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男孩取名吴什么蔚

韩渭淄作者：韩渭淄2022-09-21 01:32:31

吴姓-男孩，吴是我国排名第10位的姓；

男孩取名吴什么蔚

粤彻

拼音五行释意
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
彻chè火思想透彻清晰，大彻大悟，知晓许多事理。
国学点评
粤，来源于李纲的《宋诗》《五月六日率师离长乐乘舟如水口二首 其一》，原文：闽粤乍开新幕府，灞陵初起旧将军

峰昂

拼音五行释意
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
昂áng, yàng木气宇轩昂，形容精力充沛，风度不凡。
国学点评
峰昂，来源于林灵素的《宋诗》《游天坛》，原文：昂头贪看华盖峰，蓦然悮入紫微谷

涌本

拼音五行释意
涌yǒng水指涌触，涌现于心头的感触。也指突然出现，涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
本běn, bēn木指不忘初心，牢记本心。
国学点评
涌本，来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其一八》，原文：津液如泉涌，虚无本不同

中琲

拼音五行释意
中zhōng, zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
中琲，来源于李吕的《宋诗》《送杨文赴廷试》，原文：笔下戈矛吾退舍，胸中珠琲海倾藏

宏逻

拼音五行释意
宏hóng水宏才大略，指拥有杰出的才能和谋略。
逻luó, luò火比喻做事谨慎认真，多次查证。
国学点评
宏，来源于陆游的《宋诗》《题郭太尉金州第中至喜堂》，原文：第中筑堂最宏丽，奎画岌岌蛟龙缠

繁霈

拼音五行释意
繁fán, pán, pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
霈pèi水雨盛的样子；大雨，亦喻帝王恩泽，用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
繁，来源于张耒的《宋诗》《睡起效韦苏州》，原文：中园复何有，花草蔼已繁

固泉

拼音五行释意
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
国学点评
固泉，来源于郭祥正的《宋诗》《谢胡丞寄锡泉十瓶》，原文：兹山固多锡，泉味甘尤偏

秉鹄

拼音五行释意
秉bǐng水秉公无私，指做事公道，不掺杂私念。
鹄gǔ, hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
秉，来源于法琳的《唐诗》《勅放迁益部临行赋诗（题拟）》，原文：仆秉屈原操，不探渔父篇

奂单

拼音五行释意
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
单dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
奂单，来源于刘克庄的《宋诗》《黄檗寺一首》，原文：寺经水后增轮奂，僧比年时减钵单

韪零

拼音五行释意
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
零líng, lián火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
韪，来源于梅尧臣的《宋诗》《正月二十二日江淮发运马察院督河事于国门之外予访之蔡君谟亦来蔡为真草数幅马以所用歙砚赠予》，原文：明朝聊记一时事，驰骋文章诚不韪

缥京

拼音五行释意
缥piāo, piǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
京jīng木莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
国学点评
缥京，来源于吕巖的《唐诗》《忆江南 十二》，原文：沉醉处，缥渺玉京山

韫篁

拼音五行释意
韫yùn土收藏，蕴藏，包含；赤黄色，赤色；弓袋，用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
国学点评
韫，来源于胡寅的《宋诗》《中秋雨》，原文：拱璧何妨藏韫椟，湛铜那得蔽游尘

润辽

拼音五行释意
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
国学点评
润，来源于袁燮的《宋诗》《与范总干》，原文：甘泽幸滂沱，良田稍膏润

凝璐

拼音五行释意
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
凝，来源于窦真君的《唐诗》《九转诗 六》，原文：旧白初凝硬，新黄色未坚

潮柯

拼音五行释意
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
柯kē木云柯，凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
国学点评
潮柯，来源于徐瑞的《宋诗》《芳洲先生挽词》，原文：旧梦南柯蚁，英魂东海潮

耘尉

拼音五行释意
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
尉wèi, yù, yùn土表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名，掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
耘，来源于苏轼的《宋诗》《鸦种麦行》，原文：忆昔舜耕历山鸟为耘，如今老鸦种麦更辛勤

畚真

拼音五行释意
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
畚，来源于罗隐的《唐诗》《南园题》，原文：病怜王猛畚，愚笑隗嚣泥

