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给宝宝易经取名靠谱吗

周楹惟作者：周楹惟2023-02-01 17:25:10

易经，

给宝宝易经取名靠谱吗

【博】【支】

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
支zhī火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
博支，来源于陆游的《宋诗》《登子城新楼遍至西园池亭》，原文：千叠雪山连滴博，一支春水入摩诃

【音】【慈】

拼音五行释意
音yīn土一般指有节奏的声，如音乐，弦外之音。也指信息，消息，如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
慈cí金慈明无双，赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良，富有声望。
国学点评
音慈，来源于王炎的《宋诗》《春日》，原文：入门乌鹊枝头语，鸿鴈好音慈母喜

【书】【钊】

拼音五行释意
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
书，来源于杨万里的《宋诗》《芗林五十咏 读书堂》，原文：老以书为命，眼将书作仇

【涔】【溯】

拼音五行释意
涔cén水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
涔，来源于姜特立的《宋诗》《和杨诚斋题梅山诗卷 其一》，原文：才大渺弥如碧海，蹄涔那敢鬭澄泓

【诺】【蔳】

拼音五行释意
诺nuò火承诺、诺言，象征为人讲诚信，说到做到，一诺千金。
蔳qiàn木草茂盛貌。
国学点评
诺，来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《梁惠王章句下》》，原文：”公曰：“诺

【越】【瑺】

拼音五行释意
越yuè土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
国学点评
越，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴以后祀五方帝六十首 白帝降神用《高安》。 其二》，原文：祇越眇冥，鸿基永昌

【娴】【卫】

拼音五行释意
娴xián土指熟悉、娴熟，引申指，有温厚、柔美文静、庄重的意思，用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
娴，来源于周邦彦的《宋词》《塞垣春》，原文：追念绮窗人，天然自、风韵娴雅

【沛】【磐】

拼音五行释意
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
国学点评
沛，来源于俞德邻的《宋诗》《陪赵明叔侍御游茅山次韵二首 其二》，原文：商巖沛霖雨，越流化醇醪

【云】【樗】

拼音五行释意
云yún水云彩，指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠，成团地在空中飘浮；也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物；用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
国学点评
云樗，来源于释文珦的《宋诗》《为脩樗作歌》，原文：我爱巖间古樗栎，蔽日参云过千尺

【苑】【珊】

拼音五行释意
苑yuàn木一般指学术、文艺荟萃之处，如阆苑琼楼。是“宛”的本字，表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
珊shān金象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
国学点评
苑，来源于陈尧佐的《宋诗》《句 其六》，原文：供帐开天苑，传呼度国门

【蝶】【晨】

拼音五行释意
蝶dié火破茧成蝶，指通过不懈努力成长蜕变。
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
国学点评
蝶晨，来源于胡宿的《宋诗》《赏花钓鱼应制》，原文：晨葩才隠蝶，新藻复藏鱼

【俞】【普】

拼音五行释意
俞yú,yù,shù金指允许，答应。也指安定，愉快，安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
俞，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《高宗郊前朝献景灵宫二十一首 还位用《干安》。》，原文：灵光留俞，祚我亿龄

【亘】【杏】

拼音五行释意
亘gèn火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
杏xìng木指杏树，杏花 ，杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
国学点评
亘，来源于邢恕的《宋诗》《题愚溪》，原文：溪流贯清江，湍濑亘百里

【慷】【赓】

拼音五行释意
慷kāng木慷慨仗义，指义气激昂，乐于助人。
赓gēng木意为连续，继续；也有酬答的意思，用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
国学点评
慷赓，来源于王柏的《宋诗》《赠曾敬仲归三衢》，原文：临行慷慨有忠告，前此赓酬总戏言

【陵】【棣】

拼音五行释意
陵líng火五陵豪气，指富有豪迈气概。
棣dì,dài,tì木即棣棠，引申指文雅安闲的样子，用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
陵棣，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》，原文：』赐我先君履，东至于海，西至于河，南至于穆陵，北至于无棣

【淳】【言】

拼音五行释意
淳chún,zhūn水指为人诚实质朴。
言yán木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
淳言，来源于韩维的《宋诗》《景仁次道斋礼院予与和叔过之值其方饮引去二君以诗见谢三首 答景仁》，原文：岂敢忘君言，誓将守淳愚

