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5月生男婴取名

邓隅作者：邓隅2022-09-21 15:34:31

男孩，

5月生男婴取名

勋烨

拼音五行释意
勋xūn土指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
烨yè火指日光，火光，明亮的意思，用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
国学点评
勋，来源于晁补之的《宋词》《菩萨蛮》，原文：勋业付长闲

栎椰

拼音五行释意
栎lì, luò, yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
国学点评
栎，来源于曾几的《宋诗》《次折仲古游浔州桂园韵》，原文：乃知有用祸先集，社栎之徒最繁伙

陟纲

拼音五行释意
陟zhì, dé金比喻事业晋升，到达高峰。
纲gāng木提纲振领，比喻做事能抓住要领，简明扼要。
国学点评
陟，来源于程公许的《宋诗》《古碑塔寺改律为禅乡大夫招凌云智禅师主法席规模就整侯丞用晦为赋揭章和者成轴书来索和》，原文：何时共峻陟，层霄疑可扪

峤廷

拼音五行释意
峤jiào, qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
峤，来源于刘子翬的《宋诗》《同范智闻五月十四日夜赏月》，原文：翩然释峤飞，云浪鳞鳞化

晤笙

拼音五行释意
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
晤，来源于黄庭坚的《宋诗》《送醇父归蔡》，原文：吾室尚潭潭，留君欲晤谈

楚晷

拼音五行释意
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
国学点评
楚，来源于赵师侠的《宋词》《菩萨蛮》，原文：肠断楚江头

豫颉

拼音五行释意
豫yù, xiè, shū土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
颉jié, xié木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
豫，来源于辛替否的《唐诗》《奉和九月九日登慈恩寺浮图应制》，原文：出豫从初地，登高适梵天

兹晋

拼音五行释意
兹zī, cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
国学点评
兹晋，来源于韩琦的《宋诗》《涂次答宣徽富公书意》，原文：使兹全晋民，比屋竞耸观

缎铭

拼音五行释意
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
铭míng金比喻重情重义，将情义铭记在心中，永远不忘却。
国学点评
缎，来源于关汉卿的《元曲》《感天动地窦娥冤・斗虾蟆》，原文：又无羊酒缎匹，又无花红财礼

燃扬

拼音五行释意
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
扬yáng火称颂，传播；高举，向上；在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
国学点评
燃，来源于李洪的《宋诗》《前行路难冯公岭作》，原文：马痡仆倦栖茅屋，夜汲巖泉燃楚竹

傅炅

拼音五行释意
傅fù, fū水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
炅jiǒng, guì火意指火光。同“炯”，明亮的意思，比如炯炯有神，用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
国学点评
傅，来源于太宗皇帝的《唐诗》《春日登陕州城楼俯眺原野回丹碧缀烟霞密翠斑红芳菲花柳即目川岫聊以命篇》，原文：迹巖劳傅想，窥野访莘情

勉峥

拼音五行释意
勉miǎn水比喻勤勉努力，奋发向上。
峥zhēng土比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
勉，来源于陆游的《宋诗》《示友》，原文：气骨真当勉，规模不必同

识芮

拼音五行释意
识shí, shì, zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
芮ruì, ruò火本义为芮芮，形容草初生的样子；芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
识，来源于释德洪的《宋诗》《长沙岑大虫真赞》，原文：但见其彪，安识虎真

辕崔

拼音五行释意
辕yuán土拜倒辕门，比喻能力过人，行事完美周密，令别人佩服之至。
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
国学点评
辕崔，来源于陆游的《宋诗》《忆山南二首 其二》，原文：醉墨淋漓酒百杯，辕门山色碧崔嵬

詹皓

拼音五行释意
詹zhān, dàn火指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
皓hào, huī木指光明、明亮、洁白，用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
国学点评
詹，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》，原文：叔詹谏曰：「臣闻天之所启，人弗及也

