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起名字2023免费八字起名

赵珵作者:赵珵2023-02-03 06:29:53

属兔-八字,生肖属:兔,兔宝宝喜欢吃素食,兔最初也是出现在山上,喜欢树木和水,所以兔的宝宝起名适宜用有”山”、“艹”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”、”木”、”土”、“米”、“谷”、等部首的字;兔宝宝注重外表,所以兔的宝宝起名适宜用有“衣”、“彡”、“巾”、“采”等部首的字;兔宝宝有洞穴,比较温柔,并且会出现在田野,所以兔的宝宝起名适宜用有“犭”、“田”、“月”、“囗”、“宀”等部首的字;

起名字2023免费八字起名

【绍】【良】

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
绍良,来源于吕陶的《宋诗》《上韩端明》,原文:乖崖施远略,忠献绍前良

【芸】【含】

拼音五行释意
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
hán负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
国学点评
芸,来源于苏辙的《宋诗》《除夜》,原文:芸芸初莫御,势尽行将复

【远】【沅】

拼音五行释意
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
远沅,来源于王庭珪的《宋诗》《送頔子归庐陵》,原文:好往沅湘探奇绝,远看衡岳正峥嵘

【胥】【岐】

拼音五行释意
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
胥岐,来源于苏颋的《唐诗》《扈从凤泉和崔黄门喜恩旨解严罢围之作》,原文:辇路岐山曲,储胥渭水湄

【戈】【棣】

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
dì,dài,tì即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
戈棣,来源于苏泂的《宋诗》《十月二十八日迁入赵氏借屋适有名酒及延致内黄侯约兄弟共醉颍季有诗次韵一首》,原文:醑我横戈陪季孟,人间棠棣薄公侯

【萱】【瞻】

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
萱,来源于赵师侠的《宋词》《朝中措》,原文:萱堂绣阁,均封大邑,盛事同居

【湘】【怀】

拼音五行释意
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
湘怀,来源于曹勋的《宋诗》《山居杂诗九十首 其四五》,原文:抚卷怀灵均,灵均亦沉湘

【屹】【筹】

拼音五行释意
指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
chóu运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
国学点评
屹,来源于韩维的《宋诗》《游城南双塔寺》,原文:归鞅一回首,孤刹屹当午

【屿】【潜】

拼音五行释意
屿小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
屿,来源于许景衡的《宋诗》《朱君文拉游浄明寺因迓张宰诗》,原文:风苖翠浪翻,海屿青螺远

【谒】【霖】

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
国学点评
谒,来源于李处权的《宋诗》《道夫惠诗为和五首 其二》,原文:且当乘款段,无复谒承明

【澈】【芈】

拼音五行释意
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
澈,来源于吴叔虎的《宋词》《水调歌头》,原文:清澈黄河底,乙未政和年

【蔚】【识】

拼音五行释意
wèi蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
蔚识,来源于韩淲的《宋诗》《赵十读通鉴有诗和韵赠之》,原文:后学今如何,识治宜蔚彬

【渲】【绎】

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
渲,来源于吴昌龄的《元曲》《花间四友东坡梦・黄钟尾》,原文:桃也只要你烘晓日渲朝霞,飘红雨笑东风,赚刘展的旖旎

【楦】【芸】

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
楦,来源于徐瑞的《宋诗》《王辛甫示朱敬堂钓台诗卷次韵》,原文:当时蔑视麒麟楦,季汉反成党锢钩

【君】【澄】

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
君澄,来源于任道的《宋诗》《游连山涌泉观次文与可韵》,原文:缭绕澄江面面山,使君来与吏民闲

【宁】【璎】

拼音五行释意
níng,nìng,zhù安宁,象征平安安稳,没有祸患。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
宁,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:倬彼昊天,宁不我矜

【绅】【谨】

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
国学点评
绅谨,来源于游九言的《宋诗》《庆余思永冠 其二》,原文:圣贤有谟训,盍亦谨书绅