【缎】【粤】

拼音五行释意
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
缎，来源于关汉卿的《元曲》《感天动地窦娥冤・斗虾蟆》，原文：又无羊酒缎匹，又无花红财礼

【阮】【涵】

拼音五行释意
阮ruǎn木指一种中国传统乐器，阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
阮，来源于贺铸的《宋诗》《再送潘仲宝兼寄彭城交旧》，原文：二阮年来知健否，季真老去尽归休

【朴】【梧】

拼音五行释意
朴pǔ,pò,pō,piáo木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
梧wú木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
朴梧，来源于葛胜仲的《宋诗》《圄空讼息复遇肆眚庭事萧然蒙良器解元宠诗輙以二章为谢 其二》，原文：庭闲不复施梧象，俗朴聊同示草缨

【域】【憬】

拼音五行释意
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
域，来源于梅尧臣的《宋诗》《再依韵》，原文：一嫁异域去，不复临镜台

【诏】【翊】

拼音五行释意
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
翊yì木指辅佐，帮助，如翊戴；翊翊，指恭敬的样子，用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
国学点评
诏翊，来源于郭祥正的《宋诗》《舟次新林先寄府尹安中尚书用李白寄杨江宁韵二首 其一》，原文：如闻紫泥诏，起公翊明时

【璂】【楦】

拼音五行释意
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
国学点评
璂，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》，原文：王之皮弁，会五采玉璂，象邸玉笄，王之弁绖，弁而加环绖

【芹】【陵】

拼音五行释意
芹qín木芹藻，比喻贡士或才学之士，形容才华横溢，风华正茂。
陵líng火五陵豪气，指富有豪迈气概。
国学点评
芹陵，来源于朱长文的《宋诗》《仲春上丁知府金部躬率僚采释奠于先圣既而升公堂命学官讲书窃惟中庸之篇自安定先生常以是诲人阅岁既久嗣音者希某孤陋无似窃慕前哲其启讲也今龙阁黄公尝临之其终讲也金部使君又临之郡儒在列咸与荣观辄成五言律诗二十韵叙谢》，原文：芹藻欢欣意，陵阿长育恩

【嵘】【斯】

拼音五行释意
嵘róng土峥嵘，指不平凡，不寻常，如峥嵘岁月，用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
斯sī金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
嵘斯，来源于陈著的《宋诗》《外甥黄阿相生日》，原文：湖山聚秀系斯文，汝更峥嵘瑞户门

【沛】【致】

拼音五行释意
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
致zhì火一般指表达，奉献，如表达诚挚的情意，专心致志，情趣等意；也指致精，小巧，精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
沛致，来源于刘一止的《宋诗》《谢吴兴守李端明致酒一首时寓德清》，原文：公欲令我苏肺肠，白衣致酒甚沛滂

【奘】【蓬】

拼音五行释意
奘zàng,zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
蓬péng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
国学点评
奘，来源于杨景贤的《元曲》《鹊踏枝》，原文：不想到中天竺国佛地，我玄奘便死也罢

【肖】【德】

拼音五行释意
肖xiāo,xiào木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
国学点评
肖德，来源于李流谦的《宋诗》《代上阆中章使君》，原文：祖烈肖挺挺，德音续琅琅

【零】【荷】

拼音五行释意
零líng火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
荷hé木像荷花一样出淤泥而不染，清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行，不与世俗同流合污。
国学点评
零荷，来源于郭祥正的《宋诗》《代先书寄庐郡朱龙图》，原文：飘零渔艇荷蓑笠，揣摩旧学荒柴荆

【颖】【存】

拼音五行释意
颖yǐng木指才能出众，引申为尖端，聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
国学点评
颖存，来源于沈与求的《宋诗》《维心方刊正三国史某以精笔遗之蒙饷大篇为谢气格浑然三复感叹漫依元韵奉和芜陋增愧》，原文：我持妙颖急送似，标题珍重存华签

【仞】【灏】

拼音五行释意
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
仞，来源于韩维的《宋诗》《答王詹叔见寄》，原文：喷薄百丈泉，峭绝万仞岸

【缘】【栗】

拼音五行释意
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
栗lì木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
国学点评
缘栗，来源于李洞的《唐诗》《鄠郊山舍题赵处士林亭》，原文：云深猿拾栗，雨霁蚁缘蔬