旖仑

拼音五行释意
旖yǐ土旌旗随风飘扬的样子；柔和美丽，用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
国学点评
旖，来源于魏承班的《唐诗》《木兰花》，原文：小芙蓉，香旖旎，碧玉堂深清似水

瑺易

拼音五行释意
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
瑺，来源于陈端的《唐诗》《以剡牋赠陈待诏》，原文：（见同治九年刊蔡以瑺纂《嵊县志》卷二十八）

仲孝

拼音五行释意
仲zhòng火仲字的本义是指位次居中，含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次，即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
仲孝，来源于王奕的《宋词》《沁园春》，原文：孝说仲车，忠传祖逖，忠孝如今亦可哀

珹越

拼音五行释意
珹chéng木玉名。
越yuè, huó土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
越，来源于刘驾的《唐诗》《相和歌辞 苦寒行》，原文：朔雁到南海，越禽何处飞

零晨

拼音五行释意
零líng, lián火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
国学点评
零晨，来源于韩愈的《唐诗》《苦寒》，原文：悬乳零落堕，晨光入前簷

瑄荑

拼音五行释意
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
荑tí, yí木比喻改正缺点，完善自我。
国学点评
瑄，来源于刘攽的《宋诗》《游景灵宫》，原文：前殿朝众灵，瑄玉兹禋柴

旬曜

拼音五行释意
旬xún, jūn金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
旬，来源于吕南公的《宋诗》《忆亨甫》，原文：题诗日数首，大醉必继旬

庄敦

拼音五行释意
庄zhuāng金一般指严肃，端重，谨严持重，如庄语，庄论；也指端正之士，正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
敦dūn, duī, tuán, diāo, dùn, dào, zhǔn, tūn, duì, tún火温柔敦厚，指态度温和，朴实厚道。
国学点评
庄敦，来源于寇准的《宋诗》《奉和御制奉祀述怀歌》，原文：濑乡旧壤辟珍词，款谒斋庄敦睿意

缥运

拼音五行释意
缥piāo, piǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
运yùn土使用，应用，谋划；输送，搬送；转动，移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
国学点评
缥运，来源于史浩的《宋词》《临江仙》，原文：三山乘缥缈，海运到天池

瞻陵

拼音五行释意
瞻zhān火本义指向远处或向高处看；引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
陵líng火五陵豪气，指富有豪迈气概。
国学点评
瞻陵，来源于杨杰的《宋诗》《潜山行》，原文：筑坛祈仙瞻杳茫，茂陵桧柏空青苍

芾奈

拼音五行释意
芾fèi, fú木比喻生龙活虎，落落大方。
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
芾，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《哲宗发皇后册宝三首 其一》，原文：朱芾斯皇，子孙绳绳

廷箬

拼音五行释意
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
箬ruò, nà木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
国学点评
廷，来源于杜甫的《唐诗》《行次昭陵》，原文：文物多师古，朝廷半老儒

晨砚

拼音五行释意
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
晨砚，来源于陆游的《宋诗》《斋中杂兴十首以丈夫贵壮健惨戚非朱颜为韵 其八》，原文：当时笔砚旧，久已晨星稀

执骋

拼音五行释意
执zhí火表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
骋chěng火纵横驰骋，形容英勇战斗，所向无敌。
国学点评
执骋，来源于王令的《宋诗》《寄题宣州太平县众乐亭为孙莘老作》，原文：果逢来篇骋雄胜，若执造化穷凋锼

源资

拼音五行释意
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
资zī金财物，钱财；经营工商业的本钱和财产；供给，帮助；智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
源资，来源于吕陶的《宋诗》《送江巨源奉议》，原文：教源资濬遵，治具费磨砻

隆庭

拼音五行释意
隆lóng, lōng火隆情厚谊，比喻情谊深厚，重情重义。
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
隆庭，来源于李商隐的《唐诗》《寄太原卢司空三十韵》，原文：祖业隆盘古，孙谋复大庭

