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属兔富贵小孩起名

赵霆奘作者:赵霆奘2023-02-02 13:11:31

属兔,生肖属:兔,兔宝宝喜欢吃素食,兔最初也是出现在山上,喜欢树木和水,所以兔的宝宝起名适宜用有”山”、“艹”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”、”木”、”土”、“米”、“谷”、等部首的字;兔宝宝注重外表,所以兔的宝宝起名适宜用有“衣”、“彡”、“巾”、“采”等部首的字;兔宝宝有洞穴,比较温柔,并且会出现在田野,所以兔的宝宝起名适宜用有“犭”、“田”、“月”、“囗”、“宀”等部首的字;

属兔富贵小孩起名

【涟】【甯】

拼音五行释意
lián比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
涟,来源于强至的《宋诗》《别希鲁回马上口占》,原文:平生感知泪,今日为涟如

【泷】【晠】

拼音五行释意
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
泷,来源于洪咨夔的《宋诗》《挽阮宣义》,原文:泷冈阡上路,秋思薄晴岚

【畚】【啸】

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
xiào1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
国学点评
畚,来源于柳宗元的《唐诗》《掩役夫张进骸》,原文:畚锸载埋瘗,沟渎护其危

【琝】【棋】

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
棋,来源于苏过的《宋诗》《和王仲弓雪中怀友之什 其二》,原文:明窗坐弈棋,聊以寄怡悦

【棣】【晨】

拼音五行释意
dì,dài,tì即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
棣,来源于刘禹锡的《唐诗》《早秋送台院杨侍御归朝》,原文:仙署棣华春,当时已绝伦

【麟】【希】

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
国学点评
麟希,来源于无名氏的《宋词》《瑞鹤仙》,原文:玉麒麟、世间希有

【晨】【常】

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
晨常,来源于崔道融的《唐诗》《鸡》,原文:买得晨鸡共鸡语,常时不用等闲鸣

【萧】【仞】

拼音五行释意
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
萧仞,来源于李纲的《宋诗》《次韵志宏见示山居二首 其一》,原文:千仞青山一草堂,萧然远去利名场

【燮】【缈】

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
燮,来源于孟浩然的《唐诗》《和张丞相春朝对雪》,原文:不覩丰年瑞,焉知燮理才

【芷】【隽】

拼音五行释意
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
芷,来源于屈原的《楚辞》《离骚》,原文:畦留夷与揭车兮,杂杜衡与芳芷

【遥】【楚】

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
遥楚,来源于司空曙的《唐诗》《送乔广下第归淮南》,原文:遥想长淮尽,荒堤楚路斜

【之】【楚】

拼音五行释意
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
之楚,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》,原文:」曰:「有若楚公子围弑其兄之子而代之为君者乎

【旬】【梧】

拼音五行释意
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
旬,来源于真德秀的《宋诗》《寿陈宰 其二》,原文:为民一念彻渊泉,蔬茹余旬始吁天

【钲】【苒】

拼音五行释意
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
国学点评
钲,来源于李吕的《宋诗》《贞妇》,原文:留连不忍去,斜红挂日钲

【崎】【戍】

拼音五行释意
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
崎,来源于王洋的《宋诗》《和谢方智善》,原文:莫疑山路崎岖险,解脱绳桥性命危

【绚】【禧】

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
绚,来源于程的《宋词》《水调歌头》,原文:日华开绚采,雨意属诗豪

【沁】【朔】

拼音五行释意
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
沁,来源于李新的《宋诗》《感俗》,原文:回肠惊绀髪,汩脚沁寒眸

【境】【漫】

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
国学点评
境漫,来源于苏轼的《宋诗》《夜直祕阁呈王敏甫》,原文:大隠本来无境界,北山猿鹤漫移文

【域】【桅】

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
wéi比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
国学点评
域,来源于崔元翰的《唐诗》《奉和圣制中元日题奉敬寺》,原文:域中信称大,天下乃为轻

【津】【亚】

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
津,来源于杜甫的《唐诗》《陪郑公秋晚北池临眺》,原文:杯酒霑津吏,衣裳与钓翁

【桥】【瑺】

拼音五行释意
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
桥,来源于廖刚的《宋词》《阮郎归》,原文:月桥风槛水边居

【娇】【萝】

拼音五行释意
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
国学点评
娇,来源于吕胜己的《宋词》《满江红》,原文:锦上、娇抬粉面,浅蛾脉脉

【泰】【城】

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
国学点评
泰城,来源于郑獬的《宋诗》《后阁四松》,原文:吴城梦寐远,泰岳岁年催

【梧】【庆】

拼音五行释意
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
梧庆,来源于李纲的《宋诗》《泊晋康横翠亭爱其山水秀丽斐然有作二首 其一》,原文:江山连肇庆,云物接苍梧

