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孜子取名寓意

余惟作者:余惟2022-09-20 02:38:31

孜子取名寓意

彰裕

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
彰裕,来源于寇准的《宋诗》《御制乃眷储闱方崇学术锡羣书于册府励至业于承华日命近班同观盛事七言十韵诗一首奉圣旨次韵》,原文:景命昭彰佑德基,元储敦裕协祥期

些徵

拼音五行释意
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
些,来源于赵彦端的《宋词》《点绛唇》,原文:有些怀抱

沧珉

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
沧,来源于郑獬的《宋诗》《客舟》,原文:沧江落日动,宿鸟归故山

滇峤

拼音五行释意
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
滇,来源于杨奇鲲的《唐诗》《巖嵌绿玉》,原文:(见《明滇南诗略》卷首、民国五年周宗麟纂《大理县志稿》卷三一)

之希

拼音五行释意
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
国学点评
之希,来源于曹勋的《宋诗》《山居杂诗九十首 其七○》,原文:道伴杂然至,闲情示之希

茂晟

拼音五行释意
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
chéng, shèng, jīng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
国学点评
茂,来源于司马光的《宋诗》《送魏寺丞赴辟秦州判官》,原文:信美从军乐,脩梧茂帝台

昃峤

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
昃,来源于李处权的《宋诗》《题吕季升谷隠堂兼寄居仁》,原文:时乘昃月过,自伴微云宿

杉恬

拼音五行释意
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
国学点评
杉,来源于韦骧的《宋诗》《鹅湖仁寿寺》,原文:环抱烟云峰,坦夷杉松迳

璐礴

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
璐,来源于吕本中的《宋诗》《五月五日泊舟北神与关圣功唐充之李元辅作别意殊惘然端午日行次洪泽把酒北望已如异世事矣因念屈大夫之死正是此日慨然有感于心辄成长韵奉寄李民师翁士时来可求和也》,原文:宝璐与明月,皎皎不受涴

佶凝

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
佶,来源于陆龟蒙的《唐诗》《吴俞儿舞歌 劒俞》,原文:四睨之人股佶栗,欲定不定定不得

攸韦

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
攸,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《景祐孟冬祭神州地祇二首 太宗位奠币用《化安》。》,原文:柔祇荐享,量币攸摄

甯笺

拼音五行释意
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
国学点评
甯笺,来源于韩琦的《宋诗》《读刘易春秋新解》,原文:何休杜预范甯辈,离经附传以臆笺

艾棠

拼音五行释意
ài, yì美好善良的意思。
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
国学点评
艾,来源于曾巩的《宋诗》《答所劝灸》,原文:勿难火艾痛,要使功名垂

惟淳

拼音五行释意
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
国学点评
惟淳,来源于郑思肖的《宋诗》《十一砺四首 其四》,原文:惟愿吾与汝,同归天德淳

迪勘

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
国学点评
迪,来源于魏了翁的《宋诗》《送范吏部知崇庆分韵得兮字》,原文:阳明迪性分,阴浊生尘泥

勃栗

拼音五行释意
英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
勃栗,来源于洪咨夔的《宋诗》《续洗兵马上李制置》,原文:麦畦黄里栗留风,秧甽青边勃姑雨

骅彻

拼音五行释意
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
国学点评
骅彻,来源于文天祥的《宋诗》《胡笳曲 十三拍》,原文:大儿九龄色清彻,骅骝作驹已汗血

旒渲

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
旒,来源于张扩的《宋诗》《送王宾察院提点成都府路刑狱》,原文:赋归摩刀环,趣觐瞻前旒

琯素

拼音五行释意
guǎn, gùn, guān, guàn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
国学点评
琯素,来源于李纲的《宋诗》《唐工部员外郎杜甫》,原文:上疏救房琯,亦足知素守

轼朗

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
国学点评
轼,来源于许月卿的《宋诗》《车中》,原文:凭轼斜眸看法帖,开帘正面受春风

温望

拼音五行释意
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
温望,来源于高球的《唐诗》《晦日宴高氏林亭》,原文:温洛年光早,皇州景望华

寅页

拼音五行释意
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
寅,来源于范成大的《宋诗》《次韵郊祀庆成》,原文:律谐风自艮,衡正斗垂寅

婳柒

拼音五行释意
huà指静好。
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
国学点评
婳,来源于王迈的《宋诗》《简复斋陈寺丞子表夫知丞并呈真西山》,原文:婉婳孤无朋,旁观辄相忌

