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毛姓-缺火-属虎-诗经-男孩-取名

李翎纤作者:李翎纤2022-09-23 10:54:32

毛姓-属虎-缺火-男孩-诗经,毛是我国排名第76位的姓;生肖属:虎,老虎栖息在山上,喜欢山、水、木、草等,所以虎的宝宝起名适宜用有”山”、“艹”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”、”木”、”土”等部首的字;老虎是山大王,所以虎的宝宝起名适宜用有“王”、“君”、“令”、“大”、“日”、“火”、“月”等部首的字;

毛姓-缺火-属虎-诗经-男孩-取名

哲萧

拼音五行释意
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
国学点评
哲萧,来源于王禹偁的《宋诗》《五哀诗 故尚书兵部侍郎琅琊王公》,原文:终见哲人萎,萧萧空垅墓

琰馚

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
fén[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
琰,来源于葛胜仲的《宋诗》《游岘山》,原文:前修俱鬼录,勲阀谩琬琰

波胧

拼音五行释意
bō, bēi, bì波澜壮阔,比喻声势浩大。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
波胧,来源于李羣玉的《唐诗》《湖中古愁三首 三》,原文:朦胧波上瑟,清夜降北渚

冬征

拼音五行释意
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
zhēng, zhǐ, chéng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
国学点评
冬征,来源于无名氏的《元曲》《雁门关存孝打虎・出队子》,原文:扑冬冬振地凯征鼙,赤力力遮天磨绣旗,不剌刺追风战马嘶

炽淅

拼音五行释意
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
炽,来源于陆游的《宋诗》《近村民舍小饮》,原文:秋风吹细雨,萧然濯炎炽

陵潜

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
陵潜,来源于李贺的《唐诗》《相和歌辞 铜雀妓》,原文:歌声且潜弄,陵树风自起

柏玺

拼音五行释意
bǎi, bó, bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
柏玺,来源于晁补之的《宋诗》《考校同文馆戏赠子方兼呈文潜》,原文:结交松柏要冰霜,中天号出玉玺章

澄祯

拼音五行释意
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
zhēn, zhēng祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
澄,来源于王令的《宋诗》《上杭帅吕舍人》,原文:玉海澄中粹,金山拔外佳

昕佰

拼音五行释意
xīn, xuān指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
bǎi, mò比喻知识丰富,成绩卓著。
国学点评
昕,来源于张侃的《宋诗》《朱陈嫁娶图》,原文:一旦有其家,昕昏如主宾

怀晃

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
怀晃,来源于孙松寿的《宋诗》《纪申提学高行》,原文:一朝幽镌晃入手,刓忍如怀夜光璧

昙斯

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
昙斯,来源于贯休的《唐诗》《闻无相道人顺世五首 四》,原文:莫比优昙花,斯人更难遇

勉昊

拼音五行释意
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
勉,来源于高适的《唐诗》《途中酬李少府赠别之作》,原文:去去勿重陈,生涯难勉旃

暖域

拼音五行释意
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
暖域,来源于彭汝砺的《宋诗》《惠州 其三》,原文:绝域冬犹暖,孤村日易斜

追渊

拼音五行释意
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
追渊,来源于刘弇的《宋诗》《伤蔡文仲秋闱失意四十韵》,原文:文章追贾马,德行继渊骞

嘉易

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
嘉易,来源于程俱的《宋诗》《兴龙节日有感二首 其一》,原文:嘉时真易失,追想故难忘

熠驰

拼音五行释意
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
国学点评
熠驰,来源于释德洪的《宋诗》《赠王圣侔教授》,原文:果然一日盖天下,声名熠燿驰华戎

淅自

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
淅自,来源于丘葵的《宋诗》《煮粥》,原文:汲井手自淅,咄嗟香满鬵

中术

拼音五行释意
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
中术,来源于释德洪的《宋诗》《题王教授艇斋》,原文:胸中耿耿观澜术,物外悠悠涉世谋

鸢胧

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
鸢,来源于刘黻的《宋诗》《赠相士》,原文:火色鸢肩类马周,南冠濩落楚江头

凌策

拼音五行释意
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
国学点评
凌策,来源于宋之问的《唐诗》《初到陆浑山庄》,原文:授衣感穷节,策马凌伊关

曦詹

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
zhān, dàn指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
国学点评
曦,来源于米芾的《宋诗》《早来堂》,原文:紫金化夕境,岚翠发朝曦

本焱

拼音五行释意
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
yàn, yì指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
国学点评
本,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 风角第二(辛本作「占风角第二」、京本作「占风第三」。三十三首) 十五》,原文:八方法,推(辛本、川本、京本作「准」)此定成功