隅谊

拼音五行释意
隅yú土砥砺廉隅，指磨练节操。比喻坚定不屈，节操高尚。
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
隅，来源于韩琦的《宋诗》《寄题西京致政张郎中静居院》，原文：新堂辟四隅，立意尤高迥

虢绅

拼音五行释意
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
绅shēn金1、古代士大夫束腰的大带子；2、有势力、有地位的人；3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
虢，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》，原文：谚所谓『辅车相依，唇亡齿寒』者，其虞、虢之谓也

典笙

拼音五行释意
典diǎn, tiǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
典笙，来源于李中的《唐诗》《海上太守新剏东亭》，原文：静披典籍堪师古，醉拥笙歌不碍公

菀冕

拼音五行释意
菀wǎn, yù, yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
冕miǎn水加冕，比喻取得最高的成就，收获满满。
国学点评
菀，来源于屈原的《楚辞》《九章/思美人》，原文：申旦以舒中情兮，志沉菀而莫达

陵骓

拼音五行释意
陵líng火五陵豪气，指富有豪迈气概。
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
国学点评
陵骓，来源于方回的《宋诗》《醉吟五首 其二》，原文：气力傥可恃，不歌阴陵骓

戈陵

拼音五行释意
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
陵líng火五陵豪气，指富有豪迈气概。
国学点评
戈陵，来源于黄庭坚的《宋诗》《老杜浣花谿图引》，原文：干戈峥嵘暗宇县，杜陵韦曲无鸡犬

馟纶

拼音五行释意
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
纶lún, guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
国学点评
纶，来源于王禹偁的《宋诗》《送刘职方》，原文：纶闱与内署，掌诰侍玉皇

棕章

拼音五行释意
棕zōng木植物名，棕榈；常绿乔木，茎直立不分枝，叶大，木材可制器具，通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
章zhāng, zhàng火花纹，文采；同“彰”，彰明，显著，条目，规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
国学点评
棕，来源于魏了翁的《宋词》《满江红》，原文：拟棕鞋、桐帽了平生，投簪舄

曜皓

拼音五行释意
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
皓hào, huī木指光明、明亮、洁白，用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
国学点评
曜皓，来源于韦应物的《唐诗》《酬韩质舟行阻冻》，原文：皓曜羣玉发，凄清孤景凝

黎择

拼音五行释意
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
择zé, zhái, yì火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
黎择，来源于李光的《宋诗》《列之将归温陵以诗告别因次韵送行二首 其二》，原文：久堕黎蛮难择友，频经忧患易沾巾

朝酝

拼音五行释意
朝cháo, zhāo, zhū金指年轻有朝气，如朝阳一般。
酝yùn土风流酝藉，形容人风雅潇洒，才华横溢。
国学点评
朝酝，来源于吕本中的《宋词》《满江红》，原文：问此春、春酝酒何如，今朝熟

皙嵘

拼音五行释意
皙xī木白皙，用于人名意指纯洁无暇，清新纯真之义。
嵘róng土峥嵘，指不平凡，不寻常，如峥嵘岁月，用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
国学点评
皙，来源于皎然的《唐诗》《陈氏童子草书歌》，原文：龙爪状奇鼠须锐，水牋白皙越人惠

昀瑺

拼音五行释意
昀yún土比喻前途辉煌，未来可期。
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
国学点评
瑺，来源于裴通的《唐诗》《王右军宅》，原文：（见同治九年刊蔡以瑺撰《鄞县志》卷二四）（按：宋高似孙《剡录》卷四及《全唐诗续补遗》卷二十据《永乐大典》卷一三○七四所录，均仅存前四句

滨棹

拼音五行释意
滨bīn水海滨、湖滨，有心思开阔、旷达不羁之意。
棹zhào, zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
国学点评
滨棹，来源于戴复古的《宋诗》《舣棹清江》，原文：舣棹江滨访旧游，十年重到戏渔洲

笈蓬

拼音五行释意
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
蓬péng, pèng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
国学点评
笈蓬，来源于刘望的《唐诗》《献江西钟令公》，原文：负笈蓬飞别楚丘，旌旄影里谒文侯