惜里

拼音五行释意
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
惜里,来源于杨万里的《宋诗》《和罗巨济山居十咏 其五》,原文:不惜吟边苦,收将句里看

秉翼

拼音五行释意
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
国学点评
秉翼,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宁宗郊祀二十九首 终献用《正安》。》,原文:秉德翼翼,有来雍雍

衡遒

拼音五行释意
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
衡,来源于袁枢的《宋诗》《高宗皇帝挽词 其二》,原文:玑衡新日月,黼黻旧裳衣

柔曦

拼音五行释意
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
柔,来源于晁补之的《宋词》《胜胜慢・声声慢》,原文:灞岸行人多少,竟折柔枝

滟瑧

拼音五行释意
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
zhēn玉名。
国学点评
滟,来源于释居简的《宋诗》《代人与赵仓使》,原文:赫炎苗不苏,潋滟圬不芽

域徵

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
域,来源于刘跂的《宋诗》《曹纮陷交阯十七年与其母逃归得官汶上求诗》,原文:曹侯将家子,异域久飘飖

琢荔

拼音五行释意
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
国学点评
琢,来源于释绍昙的《宋诗》《禅房十事 痒和子》,原文:既就良工雕琢,何妨出手扶持

樱霓

拼音五行释意
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
国学点评
樱,来源于陆游的《宋诗》《和陈鲁山十诗以孟夏草木长遶屋树扶疏为韵 其四》,原文:樱酪事已过,角黍配夏熟

恒怀

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
恒怀,来源于胡直钧的《唐诗》《太常观阅骠国新乐》,原文:襟袵怀旧识,丝竹变恒陈

佰茗

拼音五行释意
bǎi, mò比喻知识丰富,成绩卓著。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
佰,来源于周文璞的《宋诗》《过旧居遇邻家子述怀》,原文:佰弜必尽护,盘饤如拱宝

怀钏

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
怀钏,来源于陈允平的《宋诗》《春闺》,原文:终日怀人倚翠阑,别长愁觉钏金宽

茗意

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
茗意,来源于曾丰的《宋诗》《题萧叔原江山图画》,原文:酒盏碁枰意气充,薰炉茗椀情性融

沅冽

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
沅,来源于李纲的《宋诗》《端午日次郁林州》,原文:久谪沅湘习楚风,灵均千载此心同

容铮

拼音五行释意
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
容,来源于陈允平的《宋词》《法曲献仙音》,原文:共容与

绎珈

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
绎,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《哀公》》,原文:小邾射以句绎来奔,曰:「使季路要我,吾无盟矣

晏栎

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
晏,来源于李纲的《宋诗》《自梅趣汀行小路墝确危甚六月十一日宿金沙寺》,原文:借问劳行役,何如穏晏眠

音馟

拼音五行释意
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
音,来源于苏轼的《宋词》《醉落魄・一斛珠》,原文:旧交新贵音书绝

碧铮

拼音五行释意
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
碧铮,来源于林逋的《宋诗》《深居杂兴六首 其一》,原文:隠居松籁细铮然,何独微之重碧藓

辰荑

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
辰,来源于史浩的《宋词》《扑胡蝶・扑蝴蝶》,原文:良辰尽成轻弃

兹识

拼音五行释意
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
兹识,来源于钱起的《唐诗》《春夜宴任六昆季宅》,原文:向隅逢故识,兹夕愿披襟

渲愉

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
yú, tōu, yǔ和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
国学点评
渲,来源于李寿卿的《元曲》《月明和尚度柳翠・隔尾》,原文:柳翠口来,你不向野塘内三眠,偏来渲房取宿

征沛

拼音五行释意
zhēng, zhǐ, chéng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
征,来源于蔡伸的《宋词》《清平乐》,原文:征帆初落桥边

釉奥

拼音五行释意
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
奥,来源于高公泗的《宋诗》《峡塾讲中庸第二章》,原文:圣经奥义难穷尽,老笔名言妙写模

淄棹

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
淄,来源于文天祥的《宋诗》《赠许柏溪惟一》,原文:岂无临淄鱼,亦有邯郸酒

钟邕

拼音五行释意
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
yōng, yǒng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
钟邕,来源于陈造的《宋诗》《次韵梁教授》,原文:斯邕古篆学未成,钟王石经空典刑

蔷秋

拼音五行释意
qiáng, sè蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
蔷秋,来源于贾仲明的《元曲》《萧淑兰情寄菩萨蛮・神仗儿》,原文:蔷薇露秋菊春兰,紫苏盐姜醋荐款,碧芥芽葱针寸段