【渭】【沉】

拼音五行释意
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
国学点评
渭沉，来源于寇准的《宋诗》《春日登楼怀归》，原文：旧业遥清渭，沉思忽自惊

【析】【楣】

拼音五行释意
析xī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
楣méi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
析，来源于权德舆的《唐诗》《哭刘四尚书》，原文：理析寰中妙，儒为席上珍

【爕】【钗】

拼音五行释意
爕xiè火和顺；协和；调和。
钗chāi金女子的一种首饰，由两股簪子合成，用来借指女子，用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
国学点评
爕，来源于邹浩的《宋诗》《次韵崔光先见简作诗催春色》，原文：庙堂爕理皆少年，伫见囊金罄花坞

【炔】【壹】

拼音五行释意
炔quē火电石气，象征燃烧自己，努力发光发热，奉献自我。
壹yī土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
炔，来源于苏过的《宋诗》《地鑪歌寄伯仲》，原文：时从村叟交蹠语，炔焰爬搔味醍醐

【祯】【旆】

拼音五行释意
祯zhēn火祯祥，祯祺，指吉祥的征兆；祯泰，指吉祥安定；祯符，祥瑞，吉兆，用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
国学点评
祯，来源于源干曜的《唐诗》《禅社首乐章》，原文：烂遗光，流祯祺

【雅】【嵊】

拼音五行释意
雅yǎ木一般指文雅、美好、标准，引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
嵊shèng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
国学点评
雅，来源于陆文圭的《宋诗》《为刘君符赋乐山诗》，原文：刘公本好古，雅志非好奇

【榭】【至】

拼音五行释意
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
至zhì火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
榭，来源于曹唐的《唐诗》《奉送严大夫再领容府二首 二》，原文：蕲竹水翻台榭湿，刺桐花落管弦闲

【润】【飖】

拼音五行释意
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
飖yáo木［《廣韻》餘昭切，平宵，以。
国学点评
润，来源于刘子翬的《宋诗》《霖雨》，原文：霏阴入户浮，润气滋帷褥

【明】【奥】

拼音五行释意
明míng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
奥ào,yù土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
国学点评
明奥，来源于赵汝譡的《宋诗》《岳麓寺》，原文：一窗奥明具，万象高下宽

【德】【逵】

拼音五行释意
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
逵kuí土通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
德，来源于宋祁的《宋诗》《顺祀诗》，原文：考悦妣安，蠲我德音

【榷】【桓】

拼音五行释意
榷què木商榷，比喻行事严谨，在做决定前充分思考讨论。
桓huán木隐隐桓桓，比喻威武的样貌。
国学点评
榷，来源于吕本中的《宋诗》《次韵吉父见寄新句》，原文：盛欲寄书商榷此，岭南不见雁行斜

【轼】【淳】

拼音五行释意
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
淳chún,zhūn水指为人诚实质朴。
国学点评
轼，来源于王千秋的《宋词》《沁园春》，原文：试笑凭熊轼，嘉禾合穗，进思鱼钥，菡萏骈花

【仑】【筝】

拼音五行释意
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
仑，来源于孔平仲的《宋诗》《再作药名诗一首寄亶父并用本字更不假借此诸名布在本草中虽或隠晦然以为不当但取世俗之所知而遗其所不知亦君子之用心也至于搜索牵合亦可以发人意思而消磨光景请亶父同作》，原文：才薄人微辱取友，青蒿媿倚昆仑颠

【恣】【决】

拼音五行释意
恣zì火无拘束，用于人名意指洒脱自在，桀骜不驯之义。
决jué火决心，比喻做事坚决坚定，不轻言放弃。
国学点评
恣决，来源于杨亿的《宋诗》《偶兴》，原文：去草绝本根，决疽恣鍼石

【戍】【熙】

拼音五行释意
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
熙xī水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
戍，来源于郭应祥的《宋词》《西江月》，原文：及戍人方竞进，悬车公独高骞

【泊】【犹】

拼音五行释意
泊bó,pō水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
犹yóu土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
泊犹，来源于曾巩的《宋诗》《雪咏》，原文：世事泊无意，烛换犹飞觥

【娄】【天】

拼音五行释意
娄lóu火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
娄天，来源于释居简的《宋诗》《西菩寺三题 其三》，原文：刺天娄见群蜚下，欲驷晴霓看抃鳌

