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幼儿园房屋取名大全

李籍作者：李籍2022-09-22 06:47:31

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幼儿园房屋取名大全

淖易

拼音五行释意
淖nào, zhào, zhuō, chuò水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
淖，来源于郑刚中的《宋诗》《米尽》，原文：从今且作淖糜计，杂以山芋供两盘

执涧

拼音五行释意
执zhí火表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
执涧，来源于刘应时的《宋诗》《别李簿》，原文：执手江亭晚，回骖涧谷深

情铭

拼音五行释意
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
铭míng金比喻重情重义，将情义铭记在心中，永远不忘却。
国学点评
情铭，来源于陈著的《宋诗》《挽范节干二首 其一》，原文：君墓我其铭，谁知不尽情

飖爀

拼音五行释意
飖yáo木［《廣韻》餘昭切，平宵，以。
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
国学点评
飖，来源于包融的《唐诗》《和陈校书省中翫雪》，原文：芸阁朝来雪，飘飖正满空

晖境

拼音五行释意
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
国学点评
晖境，来源于周紫芝的《宋诗》《次韵吕晞朴九日见示》，原文：万事可怜俱老境，故人犹欲借余晖

椿恺

拼音五行释意
椿chūn木“花盃承此饮，椿岁小无穷”，椿有健康长寿之意。
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
椿，来源于项安世的《宋诗》《叶显甫生日》，原文：已歌西母如椿寿，又赞东床似玉人

榷言

拼音五行释意
榷què木商榷，比喻行事严谨，在做决定前充分思考讨论。
言yán, yàn, yín木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
榷言，来源于孔武仲的《宋诗》《谒吴传正因赠》，原文：相期荷君厚，商榷有清言

袁滇

拼音五行释意
袁yuán土姓氏；长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
滇diān, tián, zhēn水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
袁，来源于张嵲的《宋诗》《次韵子直二首 其一》，原文：智勇怀三杰，英雄鄙二袁

桢瑥

拼音五行释意
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
国学点评
桢，来源于白居易的《唐诗》《和渭北刘大夫借便秋遮虏寄朝中亲友》，原文：巨镇为邦屏，全材作国桢

炜霁

拼音五行释意
炜wěi, huī火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
炜，来源于岳珂的《宋诗》《张长史秋深帖赞》，原文：炜五帖兮迨今，信第一兮秋深

翎珈

拼音五行释意
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
珈jiā木是古代形容精美华贵的头饰的字，珈数多少有表明身份的作用，后泛指精美装饰品，用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
翎，来源于白居易的《唐诗》《放旅雁》，原文：健儿饥饿射汝吃，拔汝翅翎为箭羽

峤翎

拼音五行释意
峤jiào, qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
峤，来源于王大受的《宋诗》《焦山》，原文：殿上风幡飞海燕，寺前石峤过江豚

珧楹

拼音五行释意
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
珧，来源于屈原的《楚辞》《天问》，原文：冯珧利决，封豨是射

幂语

拼音五行释意
幂mì水比喻知识不断积累叠加，最后结果越来越好。
语yǔ, yù木指话语，说话，谈论，议论，辩论，引申为文思敏捷，口才好，如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
国学点评
幂，来源于范端臣的《宋诗》《秀野亭 其一》，原文：金点流鶑田幂幂，雪翘幽鹭水粼粼

磊旒

拼音五行释意
磊lěi土指光明磊落，为人做事坦荡正直。
旒liú火“冕而前旒”，古代帝王礼帽前后悬垂的玉串，用于人名意指尊贵，华丽之义。
国学点评
磊旒，来源于吴芾的《宋诗》《和许守水晶蒲萄》，原文：繁子何磊落，一一如缀旒

峤嫒

拼音五行释意
峤jiào, qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
嫒ài土比喻女子大方尊贵，睿智通达。
国学点评
峤，来源于宋太宗的《宋诗》《逍遥咏 其三》，原文：从容海峤非遥远，倏忽烟萝别有情

禾璇

拼音五行释意
禾hé水风禾尽起，比喻顺应天心，得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
璇xuán火璇字原是一种美玉的名称，古时又写作“旋”或 “睿”，用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
国学点评
禾，来源于司马光的《宋诗》《奉和始平公酬大资政吴侍郎 其二》，原文：大野禾麻溢，高斋几席凉

植锋

拼音五行释意
植zhí木指栽种，种植，竖立，生长；通“志”，志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
锋fēng金面对困难时坚强锋利，所向披靡。
国学点评
植，来源于吕本中的《宋诗》《臞庵》，原文：植杖邀我坐，笑语清而温