唯彰

拼音五行释意
唯wéi, wěi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
唯彰，来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制墨歌》，原文：唯许隃糜岁贡臻，式彰文德化生民

霆燏

拼音五行释意
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
燏yù木火光貌。
国学点评
霆，来源于丘葵的《宋诗》《赵廷俊毁淫祠诗以美之》，原文：风霆妙流行，日月互出没

州罡

拼音五行释意
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
罡gāng金指强劲的风，亦作“刚风”；也指四正为罡，如心有四正道正，德正，法正，智正，用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
州，来源于无名氏的《宋词》《鹧鸪天》，原文：火龙围辇转州桥

熹翩

拼音五行释意
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
熹，来源于周弼的《宋诗》《石钟寺》，原文：熹灯影摧残，槁柏香蓬馞

甯晋

拼音五行释意
甯níng, nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
国学点评
甯晋，来源于戴表元的《宋诗》《梨洲寺 其二》，原文：劫火尚余唐殿宇，土风甯是晋山川

意馟

拼音五行释意
意yì, yī土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
意，来源于仲殊的《宋词》《步蟾宫》，原文：妾意如、波间明月

梁壬

拼音五行释意
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
国学点评
梁，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》，原文：造舟为梁，不显其光

琮砚

拼音五行释意
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
琮，来源于范祖禹的《宋诗》《和子进千春院观桃花二首 其二》，原文：琮玉温姿轻拂拂，鞠衣嘉色宛飘飘

磐嶛

拼音五行释意
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
嶛liáo木高。
国学点评
磐，来源于苏绅的《宋诗》《长生桧》，原文：像室雾昏灯焰小，石楼风度磐声长

栗曦

拼音五行释意
栗lì, liè木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
栗，来源于陆龟蒙的《唐诗》《舞曲歌辞 吴俞儿舞歌 劒俞》，原文：四睨之人股佶栗，欲定不定定不得

燮壬

拼音五行释意
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
国学点评
燮，来源于文同的《宋诗》《李太尉》，原文：基兹被沈酷，燮免乃天贷

振昙

拼音五行释意
振zhèn, zhēn, zhěn火搬动，挥动，奋起，兴起，如振奋，振作，也指赈济，挽救，救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
国学点评
振，来源于梅尧臣的《宋诗》《郭之美忽过云往河北谒欧阳永叔沈子山》，原文：振衣向河朔，河朔人伟奇

晰砺

拼音五行释意
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
晰，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《真宗告飨六首 告受天书用《瑞安》。》，原文：昭晰绿文，氤氲黄素

术烽

拼音五行释意
术shù木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
国学点评
术，来源于刘攽的《宋诗》《效韦苏州古调诗》，原文：文人讳异术，且以儒事论

禹理

拼音五行释意
禹yǔ土指传说中国夏代的第一个君主，他曾经治过洪水；姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
禹理，来源于李白的《唐诗》《相和歌辞 公无渡河》，原文：大禹理百川，儿啼不窥家

匠谦

拼音五行释意
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
谦qiān木指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
国学点评
匠，来源于楼钥的《宋诗》《催老融墨戏》，原文：濡毫洗尽始轻拂，意匠经营极深夐

佐钊

拼音五行释意
佐zuǒ金1、一般指帮助，辅助；2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
佐，来源于徐梦莘的《宋诗》《弹子巖题名》，原文：外台参计画，幕府佐纪纲

椎钲

拼音五行释意
椎chuí, zhuī木“椎，捣也，直捣其锋也。”比喻做事勇猛，冲锋向前，毫不畏缩。
钲zhēng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
椎，来源于周孚的《宋诗》《送刘元畸解官归宣城兼问讯侍郎陈丈》，原文：椎鼓发船忽复去，聚散匆匆一翻手

与桥

拼音五行释意
与yǔ, yú, yù土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
桥qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
与桥，来源于欧阳修的《宋诗》《句 其七》，原文：奏邸狱冤谁与辨，高桥客死世通悲

