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张哲瀚未来小孩取名

周维喻作者：周维喻2022-09-19 13:18:31

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张哲瀚未来小孩取名

纶瑹

拼音五行释意
纶lún, guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
瑹shū, tū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
国学点评
纶，来源于陈傅良的《宋诗》《送倪正甫侍郎贺正》，原文：老去独惭□偃蹇，君行决意问经纶

笙专

拼音五行释意
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
专zhuān, tuán, shuàn金单纯、独一、集中在一件事上；独自掌握和占有，姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
笙，来源于晁公溯的《宋诗》《寄泸南子止兄》，原文：想亦多宴乐，鼓瑟兼吹笙

旎芈

拼音五行释意
旎nǐ木意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
芈mǐ水比喻像小羊一样可爱乖巧，性情温顺。
国学点评
旎，来源于徐侨的《宋诗》《送施持正司理解官》，原文：始如石落落，终似旗旎旎

汶勘

拼音五行释意
汶wèn, wén, mín, mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
勘kān金勘探、勘察，比喻认真细致的进行调查和准备。
国学点评
汶，来源于文天祥的《宋诗》《汶阳道中》，原文：昔闻济上军，又说汶阳田

洛槿

拼音五行释意
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
槿jǐn, qín木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
洛，来源于王洋的《宋诗》《次韵酬尹少稷》，原文：谁谓热洛河，可使当刘秩

姝仞

拼音五行释意
姝shū金指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
国学点评
姝，来源于刘过的《宋诗》《寄竹隠先生孙应时》，原文：大书小草各有能，雷雹震耀鶑花姝

锦骃

拼音五行释意
锦jǐn金如花似锦，形容人生绚丽，前程美好。
骃yīn木駰，[於眞切 ]，馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰：“有駰有騢。”。
国学点评
锦骃，来源于林希逸的《宋诗》《李提举挽诗 其一》，原文：麟笔正烦朱邸客，骃丝还要锦窠郎

茜莹

拼音五行释意
茜qiàn, xī木指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
莹yíng木本义指光洁像玉的宝石,光洁，透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
国学点评
茜莹，来源于陈造的《宋诗》《同沈守劝农十首 其四》，原文：侵鬓黛眉唇浅注，铅珰匀莹茜裙鲜

臻潜

拼音五行释意
臻zhēn火指达到，来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
臻潜，来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其四一》，原文：万汇潜臻俱是泰，玄化昭彰天作盖

采晤

拼音五行释意
采cǎi, cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
国学点评
采，来源于陈著的《宋诗》《寿马裕斋观文 东山，二章，章四句。 其一》，原文：彼采葛兮，谓我何求

骃钗

拼音五行释意
骃yīn木駰，[於眞切 ]，馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰：“有駰有騢。”。
钗chāi金女子的一种首饰，由两股簪子合成，用来借指女子，用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
国学点评
骃，来源于李曾伯的《宋诗》《挽虞沧江提刑 其二》，原文：隼旟三易守，骃辔两观风

喻肖

拼音五行释意
喻yù, yú金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
肖xiào, xiāo木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
喻，来源于浙东众诗人的《唐诗》《鲍防《云门寺济公上方偈序》 杜奕《芭蕉偈》》，原文：无心起喻，觉路非遥

茵釉

拼音五行释意
茵yīn木茵字的含义较多，形容很柔软，如如茵；锦茵，喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
釉yòu土比喻心灵光洁明亮，品行高尚。
国学点评
茵，来源于王禹偁的《宋诗》《和陈州田舍人留别 其四》，原文：赢得褰帷恣吟兴，落花飞絮满车茵

敏璩

拼音五行释意
敏mǐn水比喻做事灵活敏捷，头脑聪明，反应迅速。
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
国学点评
敏，来源于魏野的《宋诗》《次韵和酬知开封县钱易学士见寄三首 其一》，原文：敏手知谁敌，冥心懒自媒

铭滨

拼音五行释意
铭míng金比喻重情重义，将情义铭记在心中，永远不忘却。
滨bīn水海滨、湖滨，有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
铭，来源于葛胜仲的《宋诗》《龙堂》，原文：从祈得甘泽，栖壁有碑铭