【椒】【媵】

拼音五行释意
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
椒,来源于郭祥正的《宋诗》《左蠡亭重九夕同东美翫月劝酒》,原文:平生看月无今宵,一亭危在山之椒

【薏】【嶛】

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
liáo高。
国学点评
薏,来源于刘克庄的《宋诗》《挽丘大卿二首 其一》,原文:尽翦萑莆潢弄息,不囊薏苡粤装轻

【浠】【昭】

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
昭,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《高宗郊祀前朝享太庙三十首 盥洗用《干安》。》,原文:衎承祖宗,恤祀昭孝

【经】【镜】

拼音五行释意
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
国学点评
经镜,来源于苏辙的《宋诗》《次韵张君病起二首 其二》,原文:老去生经废不行,镜中白发见空惊

【銮】【苍】

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
cāng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
銮苍,来源于李商隐的《唐诗》《漫成五章 二》,原文:集仙殿与金銮殿,可是苍蝇惑曙鸡

【澎】【羲】

拼音五行释意
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
国学点评
澎,来源于释文珦的《宋诗》《冯深居长余二十三岁赵东阁长余二十二岁周汶阳长余一十七岁皆折行辈与余交淳祐辛丑同访余于竺山有会宿诗距咸淳乙丑已二十五年矣痛先觉之凋零感吾生之既老因成十韵以寄死生之情》,原文:笔阵绝纵横,词源极澎湃

【绚】【冶】

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
绚,来源于皮日休的《唐诗》《天门夕照》,原文:落霞如绮绚晴空,坐看天门欲下舂

【彰】【未】

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
彰未,来源于释克勤的《宋诗》《偈五十三首 其四六》,原文:承当于文彩未彰前,相照向是非得失外

【町】【朔】

拼音五行释意
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
町朔,来源于许及之的《宋诗》《再次大用韵赋梅花》,原文:昨夜来朔风,吹香过南町

【潆】【绍】

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
潆,来源于章鉴的《宋诗》《杭山八景 其五》,原文:百尺丝纶波荡漾,一宗诗派水潆洄

【越】【绘】

拼音五行释意
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
国学点评
越绘,来源于杜甫的《唐诗》《夔府书怀四十韵》,原文:衣冠迷适越,藻绘忆游睢

【晋】【峥】

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
晋峥,来源于陈普的《宋诗》《咏史 豫让 其四》,原文:三晋峥嵘虎战墟,中涓学语正坑儒

【明】【凇】

拼音五行释意
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
明,来源于丁仙芝的《唐诗》《余杭醉歌赠吴山人》,原文:酒后留君待明月,还将明月送君回

【犹】【萄】

拼音五行释意
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
国学点评
犹萄,来源于欧阳修的《宋诗》《得滕岳阳书大夸湖山之美郡署怀物甚野其意有恋著之趣作诗一百四十言为寄且警激之》,原文:沮泽辞犹慢,蒲萄馆未开

【琀】【析】

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
析,来源于朱熹的《宋诗》《抄二南寄平父因题此诗》,原文:析句分章功自少,吟风弄月兴何长

【蕋】【恒】

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
蕋,来源于韩淲的《宋诗》《亭皋》,原文:著蕋木芙蓉,桂树尤萧森

【莞】【皋】

拼音五行释意
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
gāo,háo鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
国学点评
莞,来源于李流谦的《宋诗》《送孙宾老宰丹棱》,原文:聊寄莞尔笑,汲深孰知底

【漓】【砚】

拼音五行释意
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
漓砚,来源于方岳的《宋诗》《寄题龚国录见山阁》,原文:骑䲔老僊滴诗砚,元气淋漓冰片片

【韦】【柳】

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
国学点评
韦柳,来源于张嵲的《宋诗》《赠陈符宝去非》,原文:柳韦傥可作,论诗应定交

【域】【睨】

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
域,来源于李刘的《宋诗》《又代贺皇太子生日诗二首 其一》,原文:鹤驾归来传密语,更将仁义域斯民