汝洛

拼音五行释意
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
国学点评
汝洛，来源于赵抃的《宋诗》《上赵少师》，原文：有人昔与公车逢，汝阴颍尾洛阳嵩

子才

拼音五行释意
子zi, zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
才cái, shān金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
国学点评
子才，来源于丁求安的《宋词》《踏莎行》，原文：中兴天子急贤才，相期共入金銮殿

珈骞

拼音五行释意
珈jiā木是古代形容精美华贵的头饰的字，珈数多少有表明身份的作用，后泛指精美装饰品，用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
骞qiān木指高举、飞起，飞翔，飞腾，如骞腾，骞骞，用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
国学点评
珈，来源于姜特立的《宋诗》《叶叔佐妻挽诗》，原文：合书贤妇传，遗像俨笄珈

蓬启

拼音五行释意
蓬péng, pèng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
启qǐ木指打开，开导；引申为启迪、启发。象征有前途，有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
国学点评
蓬启，来源于释文珦的《宋诗》《蓬户》，原文：蓬户何须启，年来已绝交

诏庭

拼音五行释意
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
诏庭，来源于王禹偁的《宋诗》《扬州寒食赠屯田张员外成均吴博士同年殿省柳丞》，原文：前年寒食节，待诏直内庭

绚慷

拼音五行释意
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
慷kāng木慷慨仗义，指义气激昂，乐于助人。
国学点评
绚，来源于郭祥正的《宋诗》《送黄吉老察院》，原文：土木绚金碧，佛仙竞新祠

冶翩

拼音五行释意
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
冶，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《宣公》》，原文：泄冶谏曰：「公卿宣淫，民无效焉，且闻不令，君其纳之

倾秉

拼音五行释意
倾qīng, qǐng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
秉bǐng水秉公无私，指做事公道，不掺杂私念。
国学点评
倾秉，来源于华镇的《宋诗》《咏古十六首 其一四》，原文：况当秉国钧，见利难自倾

驹箫

拼音五行释意
驹jū木龙驹凤雏，比喻少年英俊秀颖，才智过人。
箫xiāo, xiǎo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
驹，来源于白居易的《唐诗》《东南行一百韵寄通州元九侍御澧州李十一舍人果州崔二十二使君开州韦大员外庾三十二补阙杜十四拾遗李二十助教员外窦七校书》，原文：入视中枢草，归乘内廐驹

盂玺

拼音五行释意
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
玺xǐ火一般指印章，如玉玺，用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
盂，来源于郑昺的《宋诗》《题阎立本十八学士图》，原文：笑谈散漫若饮彻，盘盂杯勺一物无

勉缃

拼音五行释意
勉miǎn水比喻勤勉努力，奋发向上。
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
国学点评
勉，来源于华岳的《宋诗》《慰吴吉甫县尉》，原文：我昔以难勤，荷兄垂劝勉

榆宁

拼音五行释意
榆yú木榆树，落叶乔木，实扁圆，木材坚实，可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
宁níng, nìng火安宁，象征平安安稳，没有祸患。
国学点评
榆宁，来源于邵雍的《宋诗》《闲步吟》，原文：虽逼桑榆景，宁忘松桂心

瑱冽

拼音五行释意
瑱zhèn, tiàn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
国学点评
瑱，来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制玉清昭应宫玉皇大殿告成》，原文：栋升文杏觚棱峻，殿启真琳玉瑱方

棣乔

拼音五行释意
棣dì, tì, dài木即棣棠，引申指文雅安闲的样子，用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
乔qiáo, jiǎo木指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
棣，来源于陈鉴之的《宋诗》《题问政山》，原文：千载棣华垂盛事，两丛慈竹亦清风

鑫樗

拼音五行释意
鑫xīn, xùn金比喻多金，兴盛，发达之义。
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
国学点评
樗，来源于林希逸的《宋诗》《信庵赵少保挽诗 其四》，原文：客游槐府珍遗帖，世诵樗翁序近诗