煜垣

拼音五行释意
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
国学点评
煜,来源于卫宗武的《宋词》《金缕曲・贺新郎》,原文:半月弦、南极躔高,寿星明煜

渊庭

拼音五行释意
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
渊庭,来源于苏过的《宋诗》《寄题抚松堂》,原文:种松在庭户,志与渊明俱

沦毓

拼音五行释意
lún, lǔn, guān比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
国学点评
沦,来源于牟巘的《宋诗》《张彦清学士以使事来杭访问忠烈王子孙盖其先皆自保定原系实同乃合二谱聚族谒庙叙拜厥谊甚古仲实赋诗以纪录寄山中辄和之》,原文:寻盟谅愈笃,踏道毋胥沦

映苏

拼音五行释意
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
映苏,来源于楼钥的《宋诗》《天竺祷晴》,原文:上竺寺连中竺寺,苏公堤映白公堤

札瞳

拼音五行释意
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
札,来源于赵蕃的《宋诗》《冲谷和诗惠书且有访予之意》,原文:清诗寄和劳相忆,手札俱来仍足多

零赓

拼音五行释意
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
国学点评
零,来源于刘子寰的《宋诗》《月夜东池赏白莲》,原文:常恐秋节晚,零落委寒莎

茗毓

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
国学点评
茗毓,来源于湛俞的《宋诗》《建茶和罗拯韵》,原文:御茗毓何峰,烟岚十二重

曦弘

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
国学点评
曦,来源于戴圣的《礼记》《礼记/玉藻》,原文:浴用二巾,上絺下绤,出杅,履蒯席,连用汤,履蒲席,衣布曦身,乃屦进饮

里沉

拼音五行释意
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
里沉,来源于方岳的《宋诗》《山行 其三》,原文:老子浮沉田里间,犊车辕许野人攀

芮屹

拼音五行释意
ruì, ruò本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
yì, gē指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
芮,来源于彭汝砺的《宋诗》《吴园杂咏十九首 吴园》,原文:芮王独以正,百世荣如近

典濡

拼音五行释意
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
典濡,来源于徐元杰的《宋诗》《饯上饶推幕叶西涧召为国子录二首 其二》,原文:要看濡毫香典籍,直须提笔福生灵

坤鸯

拼音五行释意
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
坤,来源于高斯得的《宋诗》《次韵徐景说见寄并呈牟存叟》,原文:虽惭北第壮,犹能植干坤

烁槐

拼音五行释意
shuò, luò, yuè指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
烁槐,来源于张元干的《宋词》《瑞鹤仙》,原文:舞庭槐阴转,盆榴红烁

航燮

拼音五行释意
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
航,来源于方回的《宋诗》《寄题松江下砂唐氏竹友》,原文:老夫客居杭州城,一苇可航不三日

燮裕

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
燮,来源于王安石的《宋诗》《游土山示蔡天启秘校》,原文:外实备艰梗,中仍费调燮

炜怀

拼音五行释意
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
炜怀,来源于林景熙的《宋诗》《会严陵邵德芳同舍邀宿玄同斋道旧有作》,原文:缅怀赤炜初,鬰若翠蛟舞

娄璐

拼音五行释意
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
娄,来源于陈舜俞的《宋诗》《和王介甫寄安丰知县修芍陂》,原文:雩娄陂水旧风烟,可喜斯民得继传

中易

拼音五行释意
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
中易,来源于刘克庄的《宋诗》《别张季》,原文:昔谒西山过里中,谈兵论易气如虹

逻炀

拼音五行释意
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
逻,来源于魏了翁的《宋词》《洞庭春色・沁园春》,原文:看风沙漠漠,未清紫逻,烟云冉冉,时露晴晖

阜烽

拼音五行释意
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
阜,来源于项安世的《宋诗》《程枢密父待制挽词二首 其二》,原文:阜陵按射殿南闱,同执彫弓侍赭衣

炔勃

拼音五行释意
guì, xuè, quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
国学点评
炔,来源于苏过的《宋诗》《地鑪歌寄伯仲》,原文:时从村叟交蹠语,炔焰爬搔味醍醐

奕陵

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
奕陵,来源于李商隐的《唐诗》《赠别前蔚州契苾使君》,原文:何年部落到阴陵,奕世勤王国史称

崔郅

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
崔,来源于王十朋的《宋诗》《喜雨再用前韵》,原文:莫作鼎湖浪,因风下崔嵬

墨炽

拼音五行释意
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
国学点评
墨炽,来源于太史章的《宋诗》《桐柏崇道观》,原文:丹灰已死不复炽,独有翰墨留遗踪