【征】【钲】

拼音五行释意
征zhēng火指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
钲zhēng,zhèng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
征，来源于姬昌的《周易》《周易/全文版《周易》》，原文：征吉

【奥】【峨】

拼音五行释意
奥ào,yù土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
国学点评
奥峨，来源于李纲的《宋诗》《申伯叔易再和诗将有从吾言之意而仲辅作诗梗之以故未果复次前韵既助其决且戒勿与仲辅谋也》，原文：微言造理极壸奥，髙论盖世惊嶫峨

【樨】【寅】

拼音五行释意
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
寅yín土指地支的第三位，属虎，也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
国学点评
樨，来源于郭应祥的《宋词》《鹧鸪天》，原文：木樨全未放些儿

【昀】【瑧】

拼音五行释意
昀yún土比喻前途辉煌，未来可期。
瑧zhēn木玉名。
国学点评

【滨】【恽】

拼音五行释意
滨bīn水海滨、湖滨，有心思开阔、旷达不羁之意。
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
国学点评
滨，来源于贺铸的《宋诗》《宝应野泊》，原文：伏枕漳滨后，维舟楚泽边

【鸯】【珐】

拼音五行释意
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
国学点评
鸯，来源于李远的《唐诗》《咏鸳鸯》，原文：鸳鸯离别伤，人意似鸳鸯

【琦】【郇】

拼音五行释意
琦qí木美玉；珍奇，美好；奇异，用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
郇xún,huán水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
国学点评
琦，来源于曾巩的《宋诗》《蔡州》，原文：构难琦琮间，咎责积已深

【椰】【汶】

拼音五行释意
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
汶wèn,mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
椰，来源于黄庭坚的《宋诗》《以椰子茶瓶寄德孺二首 其二》，原文：炎丘椰木实，入用随茗椀

【鸯】【宸】

拼音五行释意
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
宸chén金指屋檐，深邃的房屋，比喻庇荫；也指帝王的住所，宫殿，引申为王位、帝王的代称，用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
国学点评
鸯，来源于孟郊的《唐诗》《送陆畅归湖州因凭题故人皎然塔陆羽坟》，原文：送君溪鸳鸯，彩色双飞东

【珺】【懿】

拼音五行释意
珺jùn木［《字彙》居運切。
懿yì土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
懿，来源于吴筠的《唐诗》《高士咏 老莱夫妻》，原文：莱氏道已远，懿妻德弥清

【绘】【鸯】

拼音五行释意
绘huì水绘声绘色，形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好，或者口才过人。
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
国学点评
绘鸯，来源于史凤的《唐诗》《神鸡枕》，原文：枕绘鸳鸯久与栖，新裁雾縠鬬神鸡

【赫】【晃】

拼音五行释意
赫hè木赫赫之光，比喻人享有很高的威望和声势。
晃huǎng,huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
国学点评
赫，来源于薛季宣的《宋诗》《东坡在齐安赋海棠诗为天下绝唱年来绝无此种许仲蟠取之武昌作诗寄示》，原文：灵根不分生赤壁，远在水南呈赫奕

【翡】【识】

拼音五行释意
翡fěi水1、古书上指一种有红毛的鸟，2、矿物，绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹，半透明，有光泽，用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
翡识，来源于张孝祥的《宋词》《鹧鸪天》，原文：何人曾侍传柑宴，翡翠帘开识圣颜

【柃】【钲】

拼音五行释意
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
钲zhēng,zhèng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
钲，来源于白玉蟾的《宋诗》《赠陈高士琴歌》，原文：却持万阵貔虎人，下来红尘扬鼓钲

【颀】【沐】

拼音五行释意
颀qí木本义为头俊美；形容身材修长，又通“恳”，表示诚恳，用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
颀，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《冬官考工记》》，原文：此无故，唯辕直且无桡也，是故辀欲颀典，辀深则折，浅则负

【追】【浦】

拼音五行释意
追zhuī,duī火比喻勇敢追求，意志坚定。
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
追浦，来源于李纲的《宋诗》《次韵陈中玉大卿见赠 其二》，原文：淮浦追寻三改甲，天涯相遇两闲身

【渲】【尤】

拼音五行释意
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
渲，来源于崔全素的《唐诗》《与郑辕薛晏游枋口同赋三韵诗（题拟） 蒙泉》，原文：溪转闻鸣泉，林疎渲苍藓