酝恺

拼音五行释意
酝yùn土风流酝藉，形容人风雅潇洒，才华横溢。
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
酝，来源于陈文蔚的《宋诗》《以花枝好处安详折酒盏满时撋就持为韵赠徐子融》，原文：我有酒一壶，酝酿颇得宜

瓷蔷

拼音五行释意
瓷cí金如陶瓷一般晶莹剔透，可形容人心善良单纯。
蔷qiáng, sè木蔷薇，落叶灌木，形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
国学点评
瓷，来源于白居易的《唐诗》《葺池上旧亭》，原文：软火深土炉，香醪小瓷榼

召临

拼音五行释意
召zhào, shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
临lín, lìn火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
国学点评
召临，来源于刘敞的《宋诗》《见召西阳池泛舟仍示雅章因成二绝希笑览也 其二》，原文：临去主人虽不召，山公能不少依依

瑱誉

拼音五行释意
瑱zhèn, tiàn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
誉yù土指称赞，赞美，荣誉；特指好的名声，名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
瑱，来源于郑刚中的《宋诗》《寄题李监酒不俗阁》，原文：嫫母学西子，象玉徒瑱揥

弈琅

拼音五行释意
弈yì木本义是下棋；在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
琅láng, làng火书声琅琅，形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
弈，来源于孙应时的《宋诗》《用韵戏简叔》，原文：弈宁论胜负，琴不计亏成

纲峤

拼音五行释意
纲gāng木提纲振领，比喻做事能抓住要领，简明扼要。
峤jiào, qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
纲，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》，原文：乃张侯，下纲不及地武

昭隅

拼音五行释意
昭zhāo, zhào火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
隅yú土砥砺廉隅，指磨练节操。比喻坚定不屈，节操高尚。
国学点评
昭隅，来源于郭祥正的《宋诗》《招蒋颖叔游丁山彰教寺》，原文：昭亭西南隅，乱峰最青峭

滢惋

拼音五行释意
滢yíng, yìng, jiōng水一般指清澈的样子，如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
惋wǎn火比喻心地柔软善良，富有同情心。
国学点评
滢，来源于陆龟蒙的《唐诗》《添酒中六咏 酒瓮》，原文：溢处每淋漓，沈来还濎滢

明英

拼音五行释意
明míng, mèng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
英yīng, yāng木指花，蓓蕾，尚未绽放的花朵；好，美好；精华，事物最精粹的部分，如英华；才智杰出，才能出众的人，如精英。英同“瑛”，似玉的美石。用。
国学点评
明英，来源于秦观的《宋诗》《梦伯收文公》，原文：君王下明诏，群英翕争赴

君芈

拼音五行释意
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
芈mǐ水比喻像小羊一样可爱乖巧，性情温顺。
国学点评
君，来源于汤起巖的《宋诗》《四贤堂》，原文：吾今令君，令君勤民

笃笈

拼音五行释意
笃dǔ木忠实，一心一意；厚实，结实；专一；切实，确凿，用作人名意专注、忠实、坚定之义。
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
笃，来源于张栻的《宋诗》《淳熙四年二月既望静江守臣张某奉诏劝农于郊乃作熙熙阳春之诗二十四章章四句以示父老俾告于其乡之人而歌之 其一三》，原文：尊君亲上，其笃勿忘

韧玮

拼音五行释意
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
国学点评
韧，来源于王质的《宋诗》《山友辞 婆餠焦》，原文：脆枝弱，韧枝强，惟闻呼餠不闻香

继致

拼音五行释意
继jì木继晷焚膏，形容夜以继日地勤奋学习或工作。
致zhì, zhuì火一般指表达，奉献，如表达诚挚的情意，专心致志，情趣等意；也指致精，小巧，精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
继致，来源于范纯仁的《宋诗》《赠持国持国以瑞鹧鸪歌之》，原文：槐位已惭同致主，棠阴还许继为藩

熹泉

拼音五行释意
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
国学点评
熹，来源于苏轼的《宋诗》《出都来陈所乘船上有题小诗八首不知何人有感于余心者聊为和之 其三》，原文：烟火动村落，晨光尚熹微

挚渊

拼音五行释意
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
渊yuān水指深水，潭；渊博；渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
挚渊，来源于彭龟年的《宋诗》《送张少卿知汉州用汉字韵》，原文：惟挚有父风，彼美渊明赞