【缘】【嘉】

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
缘嘉,来源于徐照的《宋诗》《送尘老归旧房》,原文:盆栽怪木缘能画,池养嘉鱼不入庖

【苏】【潭】

拼音五行释意
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
苏潭,来源于杜牧的《唐诗》《八月十二日得替后移居霅溪馆因题长句四韵》,原文:夜凉溪馆留僧话,风定苏潭看月生

【勘】【澎】

拼音五行释意
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
勘,来源于杨公远的《宋诗》《隠居杂兴 其三》,原文:□□□□□□□,研朱滴露勘黄庭

【熙】【谆】

拼音五行释意
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
国学点评
熙,来源于曹勋的《宋词》《夹竹桃花》,原文:更秀容、分付徐熙,素屏画图取

【媵】【荣】

拼音五行释意
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
媵,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》,原文:卫人来媵共姬,礼也

【婧】【朴】

拼音五行释意
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
朴,来源于陆游的《宋诗》《入荣州境》,原文:其民简朴士甚良,千里郁为诗书乡

【柃】【序】

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
序,来源于陈棣的《宋诗》《挽处士吴德载二首 其二》,原文:薤露鸰原惨,松茔鴈序悲

【骞】【泊】

拼音五行释意
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
骞泊,来源于苏辙的《宋诗》《曾子固舍人挽词》,原文:少年漂泊马光禄,末路骞腾朱会稽

【镌】【治】

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
镌治,来源于吕从庆的《唐诗》《》,原文:此卷即自同治重镌本录出

【渝】【郅】

拼音五行释意
一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
渝,来源于高似孙的《宋诗》《秋兰辞》,原文:娟娟兮好脩,行隠隠兮不渝

【绘】【雯】

拼音五行释意
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
国学点评
绘,来源于何麒的《宋诗》《题阳华巖》,原文:石砾巧彫锼,松篁森绘画

【蒂】【涵】

拼音五行释意
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
hán如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
蒂,来源于李曾伯的《宋诗》《江陵和费察推九蘂瑞莲韵》,原文:试把万葩千卉较,曾无一蒂九芳连

【韧】【芃】

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
韧,来源于杨万里的《宋诗》《壬子正月四日后圃行散四首 其三》,原文:旧条老硬新条韧,却向篱根拾落薪

【苒】【琯】

拼音五行释意
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
guǎn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
国学点评
苒琯,来源于元稹的《唐诗》《答姨兄胡灵之见寄五十韵》,原文:荏苒移灰琯,喧阗勌塞兵

【奈】【柯】

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
国学点评
奈柯,来源于羊士谔的《唐诗》《永宁里小园与沈校书接近怅然题寄》,原文:故里心期奈别何,手移芳树忆庭柯

【乔】【岭】

拼音五行释意
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
乔岭,来源于张嵲的《宋诗》《呈同游诸公》,原文:众岭莽回互,古刹藏乔林

【阔】【楚】

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
阔楚,来源于梅尧臣的《宋诗》《送王平甫拟离骚》,原文:与识吴兮吴乐,尝适楚兮楚悦,君何为兮我阔

【楹】【尉】

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
楹,来源于李之仪的《宋诗》《再和仇粹夫 其二》,原文:面面轩楹压水开,暑天端恐雪飞来

【绚】【杉】

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
绚,来源于沈传师的《唐诗》《次潭州酬唐侍御姚员外游道林岳麓寺题示》,原文:华镳躞蹀绚砂步,大斾彩错辉松门

【淞】【芗】

拼音五行释意
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
淞,来源于高似孙的《宋诗》《句 其三五》,原文:回舟指淞江,径奔鱼蟹海

【粤】【灏】

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
粤,来源于赵志的《唐诗》《敬和裴草然秋晚感时寄张结之作》,原文:粤惟不敏,滥吹连司

【欢】【蘅】

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
欢,来源于石孝友的《宋词》《浣溪沙》,原文:绿残红豆忆前欢

【蕖】【骓】

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
蕖,来源于谢逸的《宋诗》《送邹元佐还乡》,原文:白云英英天末飞,红蕖脉脉涧底静

【尚】【缥】

拼音五行释意
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
尚缥,来源于叶梦得的《宋词》《永遇乐》,原文:揽清歌、馀音不断,缥缈尚萦流水

【畅】【筠】

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
畅筠,来源于陈普的《宋诗》《云庄劝学》,原文:敬义贯心筠,德业畅根枝

【卓】【凌】

拼音五行释意
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
国学点评
卓凌,来源于赵万年的《宋诗》《却敌凯歌》,原文:弟兄携手上凌烟,卓冠古今真殊绝