纴其

拼音五行释意
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
纴,来源于方一夔的《宋诗》《七夕织女歌》,原文:抛梭掷纴愁零乱,彩凤飘飘度霄汉

约援

拼音五行释意
yuē, yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
约援,来源于方回的《宋诗》《哭肯堂赵公拟老杜八哀体》,原文:我时守马目,邻疆约相援

祺禧

拼音五行释意
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
祺,来源于陈造的《宋诗》《皇孙寿诗二首 其一》,原文:宝祚煌煌羨帝祺,天潢余润到孙枝

缮经

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
缮,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:以敝邑之为盟主,缮完葺墙,以待宾客,若皆毁之,其何以共命

汐葭

拼音五行释意
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
汐,来源于姚勉的《宋诗》《麻子湖遇逆风》,原文:势如潮汐来,怒若鼙鼓响

苏藻

拼音五行释意
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
国学点评
苏藻,来源于洪适的《宋词》《朝中措》,原文:采藻奉苏仙

璋彰

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
璋,来源于陈淳的《宋诗》《叙赵守备学释菜会馂》,原文:今幸亲与沾霈霶,报之愧无圭与璋

洛銮

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
洛銮,来源于薛存诚的《唐诗》《东都父老望幸》,原文:銮舆秦地久,羽卫洛阳空

珉馠

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
hān芳香。
国学点评
珉,来源于朱熹的《宋诗》《山北纪行十二章章八句 其六》,原文:脩廊余故刻,好丑杂珉玉

峨樟

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
国学点评
峨,来源于周密的《宋诗》《宋季实为作山水清远图》,原文:回头见南山,孤塔峨山椒

椰虞

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
国学点评
椰虞,来源于项安世的《宋诗》《以椰子香炉花瓶为大人寿》,原文:石湖居士虞衡志,椰子之身本椶类

凡央

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
凡央,来源于史铸的《宋诗》《黄菊二十首》,原文:托根占得中央色,不比凡花儿女姿

嫣岐

拼音五行释意
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
嫣,来源于王十朋的《宋诗》《甘露堂前有杏花一株在脩竹之外殊有风味用昌黎韵》,原文:桃李未吐梅英空,杏花嫣然作小红

悟沥

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
国学点评
悟,来源于衣白山人的《宋词》《沁园春》,原文:况颖悟明堂婴未孩

琰嵇

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
琰,来源于黄庭坚的《宋诗》《奉和王世弼寄上七兄先生用其韵》,原文:披榛拔芝兰,断石收琰琬

笃轼

拼音五行释意
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
笃,来源于高茂卿的《元曲》《翠红乡儿女两团圆・油葫芦》,原文:慌的我来战笃速这手儿可怎生抬揲

筝韬

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
筝,来源于高观国的《宋词》《生查子》,原文:钿筝离雁行,宝箧留钗股

琤俏

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
qiào, xiào, xiāo1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
国学点评
琤,来源于胡宿的《宋诗》《天街晓望》,原文:金波穆穆沙堤月,玉树琤琤上苑风

淼沐

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
淼,来源于陈鉴之的《宋诗》《过吴江》,原文:垂虹四年别,淼淼来梦境

谧松

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
谧,来源于谢薖的《宋诗》《贯时轩》,原文:吾轩谧竹友,寓意比三益

良祁

拼音五行释意
liáng, liǎng良金美玉,比喻人道德品质极好。
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
良祁,来源于王易从的《唐诗》《临高台》,原文:汉主事[祁]连,良人在高阙

昉璆

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
昉,来源于何麒的《宋诗》《绍兴丁巳二月三十日同晏元老冯应礼罗君瑞游龙多山访飞仙遗迹以两诗书事 其一》,原文:书中旧识唐公昉,图里又闻冯盖罗

悠琢

拼音五行释意
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
悠琢,来源于刘学箕的《宋诗》《次叔通见寄四首韵 其三》,原文:文章苦心费雕琢,岁月老我徒谬悠

詹笠

拼音五行释意
zhān, dàn指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
詹,来源于苏籀的《宋诗》《莳兰一首》,原文:艺植便应弥九畹,孰知苓藿与詹糖

鹭嶛

拼音五行释意
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
liáo高。
国学点评
鹭,来源于汤舜民的《元曲》《梁州・龙脑香生瑞霭,虾须帘卷斜阳。动芳情多为凭栏望。翠柳黄鹂个个,》,原文:青天白鹭行行