徵皙

拼音五行释意
徵zhēng, zhǐ, chéng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
皙xī木白皙，用于人名意指纯洁无暇，清新纯真之义。
国学点评
皙，来源于方回的《宋诗》《美许孝子》，原文：曾参养曾皙，剩阅舞雩春

韦莘

拼音五行释意
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
莘shēn, xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
韦，来源于王令的《宋诗》《寄聱隅先生黄晞》，原文：闻说韦编日开阅，可应三复叹知几

琼潮

拼音五行释意
琼qióng, xuán木比喻品质美好纯洁，如美玉一般洁白无瑕。
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
国学点评
琼潮，来源于韩淲的《宋诗》《经月少雨无雷连日方闻之》，原文：浪明潮海琼瑶碎，声撼山林翠碧堆

灵漓

拼音五行释意
灵líng火灵心慧性，比喻具有聪慧的天资。
漓lí水比喻品质高雅，像漓水一样清澈纯净。
国学点评
灵漓，来源于刘克庄的《宋诗》《铧觜》，原文：世传灵渠自秦始，南引漓江会湘水

婧书

拼音五行释意
婧jìng木指苗条美好，美女，也形容有才能，用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
书，来源于陆游的《宋诗》《夜坐闻湖中渔歌》，原文：少年嗜书竭目力，老去观书涩如棘

墨漳

拼音五行释意
墨mò, mèi水象征才学深厚，文采飞扬。
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
墨漳，来源于赵时伐的《宋诗》《种兰花》，原文：圃翁认叶非漳种，墨客知花是楚魂

芊霏

拼音五行释意
芊qiān, qiàn木草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
霏fēi水霏霏，指雨、雪、烟、云很盛的样子；霏微，指细雨弥漫的样子，有飘扬，飘洒，飞扬等含义，用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
国学点评
芊，来源于汪元量的《宋诗》《吴山晓望》，原文：城南城北草芊芊，满地干戈已惘然

纫钗

拼音五行释意
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
钗chāi金女子的一种首饰，由两股簪子合成，用来借指女子，用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
国学点评
纫，来源于谢伋的《宋诗》《天台李公孟长官出示桐柏观百丈坑玉兰且索赋诗继以一本分惠又复见督勉为之赋》，原文：羽人纫作佩，瑞露濯芳馨

莘烽

拼音五行释意
莘shēn, xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
国学点评
莘，来源于李处权的《宋诗》《题吕季升谷隠堂兼寄居仁》，原文：莘野隠于耕，傅巖隐于筑

栖迪

拼音五行释意
栖qī, xī木鸟类停留、歇宿。泛指停留，居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
国学点评
栖，来源于方干的《唐诗》《詹碏山居》，原文：爱此栖心静，风尘路已赊

韧序

拼音五行释意
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
韧，来源于杨万里的《宋诗》《壬子正月四日后圃行散四首 其三》，原文：旧条老硬新条韧，却向篱根拾落薪

荣庆

拼音五行释意
荣róng木一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
庆qìng, qīng, qiāng木象征喜事临门，吉祥幸福，心想事成。
国学点评
荣庆，来源于赵抃的《宋诗》《送范伯玉奉议赴阙》，原文：通籍官联分帝念，庆门恩赏作亲荣

滟芾

拼音五行释意
滟yàn水意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
芾fèi, fú木比喻生龙活虎，落落大方。
国学点评
滟，来源于赵瞻的《宋诗》《文湖渔唱》，原文：湖光潋滟泛莲荷，款乃渔郎惯此过

颐缮

拼音五行释意
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
国学点评
颐，来源于马廷鸾的《宋诗》《二儿就试》，原文：老病吾今业已衰，已还魏笏尚支颐

寓陵

拼音五行释意
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
陵líng火五陵豪气，指富有豪迈气概。
国学点评
寓陵，来源于冯山的《宋诗》《岑公洞》，原文：岑公江陵来，一寓不复还

繁瞻

拼音五行释意
繁fán, pán, pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
瞻zhān火本义指向远处或向高处看；引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
繁瞻，来源于范祖禹的《宋诗》《王岐公挽词三首 其二》，原文：百辟瞻元宰，繁机仗老臣

芗燮

拼音五行释意
芗xiāng, xiǎng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
芗，来源于杨无咎的《宋词》《水调歌头》，原文：长记芗林堂上，静对小山丛桂，尊俎许从游