【勤】【桑】

拼音五行释意
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
勤桑,来源于苏轼的《宋诗》《次韵奉和钱穆父蒋颖叔王仲至诗四首 玉津园》,原文:承平苑囿杂耕桑,六圣勤民计虑长

【芝】【缮】

拼音五行释意
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
芝,来源于邵雍的《宋诗》《大笔吟》,原文:松桂成林,芝兰满室

【情】【芾】

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
情,来源于晁冲之的《宋词》《小重山》,原文:多情还到芰荷边

【朦】【婳】

拼音五行释意
méng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
国学点评
朦,来源于吕本中的《宋诗》《闲居 其二》,原文:绵绵风雨雨鸠催,衰柳朦胧玉作堆

【葵】【新】

拼音五行释意
kuí象征阳光开朗,积极向上。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
葵新,来源于刘克庄的《宋诗》《乙卯端午十绝 其二》,原文:桃李已成尘,葵榴各鬭新

【柯】【京】

拼音五行释意
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
柯,来源于司马光的《宋诗》《和利州鲜于转运公居八咏 桐轩》,原文:疏柯青玉耸,密叶翠羽蒙

【楠】【璋】

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
楠,来源于胡寅的《宋诗》《和信仲喜雨二首 其二》,原文:楩楠未厌云迷谷,鸥鹭初便水满汀

【恒】【林】

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
恒林,来源于朱南强的《宋诗》《古隍行》,原文:茂林修竹恒苍苍,畦兰畹芷腾幽芳

【札】【珈】

拼音五行释意
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
札,来源于贯休的《唐诗》《题师颕和尚院》,原文:煮茗然枫枿,泥墙札祖碑

【浠】【悠】

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
国学点评
悠,来源于李珏的《宋词》《木兰花慢》,原文:客思晚悠悠

【曙】【缎】

拼音五行释意
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
曙,来源于权德舆的《唐诗》《酬穆七侍郎早登使院西楼感怀》,原文:晨风响钟鼓,曙色映山川

【萦】【辽】

拼音五行释意
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
萦,来源于邹浩的《宋诗》《将往昭州示柄》,原文:省定汝母外,谨勿他事萦

【堰】【玺】

拼音五行释意
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
堰,来源于吴泳的《宋诗》《堰上行上周宪》,原文:今年狼头窥井络,罗堰九星几缺角

【博】【霁】

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
博,来源于司马光的《宋诗》《新迁书斋颇为清旷偶书呈全董二秀才并示姪良富》,原文:毋为玩博弈,趣取一笑欢

【遒】【润】

拼音五行释意
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
遒润,来源于孙应时的《宋诗》《爰亚夫自涪陵以小舟追路相送及予于枥木观下同至万州游岑公洞其归也作七言送之》,原文:腹有琅玕元自润,气兼熊豹不妨遒

【彦】【熹】

拼音五行释意
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
彦,来源于魏了翁的《宋诗》《浣花即席》,原文:联镳载羣彦,骈筵驾方舟

【竺】【域】

拼音五行释意
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
竺域,来源于苏颂的《宋诗》《次韵三弟学士题七宝英师壁》,原文:何独竺干域,宝山亦清凉

【州】【柳】

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
国学点评
州柳,来源于柳宗元的《唐诗》《种柳戏题》,原文:柳州柳刺史,种柳柳江边

【什】【茗】

拼音五行释意
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
什茗,来源于周必大的《宋诗》《季怀设醴且示佳篇再赋一章以酬五咏》,原文:从来佳茗如佳什,屡酌新烹味转嘉

【蘅】【容】

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
蘅,来源于杨万里的《宋诗》《瑞香花新开五首 其五》,原文:骚经吾欲续,谱入芷蘅间

【涔】【悟】

拼音五行释意
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
涔,来源于刘三嘏的《宋诗》《自陈诗》,原文:虽慙涔勺赴沧溟,仰诉丹衷不为名

