logo

性别
出生时间
字数
《用户协议》

房产证改名多长时间能拿出来

谢谦骏作者:谢谦骏2023-02-01 06:54:38

房产证改名多长时间能拿出来

【境】【谊】

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
境,来源于刘敞的《宋诗》《出城》,原文:稍知人境殊,似与嚣尘隔

【青】【喻】

拼音五行释意
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
青喻,来源于沈辽的《宋诗》《寄赠伊先生》,原文:饮之青菁饭,喻以朝元功

【釉】【晴】

拼音五行释意
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
国学点评
晴,来源于柴望的《宋词》《摸鱼儿》,原文:人间世,本只阴晴易换

【染】【漓】

拼音五行释意
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
国学点评
染漓,来源于郑损的《唐诗》《星精石》,原文:苍苔点染云生靥,老雨淋漓铁渍痕

【斐】【璞】

拼音五行释意
fěi,fēi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
斐,来源于戴圣的《礼记》《礼记/大学》,原文:有斐君子,终不可諠兮

【奥】【攸】

拼音五行释意
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
奥,来源于袁朗的《唐诗》《和洗掾登城南坂望京邑》,原文:奥区称富贵,重险擅雄强

【晳】【年】

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
晳年,来源于韩驹的《宋诗》《句 其一一》,原文:风流要是贤公子,白晳仍为美少年

【纫】【硝】

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
纫,来源于梅尧臣的《宋诗》《读黄莘秘校卷》,原文:托名山鬼未传人,古桐纫丝丝不断

【琅】【缔】

拼音五行释意
láng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
琅,来源于俞德邻的《宋诗》《怀萧道夫》,原文:麟洲有客长回首,归诵琅章饫所闻

【瑱】【诀】

拼音五行释意
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
国学点评
瑱,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/士丧礼》,原文:瑱,用白纩

【泷】【淼】

拼音五行释意
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
泷,来源于苏轼的《宋诗》《寒食日答李公择三绝次韵 其一》,原文:诗似悬河供不办,故欺张籍陇头泷

【攸】【繁】

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
攸,来源于张九龄的《唐诗》《奉和圣制送十道采访使及朝集使》,原文:戒程有攸往,诏饯无淹泊

【专】【箐】

拼音五行释意
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
qìng,jīng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
国学点评
专,来源于宋庠的《宋诗》《小桥》,原文:郑车求代涉,汉櫂且专行

【舜】【韧】

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
舜,来源于郑侠的《宋诗》《谢太守答诗莱州》,原文:千载幸一时,岩廊拱尧舜

【阜】【韪】

拼音五行释意
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
阜,来源于陆游的《宋诗》《出城至吕公亭按视修堤》,原文:重阜护城高歴歴,千夫在野筑登登

【识】【耘】

拼音五行释意
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
识耘,来源于孙嵩的《宋诗》《送年寓叹》,原文:新春未识耕耘地,当卜何如买钓矶

【僖】【淞】

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
国学点评
僖,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《隐公》》,原文:僖伯称疾,不从

【存】【峨】

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
存峨,来源于胡仔的《宋诗》《歌风台》,原文:碑存溪石高嵯峨,汉字漫灭新镌讹,台非旧筑行人过

【飖】【晋】

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
飖,来源于白居易的《唐诗》《西楼喜雪命宴》,原文:宿云黄惨澹,晓雪白飘飖

【麒】【资】

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
麒,来源于葛立方的《宋诗》《洪庆善郎中挽诗四首 其一》,原文:岂料生还杳无日,冢边唯卧石麒麟

【茂】【苡】

拼音五行释意
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
茂,来源于邹浩的《宋诗》《路傍草》,原文:瞻彼山中兰,孤芳常茂遂

【澄】【柃】

拼音五行释意
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
澄,来源于刘黻的《宋诗》《四先生像赞 象山陆文安公》,原文:澄然自得,春风咏归

【睨】【纲】

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
国学点评
睨,来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《滕文公章句上》》,原文:其颡有 泚,睨而不视

【漳】【赫】

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
国学点评
漳,来源于晁说之的《宋诗》《积善堂》,原文:漳州有母行百龄,疏封钿服明光里

【堰】【竺】

拼音五行释意
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
堰,来源于王禹偁的《宋诗》《还扬州许书记家集》,原文:张生漂泊冬瓜堰,徒云轻薄万户侯

【振】【桠】

拼音五行释意
zhèn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
振,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/聘礼》,原文:振币进授,当东楹北面

【诣】【盛】

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
诣盛,来源于陈翥的《宋诗》《西山桐十咏 桐径》,原文:堪诣蒋诩徒,惟任蓬蒿盛

【樟】【佶】

拼音五行释意
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
樟,来源于韩淲的《宋诗》《次韵吴推官 其一》,原文:樟下临岐树色分,风沙吹日暗车尘