岭遥

拼音五行释意
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
岭遥,来源于韦应物的《唐诗》《九日沣上作寄崔主簿倬二李端击》,原文:翠岭明华秋,高天澄遥滓

柏曙

拼音五行释意
bǎi, bó, bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
国学点评
柏曙,来源于司马光的《宋诗》《梅圣俞挽歌二首 其二》,原文:漆灯无复曙,柏径不知春

陵漪

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
陵漪,来源于韩淲的《宋诗》《送富阳曾丞》,原文:孙祖墓荒犹巃嵸,严陵台在更沦漪

执晷

拼音五行释意
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
执,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:吊于葬者必执引,若从柩及圹,皆执绋

炽其

拼音五行释意
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
炽其,来源于韩维的《宋诗》《又赋京师初食车螯》,原文:红炉炽炭发其钳,金钟一引连三四

札昙

拼音五行释意
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
札,来源于赵蕃的《宋诗》《呈林子方运使四首 其四》,原文:试问遥书札,何如迩坐隅

祁冬

拼音五行释意
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
祁冬,来源于陆文圭的《宋诗》《郡幕请讲书和药房先生韵》,原文:不为祁寒暂辍冬,肯移莲幕下芹宫

珞纭

拼音五行释意
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
珞,来源于林迪的《宋诗》《次韵廷秀待制玉蘂》,原文:步摇翘玉中心整,璎珞涂金四面匀

景昙

拼音五行释意
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
景昙,来源于吕南公的《宋诗》《济道过饮偶成长句》,原文:冬景忽卓午,晴云丧昙昙

胧廷

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
胧,来源于晏殊的《宋词》《采桑子》,原文:梧桐昨夜西风急,淡月胧明

炫舸

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
炫,来源于王炎的《宋诗》《题黄元静广先楼》,原文:家声将益大,车马炫门闾

濡至

拼音五行释意
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
zhì, dié指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
濡至,来源于韩驹的《宋诗》《题孙邵王摩诘渡水罗汉》,原文:至人入水固不濡,何以有此恐怖状

天猷

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
国学点评
天猷,来源于吴泳的《宋诗》《送李雁湖大参赴遂宁 其二》,原文:愿言茂远猷,挽河洒天狼

择嵇

拼音五行释意
zé, zhái, yì1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
择,来源于邵雍的《宋诗》《闲适吟 其一》,原文:选胜直宜寻美景,命俦须是择吾徒

逊曦

拼音五行释意
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
逊,来源于方岳的《宋诗》《再用韵酬朱行甫》,原文:梦中翠凤飞来双,驾言后土逊名邦

易漪

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
易漪,来源于张镃的《宋诗》《同魏茂先潘茂洪泛湖终日》,原文:南漪杜鹃易桧海,公子爱客邀举觞

由爕

拼音五行释意
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
由,来源于汪藻的《宋诗》《琴高鱼》,原文:彭越小如钱,踪迹由汉祸

珹炳

拼音五行释意
chéng玉名。
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
炳,来源于楼钥的《宋诗》《赵提荆挽词 其一》,原文:使星方炳耀,卿月遽侵昏

丁珵

拼音五行释意
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
丁,来源于卢祖皋的《宋词》《鹧鸪天》,原文:丁宁须满玉西东

迪煜

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
国学点评
迪,来源于魏了翁的《宋诗》《送周架阁以浙东提干归平江》,原文:勉哉迪嘉猷,岁晚垂令芳

知棂

拼音五行释意
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
知,来源于释克勤的《宋诗》《偈五十三首 其四八》,原文:先知觉未知,先觉觉后觉

凌暖

拼音五行释意
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
凌暖,来源于李纲的《宋诗》《剑浦道中二首 其二》,原文:山深泻涧泉长响,地暖凌寒草不凋

崇朔

拼音五行释意
chóng高明宏大。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
崇朔,来源于李峤的《唐诗》《奉和幸望春宫送朔方总管张仁亶》,原文:猛气凌玄朔,崇恩降紫宸

楣伦

拼音五行释意
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
国学点评
楣,来源于苏颂的《宋诗》《次韵蹇侍郎天元殿门芝草》,原文:早闻萦殿桷,复见孕门楣

绎晔

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
国学点评
绎,来源于华岳的《宋词》《渔家傲》,原文:回ò绎

烊岐

拼音五行释意
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
烊,来源于孔平仲的《宋诗》《八音诗 其六》,原文:革以脂自柔,铁遇火则烊

岐胧

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
岐,来源于温庭筠的《唐诗》《途中有怀》,原文:驱车何日闲,扰扰路岐间