【里】【浦】

拼音五行释意
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
里浦,来源于曾的《宋词》《念奴娇》,原文:诏出层霄持汉节,千里秋风淮浦

【岚】【才】

拼音五行释意
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
岚才,来源于沈括的《宋诗》《佚老堂为江州陶宣德题》,原文:茵连细草才容藉,淀染浓岚欲堕衣

【奈】【英】

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
yīng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
国学点评
奈英,来源于陈子昂的《唐诗》《感遇诗三十八首 二十五》,原文:羣物从大化,孤英将奈何

【潞】【薏】

拼音五行释意
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
潞,来源于石介的《宋诗》《宋颂九首 皇祖 其一》,原文:元年四月,筠叛于潞

【绘】【仟】

拼音五行释意
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
绘,来源于谢薖的《宋诗》《咏二疏》,原文:君不见渠家父子并辔出,东都于今粉绘写为图

【蒂】【苓】

拼音五行释意
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
蒂,来源于韦骧的《宋诗》《双莲二首 其二》,原文:临风皆独媚,同蒂忽相亲

【莜】【伊】

拼音五行释意
yóu比喻生活富足,顺遂无忧。
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
国学点评
莜,来源于方岳的《宋诗》《僮有弹鹭寘池上者予解其缚纵之而不去盖不饮不食拳立而不徙者七八日作诗返之故巢》,原文:相莜抱子林欲深,经始营巢茅未葺

【翀】【荑】

拼音五行释意
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
翀,来源于干道民谣的《宋诗》《为三状元咏》,原文:翀峰龟岭与龙屿,三处山川实壮哉

【纶】【恺】

拼音五行释意
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
纶,来源于许广渊的《宋诗》《放生池》,原文:网纶虽废禁,和气满干坤

【澎】【瑺】

拼音五行释意
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
澎,来源于王质的《宋诗》《水友辞 野鸭儿》,原文:飞划划,鸣轧轧,菰蒲澎浡花欲脱

【钲】【沛】

拼音五行释意
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
钲,来源于苏轼的《宋诗》《新城道中二首 其二》,原文:散材畏见搜林斧,疲马思闻卷旆钲

【枝】【诏】

拼音五行释意
zhī,qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
枝诏,来源于杨亿的《宋诗》《次韵和宗人安期见贺恩命之什》,原文:彩笔闲批五色诏,好风时动万年枝

【桢】【玺】

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
桢,来源于苏颋的《唐诗》《奉和姚令公温汤旧馆永怀故人卢公之作》,原文:伟兹廊庙桢,调彼盐梅实

【涌】【皋】

拼音五行释意
yǒng,chōng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
gāo,háo鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
国学点评
涌皋,来源于王安石的《宋诗》《春风》,原文:池暖水香鱼出处,一环清浪涌亭皋

【纤】【璃】

拼音五行释意
xiān,qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
国学点评
纤璃,来源于郭祥正的《宋诗》《姑熟堂歌赠朱太守》,原文:有时浪止皓月满,琉璃宇宙无纤埃

【择】【杏】

拼音五行释意
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
国学点评
择,来源于梅尧臣的《宋诗》《送施屯田提点铜场兼相度岭外盐入虔吉》,原文:因择健才通便民,付职与权将有设

【濡】【琥】

拼音五行释意
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
濡,来源于郑刚中的《宋诗》《白莲草亭前盆池所出也惯见红华忽遇此本孤髙淡素有足爱者众皆以比妇人而予独以拟颜子云》,原文:鲛人织绡已奇诡,轻梭引丝不濡水

【枫】【原】

拼音五行释意
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
枫原,来源于张嵲的《宋诗》《九日三首 其三》,原文:禾收原野将成廪,枫落江湖欲授衣

【固】【邕】

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
固,来源于宋伯仁的《宋诗》《梅花喜神谱 欲谢一十六枝 其一四》,原文:我臂不能固,捕蝉非所宜