【惟】【胥】

拼音五行释意
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
惟胥,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《哀公》》,原文:吴人皆喜,惟子胥惧,曰:「是豢吴也夫

【桥】【翎】

拼音五行释意
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
桥翎,来源于赵孟坚的《宋诗》《夜饮归戏作》,原文:鶱腾甫登桥,健翎已逾兔

【栖】【祈】

拼音五行释意
qī,xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
栖祈,来源于葛胜仲的《宋诗》《龙堂》,原文:从祈得甘泽,栖壁有碑铭

【绅】【简】

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
绅简,来源于李弥逊的《宋诗》《秋居杂咏 其一》,原文:久怀简书畏,幸解绅笏束

【慷】【凛】

拼音五行释意
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
国学点评
慷凛,来源于赵鼎的《宋诗》《乙巳二月初八日集独乐园夜饮梅花下会者宋退翁胡明仲马世甫张与之王子与林秀才及余凡七人以炯如流水涵青苹为韵赋诗分得流字》,原文:快谈慨慷杂嘲咻,凛如武库森戈矛

【夷】【陇】

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
夷陇,来源于尤袤的《宋诗》《送赵子直帅蜀得须字二首 其二》,原文:羌夷种落夸威令,秦陇关河听指呼

【菀】【恽】

拼音五行释意
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
菀,来源于陈宓的《宋诗》《六月祷衍山剑镡得雨 其三》,原文:连月心胸成菀结,通宵一雨为医治

【旎】【翙】

拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
旎,来源于无名氏的《宋词》《浪淘沙》,原文:绝胜梨花春带雨,旖旎春风

【晖】【休】

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
晖休,来源于张镃的《宋诗》《桂隠纪咏 霞川》,原文:穷眼谢玄晖,休言余散绮

【琉】【缪】

拼音五行释意
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
琉,来源于卢炳的《宋词》《蓦山溪》,原文:翠光千顷,一片净琉璃,泛兰舟,摇画桨,尽日金尊倒

【普】【源】

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
普源,来源于释清远的《宋诗》《标指六偈 迷悟》,原文:灵源荡碧,森罗普入

【淖】【旎】

拼音五行释意
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
淖,来源于林季仲的《宋诗》《有客》,原文:泥淖伊阻,中心怅而

【碧】【童】

拼音五行释意
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
tóng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
碧童,来源于李白的《唐诗》《至陵阳山登天柱石詶韩侍御见招隐黄山》,原文:步纲绕碧落,倚树招青童

【芹】【蝶】

拼音五行释意
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
dié破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
国学点评
芹蝶,来源于曹的《宋词》《兰陵王》,原文:但蝶粉香渍,燕泥芹冷,紫钱芳晕翳宝瑟

【稽】【炅】

拼音五行释意
jī,qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
jiǒng,guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
国学点评
稽,来源于于休烈的《唐诗》《送贺秘监归会稽诗》,原文:(见《会稽掇英总集》卷二)

【竺】【简】

拼音五行释意
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
竺,来源于晁说之的《宋诗》《和许嵩老江上舟灾》,原文:政府频垂忧国泪,梵宫独看竺干书

【莞】【坤】

拼音五行释意
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
国学点评
莞,来源于杨万里的《宋诗》《戊子正月六日雷雨感叹示寿仁子》,原文:先生亦一莞,我不如儿真

【吟】【俐】

拼音五行释意
yín1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
国学点评
吟,来源于卢祖皋的《宋词》《虞美人》,原文:吟罢阑干、独自立多时

【峪】【韬】

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
峪,来源于李文蔚的《元曲》《破苻坚蒋神灵应・尾声》,原文:(谢安云)是独飞天鹅势,大海求鱼势,蛟龙竞宝势,蝴蝶绕园势,锦鲤化龙势,双鹤朝圣势,黄河九曲势,华岳三峰势,寒灰发焰势,枯木重荣势,彩凤翻身势,游鱼脱网势,虎护山峪势,两狼斗虎势,七熊争霸势,六出岐山势

【圣】【恣】

拼音五行释意
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
圣恣,来源于孔平仲的《宋诗》《待月》,原文:以书自围恣所取,黄卷圣贤聊可言

【琰】【湫】

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
琰,来源于刘攽的《宋诗》《竹床》,原文:侧身照琬琰,热手循雪霜

【竣】【沛】

拼音五行释意
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
竣,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴二十八年祀圜丘 还位用《干安》。》,原文:精诚潜交,已事而竣

【涧】【绚】

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
涧,来源于白居易的《唐诗》《悲哉行》,原文:山苗与涧松,地势随高卑

【奘】【晠】

拼音五行释意
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
奘,来源于高茂卿的《元曲》《翠红乡儿女两团圆・梅花酒》,原文:我觑了这女艳姿,如此般蠢坌身子,粗奘腰肢