冉舟

拼音五行释意
冉rǎn, nán, dān火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
冉舟，来源于王令的《宋诗》《寄朱元弼》，原文：春城春雨绿春潭，冉冉归舟上去帆

燃择

拼音五行释意
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
择zé, zhái, yì火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
燃，来源于杨无咎的《宋词》《曲江秋》，原文：换沈水重燃，薰炉犹热

曙识

拼音五行释意
曙shǔ火指曙光，如美好前景；指阳光，如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
识shí, shì, zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
曙，来源于马戴的《唐诗》《宿阳台观》，原文：曙月孤霞映，悬流峭壁分

闻圭

拼音五行释意
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
圭guī土圭角不露，指深沉不露锋芒，比喻为人低调。
国学点评
闻圭，来源于苏过的《宋诗》《卜居城南二首酬兄弟甥姪 其二》，原文：定枕不闻尨也吠，荜门圭窦固应贫

伽渤

拼音五行释意
伽gā, jiā, qié木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
渤bó水澎澎渤渤，寓意蓬勃，生命力旺盛。
国学点评
伽，来源于葛胜仲的《宋诗》《和小室韵》，原文：一味伽那已默传，随机任运且忘年

原硝

拼音五行释意
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
硝xiāo, qiào土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
原，来源于方回的《宋诗》《西斋秋感二十首 其七》，原文：起兵破中原，不在鸭绿东

玢颉

拼音五行释意
玢bīn, fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
颉jié, xié木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
玢，来源于邓陟的《唐诗》《珠还合浦》，原文：素辉明荡漾，圆彩色玢㻞

锐和

拼音五行释意
锐ruì金感觉灵敏，精明，锋利，勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
和hé, hè, huò, huó, hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
国学点评
锐和，来源于司马光的《宋诗》《和王胜之雪霁借马入局偶书》，原文：近方抆拭出泥涂，稍学和光匿锋锐

年耘

拼音五行释意
年nián, nìng火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
年耘，来源于许景衡的《宋诗》《次韵冯吉老》，原文：我亦有田江海曲，年来舍已为谁耘

域鸠

拼音五行释意
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
国学点评
域，来源于李格非的《宋诗》《初至象郡 其一》，原文：世人持两足，遽欲穷畛域

岿践

拼音五行释意
岿kuī, kuì, wěi土岿然不动，像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固，绝不动摇。
践jiàn火言能践行，指说到做到，诚实可信。
国学点评
岿，来源于杨备的《宋诗》《吴大帝庙》，原文：古木阴森庙岿然，龙蟠虎踞旧山川

逸才

拼音五行释意
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
才cái, shān金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
国学点评
逸才，来源于刘克庄的《宋诗》《闻五月八日宸翰口号十首 其五》，原文：喜孝肃才令次对，携明逸手与同登

皤林

拼音五行释意
皤pó, pán水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
皤林，来源于李纲的《宋诗》《隐圃巖桂盛开兴宗屡以为供赋长篇以谢其意并简志宏》，原文：幽人爱此自培植，林下不知双鬓皤

珞桔

拼音五行释意
珞luò, lì火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
桔jú, jié, xié木千头桔奴，比喻前人为后人创造财富。
国学点评
珞，来源于范成大的《宋诗》《题蜀果图四首 樱桃》，原文：火齐宝璎珞，垂于绿茧丝

渊砚

拼音五行释意
渊yuān水指深水，潭；渊博；渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
渊砚，来源于仇远的《宋诗》《赠溧水杨老》，原文：我游金渊饭不足，破砚生苔尘满目

飖晔

拼音五行释意
飖yáo木［《廣韻》餘昭切，平宵，以。
晔yè火指闪光的样子，光明灿烂；华美、盛美 ，用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
国学点评
飖，来源于苏轼的《宋诗》《和陶和胡西曹示顾贼曹》，原文：长春如稚女，飘飖倚轻飔

矜矜

拼音五行释意
矜jīn, qín, guān木矜惜，矜恤，用于人名意指温柔大方，矜持庄重，气质优雅之义。
矜jīn, qín, guān木矜惜，矜恤，用于人名意指温柔大方，矜持庄重，气质优雅之义。
国学点评
矜矜，来源于孔子及其弟子的《论语》《论语/《阳货篇》》，原文：古之矜也廉，今之矜也忿戾

晢粤

拼音五行释意
晢zhé, zhì木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
晢，来源于洪咨夔的《宋诗》《二佳》，原文：佳笋如佳人，柔晢饱风致