冉页

拼音五行释意
冉rǎn, nán, dān火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
页yè金书刊画纸等，单篇，单张；从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
冉，来源于萧立之的《宋诗》《题穆叔晦雨净风香亭三首 其三》，原文：却怜客鬓垂垂白，不奈霜枝冉冉青

援翀

拼音五行释意
援yuán, huàn土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
翀chōng火指向上直飞，相当于“冲”，引申为正直，向上，勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
国学点评
援，来源于范仲淹的《宋诗》《斋中偶书》，原文：忘忧曾扣易，思古即援琴

颐萧

拼音五行释意
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
萧xiāo木蒿类植物的一种，即艾蒿；冷静；形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
国学点评
颐萧，来源于姜特立的《宋诗》《甲辰春蒙恩召试时年六十 其一》，原文：霜满颐间雪满簪，已甘萧散卧山林

戈泉

拼音五行释意
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
国学点评
戈泉，来源于齐己的《唐诗》《赠仰上人》，原文：干戈百里外，泉石乱峰西

芗潭

拼音五行释意
芗xiāng, xiǎng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
潭tán, xún, yǐn, dàn水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
芗，来源于赵蕃的《宋诗》《曾季明经过相见闻寿冈先生挂冠之报且承动静因其归赋古句寄呈用坡谷赠王庆源韵》，原文：儿时闻公芗林社，既见则喜已白须

篁专

拼音五行释意
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
专zhuān, tuán, shuàn金单纯、独一、集中在一件事上；独自掌握和占有，姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
篁，来源于李峤的《唐诗》《烟》，原文：桑柘迎寒色，松篁暗晚晖

皖憧

拼音五行释意
皖wǎn, huàn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
憧chōng, zhuàng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
皖，来源于赵蕃的《宋诗》《寄题山居》，原文：山居为山何所如，非灊非皖非匡庐

召栗

拼音五行释意
召zhào, shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
栗lì, liè木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
国学点评
召栗，来源于孔平仲的《宋诗》《郡名诗呈吕元钧五首 其五》，原文：会见促召还，忻欢投枣栗

阑川

拼音五行释意
阑lán火玉砌雕阑，比喻生活尊贵精致。
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
国学点评
阑川，来源于程俱的《宋诗》《戏赠江仲嘉司兵》，原文：又不见子猷剡川高兴阑，肯随鹤书落人间

爀娄

拼音五行释意
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
娄lóu, lǚ, lǘ, léi火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
国学点评
爀，来源于释如净的《宋诗》《偈颂三十八首 其二》，原文：黄金殿上一转语，烜爀红轮照万方

懿仓

拼音五行释意
懿yì, yī土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
仓cāng, chuàng金仓储，可指储存美好、蓄积希望。
国学点评
懿，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴以后时享二十五首 徽宗室酌献用《承元》。》，原文：天锡神圣，徽柔懿恭

南禹

拼音五行释意
南nán, nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
禹yǔ土指传说中国夏代的第一个君主，他曾经治过洪水；姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
国学点评
南禹，来源于耿湋的《唐诗》《常州留别》，原文：万里南天外，求书禹穴间

章桢

拼音五行释意
章zhāng, zhàng火花纹，文采；同“彰”，彰明，显著，条目，规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
章，来源于释了惠的《宋诗》《三教赞》，原文：禅道第二，文章第三

芗昃

拼音五行释意
芗xiāng, xiǎng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
国学点评
芗，来源于向子湮的《宋词》《西江月》，原文：欲识芗林居士，真成渔父家风

和曙

拼音五行释意
和hé, hè, huò, huó, hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
曙shǔ火指曙光，如美好前景；指阳光，如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
国学点评
和曙，来源于张汇的《唐诗》《春风扇微和》，原文：木德生和气，微微入曙风

曦合

拼音五行释意
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
合gé, gē, hé水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
国学点评
曦合，来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其五五》，原文：绿槐阴合正炎曦，高叠盆冰匝座围

绪翙

拼音五行释意
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
翙huì木翽，[呼會切 ]，飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰：“鳳皇于飛，翽翽其羽。”。
国学点评
绪，来源于张继先的《宋词》《望江南・忆江南》，原文：情绪发于中