滇诏

拼音五行释意
滇diān, tián, zhēn水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
滇，来源于周紫芝的《宋诗》《金铜歌》，原文：武皇开疆三万里，滇池初穿柏梁起

昙觅

拼音五行释意
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
国学点评
昙觅，来源于曾几的《宋诗》《寓广教寺东轩》，原文：谁将老境觅菟裘，聊与瞿昙共一丘

璋些

拼音五行释意
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
些xiē, suò, suō金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
国学点评
璋，来源于皎然的《唐诗》《桃花石枕歌送安吉康丞》，原文：珪璋特达世所珍，吾知此物亦其伦

甯郝

拼音五行释意
甯níng, nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
郝hǎo, shì金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
国学点评
甯，来源于华镇的《宋诗》《咏古十六首 其一六》，原文：甯生击牛角，载歌南山词

凡姬

拼音五行释意
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
姬jī, yí木贤淑美丽的女子。
国学点评
凡姬，来源于葛胜仲的《宋诗》《学正郭勉夫示诗次韵答之》，原文：虎脊卑凡乘，蛾眉疾众姬

阑琮

拼音五行释意
阑lán火玉砌雕阑，比喻生活尊贵精致。
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
阑，来源于吕胜己的《宋词》《瑞鹧鸪》，原文：与君蹑足共凭阑

宣烯

拼音五行释意
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
国学点评
宣，来源于谢薖的《宋诗》《读吕居仁诗》，原文：吾宗宣城守，诗压颜鲍辈

鸯逵

拼音五行释意
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
逵kuí, kuǐ土通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
鸯，来源于史达祖的《宋词》《鹧鸪天》，原文：小屏谁与画鸳鸯

玉骃

拼音五行释意
玉yù木美石为玉，玉是石头的精华，质细而坚硬，有光泽，略透明，可雕琢成工艺品。也指美丽，美好、尊贵，如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
骃yīn木駰，[於眞切 ]，馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰：“有駰有騢。”。
国学点评
玉，来源于白玉蟾的《宋诗》《梅花有叹》，原文：苍苔玉艳委西施，玉胆冰姿尚伯夷

喻瑱

拼音五行释意
喻yù, yú金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
瑱zhèn, tiàn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
国学点评
喻，来源于宋庠的《宋诗》《郡楼望嵩少作》，原文：喻指存真契，如灰息世缘

陟恒

拼音五行释意
陟zhì, dé金比喻事业晋升，到达高峰。
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
国学点评
陟恒，来源于释文珦的《宋诗》《天道虽远行》，原文：对越无媿，陟降恒俱

耘淳

拼音五行释意
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
淳chún, zhūn, zhǔn水指为人诚实质朴。
国学点评
耘，来源于俞德邻的《宋诗》《曲肱》，原文：东屯涧水通畦稻，植杖看耘意更真

浅嵇

拼音五行释意
浅qiǎn, jiān, jiàn, cán, zàn水比喻女子轻柔可爱，姿容绰约。
嵇jī, xí木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
国学点评
浅嵇，来源于白居易的《唐诗》《荅马侍御见赠》，原文：浅薄求贤思自代，嵇康莫寄绝交书

凰栗

拼音五行释意
凰huáng水景星凤凰，比喻美好的事物或杰出的人才。
栗lì, liè木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
国学点评
凰，来源于陈普的《宋诗》《拟古 其一》，原文：时操弄玉箫，空中来凤凰

缤霈

拼音五行释意
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
霈pèi水雨盛的样子；大雨，亦喻帝王恩泽，用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
缤，来源于孙应时的《宋诗》《游灵巖观瀑布》，原文：缤纷曜冰雪，激射碎珠玉

荟盈

拼音五行释意
荟huì木意指草木茂盛，引申为会集，聚集，遮掩，隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
盈yíng水主要有充满、圆满、增长、富余等；重叠为“盈盈”时，又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
国学点评
荟盈，来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制告玉清昭应宫太庙礼成》，原文：矞云朝荟蔚，花雪夜萦盈

矗瑜

拼音五行释意
矗chù金矗立挺拔，寓意为人正直。
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
矗，来源于董嗣杲的《宋诗》《玉簪花》，原文：石砌秋新展绿衣，绿衣凉矗嫩琼飞