【夕】【茗】

拼音五行释意
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
夕茗,来源于陆游的《宋诗》《书戒》,原文:余力具茗药,夕饭或至昏

【术】【澈】

拼音五行释意
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
国学点评
术,来源于许彬的《唐诗》《寻白石山人涧》,原文:难见囊中术,人间有岁华

【郁】【兆】

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
郁,来源于杜甫的《唐诗》《寄刘峡州伯华使君四十韵》,原文:峡内多云雨,秋来尚郁蒸

【白】【忻】

拼音五行释意
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
白忻,来源于马致恭的《宋诗》《送孟宾于》,原文:白首自忻丹桂在,诗名已得四方传

【孜】【冶】

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
孜,来源于武汉臣的《元曲》《散家财天赐老生儿・倘秀才》,原文:(唱)也曾昧著心说咒誓,今日个睁着眼犯天曹,孜孜的窨约

【戍】【殷】

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
戍殷,来源于韩淲的《宋诗》《次韵林教授》,原文:戍楼千鼓传,殷殷闻冬冬

【元】【虢】

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
元,来源于许及之的《宋诗》《侯机宜挽词三首 其一》,原文:著从事衫元漫仕,入元戎幕已交章

【篁】【籍】

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
篁籍,来源于刘敞的《宋诗》《初到淮西读书申申堂寄友》,原文:洒心赖篇籍,发兴依松篁

【钲】【璆】

拼音五行释意
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
钲,来源于程师孟的《宋诗》《晓登威武军鼓角楼》,原文:铜钲犹是闽王点,银秤才悬汉守更

【渌】【芷】

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
国学点评
渌,来源于邹浩的《宋诗》《中秋日泛湖杂诗 其一三》,原文:谁家脩竹拂云电,影带晴光漾渌漪

【琥】【熙】

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
琥,来源于李颀的《唐诗》《郑樱桃歌》,原文:赤花双簟珊瑚牀,盘龙斗帐琥珀光

【仑】【合】

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
仑合,来源于赵孟坚的《宋诗》《夜饮归戏作》,原文:夜雪合三更,昆仑兵密渡

【阑】【采】

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
阑采,来源于贯云石的《元曲》《感皇恩・呀!则我这春意阑珊,莺老花残。一帘风,三月雨,五更寒。闪》,原文:梨花院,采茶歌,凭阑干

【枫】【知】

拼音五行释意
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
枫知,来源于郑侠的《宋诗》《次韵清溪樊主簿》,原文:正以庭闱安梓里,谁知魂梦达枫宸

【漳】【嘉】

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
漳,来源于贾岛的《唐诗》《宿姚少府北斋》,原文:忆此漳川岸,如今是别离

【纾】【荑】

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
纾,来源于王之望的《宋诗》《自公堂诗》,原文:聊纾江海志,寄此小山林

【冉】【町】

拼音五行释意
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
冉,来源于贾谊的《楚辞》《惜誓》,原文:寿冉冉而日衰兮,固儃回而不息

【鸯】【理】

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
鸯理,来源于舒岳祥的《宋诗》《闺怨 其二》,原文:欲绣鸳鸯嫌未似,且抛针线理琵琶

【韦】【倩】

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
qiàn:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
国学点评
韦倩,来源于周紫芝的《宋诗》《读韦庄浣花集戏题二诗 其一》,原文:试倩韦郎追正始,风流犹不似元和

【寒】【钊】

拼音五行释意
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
寒,来源于邵定翁的《宋诗》《缫车》,原文:秋风寒,衣衫单

【乔】【豫】

拼音五行释意
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
乔,来源于马戴的《唐诗》《酬田卿送西游》,原文:废城乔木在,古道浊河侵

【亘】【珹】

拼音五行释意
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
chéng玉名。
国学点评
亘,来源于谢枋得的《宋诗》《书林十景诗 其一○》,原文:华峰屹立亘今古,堆累积聚皆昏迷

【桥】【泱】

拼音五行释意
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
桥泱,来源于袁去华的《宋词》《满庭芳》,原文:麦陇黄轻,桑畴绿暗,野桥新碧泱泱

【娅】【隽】

拼音五行释意
指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
娅,来源于魏了翁的《宋词》《水调歌头》,原文:便遣旧姻娅,解后作斯游

【庄】【希】

拼音五行释意
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
国学点评
庄希,来源于则天皇后的《唐诗》《唐享昊天乐 第六》,原文:敢希明德,幸罄庄心

【常】【杏】

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
国学点评
常杏,来源于刘子翬的《宋诗》《柳》,原文:体为常轻定复飘,间梅遮杏得春饶

【蓓】【静】

拼音五行释意
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
国学点评
蓓,来源于刘挚的《宋诗》《秋日即事》,原文:叶舞霁红枫映寺,蓓含霜紫菊迎人