晢骅

拼音五行释意
晢zhé, zhì木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
骅huá水指骏马，良马，用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
国学点评
晢，来源于张埴的《宋诗》《惠白团扇》，原文：藤经剡雪通姿晢，筠度湘秋刮骨清

鸠翊

拼音五行释意
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
翊yì木指辅佐，帮助，如翊戴；翊翊，指恭敬的样子，用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
国学点评
鸠，来源于陆游的《宋诗》《闲咏》，原文：秋来梁燕将雏去，雨过林鸠唤妇还

孝秉

拼音五行释意
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
秉bǐng水秉公无私，指做事公道，不掺杂私念。
国学点评
孝秉，来源于陈造的《宋诗》《寿皇圣帝挽章三首 其一》，原文：孝俭超千古，初终秉一心

盂渊

拼音五行释意
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
渊yuān水指深水，潭；渊博；渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
盂，来源于宋祁的《宋诗》《比日》，原文：比日投簪隠，盂峰列舍椽

酝缤

拼音五行释意
酝yùn土风流酝藉，形容人风雅潇洒，才华横溢。
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
酝，来源于陈普的《宋诗》《久旱得雨》，原文：云飞风起作气势，野雾山昏酝甘美

昉艾

拼音五行释意
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
艾ài, yì土美好善良的意思。
国学点评
昉，来源于罗与之的《宋诗》《文到》，原文：当年谁可辈任昉，后世人方怪屈原

畚晠

拼音五行释意
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
国学点评
畚，来源于黄庭坚的《宋诗》《卫南》，原文：今年畚锸弃春耕，折苇枯荷绕坏城

纮久

拼音五行释意
纮hóng木紘，[戶萌切 ]，冠卷也。从糸厷聲。　紘或从弘。
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
国学点评
纮，来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其一九二》，原文：一身不羁兮太平时节，八纮无碍兮清白谁俦

晢憬

拼音五行释意
晢zhé, zhì木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
晢，来源于张埴的《宋诗》《惠白团扇》，原文：藤经剡雪通姿晢，筠度湘秋刮骨清

灏憬

拼音五行释意
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
灏，来源于孙复的《宋诗》《中秋月 其一》，原文：座席清风里，人家灏气间

域瑭

拼音五行释意
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
国学点评
域，来源于程洵的《宋诗》《谒杜子美祠》，原文：风云暗宇宙，蛇豕莽区域

欢研

拼音五行释意
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
研yán, yàn, xíng木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
欢研，来源于侯置的《宋词》《凤皇台上忆吹箫・凤凰台上忆吹箫》，原文：便忘了、明窗静几，笔研同欢

沥乔

拼音五行释意
沥lì水倾肝沥胆，形容对人极其忠诚。
乔qiáo, jiǎo木指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
沥，来源于张商英的《宋诗》《题风水洞》，原文：不嫌淅沥惊尘耳，聊挹清冷洗病颜

寓页

拼音五行释意
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
页yè金书刊画纸等，单篇，单张；从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
寓，来源于司空图的《唐诗》《寄永嘉崔道融》，原文：旅寓虽难定，乘闲是胜游

麓琤

拼音五行释意
麓lù木象征胸怀像山麓一样包容万物。
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
麓，来源于史尧弼的《宋诗》《甲子春过浙和周去华韵五绝 其二》，原文：贪看衡麓数峯山，那觉江风猎猎寒

燏昙

拼音五行释意
燏yù木火光貌。
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
国学点评
燏，来源于周南的《宋诗》《山居》，原文：燏火烧乌桕，敲冰煮石楠

濡仲

拼音五行释意
濡rú, ruǎn, ér, nuán, nuò水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
仲zhòng火仲字的本义是指位次居中，含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次，即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
国学点评
濡，来源于吕陶的《宋诗》《次韵张怀安喜雨诗》，原文：春膏直待沾濡足，不使狂风取次侵

笈专

拼音五行释意
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
专zhuān, tuán, shuàn金单纯、独一、集中在一件事上；独自掌握和占有，姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
笈，来源于沈辽的《宋诗》《德相所示论书聊复戯酬》，原文：金玉敷卷轴，龙蛇閟箱笈

