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缺火大气男孩取名

刘松州作者:刘松州2023-01-30 21:27:23

缺火-男孩,

缺火大气男孩取名

【靖】【仑】

拼音五行释意
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
靖,来源于程公许的《宋诗》《题秋芳菊蝶图》,原文:雨荒靖节醉吟处,风乱韩凭飞舞时

【恢】【扬】

拼音五行释意
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
国学点评
恢扬,来源于释师体的《宋诗》《偈颂十八首 其九》,原文:恢阐拈花微笑,光扬布发掩泥

【詹】【笠】

拼音五行释意
zhān指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
詹,来源于屈原的《楚辞》《卜居》,原文:乃往见太卜郑詹尹曰:“余有所疑,愿因先生决之

【缤】【烯】

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
缤,来源于苏轼的《宋诗》《次韵刘贡父春日赐幡胜》,原文:镂银错落翻斜月,剪彩缤纷舞庆霄

【执】【休】

拼音五行释意
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
执休,来源于无名氏的《元曲》《随何赚风魔蒯通・上小楼》,原文:你休性执,劝不的,还待要争名夺利,(带云)若不依蒯彻之言呵,(唱)管送的你死无葬身之地

【德】【骏】

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
国学点评
德骏,来源于戴栩的《宋诗》《上丞相寿》,原文:九重申骏命,一德共蝉联

【秭】【馚】

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
秭,来源于宋祁的《宋诗》《万州齐都官》,原文:西京地大民风厚,蜀秭沈波月蚌还

【择】【瞻】

拼音五行释意
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
择,来源于梅尧臣的《宋诗》《资政王侍郎南京留守》,原文:尹以名臣择,朝仍宿哲俞

【弈】【韬】

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
弈,来源于晁补之的《宋诗》《赠王顺之歌》,原文:我行此计无赢输,世事从来弈棋耳

【慷】【决】

拼音五行释意
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
jué决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
国学点评
慷,来源于韩淲的《宋诗》《赵主簿以许旌阳李八百像刻来因得二首 其一》,原文:定非凡子须,相与弥慨慷

【臻】【闳】

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
臻,来源于蒋堂的《宋诗》《寄题望湖楼》,原文:溥哉利及镇东人,而我常嗟马臻死

【稷】【南】

拼音五行释意
稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
稷南,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/少牢馈食礼》,原文:又兴受赞者敦稷,坐设于黍南

【采】【汝】

拼音五行释意
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
采汝,来源于释居简的《宋诗》《示僧》,原文:白鹤山前是汝家,小时曾此采兰芽

【晃】【勉】

拼音五行释意
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
国学点评
晃,来源于韩松的《宋诗》《游洞霄宫 其二》,原文:万木森秋晃碧宫,灵霞栖断憬晨钟

【炅】【淄】

拼音五行释意
jiǒng,guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
炅,来源于李白的《唐诗》《相和歌辞 上云乐》,原文:碧玉炅炅双目瞳,黄金拳拳两鬓红

【迪】【璋】

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
迪璋,来源于叶适的《宋诗》《送胡衍道》,原文:奉璋承大糦,吁俊迪深知

【玺】【韬】

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
玺,来源于刘克庄的《宋诗》《饯潘使君二首 其一》,原文:汉廷尚有公卿阙,颇怪龚黄欠玺书

【岿】【炫】

拼音五行释意
岿kuī岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
岿,来源于无名氏的《宋诗》《题蜕龙洞 白茆洞 其一》,原文:西南十里岭之巅,灵冢岿然洞隠仙

【仁】【种】

拼音五行释意
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
仁种,来源于姚勉的《宋诗》《题腾芳书院》,原文:学苗勉哉植,仁种贵乎熟

【卫】【振】

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
zhèn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
卫振,来源于和岘的《宋词》《导引》,原文:森罗仪卫振华缨

【严】【志】

拼音五行释意
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
国学点评
严志,来源于陆游的《宋诗》《老景》,原文:平生湖海志,高枕看严徐

【熹】【情】

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
熹,来源于高斯得的《宋诗》《送徐景说归三衢》,原文:朋阴傲排荡,晨光弄熹微

【炀】【延】

拼音五行释意
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
国学点评
炀,来源于罗隐的《唐诗》《广陵开元寺阁上作》,原文:云中鸡犬刘安过,月里笙歌炀帝归

【易】【澄】

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
易澄,来源于孙应时的《宋诗》《晓晴 其一》,原文:寒阴都辟易,芳景正澄鲜

【洲】【珧】

拼音五行释意
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
洲,来源于张栻的《宋诗》《湖南使者邵公召赴行在所寓客张某敬赋以饯行李》,原文:新渌渺沧洲,扬舲一何驶