【樗】【蘅】

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
樗,来源于沈辽的《宋诗》《赠磻翁龙尾砚》,原文:我今樗散无所事,特赠华阳鸿笔丽藻人

【崎】【霆】

拼音五行释意
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
崎,来源于岳珂的《宋诗》《山中书怀》,原文:樵歌路崎岖,渔笛声咿嚘

【霈】【淳】

拼音五行释意
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
chún,zhūn指为人诚实质朴。
国学点评
霈,来源于杜甫的《唐诗》《大雨》,原文:风雷飒万里,霈泽施蓬蒿

【允】【莹】

拼音五行释意
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
国学点评
允,来源于赵鼎的《宋诗》《河中太守》,原文:令闻允为时属望,丰功当在帝都俞

【岳】【爀】

拼音五行释意
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
岳,来源于范纯仁的《宋诗》《游嵩山与王弱翁联句》,原文:位尊朝列岳,势重压千岑

【磊】【纭】

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
磊,来源于晁补之的《宋诗》《初与文潜入馆鲁直贻诗并茶砚次韵》,原文:后来傀磊有张子,姓名并向紫府收

【辑】【堇】

拼音五行释意
逻辑思维缜密,擅长思考。
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
辑,来源于无名氏的《唐诗》《挽歌五首 其五》,原文:(以上五诗从许国霖辑《敦煌杂录》录出

【黎】【蔻】

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
国学点评
黎,来源于连文凤的《宋诗》《寄庐陵刘国博会孟先辈》,原文:昌黎博士头已白,籍湜当年门下客

【荣】【惋】

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
国学点评
荣,来源于刘克庄的《宋诗》《挽赵硕人二首 其二》,原文:风木终身恨,朝华过眼荣

【中】【霄】

拼音五行释意
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
中霄,来源于钱厚的《宋诗》《漱石轩 其一》,原文:危石参差上霄汉,中涵万壑冰玉清

【婳】【宸】

拼音五行释意
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
国学点评
婳,来源于王迈的《宋诗》《简复斋陈寺丞子表夫知丞并呈真西山》,原文:婉婳孤无朋,旁观辄相忌

【蕊】【淳】

拼音五行释意
ruǐ指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
chún,zhūn指为人诚实质朴。
国学点评
蕊,来源于向子湮的《宋词》《清平乐》,原文:一种寒香蕊

【佶】【薇】

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
国学点评
佶,来源于汪炎昶的《宋诗》《次韵王子植见寄》,原文:梦往谓知路,佶屈迷晻暧

【虔】【沧】

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
虔,来源于叶梦得的《宋诗》《明日复游石头城清凉寺再用前韵》,原文:像佛再经始,此邦心亦虔

【洵】【文】

拼音五行释意
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
洵,来源于刘克庄的《宋诗》《寿建宁太守 其一》,原文:颇闻昭代洵黄发,未许先期访赤松

【璎】【宁】

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
níng,nìng,zhù安宁,象征平安安稳,没有祸患。
国学点评
璎,来源于陈造的《宋诗》《次陈宰韵》,原文:还家拟趁宝璎珞,唤客重干金屈巵

【淄】【域】

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
淄,来源于陈师道的《宋诗》《登冥山》,原文:四顾一水间,不复知淄渑

【皤】【芗】

拼音五行释意
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
皤,来源于王十朋的《宋诗》《子绍至云安复和前韵见寄酬以二首 其一》,原文:舘阁早推仁者勇,庙堂终作国之皤

【樨】【纾】

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
樨,来源于杨泽民的《宋词》《浣溪沙》,原文:玉蕊观中犹得誉,木樨岩下尚驰声

【岭】【椰】

拼音五行释意
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
岭椰,来源于李德裕的《唐诗》《谪岭南道中作》,原文:岭水争分路转迷,桄榔椰叶暗蛮溪

【涧】【滇】

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
涧,来源于黄庭坚的《宋诗》《慈竹》,原文:一丛涧数步,森森数十茎

【君】【沐】

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
君沐,来源于苏轼的《宋诗》《和黄秀才鉴空阁》,原文:借君方诸泪,一沐管城颖

【湫】【皓】

拼音五行释意
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
hào指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
国学点评
湫,来源于李纲的《宋诗》《端康之间地名越城五山秀峙有蜿蜒飞跃之状山有五龙庙当秦时神媪临江五龙从之游没葬山上庙祀至今灵响甚著乡人以风雨候龙之归因作送迎辞五绝句以遗之 其一》,原文:风雨潇潇云气浮,五龙归觐到灵湫

【嵊】【芨】

拼音五行释意
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
嵊,来源于栖白的《唐诗》《怀竺法深》,原文:(同治《嵊县志》卷二五《文翰志·方外》