胧嶛

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
liáo高。
国学点评
胧,来源于刘敞的《宋诗》《柏》,原文:青条眼看千尺余,疏荫朦胧乃惊诧

昱峤

拼音五行释意
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
昱,来源于魏了翁的《宋诗》《送陈大著知蕲州分韵得辉字》,原文:二十隮膴仕,昱昱五采翬

虞莘

拼音五行释意
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
shēn, xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
虞莘,来源于陈文蔚的《宋诗》《和赵忠州见寄》,原文:蜀闽歌召杜,莘野乐唐虞

熠纲

拼音五行释意
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
国学点评
熠纲,来源于林逋的《宋诗》《寄玉梁施道士》,原文:氲氲颢气朝胎息,熠熠辰辉夜步纲

亘晖

拼音五行释意
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
亘,来源于刘过的《宋诗》《怀古四首为知己魏倅元长赋兼呈王永叔宗丞戴少望 其二》,原文:英愤气不磨,今为亘天虹

莱典

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
莱典,来源于曾几的《宋诗》《送秘丞罗庭扬将漕湖北》,原文:置之蓬莱山,身亦典中秘

凌肖

拼音五行释意
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
凌肖,来源于孙松寿的《宋诗》《赋成都碧鸡坊李氏石君》,原文:规模岂但肖五岳,气象直欲凌三神

润奈

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
润奈,来源于项安世的《宋诗》《澹山岩遇雨二首 其二》,原文:不冲新润去,将奈积阴何

炽漪

拼音五行释意
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
炽,来源于赵蕃的《宋诗》《书事 其三》,原文:炽焰忽复然,寒灰已成积

暖益

拼音五行释意
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
暖益,来源于周弼的《宋诗》《朱潭》,原文:消散羁愁益坦然,况当初暖欲晴天

欢映

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
欢映,来源于刘禹锡的《唐诗》《踏歌词四首 一》,原文:唱尽新词欢不见,红霞映树鹧鸪鸣

隆墨

拼音五行释意
lóng, lōng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
隆,来源于欧阳修的《宋诗》《桐花》,原文:常闻汉道隆,上下相和谐

崇追

拼音五行释意
chóng高明宏大。
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
崇追,来源于邹浩的《宋诗》《过中都王彦章庙》,原文:鐡鎗埋没今何处,庙食追崇事若生

栗燮

拼音五行释意
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
栗,来源于释德洪的《宋诗》《送琼大师归禅寂》,原文:衣今椹色如栗色,语未吴音变楚音

隅岱

拼音五行释意
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
国学点评
隅岱,来源于岑文本的《唐诗》《奉和正日临朝》,原文:方陪瘗玉礼,珥笔岱山隅

缔淖

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
缔,来源于徐玑的《宋诗》《送蔡侍郎镇建宁》,原文:北虏盟方缔,蛮陬孽已锄

柯隆

拼音五行释意
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
lóng, lōng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
国学点评
柯,来源于陈克的《宋词》《千秋岁》,原文:仙桂长,交柯却映蟠桃熟

理般

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
理般,来源于释居简的《宋诗》《应真赞三首 其三》,原文:一般料理兮妙出威音

璞昊

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
璞,来源于梅尧臣的《宋诗》《送裴虞部知信州》,原文:楚人竟掘水精璞,汉女买作月珮环

冽骃

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
冽,来源于刘敞的《宋诗》《复雪二首 其二》,原文:不知天难谌,信宿更凝冽

璋巍

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
璋,来源于陈普的《宋诗》《偶成呈纯父》,原文:朋友之伦在天地,何啻玄璜耦赤璋

骓滔

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
骓,来源于无名氏的《元曲》《随何赚风魔蒯通・寄生草》,原文:遮莫他乌骓能突数重围,怎当的乌江那日无船渡

暖磊

拼音五行释意
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
暖,来源于李龏的《宋诗》《梅花集句 其一六三》,原文:冬暖梅花早,前庭如月辉

望自

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
望自,来源于黄裳的《宋诗》《游开平书贻佛智长老》,原文:南望自生江上月,西归谁了水中金

朗翌

拼音五行释意
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
国学点评
朗,来源于林季仲的《宋诗》《次韵林楙南秋兴见寄》,原文:秋阳晃朗秋江前,秋山崷崒飞鸟边

熙逻

拼音五行释意
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
熙,来源于苏轼的《宋诗》《次韵王定国马上见寄》,原文:南台二谢人无继,直恐君诗胜义熙

昙弛

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
chí张弛有度,收放自如。
国学点评
昙,来源于苏辙的《宋诗》《还颍川》,原文:平生事瞿昙,心外知皆假

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