋璎

拼音五行释意
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
棋,来源于陆游的《宋诗》《幽居杂题四首 其二》,原文:久闲棋格长,多病钓徒疏

憬萱

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
憬,来源于苏籀的《宋诗》《择邻一首》,原文:天然龊騃千金子,憬彼憸民亦有徒

茗纮

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
国学点评
茗,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵答邢惇夫》,原文:梦不到汉东,茗椀乃为祟

晋洲

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
晋洲,来源于赵崇嶓的《宋诗》《大廷》,原文:大廷新革晋春秋,王气宁知在荻洲

旎朴

拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
旎,来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其五九》,原文:春衫旖旎香难已,却羡东风太有情

焘茜

拼音五行释意
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
qiàn,xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
国学点评
焘,来源于韩愈的《唐诗》《荐士》,原文:庙堂有贤相,爱遇均覆焘

桑晴

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
国学点评
桑晴,来源于刘才邵的《宋诗》《暮春苦雨》,原文:求桑操耒田家急,久雨欲晴人意各

竺杨

拼音五行释意
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
竺杨,来源于饶节的《宋诗》《次韵赠高致虚四首 其四》,原文:更寻天竺上下寺,休问荀杨大小疵

臻冰

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
bīng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
国学点评
臻,来源于葛胜仲的《宋诗》《次韵李倅安上喜雪》,原文:兔苑佳宾集,龙山上瑞臻

纪羿

拼音五行释意
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
纪,来源于刘禹锡的《唐诗》《纪南歌》,原文:风烟纪南城,尘土荆门路

蒲瞻

拼音五行释意
多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
蒲瞻,来源于孙锐的《宋诗》《杨郡王还乡》,原文:新谐甥舅瞻蒲璧,世笃明良洒紫翰

葭洛

拼音五行释意
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
葭,来源于何梦桂的《宋诗》《和徐榷院唐佐见寄七首 其三》,原文:月冷岸葭苍,风劲山木震

洛明

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
洛明,来源于赵鼎的《宋诗》《送张汝霖纠左冯翊六绝 其四》,原文:月明洛水黄昏后,犹有游人唤渡归

凝舸

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
凝舸,来源于朱子仪的《宋诗》《访戴图》,原文:四山摇玉夜光浮,一舸玻璃凝不流

泰樱

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
国学点评
泰,来源于王涯的《唐诗》《太平词》,原文:行看采华曲,尽是泰阶平

沁殷

拼音五行释意
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
沁,来源于柴元彪的《宋词》《唱金缕・贺新郎》,原文:暖沁入、东风池沼

容瑛

拼音五行释意
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
国学点评
容,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴以后蜡祭四十二首 亚、终献用《庆安》。》,原文:旌容骑沓,扬光纷委

本若

拼音五行释意
běn指不忘初心,牢记本心。
ruò,rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
国学点评
本若,来源于释士珪的《宋诗》《颂古七十六首 其二三》,原文:若知天地本同根,不应重来更问人

昭淅

拼音五行释意
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
昭,来源于释居简的《宋诗》《偈颂一百三十三首 其四二》,原文:晃晃在心目,昭昭居色尘

淳弛

拼音五行释意
chún,zhūn指为人诚实质朴。
chí张弛有度,收放自如。
国学点评
淳,来源于刘克庄的《宋诗》《杂兴十首 其七》,原文:淳熙以后绍熙前,曹马灰寒不复燃

岿玢

拼音五行释意
岿kuī岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
岿,来源于陆游的《宋诗》《道院杂兴四首 其三》,原文:早岁知闻久已空,岿然犹有灞城翁

绍临

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
绍临,来源于魏了翁的《宋诗》《送程叔运高不妄西归》,原文:绍定二年夏,临轩策羣俊

皓堇

拼音五行释意
hào指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
皓,来源于王令的《宋诗》《东园赠周翊》,原文:虽然素李不争花,似洗朱丹夸莹皓

桠凛

拼音五行释意
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
国学点评
桠,来源于苏轼的《宋诗》《次韵正辅同游白水山》,原文:恣倾白蜜收五棱,细㔉黄土栽三桠

篌涔

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
篌,来源于杨冠卿的《宋诗》《公无渡河》,原文:曲终哀怨写箜篌,邻女为君双堕泪

蓬禾

拼音五行释意
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
国学点评
蓬禾,来源于李觏的《宋诗》《闵雨诗》,原文:但见禾与黍,蓬勃红尘起

溯蓁

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
溯,来源于黄彦平的《宋诗》《次韵朱希真赠别 其二》,原文:溯流扶楚施,长夏及荆扉

篌楹

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
篌,来源于薛奇童的《唐诗》《吴声子夜歌》,原文:下帘弹箜篌,不忍见秋月

潭兆

拼音五行释意
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
潭,来源于王炎的《宋诗》《京丞相挽诗 其三》,原文:鬰鬰松坡上,潭潭甲第成