【戈】【艺】

拼音五行释意
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
艺yì木才能，技能，技术；准则、法度，艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
戈艺，来源于王朝佐的《宋诗》《清辉堂》，原文：卓笔有锋兵自弱，投戈无志艺何论

【茉】【舸】

拼音五行释意
茉mò木指茉莉，植物名。一种常绿灌木，叶子卵形或椭圆形，夏季开花（白色、香味浓厚）。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
茉，来源于李羣玉的《唐诗》《法性寺六祖戒坛》，原文：天香开茉莉，梵树落菩提

【酝】【砺】

拼音五行释意
酝yùn土风流酝藉，形容人风雅潇洒，才华横溢。
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
酝，来源于岳珂的《宋诗》《周美成友议帖赞》，原文：有香奁之泽，以酝其风骨

【越】【远】

拼音五行释意
越yuè土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
远yuǎn,yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
越远，来源于李流谦的《宋诗》《代送陈都大赴召》，原文：台家选任皆伟人，远极陇秦包越嶲

【桦】【濡】

拼音五行释意
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
濡rú水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
国学点评
桦，来源于李曾伯的《宋词》《满江红》，原文：趁五更、桦烛向端闱，班常伯

【琝】【椒】

拼音五行释意
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
椒jiāo木象征性格鲜明，嫉恶如仇。
国学点评
椒，来源于罗大经的《宋诗》《句 其二》，原文：臭袜终须来塞口，枉收八百斛胡椒

【耘】【畅】

拼音五行释意
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
国学点评
耘，来源于曾丰的《宋诗》《假守晋康出郊劝农 其二》，原文：叮咛通国老和少，黾勉及时耕且耘

【芮】【团】

拼音五行释意
芮ruì火本义为芮芮，形容草初生的样子；芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
团tuán火指结成球形的东西；也指聚集，联合，集合，如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
国学点评
芮，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》，原文：」 丕郑之如秦也，言于秦伯曰：「吕甥、郤称、冀芮实为不从，若重问以召之，臣出晋君，君纳重耳，蔑不济矣

【时】【郝】

拼音五行释意
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
郝hǎo金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
国学点评
时，来源于方一夔的《宋诗》《感兴二十七首 其三》，原文：死时鲍鱼臭，生时椒兰芬

【琝】【慷】

拼音五行释意
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
慷kāng木慷慨仗义，指义气激昂，乐于助人。
国学点评
慷，来源于曹勋的《宋诗》《送许尉》，原文：从事得余力，慷慨志相许

【郇】【琰】

拼音五行释意
郇xún,huán水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
郇，来源于丘的《宋词》《满江红》，原文：郇翰洒，增荣耀

【渲】【晶】

拼音五行释意
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
晶jīng火比喻心灵纯净，晶莹剔透。
国学点评
渲，来源于崔致远的《唐诗》《奉和座主尚书避难过维阳宠示绝句三首（「阳」，疑当作「扬」。） 三》，原文：济川终望拯湮沉，喜捧清词渲俗襟

【真】【忱】

拼音五行释意
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
忱chén金真挚热忱、丹心赤忱，形容一片忠心赤诚。
国学点评
真忱，来源于陈洵直的《宋诗》《九锁步虚词 第九朝元锁》，原文：矫首太霞真，飞忱紫微垣

【醇】【绘】

拼音五行释意
醇chún水纯真朴实。
绘huì水绘声绘色，形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好，或者口才过人。
国学点评
醇，来源于朱熹的《宋诗》《诗饯陈兄朝章居士永归本宅授诸挽者》，原文：蚤岁醇儒业，中年居士身

【皖】【昭】

拼音五行释意
皖wǎn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
昭zhāo火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
皖，来源于郭祥正的《宋诗》《山中乐》，原文：清风吹我衣，不觉过皖溪

【馠】【韪】

拼音五行释意
馠hān木芳香。
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
国学点评
韪，来源于史浩的《宋诗》《辛巳腊月休日绝江至瓜洲观战地与马德骏冯圆中二郎中会舟回焦山德骏令嗣始来侍行某偶留金山不获与此游辄和三诗以寄怀时驾至镇江 德骏瘗字韵》，原文：笑指铁瓮城，不韪欲睥睨