天蕙

拼音五行释意
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
蕙huì木蕙兰，比喻女子内心高洁纯美，秀外慧中的高尚品德。
国学点评
天蕙，来源于滕宗谅的《宋诗》《白云楼》，原文：兰汀蕙浦入平芜，天远孤帆望中灭

绘芮

拼音五行释意
绘huì水绘声绘色，形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好，或者口才过人。
芮ruì, ruò火本义为芮芮，形容草初生的样子；芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
绘，来源于刘攽的《宋诗》《同原甫咏秘阁诏藏古器图》，原文：绘事今时绝，书文自古同

择荑

拼音五行释意
择zé, zhái, yì火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
荑tí, yí木比喻改正缺点，完善自我。
国学点评
择，来源于李复的《宋诗》《兵餽行》，原文：大军夜泊须择地，地非安行有程驿

槿经

拼音五行释意
槿jǐn, qín木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
经jīng, jìng木朝经暮史，形容勤奋读书。
国学点评
槿经，来源于陆游的《宋诗》《西邻亦葺所居复与儿曹过之》，原文：新茁畦蔬经宿雨，半开篱槿弄斜晖

灵肖

拼音五行释意
灵líng火灵心慧性，比喻具有聪慧的天资。
肖xiào, xiāo木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
灵肖，来源于方回的《宋诗》《池亭秋思》，原文：函灵各肖形，品物一何伙

晠皎

拼音五行释意
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
皎jiǎo木皎字的含义是皎亮、洁白光明；清楚、明白；皎澄清澈的样子，姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
皎，来源于孟郊的《唐诗》《答韩愈李观别因献张徐州》，原文：故人韩与李，逸翰双皎洁

菀戍

拼音五行释意
菀wǎn, yù, yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
国学点评
菀，来源于刘向的《楚辞》《九叹/忧苦》，原文：叹曰：登山长望中心悲兮，菀彼青青泣如颓兮，留思北顾涕渐渐兮，折锐摧矜凝氾滥兮，念我茕茕魂谁求兮，仆夫慌悴散若流兮

戍蔚

拼音五行释意
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
蔚wèi, yù木蔚是多音字，念wèi时，指草木茂盛、盛大、聚集，也指有文采，文辞华美。念yù时，是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
国学点评
戍，来源于李端的《唐诗》《送王副使还幷州》，原文：戍烟千里直，边雁一行斜

知柒

拼音五行释意
知zhī, zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
柒qī水七是西方的幸运数字，比喻幸运，惊喜无限。
国学点评
知，来源于侯正卿的《元曲》《正宫・菩萨蛮客中寄情》，原文：羁情只自知

暄愿

拼音五行释意
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
愿yuàn, yuǎn木意为乐意，想要，希望，老实谨慎，恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
国学点评
暄愿，来源于王灼的《宋诗》《呈苏企道汉良吕默夫》，原文：兹游惬所愿，晴暄送余春

晏霖

拼音五行释意
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
霖lín水沛雨甘霖，比喻恩泽深厚。
国学点评
晏霖，来源于刘攽的《宋诗》《江南田家》，原文：借问一何晏，再为霖雨伤

杉斌

拼音五行释意
杉shān, shā木一般指树木，花草，如杉篙，能耐朽；指质轻，有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
斌bīn水文质斌斌，形容人既文雅又朴实。
国学点评
杉，来源于程俱的《宋诗》《和柳子厚诗十七首 同赵叔问涉涧伐荒蘙得大石壁立乔木苍然上蔽云日因平筑寻丈地时憩其下》，原文：寒藤绕苍壁，杉桂杂篁竹

妍炯

拼音五行释意
妍yán水巧，美丽，美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
国学点评
妍炯，来源于林宪的《宋诗》《游芮湾东山庵》，原文：闲花袅幽妍，冶叶发青炯

皤函

拼音五行释意
皤pó, pán水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
函hán水函盖乾坤，形容一心专志而绝无杂念。
国学点评
皤，来源于刘克庄的《宋诗》《辟支巖》，原文：不上巖来四十年，高僧灭度我皤然

冬覃

拼音五行释意
冬dōng, tóng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
覃tán, yǎn, qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
冬，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》，原文：冬，公子友如齐位盟

勤宜

拼音五行释意
勤qín, qí木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
宜yí木适当，合适；应该，应当；宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
国学点评
勤宜，来源于戴东老的《宋诗》《春日田园杂兴三首 其三》，原文：田功宜早秧勤插，桑价方高茧告成

