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取名兔雪行

赵琬嵇作者:赵琬嵇2023-02-03 17:46:20

属兔,生肖属:兔,兔宝宝喜欢吃素食,兔最初也是出现在山上,喜欢树木和水,所以兔的宝宝起名适宜用有”山”、“艹”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”、”木”、”土”、“米”、“谷”、等部首的字;兔宝宝注重外表,所以兔的宝宝起名适宜用有“衣”、“彡”、“巾”、“采”等部首的字;兔宝宝有洞穴,比较温柔,并且会出现在田野,所以兔的宝宝起名适宜用有“犭”、“田”、“月”、“囗”、“宀”等部首的字;

取名兔雪行

【汝】【晗】

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
汝,来源于佚名的《尚书》《尚书/《商书》》,原文:汝说

【晖】【淑】

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
shū淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
国学点评
晖淑,来源于张玉孃的《宋诗》《海棠月》,原文:月留凉露芳尘暗,花弄清晖淑影移

【泷】【禄】

拼音五行释意
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
国学点评
泷禄,来源于张侃的《宋诗》《偶书》,原文:事业从教下泷舠,一年窃禄在江皋

【零】【支】

拼音五行释意
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
零支,来源于石介的《宋诗》《嘉州寄左绵王虞部》,原文:断霞半著燕支木,零露偏留筀竹丛

【潆】【亘】

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
潆亘,来源于张嵲的《宋诗》《和张簿韵》,原文:群山绵亘多连峡,微水潆洄只向东

【染】【陇】

拼音五行释意
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
染陇,来源于翁元龙的《宋词》《玲珑四犯》,原文:蜀魂怨染岩花色,泥径红成陇

【枫】【永】

拼音五行释意
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
枫永,来源于黄庭坚的《宋诗》《寄晁元忠十首 其六》,原文:欲遗双鲤鱼,枫叶江路永

【莜】【麒】

拼音五行释意
yóu比喻生活富足,顺遂无忧。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
莜,来源于方岳的《宋诗》《僮有弹鹭寘池上者予解其缚纵之而不去盖不饮不食拳立而不徙者七八日作诗返之故巢》,原文:相莜抱子林欲深,经始营巢茅未葺

【新】【棠】

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
国学点评
新棠,来源于韩元吉的《宋诗》《题长春亭》,原文:萱草自随兰叶茂,棠花还与桂枝新

【萄】【畚】

拼音五行释意
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
萄,来源于辛弃疾的《宋词》《贺新郎》,原文:千里潇湘葡萄涨,人解扁舟欲去

【缪】【旒】

拼音五行释意
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
缪,来源于无名氏的《元曲》《冯玉兰夜月泣江舟・水仙子》,原文:巡江官相邀共饮,出妻子礼意绸缪

【峪】【页】

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
峪,来源于李文蔚的《元曲》《破苻坚蒋神灵应・尾声》,原文:(谢安云)是独飞天鹅势,大海求鱼势,蛟龙竞宝势,蝴蝶绕园势,锦鲤化龙势,双鹤朝圣势,黄河九曲势,华岳三峰势,寒灰发焰势,枯木重荣势,彩凤翻身势,游鱼脱网势,虎护山峪势,两狼斗虎势,七熊争霸势,六出岐山势

【冉】【柏】

拼音五行释意
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
bǎi,bó,bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
国学点评
冉柏,来源于傅察的《宋诗》《和鲍守次韵林德祖十四首 其一》,原文:誉袭芝兰方冉冉,节髙松柏独青青

【航】【濡】

拼音五行释意
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
航,来源于洪咨夔的《宋诗》《次张义立登九顶三绝 大像》,原文:东风归棹津头过,同是慈航得度人

【至】【楹】

拼音五行释意
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
至楹,来源于柳宗元的《唐诗》《中夜起望西园值月上》,原文:倚楹遂至旦,寂寞将何言