栗望

拼音五行释意
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
栗望,来源于刘敞的《宋诗》《书候潮亭》,原文:久望生悸栗,嗟我问津客

涧重

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
涧重,来源于张侃的《宋诗》《宵征》,原文:涧远泉声激,山回月影重

楹与

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
楹与,来源于郑侠的《宋诗》《烟雨楼 其二》,原文:别有夜楹千里月,凭栏清兴与谁同

晋固

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
晋固,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:晋能骤来,楚将不能,吾乃固与晋

矜渌

拼音五行释意
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
矜,来源于仲并的《宋诗》《和沈正卿诸公西湖赏梅》,原文:似矜冰玉非凡骨,终倚雪霜开好枝

冽祺

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
国学点评
冽,来源于白玉蟾的《宋诗》《泛舟松江》,原文:白酒黄封冽以妍,鲈鱼买得一双鲜

齐染

拼音五行释意
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
国学点评
齐染,来源于无名氏的《元曲》《耍孩儿・初学笃志真心爱,广看些经书注解。忽然间心地悟豁然开,自想》,原文:这回万缘齐断,不染千灾

幂晨

拼音五行释意
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
幂,来源于汪炎昶的《宋诗》《次韵游山寺》,原文:龛晕描轻藓,檐阴幂翠藤

津斓

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
国学点评
津斓,来源于李若水的《宋诗》《受誓戒》,原文:龙津桥下路,灯火半斓斑

爕缮

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
爕,来源于邹浩的《宋诗》《次韵崔光先见简作诗催春色》,原文:庙堂爕理皆少年,伫见囊金罄花坞

渝秸

拼音五行释意
一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
jiē象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
国学点评
渝,来源于韦骧的《宋诗》《二月》,原文:二月渝南春已老,西园桃李顿萧然

燝境

拼音五行释意
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
燝,来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》,原文:藻井旋题,丹素之燝兮

萄篁

拼音五行释意
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
萄,来源于舒岳祥的《宋诗》《茅屋》,原文:薝卜炎天雪,蒲萄午日阴

謇沧

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
謇,来源于元稹的《唐诗》《酬翰林白学士代书一百韵》,原文:誓欲通愚謇,生憎效喔咿

晣棂

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
晣,来源于司马光的《宋诗》《和吴冲卿三哀诗》,原文:眉目尚昭晣,笑言犹彷彿

缈麓

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
象征胸怀像山麓一样包容万物。
国学点评
缈,来源于周南的《宋诗》《晚出至湖桑埭》,原文:櫂歌缥缈城西路,烟树参差埭北村

苓啸

拼音五行释意
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
xiào1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
国学点评
苓,来源于赵必的《诗》《挽赵北山》,原文:参苓信美难供病,松菊犹存欠赋归

峰珺

拼音五行释意
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
峰,来源于释祖珍的《宋诗》《偈三十五首 其八》,原文:争似别峰峰顶上,一庵高卧与云邻

白宸

拼音五行释意
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
国学点评
白宸,来源于胡宿的《宋诗》《岁晚禁直呈承旨侍郎同院五学士》,原文:睿篇朱雁刻,宸翰白龙摅

缃寅

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
国学点评
缃,来源于宋庠的《宋诗》《初归咸宁宅坐北斋作二首 其二》,原文:宴坐聊为适性场,徧开尘箧治缣缃

汝仞

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
汝,来源于许及之的《宋诗》《三次转庵韵仍招小饮》,原文:速宜相尔汝,元不阔参辰

辑凇

拼音五行释意
逻辑思维缜密,擅长思考。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
辑,来源于赵志的《唐诗》《奉和闲厅晚景司户萨照》,原文:〖骆玉明摘译〗〖6〗《艺文志》第一辑刊周绍良《〈赵志集〉跋》云:「日本汉学家都认为这是『赵志』的诗集,是他的作品

宣晷

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
宣晷,来源于孔平仲的《宋诗》《因来诗有题桥之句呈陆农师 其二》,原文:小堂且作蕃宣守,寸晷昔闻弦诵声

冽钏

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
冽,来源于葛立方的《宋诗》《周元举侍郎梅花次韵三首 其三》,原文:怪底穷冬凛冽天,一枝香艳媚尊前

竣泓

拼音五行释意
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
竣,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《熙宁以后祀高禖六首 送神用《理安》。》,原文:礼奠蠲衷,祭仪竣事

宗鼎

拼音五行释意
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
dǐng盛大鼎盛,分量很重。
国学点评
宗鼎,来源于陈普的《宋诗》《贺叔父为犹子成室》,原文:五典三纲宇宙人,千金九鼎祖宗身

薇颜

拼音五行释意
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
薇颜,来源于赵师侠的《宋词》《朝中措》,原文:蔷薇颜色,玫瑰态度,宝相精神

翙荣

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
翙,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽,亦集爰止