【萝】【栎】

拼音五行释意
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
萝,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》,原文:茑与女萝,施于松柏

【挚】【湘】

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
国学点评
挚,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:我高祖少皞挚之立也,凤鸟适至,故纪于鸟,为鸟师而鸟名

【芍】【馥】

拼音五行释意
sháo比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
馥字的原义是指香气,也引申指香气芬芳的意思,馥字常用于女性名,用作人名意指出众、清新、不凡之义。
国学点评
芍,来源于张耒的《宋诗》《三月小园花已谢独芍药盛开》,原文:西堂晚芍药,百萼乘露鲜

【博】【蕙】

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
国学点评
博,来源于释文珦的《宋诗》《纪事》,原文:少小为博徒,狭斜恣游般

【笛】【圆】

拼音五行释意
寓意高雅的兴趣爱好。
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
国学点评
笛圆,来源于杨雯的《宋诗》《宿峡市》,原文:人烟正摇落,楼笛颇清圆

【桓】【焱】

拼音五行释意
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
yàn指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
国学点评
桓,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇哀公三年》,原文:五月辛卯,桓宫、僖宫灾

【慈】【漓】

拼音五行释意
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
国学点评
慈,来源于释遵式的《宋诗》《放生慈济法门》,原文:慈力与冥加,令其知发露

【籍】【澜】

拼音五行释意
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
国学点评
籍澜,来源于杨万里的《宋诗》《送刘童子》,原文:澜翻六籍吞诸子,声动三公及九卿

【馥】【荔】

拼音五行释意
馥字的原义是指香气,也引申指香气芬芳的意思,馥字常用于女性名,用作人名意指出众、清新、不凡之义。
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
国学点评
馥荔,来源于王绎的《宋诗》《句 其二》,原文:荔陈贡篚清香馥,峯倚三山秘篆奇

【冽】【谧】

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
冽,来源于朱雍的《宋词》《塞孤》,原文:向亭皋、一任风冽

【渭】【昀】

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
yún比喻前途辉煌,未来可期。
国学点评
渭,来源于宋之问的《唐诗》《送合宫苏明府颋》,原文:神哭周南境,童歌渭北垂

【含】【音】

拼音五行释意
hán负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
国学点评
含音,来源于白居易的《唐诗》《长恨歌》,原文:含情凝睇谢君王,一别音容两渺茫

【诚】【朗】

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
国学点评
诚,来源于杨亿的《宋诗》《太常乐章三十首 皇帝奠玉币奏隆安之曲》,原文:嘉玉量币,享于克诚

【熠】【珉】

拼音五行释意
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
熠,来源于舒岳祥的《宋诗》《四月初四日正仲子堂可大及梅所周炼师会耕养堂》,原文:草具枇杷足,瓜庐熠燿行

【由】【邕】

拼音五行释意
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
由,来源于窦庠的《唐诗》《酬韩愈侍郎登岳阳楼见赠》,原文:自悲由也瑟,敢坠孔悝铭

【瑧】【映】

拼音五行释意
zhēn玉名。
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
映,来源于周密的《宋词》《六么令》,原文:交映虚窗净沼

【霏】【俪】

拼音五行释意
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
国学点评
霏,来源于王之道的《宋词》《长相思》,原文:雨霏霏

【简】【崇】

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
chóng高明宏大。
国学点评
简崇,来源于宋高宗的《宋诗》《赐刘能真三首 其一》,原文:简易高人道,崇玄性自真

【德】【虔】

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
德虔,来源于无名氏的《宋词》《导引》,原文:巍巍帝德增虔奉,懿号蔫穹

【闲】【茯】

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
闲,来源于韩玉的《宋词》《清平乐》,原文:棋中寄个清闲

【渌】【祈】

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
渌,来源于陈起的《宋诗》《以仁者寿为韵寿侍读节使郑少师 其二》,原文:秋渌晚涵山,挹以荐残斝

智能宝宝起名

姓名测试打分网由唐叔创办,凭借卓越的信誉和客户满意度享有盛誉,大多数顾客都是通过口碑推荐而来。唐叔是上海交大的知名才子,拥有超过30年的起名经验,并在少年时期开始深入研究国学经典,对风水命理、五行八卦、哲学和佛学造诣深厚。他同时也是周易领域的资深专家,引领中英文结合起名的潮流。在线智能起名服务会综合考虑出生时间和个人信息,全面评估名称的形、音、义,并充分考虑五行八卦、三才五格、星座等因素,参考经典著作如《诗经》、《楚辞》、《论语》以及唐诗宋词等为您提供满意的名字选择。

性别
出生时间
字数
《用户协议》

名顺智能起名至今共有

0

名宝宝起到了好吉祥好名

名顺智能测名至今共有

0

名用户测试自己的名字

微信

咨询专家