【芗】【仪】

拼音五行释意
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
国学点评
芗,来源于杨万里的《宋诗》《芗林五十咏 柑子园》,原文:芗林亲手种,中有洞庭霜

【楚】【亚】

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
楚亚,来源于张演的《唐诗》《武侯墓》,原文:动业伊周亚,经纶楚汉前

【晤】【湫】

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
晤,来源于曾几的《宋诗》《山房》,原文:其谁晤对汝,冷落依颓垣

【捷】【沐】

拼音五行释意
jié象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
捷沐,来源于彭汝砺的《宋诗》《再用前韵呈察院学士》,原文:捷如猨猱身体儇,沐浴露雾甚荣鲜

【攸】【桥】

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
攸,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《真宗奉圣祖玉清昭应宫十一首 奉香用《灵安》。》,原文:虔恭对越,介祉攸钦

【佳】【焘】

拼音五行释意
jiā美丽优秀,举世无双。
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
佳,来源于张祜的《唐诗》《江南杂题三十首 其十四》,原文:佳期不可俟,空羡鷰西归

【胧】【璂】

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
胧,来源于庞蕴的《唐诗》《诗偈 三十四》,原文:雾重日难出,云厚月朦胧

【些】【渊】

拼音五行释意
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
些渊,来源于屈原的《楚辞》《招魂》,原文:悬人以嬉,投之深渊些

【竣】【绎】

拼音五行释意
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
竣,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴二十八年祀圜丘 还位用《干安》。》,原文:精诚潜交,已事而竣

【潇】【陵】

拼音五行释意
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
潇陵,来源于晁端佐的《宋诗》《醉眠亭四首 其一》,原文:潇洒松陵江上亭,醉来一梦傲云屏

【冬】【久】

拼音五行释意
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
冬久,来源于李石的《宋诗》《眉州郡圃种穉柏三千》,原文:为语邦人须耐久,春红何必似冬青

【楦】【颜】

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
楦,来源于林表民的《宋诗》《天台邵明府履善遗牡丹各赋一绝 其三》,原文:世间大有麒麟楦,对此谁能起媿心

【璆】【椒】

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
国学点评
璆,来源于李璆的《唐诗》《送贺秘监归会稽诗》,原文:原署「褒信郡王璆」)

【暄】【泱】

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
暄,来源于关汉卿的《元曲》《包待制智斩鲁斋郎・金盏儿》,原文:觑郊原,正晴暄,古坟新土都添遍,家家化钱烈纸痛难言

【缮】【易】

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
缮易,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:馆如公寝,库厩缮修,司空以时平易道路,圬人以时塓馆宫室

【永】【楦】

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
永,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《干道七年恭上太上皇帝太上皇后尊号十一首 太上皇后出阁升御坐用《坤安》。降同。》,原文:帝膺永福,功靡专有

【英】【馠】

拼音五行释意
yīng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
hān芳香。
国学点评
英,来源于李巖的《唐诗》《送贺秘监归会稽诗》,原文:(见《会稽掇英总集》卷二)

【政】【霄】

拼音五行释意
zhèng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
政霄,来源于陈造的《宋诗》《次韵常倅俞君任二首 其二》,原文:政成合进凌霄步,客里犹擡斲句肩

【鸯】【苡】

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
鸯,来源于释道行的《宋诗》《颂古十七首 其一三》,原文:鸳鸯亲绣出,休更觅金针

【旭】【栗】

拼音五行释意
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
旭,来源于黎廷瑞的《宋诗》《晚晴》,原文:初旭散平野,快酒泻怒洪

【莱】【飖】

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
莱飖,来源于姜特立的《宋诗》《晓晴》,原文:便欲御泠风,飘飖跨蓬莱

【娣】【畚】

拼音五行释意
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
娣,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇文公十八年》,原文:侄娣者,不孤子之意也,一人有子,三人缓带