凛勃

拼音五行释意
凛lǐn水大义凛然，比喻由于胸怀正义而神态庄严，令人敬畏。
勃bó水英姿勃勃，形容英俊而富有朝气的样子。
国学点评
凛，来源于李长庚的《宋诗》《长庚绍兴十九年七月十九日尝游阳华后十有二年复以是月是日从乡曲诸公再到巖下感今追昔因成十韵》，原文：片云飞雨来，更觉秋凛然

煊波

拼音五行释意
煊xuān火形容名声很大，声势很盛，温暖，光明，用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
波bō, bēi, bì水波澜壮阔，比喻声势浩大。
国学点评
煊，来源于无名氏的《宋词》《沁园春》，原文：归来也，更身名煊赫，锦绣光辉

崇郄

拼音五行释意
崇chóng金高明宏大。
郄qiè, xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
国学点评
崇，来源于柳宗元的《唐诗》《鼓吹曲辞 鼓吹铙歌 东蛮》，原文：无思不服从，唐业如山崇

箪昉

拼音五行释意
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
箪，来源于李之仪的《宋诗》《告别子通》，原文：箪瓢弗改真天乐，簪绂相高半学生

仟鸿

拼音五行释意
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
鸿hóng水鸿鹄之志，比喻有很高远的志向，不同于一般人。
国学点评
仟，来源于王逸的《楚辞》《九思/悼乱》，原文：菅蒯兮楙莽，雚苇兮仟眠

峻嶂

拼音五行释意
峻jùn金清风峻节，比喻拥有清廉正直的风尚，高尚峻伟的气节。
嶂zhàng土比喻气势恢宏，功勋卓越，也只能够克服千难万险。
国学点评
峻嶂，来源于方泽的《宋诗》《斯美堂》，原文：地形旧压重城峻，天势初围叠嶂低

丁菀

拼音五行释意
丁dīng, zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
菀wǎn, yù, yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
丁，来源于释正觉的《宋诗》《颂古一百则 其三○》，原文：会不会分明，底事丁宁杀

彻扬

拼音五行释意
彻chè火思想透彻清晰，大彻大悟，知晓许多事理。
扬yáng火称颂，传播；高举，向上；在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
国学点评
彻扬，来源于杜甫的《唐诗》《暮春江陵送马大卿公恩命追赴阙下》，原文：激扬音韵彻，籍甚众多推

勖樟

拼音五行释意
勖xù, mào土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
樟zhāng木是指一种常绿乔木，木质坚硬细致，有香气，做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
国学点评
勖，来源于李觏的《宋诗》《送杜寺丞知永城》，原文：勖哉松栢操，咫尺是尧聪

礴徽

拼音五行释意
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
徽huī金重徽叠照，比喻相继光耀，美德传承。
国学点评
礴，来源于孔平仲的《宋诗》《将至青州》，原文：磅礴西南万叠山，屈盘飞舞意相关

赫正

拼音五行释意
赫hè, shì木赫赫之光，比喻人享有很高的威望和声势。
正zhèng, zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
赫正，来源于欧阳修的《宋诗》《有赠余以端谿绿石枕与蕲州竹簟皆佳物也余既喜睡而得此二者不胜其乐奉呈原父舍人圣俞直讲》，原文：从来羸茶苦疲困，况此烦羣正炎赫

楚才

拼音五行释意
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
才cái, shān金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
国学点评
楚才，来源于邹浩的《宋诗》《烹密云龙》，原文：相去何啻楚与越，尔来题品皆才具

喻虢

拼音五行释意
喻yù, yú金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
国学点评
喻，来源于刘攽的《宋诗》《和秘阁赵光禄学士腊月夜阁宿见寄》，原文：龙渊方出匣，持以喻韩棱

嘉瑱

拼音五行释意
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
瑱zhèn, tiàn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
国学点评
嘉，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《熙宁蜡祭十三首 升降用《穆安》。》，原文：嘉承神贶，令闻不忘

慕兹

拼音五行释意
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
兹zī, cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
慕兹，来源于韦应物的《唐诗》《题郑弘宪侍御遗爱草堂》，原文：长啸攀乔林，慕兹高世躅

境熙

拼音五行释意
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
熙xī, yí水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
境熙，来源于沈括的《宋诗》《图画歌》，原文：花竹翎花不同等，独出徐熙入神境