凰箐

拼音五行释意
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
qìng, jīng, qiāng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
国学点评
凰,来源于刘唐卿《白兔记》的《元曲》《歌儿》,原文:被大舅争强,把我鸾凰都耽误

廷汐

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
国学点评
廷,来源于石介的《宋诗》《赠李常李堂》,原文:尚书实大臣,朝廷畏雄刚

原蔻

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
国学点评
原,来源于吕南公的《宋诗》《哭刘郎中 其二》,原文:杳杳浚郊县,萧萧栢林原

笺骃

拼音五行释意
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
笺,来源于欧阳修的《宋词》《千秋岁》,原文:红笺著意写,不尽相思意

晖娅

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
yà, yā, yǎ指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
国学点评
晖,来源于李廌的《宋诗》《秋蝶》,原文:怜渠迷节物,犹若弄春晖

夕史

拼音五行释意
xī, yì傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
夕史,来源于王维的《唐诗》《春日直门下省早朝》,原文:玉漏随铜史,天书拜夕郎

尔楚

拼音五行释意
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
尔楚,来源于刘长卿的《唐诗》《送青苗郑判官归江西》,原文:南楚凋残后,疲民赖尔怜

久玺

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
久玺,来源于戴翼的《宋词》《水调歌头》,原文:日边褒玺已到,岂久试鱼城

冶勰

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
冶,来源于释文珦的《宋诗》《散人咏》,原文:金散免镕冶,木散逃斧斤

渤纭

拼音五行释意
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
渤,来源于薛能的《唐诗》《送浙东王大夫》,原文:渤澥流东鄙,天台压属城

陇源

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
陇源,来源于宋庠的《宋诗》《谋退四首 其三》,原文:野笠锄春陇,横槔汲晓源

些烯

拼音五行释意
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
些,来源于方岳的《宋词》《哨遍》,原文:桂魄何曾死,寒光不减些儿

橙子

拼音五行释意
chéng, dèng, chén寓意人生像橙子一样甘甜美满。
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
橙子,来源于程垓的《宋词》《乌夜啼》,原文:半黄橙子和诗卷,空自伴床头

支繁

拼音五行释意
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
支繁,来源于汪梦斗的《宋诗》《宝应城北门外登崖散步》,原文:夹道繁阴千步强,支筇聊当踏春阳

庆瑜

拼音五行释意
qìng, qīng, qiāng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
庆瑜,来源于郑韫玉的《唐诗》《送陈先生还嵩山》,原文:(〖1〗《新唐书·宰相世系表》郑氏北祖房有韫玉,为侍御史欢子,不载仕历,郑珣瑜、郑余庆为其从昆,知应为贞元、元和间人

明禾

拼音五行释意
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
国学点评
明禾,来源于方回的《宋诗》《戏咏老农观稻以秋字为韵 其一》,原文:负禾难努力,拾穗尚明眸

澄季

拼音五行释意
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
澄季,来源于杨亿的《宋诗》《弟伋归宁》,原文:负郭生涯同季子,澄江诗景属玄晖

备益

拼音五行释意
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
备益,来源于杜甫的《唐诗》《郑典设自施州归》,原文:终然备外饰,驾驭何所益

闰霈

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
闰,来源于虞俦的《宋诗》《再和》,原文:积闰尽归冬十月,纪元一似太初年

仲骅

拼音五行释意
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
国学点评
仲,来源于程公许的《宋诗》《赠吴郡诸居士》,原文:借居仲奄里,未升公德堂

越臻

拼音五行释意
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
越,来源于释大观的《宋诗》《偈颂五十一首 其三六》,原文:水乳和同,肝胆楚越

梧箪

拼音五行释意
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
梧箪,来源于陆游的《宋诗》《晚归》,原文:轩冕岂容关喜愠,箪瓢亦未费枝梧

遒维

拼音五行释意
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
遒,来源于秦观的《宋诗》《送李端叔从辟中山》,原文:骎骎岁遒尽,淮海归无期

淼籍

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
淼,来源于释居简的《宋诗》《蠡口》,原文:游鹿谆谆犹在耳,平湖淼淼忽扬尘

樨仑

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
樨,来源于舒岳祥的《宋诗》《题存思庵壁》,原文:篆畦消息好,一路木樨香

耘骃

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
耘,来源于俞德邻的《宋诗》《曲肱》,原文:东屯涧水通畦稻,植杖看耘意更真

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