【寓】【珲】

拼音五行释意
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
珲hún,huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
国学点评
寓，来源于贺铸的《宋词》《金凤钩》，原文：江南又叹流寓

【玺】【越】

拼音五行释意
玺xǐ火一般指印章，如玉玺，用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
越yuè土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
玺，来源于陈昂的《宋诗》《赋新繁周表权如诏亭》，原文：当年云榜揭，今日玺书形

【镌】【璋】

拼音五行释意
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
镌，来源于刘克庄的《宋诗》《九座山》，原文：旧给唐绫暗，新镌蔡字讹

【晤】【逵】

拼音五行释意
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
逵kuí土通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
晤，来源于陈文蔚的《宋诗》《五月十二日闲中偶作》，原文：黄卷与晤对，日日有新闻

【皙】【苏】

拼音五行释意
皙xī木白皙，用于人名意指纯洁无暇，清新纯真之义。
苏sū,sù木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
皙，来源于权德舆的《唐诗》《送崔端公郎君入京觐省》，原文：清秋上国路，白皙少年人

【里】【飖】

拼音五行释意
里lǐ火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
飖yáo木［《廣韻》餘昭切，平宵，以。
国学点评
里飖，来源于刘长卿的《唐诗》《疲兵篇》，原文：万里飘飖空此身，十年征战老胡尘

【薇】【靛】

拼音五行释意
薇wēi木薇字指一种草本植物，蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
靛diàn金指美丽又神奇的色彩。
国学点评
薇，来源于毛直方的《宋诗》《赠督师曹将军》，原文：时清未用歌采薇，天子有道守四夷

【佐】【缨】

拼音五行释意
佐zuǒ金1、一般指帮助，辅助；2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
佐缨，来源于叶茵的《宋诗》《次吊原韵》，原文：会得危言危行意，佐成濯足濯缨名

【佶】【璩】

拼音五行释意
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
国学点评
佶，来源于戴表元的《宋诗》《寿陈贵白》，原文：我今赠君亦无物，但有聱牙佶倔村田诗

【燃】【鼎】

拼音五行释意
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
鼎dǐng火盛大鼎盛，分量很重。
国学点评
燃鼎，来源于李处权的《宋诗》《先仲微仲纯仲三兄过普明寺赏雪分韵得饮字》，原文：浊醪冰蔬荐重味，燃鼎当炉肆烹饪

【桔】【轼】

拼音五行释意
桔jié,jú木千头桔奴，比喻前人为后人创造财富。
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
桔，来源于沈与求的《宋诗》《即事》，原文：桔橰俯仰成何事，已念渔蓑归去来

【胥】【娅】

拼音五行释意
胥xū金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
娅yà土指连襟，姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
国学点评
胥，来源于陈藻的《宋诗》《试黜题卢子俞所居》，原文：世界在前君悟欤，饥寒火宅饱华胥

【觅】【鑫】

拼音五行释意
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
鑫xīn金比喻多金，兴盛，发达之义。
国学点评
觅，来源于朱敦儒的《宋词》《朝中措》，原文：寻觅上天梯

【旷】【睿】

拼音五行释意
旷kuàng木旷达，比喻心胸开阔乐观，豁达不拘。
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
旷，来源于陆长源的《唐诗》《詶孟十二新居见寄》，原文：大道本夷旷，高情亦冲虚

【扬】【灏】

拼音五行释意
扬yáng火称颂，传播；高举，向上；在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
扬灏，来源于李之纯的《宋诗》《西园辨兰亭和韵》，原文：恩意和风扬馥鬰，光荣灏露滴清英

【严】【悟】

拼音五行释意
严yán木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
严悟，来源于董嗣杲的《宋诗》《东林寺赠宜上人》，原文：禅髙何待音声悟，诗好争传格律严

【暌】【缨】

拼音五行释意
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
暌，来源于无可的《唐诗》《晚秋酬姚合见寄》，原文：萧条人外寺，暌阻又经年

【邕】【固】

拼音五行释意
邕yōng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
国学点评
邕，来源于林泳的《宋诗》《杂述 其一○》，原文：徐无党注欧史，黄仙鹤刻邕书

【零】【炀】

拼音五行释意
零líng火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
炀yáng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
零，来源于司马光的《宋诗》《感春》，原文：繁华非我物，随意任飘零

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