淖懿

拼音五行释意
淖nào, zhào, zhuō, chuò水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
懿yì, yī土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
淖，来源于陆游的《宋诗》《蜗舍》，原文：蜗舍茨生草，龟肠饱淖糜

浦淙

拼音五行释意
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
淙cóng, shuàng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
国学点评
浦，来源于颜真卿的《唐诗》《登岘山观李左相石尊联句》，原文：萍连浦中屿，竹绕山下村

璂馠

拼音五行释意
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
馠hān木芳香。
国学点评
璂，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》，原文：王之皮弁，会五采玉璂，象邸玉笄，王之弁绖，弁而加环绖

旖桅

拼音五行释意
旖yǐ土旌旗随风飘扬的样子；柔和美丽，用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
桅wéi, guǐ木比喻坚定挺立，风吹雨打也不倒，指意志坚强。
国学点评
旖，来源于魏承班的《唐诗》《木兰花》，原文：小芙蓉，香旖旎，碧玉堂深清似水

缨岐

拼音五行释意
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
缨岐，来源于梅尧臣的《宋诗》《次韵和长吉上人淮甸相遇》，原文：尚忝齿缨绶，终年趋路岐

桓桓

拼音五行释意
桓huán木隐隐桓桓，比喻威武的样貌。
桓huán木隐隐桓桓，比喻威武的样貌。
国学点评
桓桓，来源于熊禾的《宋诗》《游武夷山》，原文：秦威何桓桓，薄海犹广土

佳羿

拼音五行释意
佳jiā木美丽优秀，举世无双。
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
佳，来源于张元干的《宋词》《浣溪沙》，原文：少陵佳句是仙方

矜域

拼音五行释意
矜jīn, qín, guān木矜惜，矜恤，用于人名意指温柔大方，矜持庄重，气质优雅之义。
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
矜域，来源于韩愈的《唐诗》《驽骥》，原文：骐骥生绝域，自矜无匹俦

芍逻

拼音五行释意
芍sháo, xiào, què, dì木比喻像芍药花一样鲜艳美丽，绽放光华。
逻luó, luò火比喻做事谨慎认真，多次查证。
国学点评
芍，来源于杨万里的《宋诗》《阊门外登溪船五首 其一》，原文：剩买春风木芍药，乱篸棐几竹籧篨

湛昉

拼音五行释意
湛zhàn, chén, dān, tán, jìn, yǐn, chěn, yín, shèn水指清澈，明亮，公正，正义，如湛湛青天；也指恩泽，深沉，如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
湛，来源于杨宾言的《宋诗》《挽胡季昭》，原文：湛湛长江月，高标太华清

晖潇

拼音五行释意
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
潇xiāo水指行为举止自然大方，不拘束；也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
国学点评
晖潇，来源于楼钥的《宋诗》《鹿伯可郎中园池杂咏 柑隅》，原文：霜著芳苞翠作围，数椽潇洒映斜晖

醇昂

拼音五行释意
醇chún水纯真朴实。
昂áng, yàng木气宇轩昂，形容精力充沛，风度不凡。
国学点评
醇，来源于褚亮的《唐诗》《郊庙歌辞 祭[太]社乐章 雍和》，原文：絜粢登俎，醇牺入馈

齐蝶

拼音五行释意
齐qí, jì金意为完全、同样、达到；亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
蝶dié, tiē火破茧成蝶，指通过不懈努力成长蜕变。
国学点评
齐蝶，来源于释正觉的《宋诗》《乌巨光长老写真求赞》，原文：蝴蝶梦游兮庄生齐物，桃华眼冷兮灵云不疑

央枝

拼音五行释意
央yāng, yīng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
枝zhī, qí木指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
国学点评
央枝，来源于刘学箕的《宋诗》《碧桃》，原文：月浸虚庭夜未央，一枝静对白云乡

矗棂

拼音五行释意
矗chù金矗立挺拔，寓意为人正直。
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
国学点评
矗，来源于蔡襄的《宋诗》《宿延平津》，原文：楼台矗处双溪会，雷电交时一剑灵

寓决

拼音五行释意
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
决jué, quē, xuè火决心，比喻做事坚决坚定，不轻言放弃。
国学点评
寓，来源于强至的《宋诗》《升之元真观读书》，原文：寓居邻上士，述作笑潜夫