柯翙

拼音五行释意
柯kē木云柯，凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
翙huì木翽，[呼會切 ]，飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰：“鳳皇于飛，翽翽其羽。”。
国学点评
柯，来源于李敬方的《唐诗》《太和公主还宫》，原文：宫髻怜新样，庭柯想旧围

辰汉

拼音五行释意
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
汉hàn, tān水气冲霄汉，形容魄力非常大。
国学点评
辰汉，来源于孔平仲的《宋诗》《月夜》，原文：星辰敛芒角，河汉收波澜

麓鸿

拼音五行释意
麓lù木象征胸怀像山麓一样包容万物。
鸿hóng水鸿鹄之志，比喻有很高远的志向，不同于一般人。
国学点评
麓鸿，来源于王钦若的《宋诗》《送张无梦归天台山》，原文：却避红尘思旧麓，空羨冥鸿归势速

挚泓

拼音五行释意
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
泓hóng水泓洄，水深而回旋的样子，用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
挚，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/士昏礼》，原文：婿礼辞，许，受挚，入

稽骅

拼音五行释意
稽jī, qǐ木稽古振今，指考查古事作为借鉴，以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法，思维灵活。
骅huá水指骏马，良马，用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
国学点评
稽，来源于陆游的《宋诗》《冬夜读书》，原文：归来稽山下，烂漫恣探讨

鉴箪

拼音五行释意
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
国学点评
鉴，来源于司马光的《宋诗》《景仁将归颖昌輙为诗二十韵纪赠》，原文：藻鉴评随月，过从德应星

单魁

拼音五行释意
单dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
魁kuí, kuǐ, kuài木比喻极为优秀，无人能够超越。
国学点评
单，来源于舒邦佐的《宋诗》《挽余倅二首 其一》，原文：东南虽数任，来往祇单车

沐新

拼音五行释意
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
沐新，来源于韩淲的《宋诗》《文叔移筑瑞石山上亭子 其二》，原文：天以江山振衣袂，小亭休沐见新功

陟磊

拼音五行释意
陟zhì, dé金比喻事业晋升，到达高峰。
磊lěi土指光明磊落，为人做事坦荡正直。
国学点评
陟，来源于骆宾王的《唐诗》《春晚从李长史游开道林故山》，原文：幽寻极幽壑，春望陟春台

烨皋

拼音五行释意
烨yè火指日光，火光，明亮的意思，用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
皋gāo, háo, gū木鹤鸣九皋，比喻贤士身隐名著。
国学点评
烨，来源于宋理宗的《宋诗》《赐马廷鸾四首 其二》，原文：内夏外夷归一统，烨然治象炳丹青

阑桠

拼音五行释意
阑lán火玉砌雕阑，比喻生活尊贵精致。
桠yā, ě木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
国学点评
阑桠，来源于苏大璋的《宋诗》《瑞香花》，原文：五叶映雕阑，三桠骈粉蕊

夕骅

拼音五行释意
夕xī, yì金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
骅huá水指骏马，良马，用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
国学点评
夕骅，来源于王安石的《宋诗》《和王胜之雪霁借马入省》，原文：奈何亦作苦寒调，叹息朝夕无骅骝

翀孝

拼音五行释意
翀chōng火指向上直飞，相当于“冲”，引申为正直，向上，勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
翀，来源于马廷鸾的《宋诗》《久雨遣饷王新班》，原文：龙蛇起陆生光怪，鸾凤翀霄怯羽翰

苏识

拼音五行释意
苏sū木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
识shí, shì, zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
苏识，来源于张弋的《宋诗》《送宋谦父之清江因简希亮》，原文：持此呈苏李，人生识面难

煦涧

拼音五行释意
煦xù, xiū金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
煦，来源于徐夤的《唐诗》《风》，原文：春能和煦秋摇落，生杀还同造化功

虢逸

拼音五行释意
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
虢，来源于沈端节的《宋词》《念奴娇》，原文：秦虢相将，英娥接武，同宴瑶池雪

旌箫

拼音五行释意
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
箫xiāo, xiǎo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
旌箫，来源于王维的《唐诗》《故西河郡杜太守挽歌三首 三》，原文：旌旗转衰木，箫鼓上寒原

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