决元

拼音五行释意
决jué, quē, xuè火决心，比喻做事坚决坚定，不轻言放弃。
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
决元，来源于郑光祖的《元曲》《醉思乡王粲登楼・滚绣球》，原文：（正末云）论决战呵，（唱）我不让韩元帅困霸王在九里山前大会垓，胸卷江淮

奥楦

拼音五行释意
奥ào土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
国学点评
奥，来源于张孝祥的《宋诗》《再用韵呈仲钦元顺》，原文：潜幽覩天奥，隽永得古味

夷史

拼音五行释意
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
夷史，来源于郑清之的《宋诗》《孟童子中异科而还来访余于行都赐第辄赠以诗》，原文：独出超等夷，芳名驾青史

栎林

拼音五行释意
栎lì, luò, yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
栎林，来源于陈造的《宋诗》《寄程安抚》，原文：栎林森疎陂渌净，江梅水仙争媚妩

渤诣

拼音五行释意
渤bó水澎澎渤渤，寓意蓬勃，生命力旺盛。
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
渤，来源于李贺的《唐诗》《恼公》，原文：古时填渤澥，今日凿崆峒

采覃

拼音五行释意
采cǎi, cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
覃tán, yǎn, qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
采覃，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》，原文：乃合乐：《周南·关雎》、《葛覃》、《卷耳》，《召南·鹊巢》、《采蘩》、《采苹》

袁同

拼音五行释意
袁yuán土姓氏；长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
同tòng, tóng, dòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
袁同，来源于王梵志的《唐诗》《诗（幷序） 一一七》，原文：承袁宾同志提供资料

瑄仲

拼音五行释意
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
仲zhòng火仲字的本义是指位次居中，含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次，即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
国学点评
瑄，来源于刘攽的《宋诗》《郊祀庆成诗》，原文：奉瑄严太一，推策本轩辕

甯普

拼音五行释意
甯níng, nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
甯，来源于宋祁的《宋诗》《家居》，原文：安人非善宦，甯子是真愚

恣蔳

拼音五行释意
恣zì火无拘束，用于人名意指洒脱自在，桀骜不驯之义。
蔳qiàn木草茂盛貌。
国学点评
恣，来源于顾况的《唐诗》《险竿歌》，原文：翻身挂影恣腾蹋，反绾头髻盘旋风

淼弘

拼音五行释意
淼miǎo水水大的样子，有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思，用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
弘hóng水弘毅宽厚，形容志向远大而待人宽大厚道。
国学点评
淼，来源于姚鹄的《唐诗》《送僧归新罗》，原文：淼淼万余里，扁舟发落晖

芉瑄

拼音五行释意
芉gān, gǎn木［《集韻》居寒切，平寒，見。
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
芉，来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》，原文：残花零落不禁折，香草芉茸如可藉

斯单

拼音五行释意
斯sī, shǐ金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
单dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
斯单，来源于刘筠的《宋诗》《奉和圣制社日七言四韵》，原文：美服斯勤验国径，里民单出庆秋成

境缈

拼音五行释意
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
境缈，来源于程镗的《宋诗》《游大涤洞》，原文：松风吹客衣，缥缈凌绝境

戍徽

拼音五行释意
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
徽huī金重徽叠照，比喻相继光耀，美德传承。
国学点评
戍，来源于杜甫的《唐诗》《又上后园山脚》，原文：非关风露凋，曾是戍役伤

衍缘

拼音五行释意
衍yǎn, yán水指文学，如衍文。繁衍，指繁殖衍生；逐渐增多。繁盛，余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
衍缘，来源于孔平仲的《宋诗》《使纸甚费》，原文：遂令巾衍竭，大半或缘此

沦峰

拼音五行释意
沦lún, lǔn, guān水比喻对事情爱好很深，极为专注用心。
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
沦峰，来源于孔道辅的《宋诗》《访隐居孙明复山斋二首 其一》，原文：日观峰前访隐沦，岂同沮溺异人羣