郅缥

拼音五行释意
郅zhì, jí火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
缥piāo, piǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
郅，来源于王安石的《宋诗》《西帅》，原文：誓斩郅支聊出塞，生擒颉利始归朝

郅珐

拼音五行释意
郅zhì, jí火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
国学点评
郅，来源于薛季宣的《宋诗》《观天德图像二首 其二》，原文：见遗天授像，看是郅支头

箴晰

拼音五行释意
箴zhēn, jiǎn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
箴，来源于卫宗武的《宋诗》《过茶坞子舍新茔》，原文：戒之而谨之，箴儆毋我忽

畚盂

拼音五行释意
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
国学点评
畚，来源于李光的《宋诗》《观获》，原文：老农勤畚锸，岁暮阅星霜

炯钰

拼音五行释意
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
钰yù金宝物，珍宝，用于人名意指高贵典雅，睿智，聪慧之义。
国学点评
炯，来源于王安石的《宋诗》《胡笳十八拍十八首 其一七》，原文：笳一会兮琴一拍，此心炯炯君应识

皓彻

拼音五行释意
皓hào, huī木指光明、明亮、洁白，用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
彻chè火思想透彻清晰，大彻大悟，知晓许多事理。
国学点评
皓彻，来源于许浑的《唐诗》《和宾客相国咏雪》，原文：皓夜迷三径，浮光彻九垓

娴冽

拼音五行释意
娴xián土指熟悉、娴熟，引申指，有温厚、柔美文静、庄重的意思，用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
国学点评
娴，来源于刘跂的《宋诗》《王升之绝句以诗成有共赋酒熟无孤斟为韵因次其韵 其二》，原文：之人娴辞令，病起犹越声

婧琳

拼音五行释意
婧jìng木指苗条美好，美女，也形容有才能，用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
琳lín木琳琅，精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
国学点评
琳，来源于宋无的《宋诗》《端石砚》，原文：千年巖璞斩新硎，一片琳腴截紫青

玢萧

拼音五行释意
玢bīn, fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
萧xiāo木蒿类植物的一种，即艾蒿；冷静；形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
国学点评
玢，来源于邓陟的《唐诗》《珠还合浦》，原文：素辉明荡漾，圆彩色玢㻞

碧媛

拼音五行释意
碧bì水碧玉无瑕，形容纯洁美好、没有缺点。
媛yuàn, yuán火指美女，有才能的美女，也指年轻，用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
国学点评
碧，来源于吕胜己的《宋词》《菩萨蛮》，原文：遥山几叠天边碧

单枫

拼音五行释意
单dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
枫fēng, fán木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
国学点评
单，来源于许棐的《宋诗》《赠僧》，原文：吟单未须卷，重见是何时

札蔳

拼音五行释意
札zhá, yà木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
蔳qiàn木草茂盛貌。
国学点评
札，来源于梅询的《宋诗》《送夏子乔招讨西夏》，原文：丹墀曾独绎丝纶，御札亲题第一人

书笛

拼音五行释意
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
笛dí木寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
书笛，来源于陈杰的《宋诗》《吴真州屡交诗而不及见告去送别》，原文：倚风三弄笛，搔首十年书

俞稽

拼音五行释意
俞yú, shù金指允许，答应。也指安定，愉快，安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
稽jī, qǐ木稽古振今，指考查古事作为借鉴，以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法，思维灵活。
国学点评
俞，来源于方回的《宋诗》《次韵宾旸斋中独坐五首 其四》，原文：绝望都俞参稷契，劣能损益记周殷

启晢

拼音五行释意
启qǐ木指打开，开导；引申为启迪、启发。象征有前途，有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
晢zhé, zhì木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
国学点评
启，来源于韦述的《唐诗》《奉和圣制送张说上集贤学士赐宴》，原文：修文中禁启，改字令名加

鸢瑷

拼音五行释意
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
瑷ài土美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
鸢，来源于宋祁的《宋诗》《蓬池写望》，原文：鸱鸢貌闲暇，樗栎意婆娑

淼皤

拼音五行释意
淼miǎo水水大的样子，有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思，用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
皤pó, pán水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
国学点评
淼，来源于刘长卿的《唐诗》《留辞》，原文：南楚迢迢通汉口，西江淼淼去扬州