圭裴

拼音五行释意
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
péi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
国学点评
圭裴,来源于李曾伯的《宋诗》《代为其亲寿 其一》,原文:命圭指日催裴度,乐府无烦唱玉关

蔻萦

拼音五行释意
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
国学点评
蔻,来源于葛长庚的《宋词》《兰陵王》,原文:豆蔻

桥骞

拼音五行释意
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
国学点评
桥骞,来源于廖融的《宋诗》《梦仙谣》,原文:星稀犹倚虹桥立,拟就张骞搭汉槎

淑怀

拼音五行释意
shū淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
淑怀,来源于项安世的《宋诗》《送庄贤良赴召试》,原文:雅怀钦粹淑,盛事惬窥觇

楚兴

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
楚兴,来源于于石的《宋诗》《读史 其四》,原文:汉楚兴亡事已休,至今堪叹亦堪羞

杉勘

拼音五行释意
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
国学点评
杉,来源于朱熹的《宋诗》《杉木长涧四首 其一》,原文:我行杉木道,弛辔长涧东

邕肖

拼音五行释意
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
邕,来源于郑光祖的《元曲》《醉思乡王粲登楼・双调/新水令》,原文:蔡邕也你便似臧仓毁孟轲,王粲也我却做了贡禹笑王阳,则道我甘老在荆襄,今日个峥嵘日岂承望

采郄

拼音五行释意
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
采,来源于曹邺的《唐诗》《入关》,原文:灸病不得穴,徒为采艾人

沥昂

拼音五行释意
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
áng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
国学点评
沥,来源于杨时的《宋诗》《秋晚偶成二首 其二》,原文:风飘淅沥闹诸邻,却扫衡门溷世尘

町诏

拼音五行释意
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
町,来源于方岳的《宋诗》《社日以旱蔬食》,原文:坐令宰平手,无肉醉町畽

桅琳

拼音五行释意
wéi比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
国学点评
桅,来源于董嗣杲的《宋诗》《重泊杨港》,原文:交石夹头栖落鸿,缷桅强饭伤飘篷

汀绡

拼音五行释意
tīng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
汀,来源于王庭的《宋词》《桃源忆故人》,原文:两岸柳汀烟坞

蒂芷

拼音五行释意
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
国学点评
蒂,来源于石延年的《宋诗》《灯花》,原文:回鳞抱双蒂,倒凤吐丹荣

梧圣

拼音五行释意
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
梧圣,来源于蜀太后徐氏的《唐诗》《丈人观谒先帝御容》,原文:圣帝归梧野,躬来谒圣颜

嵊琮

拼音五行释意
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
嵊,来源于林槩的《宋诗》《剡郊野思》,原文:谿连嵊水兴何尽,路接仙源人自迷

植覃

拼音五行释意
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
植覃,来源于郭印的《宋诗》《送韩美成都大赴夔帅》,原文:仁风被动植,德泽覃幽明

治烽

拼音五行释意
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
治烽,来源于舒邦佐的《宋诗》《挽左相京太师四首 其二》,原文:尽忠扶孝治,烽火自平安

汉淼

拼音五行释意
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
汉淼,来源于刘长卿的《唐诗》《留辞》,原文:南楚迢迢通汉口,西江淼淼去扬州

晖纭

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
晖,来源于韦应物的《唐诗》《赠别河南李功曹》,原文:云霞未改色,山川犹夕晖

城沛

拼音五行释意
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
城沛,来源于华镇的《宋诗》《咏古十六首 其一○》,原文:仓卒宣城辞,颠沛长沙咏

茯由

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
茯,来源于石介的《宋诗》《游灵泉山寺》,原文:石上生苔藓,岩阿长茯苓

畚芃

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
畚,来源于元结的《唐诗》《演兴四首 讼木魅》,原文:岂耻夫善恶之相纷,且欲畚三河之膏壤

寓涵

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
hán如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
寓,来源于陆游的《宋诗》《晚步门外散怀二首 其一》,原文:寓迹个中谁耐久,问君底事不归休

棋娇

拼音五行释意
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
国学点评
棋,来源于方回的《宋诗》《送张录事诚二首 其一》,原文:休吏早封印,访僧闲著棋

仞栾

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
仞栾,来源于汪元量的《宋词》《莺啼序》,原文:檀栾宫墙数仞,敞朱帘绣户

赫芃

拼音五行释意
赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
赫,来源于周彦质的《宋诗》《宫词 其二八》,原文:后苑繁花间绿杨,龙楼辉赫缕金装

鼎淙

拼音五行释意
dǐng盛大鼎盛,分量很重。
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
鼎淙,来源于梅尧臣的《宋诗》《平山堂留题》,原文:陆羽井苔黏瓦缸,煎铛泻鼎声淙淙

蓓钲

拼音五行释意
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
蓓,来源于鲜于侁的《宋诗》《扬州后土祠琼花》,原文:八蓓冠羣芳,一株攒万枝

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