【涛】【淮】

拼音五行释意
tāo指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
涛淮,来源于文天祥的《宋诗》《高沙道中》,原文:波涛避江介,风雨行淮堧

【椰】【烨】

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
国学点评
椰,来源于王叡的《唐诗》《祠渔山神女歌二首 一》,原文:蓪草头花椰叶裙,蒲葵树下舞蛮云

【澎】【潜】

拼音五行释意
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
澎,来源于苏轼的《宋诗》《十月二日将至涡口五里所遇风留宿》,原文:孤舟系桑本,终夜舞澎湃

【燝】【绚】

拼音五行释意
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
燝,来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》,原文:藻井旋题,丹素之燝兮

【诏】【潆】

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
诏,来源于赵蕃的《宋诗》《旅中杂兴五首 其五》,原文:诏恩虽与官,辞避犹却扫

【栗】【阜】

拼音五行释意
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
国学点评
栗,来源于董嗣杲的《宋诗》《过蕲州 其二》,原文:黄花色最正,何当过栗里

【翙】【渌】

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
翙,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽,亦集爰止

【治】【磐】

拼音五行释意
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
治,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制奉先歌》,原文:承云兮分治,驾羽兮临民

【筹】【棕】

拼音五行释意
chóu运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
国学点评
筹,来源于卢僎的《唐诗》《稍秋晓坐阁遇舟东下扬州既事寄上族父江阳令》,原文:独善与兼济,语默奉良筹

【林】【童】

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
tóng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
林童,来源于可止的《唐诗》《雪十二韵》,原文:出谷樵童怯,归林野鸟迷

【竺】【维】

拼音五行释意
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
竺维,来源于释居简的《宋诗》《蓬居梵竺卿诗藁》,原文:维舟吊竺卿,寒日暗丹青

【域】【沫】

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
国学点评
域,来源于黄希旦的《宋诗》《九龙观》,原文:昔在贞观年,天皇御区域

【霆】【瑞】

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
国学点评
霆,来源于赵蕃的《宋诗》《半江遇风涛其势危甚晚示同舟》,原文:得非蛟龙争,无乃雷霆怒

【桑】【中】

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
桑中,来源于胡宿的《宋诗》《夫人合春帖子 其五》,原文:日华初在扶桑上,春色先归御柳中

【笠】【榭】

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
笠,来源于陆游的《宋诗》《夜登山亭》,原文:三山渺渺鸾鹤远,七泽茫茫蓑笠寒

【梧】【中】

拼音五行释意
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
梧中,来源于裘万顷的《宋诗》《次余仲庸松风阁韵十九首 其八》,原文:杨柳阴中啼杜鹃,梧桐枝上噪玄蝉

【团】【俏】

拼音五行释意
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
qiào,xiào1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
国学点评
团俏,来源于谷子敬的《元曲》《醋葫芦・诗吟出锦绣文,字装成古样体。家冠济楚俊容仪,酒席间唱和音》,原文:一团儿和气,论聪明俊俏有谁及

【常】【勰】

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
常,来源于王令的《宋诗》《无衣一首招黄任道归》,原文:以我有常,从尔罔极

【阑】【绪】

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
阑绪,来源于晏几道的《宋词》《蝶恋花》,原文:试等夜阑寻别绪

【珑】【蕙】

拼音五行释意
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
国学点评
珑蕙,来源于陈棣的《宋诗》《伤春词》,原文:玲珑兮琼珮,沉寂兮蕙帏

【溯】【韫】

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
yùn,wēn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
国学点评
溯,来源于陆游的《宋诗》《闻鼓角感怀》,原文:中原烟尘一扫除,龙舟溯汴还东都

【茶】【嘉】

拼音五行释意
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
茶嘉,来源于孔平仲的《宋诗》《十二月二十五日大雪》,原文:呼童梯屋器贮之,犹得煎茶待嘉客