【勖】【朗】

拼音五行释意
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
国学点评
勖,来源于陈子昂的《唐诗》《鸳鸯篇》,原文:持为美人赠,勖此故交心

【中】【炽】

拼音五行释意
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
国学点评
中炽,来源于陆游的《宋诗》《除夕》,原文:炽炭炉中百药香,屠苏煎酒代椒觞

【荏】【伦】

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
国学点评
荏,来源于陈普的《宋诗》《和荼䕷》,原文:颠迷蝶梦留蜗国,荏苒龙珠入蚌胎

【简】【炯】

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
简,来源于史尧弼的《宋诗》《故仁寿簿张府君挽诗览府君事状见其居靖康国难时读李晟传慷慨不觉泪下衋然有感于中作诗哀之》,原文:掩卷泪如迸,汗简犹班痕

【阔】【炜】

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
阔,来源于赵师秀的《宋诗》《送徐道晖游湘水》,原文:潇水添湘阔,唐碑入宋稀

【昭】【采】

拼音五行释意
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
昭采,来源于宋祁的《宋诗》《应诏内苑牡丹三首 三花》,原文:巽采昭天造,同心奉帝嬉

【韫】【奈】

拼音五行释意
yùn,wēn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
韫,来源于刘攽的《宋诗》《赠黄安期推官》,原文:胡为连城珍,韫藏匵与匦

【单】【黎】

拼音五行释意
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
单黎,来源于郭印的《宋诗》《仁寿县治新开小轩以琴中趣名之用趣字韵赋之》,原文:单父不下堂,阳春被黎庶

【望】【烊】

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
望,来源于颜真卿的《唐诗》《登平望桥下作》,原文:登桥试长望,望极与天平

【晋】【狄】

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
国学点评
晋狄,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》,原文:曰:晋将与狄战,使狐射姑为将军,赵盾佐之

【缪】【境】

拼音五行释意
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
缪,来源于晁补之的《宋诗》《次韵孔著作常父馆中喜雪》,原文:夜闻窗响纱,高云正绸缪

【里】【陟】

拼音五行释意
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
里陟,来源于葛胜仲的《宋诗》《尧卿兄改官升朝作诗纪贺三首 其二》,原文:荣涂万里通无碍,峻陟行看奉帝纶

【朴】【执】

拼音五行释意
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
国学点评
朴执,来源于徐积的《宋诗》《李阳冰篆》,原文:独乘骐骥追大朴,执缚浮锐攘欃枪

【箫】【奈】

拼音五行释意
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
箫奈,来源于林亦之的《宋诗》《章徽之妻卢氏挽词》,原文:长箫悲奈何,短草叹不足

【喻】【秭】

拼音五行释意
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
喻,来源于白朴的《元曲》《裴少俊墙头马上・耍孩儿》,原文:告爹爹奶奶听分诉,不是我家丑事,将今喻古

【炽】【瑞】

拼音五行释意
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
国学点评
炽,来源于洪炎的《宋诗》《奉送驹父师川二郎中赴召四言》,原文:赫炽方炎,金石欲流

【晃】【忻】

拼音五行释意
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
晃,来源于曾丰的《宋诗》《出清远峡》,原文:晃朗天光合,溟濛海气生

【政】【旨】

拼音五行释意
zhèng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
政旨,来源于宋湜的《宋诗》《赠淳于公归养》,原文:拜章辞旨切,致政罢光新

【恺】【纬】

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
国学点评
恺,来源于郑侠的《宋诗》《和蔡公上巳》,原文:恺悌侯藩修禊事,风流草木荐天香

【亘】【翌】

拼音五行释意
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
国学点评
亘,来源于杜甫的《唐诗》《横吹曲辞 后出塞五首 三》,原文:岂知英雄主,出师亘长云

【楹】【晋】

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
楹,来源于家铉翁的《宋诗》《陈子新前后十年叶赞府寮修明学政讲堂成以诗美之》,原文:君不见新甫之柏徂徕松,可栋可楹皆在雪霜后

【骓】【韪】

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
骓,来源于无名氏的《元曲》《随何赚风魔蒯通・寄生草》,原文:遮莫他乌骓能突数重围,怎当的乌江那日无船渡

【正】【郦】

拼音五行释意
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
正,来源于关汉卿的《元曲》《邓夫人苦痛哭存孝・尧民歌》,原文:(正旦唱)

【影】【毓】

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
国学点评
影,来源于张先的《宋词》《天仙子》,原文:云破月来花弄影

【恽】【践】

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
国学点评
恽,来源于白居易的《唐诗》《候仙亭同诸客醉作》,原文:谢安山下空携妓,柳恽洲边只赋诗