【忻】【植】

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
忻,来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《前腔》,原文:直待他可了,可了欢忻似初

【嶂】【之】

拼音五行释意
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
嶂之,来源于晁说之的《宋诗》《送周秀实知新昌》,原文:昔贤墨妙谁识之,一日清风千嶂破

【绅】【献】

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
绅,来源于朱长文的《宋诗》《次韵送毛正仲太博赴召》,原文:耰锄代长铗,韦带比华绅

【冶】【邕】

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
冶,来源于德诚的《唐诗》《拨櫂歌 三十九》,原文:欧冶铦锋价最高,海中收得用吹毛

【棕】【洌】

拼音五行释意
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
棕,来源于仇远的《宋词》《点绛唇》,原文:黄帽棕鞋,出门一步为行客

【晤】【潭】

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
晤潭,来源于黄庭坚的《宋诗》《送醇父归蔡》,原文:吾室尚潭潭,留君欲晤谈

【茂】【炫】

拼音五行释意
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
茂,来源于梅尧臣的《宋诗》《山茶花树子赠李廷老》,原文:将看荣茂时,莫嗤寒园梅

【卫】【楚】

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
卫楚,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》,原文:不如私许复曹、卫以携之,执宛春以怒楚,既战而后图之

【绍】【缨】

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
绍缨,来源于洪咨夔的《宋诗》《参政李公以勤谨和缓励后学江宪益以公廉忠信为八箴因赋诗赠别》,原文:绍兴博士翁,四十辞簪缨

【漪】【憧】

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
漪,来源于李廌的《宋诗》《习家池诗》,原文:川光涵翠阜,倒影媚清漪

【淮】【魁】

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
kuí比喻极为优秀,无人能够超越。
国学点评
淮魁,来源于王炎的《宋诗》《再用元韵因简县庠诸先辈》,原文:归欤家在淮湖边,草魁可买无青钱

【明】【胧】

拼音五行释意
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
明胧,来源于朱淑真的《宋诗》《闲步》,原文:乍得好凉宜散步,朦胧新月弄疏明

【珞】【杉】

拼音五行释意
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
珞,来源于方回的《宋诗》《秀山霜晴晚眺与赵宾旸黄惟月联句》,原文:四经审钩弦,三秀攻珞琭

【珐】【染】

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
国学点评
染,来源于胡寅的《宋诗》《示能仁长老祖秀》,原文:一尘绝点染,万象罗萧森

【治】【瑭】

拼音五行释意
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
治,来源于赵抃的《宋诗》《送范宪百禄赴阙》,原文:真主正图治,谏官今得人

【榆】【繁】

拼音五行释意
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
榆繁,来源于洪朋的《宋诗》《河上二绝 其一》,原文:可怜炀帝繁华尽,唯有两堤榆柳愁

【延】【凇】

拼音五行释意
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
延,来源于张九龄的《唐诗》《奉和圣制送十道采访使及朝集使》,原文:课最力已陈,赏延恩复博

【致】【泯】

拼音五行释意
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
致泯,来源于陈岘的《宋诗》《楚南伟观楼》,原文:寄语后来无泯没,共保佳致传千秋

【未】【诚】

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
未诚,来源于邵雍的《宋诗》《闲吟四首 其四》,原文:丹诚未贯日,白发已华颠

【坤】【樨】

拼音五行释意
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
坤,来源于陆游的《宋诗》《斯道》,原文:干坤均一气,边徼亦吾人

【音】【清】

拼音五行释意
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
qīng比喻气质清和纯净,品德高尚。
国学点评
音清,来源于周紫芝的《宋词》《鹧鸪天》,原文:一声清唱袅残音

【铮】【汉】

拼音五行释意
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
铮,来源于李商隐的《唐诗》《河阳诗》,原文:湿银注镜井口平,鸾钗映月寒铮铮

【芸】【爕】

拼音五行释意
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
芸,来源于王禹偁的《宋诗》《寄献鄜州行军司马宋侍郎》,原文:一命佐著作,芸阁垂缨珮

【浚】【乔】

拼音五行释意
jùn,xùn比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
浚,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》,原文:冬,浚洙

【荣】【圣】

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
荣圣,来源于文彦博的《宋诗》《臣得请致政赴阙谢恩脩觐礼成回归西洛感恩恋圣情激于中谨成五言十二韵诗一首斋沐缮写上进》,原文:四纪叨荣禄,三朝忝圣恩

【梁】【幂】

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
国学点评
梁幂,来源于韦蟾的《唐诗》《岳麓道林寺》,原文:暖日斜明䗖蝀梁,湿烟散幂鸳鸯瓦

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