【涔】【珧】

拼音五行释意
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
涔,来源于米芾的《宋诗》《题子敬范新妇唐摹帖三首 其二》,原文:庾翼小儿宁近似,沧溟浩对蹄涔水

【帧】【鹄】

拼音五行释意
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
帧,来源于黄庭坚的《宋词》《南乡子》,原文:画出西楼一帧秋

【鉴】【槐】

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
鉴槐,来源于周必大的《宋诗》《张朝宗挽词二首 其一》,原文:平生精藻鉴,桃李半槐庭

【泊】【蓬】

拼音五行释意
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
泊蓬,来源于王令的《宋诗》《答耿奎》,原文:浮生飘泊委蓬蒿,洴澼无封敢叹劳

【苏】【勋】

拼音五行释意
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
国学点评
苏勋,来源于戎昱的《唐诗》《闻颜尚书陷贼中》,原文:能持苏武节,不受马超勋

【瑞】【源】

拼音五行释意
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
瑞源,来源于袁说友的《宋诗》《题邵氏集瑞图》,原文:自是庆源钟草木,故将多瑞秀云来

【烽】【寓】

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
烽,来源于刘商的《唐诗》《送杨行元赴举》,原文:晚渡邗沟惜别离,渐看烽火马行迟

【旆】【莹】

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
国学点评
旆,来源于无名氏的《宋词》《六州》,原文:回羽旆,驻雕辇,旧地访睢阳

【娇】【栖】

拼音五行释意
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
qī,xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
国学点评
娇栖,来源于韩的《宋词》《浣溪沙》,原文:花映绿娇初日嫩,叶栖红小晚烟昏

【律】【蔷】

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
qiáng蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
国学点评
律,来源于蒋防的《唐诗》《冬至日祥风应候》,原文:况与承时叶,还将入律同

【芹】【札】

拼音五行释意
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
芹札,来源于刘克庄的《宋诗》《送婺教林伯良兼柬直卿山长》,原文:才多未给尚方札,饭少聊羹泮水芹

【敏】【梦】

拼音五行释意
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
国学点评
敏梦,来源于郑光祖的《元曲》《亻刍梅香骗翰林风月・六国朝》,原文:(白敏中云)害的小生魂梦颠倒也

【书】【漓】

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
国学点评
书漓,来源于郑光祖的《元曲》《迷青琐倩女离魂・四煞》,原文:我则道春心满纸墨淋漓,原来比休书多了个封皮

【予】【润】

拼音五行释意
yú,yǔ指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
予润,来源于徐彦伯的《唐诗》《饯唐州高使君赴任》,原文:跂予望太守,流润及京师

【昼】【冽】

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
昼,来源于蔡襄的《宋诗》《唐彦猷挽词 其二》,原文:美研精煤色,文瓯昼茗香

【箪】【崇】

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
chóng高明宏大。
国学点评
箪,来源于胡寅的《宋诗》《谢赵戎惠白菘甚腴且再求之》,原文:已是居无竹,那堪食一箪

【绚】【轩】

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
国学点评
绚,来源于赵子潚的《宋诗》《早朝十绝 其八》,原文:象笏罗袍间绣衣,斑斓五采绚朝晖

【渊】【存】

拼音五行释意
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
渊存,来源于王十朋的《宋诗》《闻诗生日》,原文:志宜存远大,学必探渊源

【棣】【诣】

拼音五行释意
dì,dài,tì即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
棣,来源于杨亿的《宋诗》《故比部李郎中挽歌四首 其二》,原文:肯堂归棣萼,含笑入泉扄

【昼】【茯】

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
昼茯,来源于陆游的《宋诗》《丈人观》,原文:道翁采药昼夜勤,松根茯苓获兼斤

【楚】【骥】

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
楚,来源于周紫芝的《宋诗》《次韵庭藻追记去岁与余游西湖舟中闻火而归》,原文:忽漫相逢遽如许,醉后高谈俱楚楚