【嘉】【祯】

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
嘉祯,来源于杜光庭的《唐诗》《送神颂》,原文:捻香陈所愿,稽首冀嘉祯

【资】【至】

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
资至,来源于贯休的《唐诗》《寿春节进》,原文:丕图非力至,英武悉天资

【航】【冉】

拼音五行释意
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
航,来源于王质的《宋诗》《赠僧师能》,原文:西溯江汉浮潇湘,呼将石人撑铁航

【弛】【励】

拼音五行释意
chí张弛有度,收放自如。
砥节励行,指磨砺操守和品行。
国学点评
弛,来源于李正民的《宋诗》《大宋中兴雅》,原文:金汤弛备,兵缠紫微

【朗】【植】

拼音五行释意
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
朗,来源于刘叉的《唐诗》《作诗》,原文:朗咏豁心胸,笔与泪俱落

【毓】【淅】

拼音五行释意
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
毓,来源于张明中的《宋词》《贺新郎》,原文:是江山、毓秀锺灵,异才间世

【尔】【烯】

拼音五行释意
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
尔,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《宣公》》,原文:何善尔

【炔】【袤】

拼音五行释意
quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
炔,来源于苏过的《宋诗》《地鑪歌寄伯仲》,原文:时从村叟交蹠语,炔焰爬搔味醍醐

【搦】【烟】

拼音五行释意
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
搦烟,来源于华岳的《宋诗》《新市杂咏 其一》,原文:云鬟烟鬓缕双鸦,一搦宫腰柳带花

【瞳】【镌】

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
瞳,来源于王迈的《宋词》《贺新郎》,原文:炼得内丹成熟后,看河车、常运方瞳碧

【詹】【皎】

拼音五行释意
zhān指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
詹,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《桓公》》,原文:虢仲谮其大夫詹父于王

【煊】【尔】

拼音五行释意
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
煊,来源于无名氏的《宋词》《满江红》,原文:未逊轲亲机教力,且如络秀声煊赫

【恺】【宗】

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
国学点评
恺,来源于葛立方的《宋诗》《闻我师大捷虏骑宵遁上时宰五十韵》,原文:恺歌旋魏阙,京观筑淮区

【虞】【逻】

拼音五行释意
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
虞逻,来源于刘子翬的《宋诗》《谕俗 其一》,原文:深虞逻寇知,儿啼扼其口

【章】【澧】

拼音五行释意
zhāng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
章,来源于宋庠的《宋诗》《和答李学士见寄长韵》,原文:壮思挟飞藻,诏我临霞章

【崇】【鸯】

拼音五行释意
chóng高明宏大。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
崇,来源于吕南公的《宋诗》《谢邻翁》,原文:邂逅不崇朝,谁嫌类荣槿

【政】【缃】

拼音五行释意
zhèng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
政,来源于李纲的《宋诗》《自容趋藤山路古松皆合抱百余尺枝叶扶疏行人庇赖为取松明者所刳剔因而摧倾十已六七良可惜也》,原文:忆昔陶士行,为政有善经

【矗】【焱】

拼音五行释意
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
yàn指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
国学点评
矗,来源于张说的《唐诗》《岳州行郡竹篱》,原文:矗似长云亘,森如高戟耸

【城】【麟】

拼音五行释意
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
城麟,来源于韩淲的《宋诗》《王教授》,原文:赤城霞抱玉麒麟,祖业传芳信有人

【璋】【烟】

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
璋,来源于郑獬的《宋诗》《正夫草卷已就余例亦奏牍今得绝笔》,原文:琳琅之宝出荆山,合作珪璋与佩环

【轼】【知】

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
轼知,来源于王之道的《宋诗》《送陈南仲守象州》,原文:熊轼朱轓照野眀,知君今赴象山行

【良】【勉】

拼音五行释意
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
国学点评
良勉,来源于王安石的《宋诗》《惜日》,原文:行虽耻强勉,闭户非良谋

【熹】【珵】

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
chéng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
熹,来源于苏轼的《宋诗》《筠州还白塔铺歇马》,原文:甘山庐阜鬰相望,林隙熹微漏日光

【华】【朗】

拼音五行释意
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
国学点评
华朗,来源于陈杰的《宋诗》《酬别孙道人存心归上饶二首 其一》,原文:苏门月朗君长啸,太华云高我昼眠

【伦】【谐】

拼音五行释意
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
国学点评
伦谐,来源于佚名的《尚书》《尚书/《虞书》》,原文:八音克谐,无相夺伦,神人以和

【诺】【种】

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
诺,来源于李白的《唐诗》《经乱离后天恩流夜郎忆旧游书怀赠江夏韦太守良宰》,原文:片辞贵白壁,一诺轻黄金