纴年

拼音五行释意
纴rèn木紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。
年nián, nìng火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
国学点评
纴，来源于苏籀的《宋诗》《耕者得古玉指环一首》，原文：巧梳堕马长扫眉，五色纴针工组绣

影执

拼音五行释意
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
执zhí火表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
国学点评
影执，来源于吕皓的《宋诗》《题青溪神女祠次东坡韵》，原文：只今澄潭中，异影眩莫执

恤砚

拼音五行释意
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
恤砚，来源于梅尧臣的《宋诗》《忠上人携王生古砚夸余云是定州汉祖庙上瓦为之因作诗以答》，原文：砚取汉庙瓦，谁恤汉庙隳

言昶

拼音五行释意
言yán, yàn, yín木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
言昶，来源于张耒的《宋诗》《读唐书二首 其二》，原文：区区薛季昶，先事仅能言

州禹

拼音五行释意
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
禹yǔ土指传说中国夏代的第一个君主，他曾经治过洪水；姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
国学点评
州禹，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祀岳镇海渎四十三首 中镇位。》，原文：禹画九州，河内曰冀

鹤奕

拼音五行释意
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
国学点评
鹤奕，来源于释道潜的《宋诗》《次韵子由侍郎书事二首 其一》，原文：飘飘疑鹤骨，奕奕蔼童颜

幻霆

拼音五行释意
幻huàn水比喻富有想象力。
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
幻霆，来源于李洪的《宋诗》《东嘉倦雨遣兴有怀浙右兄弟二十韵》，原文：蛙喧私鼓吹，蚊鬭幻雷霆

幻睿

拼音五行释意
幻huàn水比喻富有想象力。
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
幻，来源于黄大舆的《宋诗》《华亭山房象山》，原文：天机契如幻，意匠起冥漠

明纶

拼音五行释意
明míng, mèng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
纶lún, guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
国学点评
明纶，来源于刘禹锡的《唐诗》《秋萤引》，原文：纷纶晖映互明灭，金炉星喷镫花发

之奂

拼音五行释意
之zhī, zhū, zhì火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
之奂，来源于王之道的《宋诗》《过集湖德济庙用赵尉廉留题韵示周钦夫程彦游》，原文：灵祠轮奂湖之麋，水天一色成玻瓈

羲耘

拼音五行释意
羲xī金本义指气；也指中国神话中人类的始祖伏羲，用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
羲，来源于郑刚中的《宋诗》《夜寒》，原文：明朝管取东窗暖，又看羲经过一爻

泽勰

拼音五行释意
泽zé, shì, yì, duó水指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
国学点评
泽，来源于杨杰的《宋诗》《和程太卿雨中登物华楼》，原文：泽国连朝雨，春山半夜雷

涧岭

拼音五行释意
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
岭lǐng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
涧岭，来源于李彭的《宋诗》《游资圣庵遇明光明祖首座》，原文：循涧意无穷，扪萝度前岭

璩奎

拼音五行释意
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
奎kuí, kuǐ土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
国学点评
璩，来源于王珪的《宋诗》《端午内中帖子词 皇帝阁 其四》，原文：御醑璩杯白，仙风羽扇清

琰渲

拼音五行释意
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
琰，来源于黎廷瑞的《宋诗》《过太常寺簿谢公故第》，原文：怀哉我先铭，翠琰垂千霜

崎研

拼音五行释意
崎qí, qǐ, yī土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
研yán, yàn, xíng木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
崎，来源于康与之的《宋诗》《鹤舒台》，原文：白云深处路崎岖，鹤去台空景物殊

采珹

拼音五行释意
采cǎi, cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
珹chéng木玉名。
国学点评
采，来源于王义山的《宋词》《乐语》，原文：园林点检随时采

镌情

拼音五行释意
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
国学点评
镌情，来源于陈造的《宋诗》《暗用古人名诗寄程帅》，原文：更驱行李伸此情，句法政用公镌劖

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