【兴】【岐】

拼音五行释意
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
兴岐,来源于汪元量的《宋诗》《彭州》,原文:岐路茫茫空望眼,兴亡滚滚入愁肠

【寅】【夕】

拼音五行释意
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
寅夕,来源于刘名世的《宋诗》《墨池发祥诗呈蒋教》,原文:绍兴之年值丙寅,一夕鬰鬰浮乌云

【椎】【支】

拼音五行释意
zhuī,chuí“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
椎支,来源于王安石的《宋诗》《示无外》,原文:支颐横口语,椎髻曲肱眠

【璎】【杉】

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
璎,来源于董嗣杲的《宋诗》《小孤山》,原文:一尖漾浩渺,藤萝缀璎珞

【韵】【蕋】

拼音五行释意
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
韵,来源于韩驹的《宋诗》《曹山老送笋蕨与诸禅客同食戏成》,原文:开缄喜风韵,唤客少淹留

【容】【遥】

拼音五行释意
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
容遥,来源于张蠙的《唐诗》《和友人许裳题宣平里古藤》,原文:几家遥共翫,何寺不堪容

【睿】【柃】

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
睿,来源于赵抃的《宋诗》《至成都有作二首 其二》,原文:大庭临遣皇恩重,还俗传闻睿诏宽

【维】【燿】

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
维,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《熙宁望祭岳镇海渎十七首 中望迎神用《凝安》。》,原文:维土作德,维帝御行

【霏】【沧】

拼音五行释意
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
霏,来源于韩淲的《宋诗》《八月初七日终夜大雷震雨如倾注风败吾藩篱拔吾庭树》,原文:家家望云霓,想像阴雨霏

【遒】【菡】

拼音五行释意
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
国学点评
遒,来源于晁补之的《宋诗》《次韵答叶学古》,原文:开缄恍自失,但觉胆气遒

【旨】【朔】

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
旨朔,来源于苏籀的《宋诗》《平津一首》,原文:苍海西南罢远征,恳弃朔方违诏旨

【槐】【禹】

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
国学点评
槐禹,来源于刘过的《宋诗》《上吴居父 其二》,原文:尚踏槐花随举子,不知邓禹是何人

【禧】【町】

拼音五行释意
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
禧,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《建隆郊祀八首 亚献、终献用《正安》。》,原文:闻乐歆德,介以福禧

【蔻】【品】

拼音五行释意
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
蔻,来源于晁补之的《宋词》《江城子》,原文:豆蔻梢头春尚浅,娇未顾,已倾城

【萌】【绰】

拼音五行释意
méng形容可爱稚嫩,天真活泼。
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
萌,来源于汪晫的《宋诗》《次韵王季雄初春》,原文:烧痕彷彿草萌绿,树影扶疎梅萼红

【徽】【艾】

拼音五行释意
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
ài,yì美好善良的意思。
国学点评
徽,来源于司马光的《宋诗》《又和并寄杨乐道十二韵》,原文:岂不寸心劳,动为纒徽牵

【冶】【溯】

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
冶,来源于邵博的《宋诗》《泊云安下大风骤雨作柏梁体一篇》,原文:东皇游冶穷豪奢,未终节序还其家

【蕋】【勤】

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
蕋,来源于张嵲的《宋诗》《和夏致宏咏梅》,原文:雪后离披怜落蕋,溪旁婉约爱横枝

【嵊】【晶】

拼音五行释意
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
国学点评
嵊,来源于王十朋的《宋诗》《剡溪杂咏 挟溪亭》,原文:远水从台婺,同归古嵊州

【葵】【遒】

拼音五行释意
kuí象征阳光开朗,积极向上。
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
葵,来源于张耒的《宋诗》《赵德麟有诗言过万寿县得玉芝乃以供一醉之味按道书凡芝皆神仙上药无乃轻用之乎》,原文:眼高不为小物变,采掇仅同葵薤属

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