丁惋

拼音五行释意
丁dīng, zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
惋wǎn火比喻心地柔软善良，富有同情心。
国学点评
丁，来源于林景熙的《宋诗》《老松旧隠为曹许山赋》，原文：夜深清籁发，归珮玉丁东

武嘉

拼音五行释意
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
国学点评
武嘉，来源于岳珂的《宋诗》《饯紫微高侍郎朝天》，原文：君不见嘉熙圣主躬神武，法祖整军荡强虏

璂识

拼音五行释意
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
识shí, shì, zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
璂，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》，原文：王之皮弁，会五采玉璂，象邸玉笄，王之弁绖，弁而加环绖

林菡

拼音五行释意
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
菡hàn木指荷花的别名；也指有善，美，夸奖，赞许，幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
国学点评
林菡，来源于周锷的《宋诗》《西湖三首 其一》，原文：舟从菡萏林中过，人在鲸鲵背上行

婴棠

拼音五行释意
婴yīng, yìng土指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
棠táng木1、指海棠树，喜阳光，寿命长；2、指果实略呈球形，作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
国学点评
婴，来源于章甫的《宋诗》《简查仲明》，原文：有如辽天鹤，岂受网罟婴

铮睿

拼音五行释意
铮zhēng, zhèng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
铮，来源于李商隐的《唐诗》《河阳诗》，原文：湿银注镜井口平，鸾钗映月寒铮铮

天鹤

拼音五行释意
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
国学点评
天鹤，来源于陆游的《宋诗》《八月二十三夜梦中作》，原文：道士上天鹤一只，老僧住庵云半间

祺艺

拼音五行释意
祺qí木指吉祥，安祥，用作人名意指祥瑞、幸福之义。
艺yì木才能，技能，技术；准则、法度，艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
祺，来源于崔敦诗的《宋诗》《淳熙八年春帖子词 太上皇帝合六首 其二》，原文：六宫呈妙巧，春日颂春祺

蓓甯

拼音五行释意
蓓bèi木指蓓蕾的简称，含苞未开放的花，用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
甯níng, nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
国学点评
蓓，来源于虞俦的《宋诗》《九日南坡兄弟同集》，原文：团栾饤座橙方绿，蓓蕾扶篱菊未黄

缪晖

拼音五行释意
缪móu, miào, miù火1.古同“穆”，恭敬，用于人名意指待人恭敬真诚之义；2.计谋，用于人名意指机智有谋之义。
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
缪，来源于戴圣的《礼记》《礼记/坊记》，原文：」以此坊民，阳侯犹杀缪侯而窃其夫人

采爀

拼音五行释意
采cǎi, cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
国学点评
采，来源于宋高宗的《宋诗》《文宣王及其弟子赞 其六八》，原文：文采日化，儒效力弼

奥岚

拼音五行释意
奥ào土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
岚lán土山间的雾气，如岚气，山中雾气。岚字拆开是山和风，寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
国学点评
奥岚，来源于赵师侠的《宋诗》《游阳华巖 其一》，原文：云藏奥穾岚光润，信美元郎咏可家

晏缮

拼音五行释意
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
国学点评
晏，来源于李纲的《宋诗》《丛菊数日来颇有开意戏题》，原文：爱菊如渊明，凭栏惜花晏

淳凰

拼音五行释意
淳chún, zhūn, zhǔn水指为人诚实质朴。
凰huáng水景星凤凰，比喻美好的事物或杰出的人才。
国学点评
淳，来源于梅尧臣的《宋诗》《咏秤》，原文：将淳天下民，安得必毁折

城勃

拼音五行释意
城chéng土指胸无城府，待人接物坦率真诚，心口如一。
勃bó水英姿勃勃，形容英俊而富有朝气的样子。
国学点评
城勃，来源于贯休的《唐诗》《古塞上曲七首 七》，原文：山接胡奴水，河连勃勃城

本岳

拼音五行释意
本běn, bēn木指不忘初心，牢记本心。
岳yuè木指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
国学点评
本岳，来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占气第四（京本作「占气第二十三」○三十一首） 十六》，原文：兼有似人形黑赤，或如（京本作「如逢」）山岳立（辛本、川本、京本作「覆」）岗丘（京本作「头」），其下有戈矛

棕玄

拼音五行释意
棕zōng木植物名，棕榈；常绿乔木，茎直立不分枝，叶大，木材可制器具，通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
玄xuán, xuàn水指深奥；也指天，天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
国学点评
棕，来源于韩维的《宋诗》《新置北轩》，原文：更怜二棕榈，远结蜀土根

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