【熹】【逻】

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
熹,来源于葛长庚的《宋词》《沁园春》,原文:舟轻扬,问征夫前路,晨色熹微

【晤】【橙】

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
chéng寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
晤,来源于韩淲的《宋诗》《施教授到官两载 其一》,原文:良晤不易逢,幽魂恐难续

【宣】【波】

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
波澜壮阔,比喻声势浩大。
国学点评
宣波,来源于顾况的《唐诗》《大茅岭东新居忆亡子从真》,原文:赪景宣叠丽,绀波响飘淋

【涧】【渤】

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
国学点评
涧,来源于李端的《唐诗》《巫山高》,原文:猿声寒过涧,树色暮连空

【梧】【由】

拼音五行释意
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
梧由,来源于邵雍的《宋诗》《灾来吟》,原文:灾自内来,何由支梧

【铮】【沧】

拼音五行释意
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
铮,来源于白居易的《唐诗》《琵琶》,原文:弦清拨剌语铮铮,背却残灯就月明

【苏】【琰】

拼音五行释意
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
苏琰,来源于李益的《唐诗》《塞下曲 三》,原文:蔡琰没去造胡笳,苏武归来持汉节

【奂】【纭】

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
奂,来源于吴芾的《宋诗》《次韵沈漕使寄和碧云亭之作》,原文:草草结茅庐,虽无轮与奂

【翀】【萧】

拼音五行释意
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
国学点评
翀,来源于释居简的《宋诗》《求僧》,原文:丈夫别有翀天志,肯学佗家不正因

【颜】【绅】

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
颜绅,来源于王柏的《宋诗》《赋双松堂》,原文:静有精神观世变,悄无颜色阿緌绅

【钏】【渝】

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
国学点评
钏,来源于杨冠卿的《宋词》《垂丝钓》,原文:锦鞯去后,愁宽珠袖金钏

【斓】【墨】

拼音五行释意
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
斓,来源于郑刚中的《宋诗》《大暑竹下独酌》,原文:绿阴随合之,碎玉光斓斑

【境】【晤】

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
境晤,来源于王安石的《宋诗》《月夜二首 其一》,原文:惜哉此佳境,独赏无与晤

【琬】【溯】

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
琬,来源于晁补之的《宋诗》《次开祖使君韵兼呈端叔大夫圣域长老》,原文:作解受群邪,碔砆疑琬琰

【恺】【桑】

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
恺桑,来源于黄公度的《宋诗》《贺刘使君》,原文:俗变农桑皆犊佩,家传恺悌只蒲鞭

【犹】【浦】

拼音五行释意
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
犹浦,来源于陈三聘的《宋词》《满江红》,原文:共夷犹春浪,笑歌秋浦

【箬】【凝】

拼音五行释意
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
箬,来源于王谌的《宋词》《渔父词・渔父》,原文:箬笠具,画图同

【萃】【朝】

拼音五行释意
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
萃朝,来源于蒋堂的《宋诗》《棹歌》,原文:蒲蠃所萃兮雁鹜羣翔,朝有行舻兮暮有归艎

【琅】【蔷】

拼音五行释意
láng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
qiáng蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
国学点评
琅蔷,来源于陈偕的《宋词》《八声甘州》,原文:衬琅玕锦院,竹外蔷薇

【新】【桑】

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
新桑,来源于曾丰的《宋诗》《代贺皇太子生日》,原文:银榜题新出,桑弧挂未弯

【芨】【雅】

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
国学点评
芨,来源于崔敦礼的《宋词》《鹧鸪天》,原文:披蕊芨,诵云篇

【亚】【熙】

拼音五行释意
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
亚熙,来源于陆佃的《宋诗》《再用前韵呈毅夫》,原文:丽苑闻亡是,熙台亚有巢

【雅】【葆】

拼音五行释意
一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
雅,来源于范祖禹的《宋诗》《寄题傅钦之济源草堂》,原文:题诗寄林坰,俚调惭非雅

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