【熹】【蕖】

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
熹,来源于范成大的《宋诗》《枕上闻蒲餠焦》,原文:窗色熹微欹枕听,梦成舟檥竹溪深

【郅】【萱】

拼音五行释意
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
郅,来源于刘敞的《宋诗》《贺范龙图兼知延安》,原文:郅都守穷边,匈奴为之去

【炽】【元】

拼音五行释意
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
炽,来源于陈淳的《宋诗》《隆兴书堂自警三十五首 其二四》,原文:人心甚可畏,动炽如奔霆

【政】【瑱】

拼音五行释意
zhèng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
政,来源于王禹偁的《宋诗》《仲咸因春游商山下得三怪石辇致郡斋甚有幽趣序其始末题六十韵见示依韵和之》,原文:布多成暇政,方称好闲身

【莱】【缎】

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
莱,来源于赵蕃的《宋诗》《使君以十月上休日燕通判教授县令录参沅陵贵溪两尉曹蕃亦与焉坐间出示宋莒公草书刘宾客诗图李西台吕东莱朱希真赵忠简诗帖蕃赋诗十二韵以纪其事》,原文:东莱先理致,朱老继颠狂

【黎】【偕】

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
xié比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
国学点评
黎偕,来源于高钧的《宋诗》《次韵和于巽祗谒真祠》,原文:黎庶欢声自偕乐,但闻高廪颂周成

【攸】【陇】

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
攸,来源于褚亮的《唐诗》《雩祀乐章 雍和》,原文:百谷斯登,万箱攸荐

【采】【影】

拼音五行释意
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
采影,来源于郭祥正的《宋诗》《秋水阁席上呈颖叔原道》,原文:吾爱秋水阁,水影照采椽

【泓】【卓】

拼音五行释意
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
泓,来源于舒岳祥的《宋诗》《咏龙》,原文:曾见老人潭上坐,忽然不见石泓深

【臻】【琛】

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
臻,来源于方回的《宋诗》《秀亭秋怀十五首 其三》,原文:扶持用礼乐,行苇于焉臻

【容】【昊】

拼音五行释意
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
容昊,来源于杨万里的《宋诗》《谢潭帅余处恭左相遣骑惠书送酒三首 其三》,原文:烦公赤手回青昊,容我清溪弄白鸥

【苍】【南】

拼音五行释意
cāng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
苍南,来源于陈与义的《宋诗》《喜雨》,原文:鬰然苍龙阙,佳气接南亩

【隋】【晋】

拼音五行释意
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
隋晋,来源于罗公升的《宋诗》《燕城读史 其一○》,原文:隋唐晋汉本胡种,自入中国皆衣冠

【孜】【烨】

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
国学点评
孜,来源于乔吉的《元曲》《杜牧之诗酒扬州梦・感皇恩》,原文:香馥馥冰肌胜雪,喜孜孜醉脸烘霞

【追】【川】

拼音五行释意
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
追川,来源于吴芾的《宋诗》《黄超然参议和拙者去郡十五绝又以诗见寄属痰眩未能一一次韵且和二篇以谢 其一》,原文:高人固已追摩诘,好句还应压玉川

【映】【郁】

拼音五行释意
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
映郁,来源于王质的《宋词》《水调歌头》,原文:细看尊前万蕊,相映眉间一点,黄气郁

【燮】【资】

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
燮资,来源于姚崇的《唐诗》《五言过栖巖寺》,原文:愿假慈悲力,微资燮理功

【烽】【典】

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
烽典,来源于林栗的《宋诗》《高宗皇帝挽词 其三》,原文:典坟供夜览,烽火自宵沉

【晟】【钲】

拼音五行释意
shèng,chéng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
晟,来源于周彦质的《宋诗》《宫词 其六》,原文:圣人制作合天规,大晟初成按乐时

【言】【励】

拼音五行释意
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
砥节励行,指磨砺操守和品行。
国学点评
言励,来源于释德洪的《宋诗》《劝学次徐师川韵》,原文:努力各自励,请视徐子言

【炜】【舟】

拼音五行释意
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
炜,来源于张耒的《宋诗》《愬魃》,原文:来炎火兮烂炜煌,驭回禄兮骖毕方

【亦】【理】

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
亦理,来源于葛胜仲的《宋诗》《山谷以寒巖子诗十二首作藁书词笔俱绝裴继之出示求跋因题绝句》,原文:百篇诗已露玄关,欲免惊愚理亦难

【湛】【缪】

拼音五行释意
zhàn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
湛,来源于释德洪的《宋诗》《李伯时画弥陀像赞》,原文:稽首妙湛,不动巍巍

【炀】【倾】

拼音五行释意
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
炀倾,来源于姚合的《唐诗》《扬州春词三首 二》,原文:可怜游赏地,炀帝国倾亡

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