固旎

拼音五行释意
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
旎nǐ木意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
固，来源于黄裳的《宋诗》《懵鹰行》，原文：是艺汝有固有性，是物汝得固有命

湫旨

拼音五行释意
湫jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
湫，来源于白玉蟾的《宋诗》《忆神童歌》，原文：天籁自鸣非嘘吹，肯与蛙蚓湫污泥

泱峥

拼音五行释意
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
峥zhēng土比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
泱，来源于赵蕃的《宋诗》《送徐季益赴婺州陈尚书之招并属寄谢郡守韩侍郎》，原文：禅月台边草树苍，下临溪流碧泱泱

亚郅

拼音五行释意
亚yà, yā, è土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
郅zhì, jí火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
国学点评
亚，来源于冯山的《宋诗》《即事二首 其一》，原文：摆亚风前稻，婆娑雨后蔬

烽枝

拼音五行释意
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
枝zhī, qí木指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
国学点评
烽，来源于宋祁的《宋诗》《感事寄子明中丞》，原文：戍锁关南数，边烽陇右明

倩淖

拼音五行释意
倩qiàn, qìng金:指姿容美好，漂亮的女子；也指请，央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
淖nào, zhào, zhuō, chuò水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
国学点评
倩，来源于张孝祥的《宋词》《满江红》，原文：倩春纤、缕鲙捣香齑，新篘熟

燃郄

拼音五行释意
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
郄qiè, xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
国学点评
燃，来源于赵密夫的《宋诗》《三脆面》，原文：笋蕈初萌杞采纤，燃松自煮供亲严

骓镌

拼音五行释意
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
国学点评
骓，来源于无名氏的《唐诗》《虞美人》，原文：抚骓欲下重相顾，艳态花无主

泯琼

拼音五行释意
泯mǐn, miàn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
琼qióng, xuán木比喻品质美好纯洁，如美玉一般洁白无瑕。
国学点评
泯，来源于刘攽的《宋诗》《寄题萧山岁寒堂直己亭》，原文：投虚刃若新，利刜钟已泯

种桠

拼音五行释意
种zhǒng, chóng, zhòng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
桠yā, ě木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
国学点评
种桠，来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美题达上人药圃二首 一》，原文：三桠旧种根应异，九节初移叶尚低

炯彬

拼音五行释意
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
彬bīn, bān木彬彬有礼，形容文雅有礼貌，文质兼备。
国学点评
炯，来源于陈文蔚的《宋诗》《追赋九华》，原文：炯然明吾眸，洗出青芙蓉

沁矜

拼音五行释意
沁qìn水沁人心脾，比喻身心舒爽放松，受到熏陶。
矜jīn, qín, guān木矜惜，矜恤，用于人名意指温柔大方，矜持庄重，气质优雅之义。
国学点评
沁，来源于赵文的《宋词》《望海潮》，原文：云外梅阴，雨馀苔晕，嫩寒初沁罗裳

谧峨

拼音五行释意
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
国学点评
谧，来源于李纲的《宋诗》《宿都峤山灵景寺》，原文：胡尘暗中原，静谧惟五岭

自纾

拼音五行释意
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
自纾，来源于刘挚的《宋诗》《答黄莘任道代书见寄》，原文：亦尝纾厚敛，粗自穷褐温

炽珞

拼音五行释意
炽chì火像火一样炽热旺盛，比喻生命力强悍。
珞luò, lì火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
炽，来源于杨冠卿的《宋诗》《崧高诗为九江赵使君寿 其一○》，原文：俾炽而昌，既多受祉

蔓意

拼音五行释意
蔓màn, wàn, mán木不蔓不枝，比喻说话或写文章简明扼要，不拖泥带水。
意yì, yī土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
蔓意，来源于邹浩的《宋诗》《仙宫岭》，原文：巫觋意何许，门窗藤蔓深

凝璆

拼音五行释意
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
国学点评
凝，来源于周密的《宋词》《木兰花慢》，原文：云暮合、谩消凝

理徵

拼音五行释意
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
徵zhēng, zhǐ, chéng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
理，来源于徐田臣《杀狗记》的《元曲》《前腔》，原文：(生)这乞才不道理

昂燏

拼音五行释意
昂áng, yàng木气宇轩昂，形容精力充沛，风度不凡。
燏yù木火光貌。
国学点评
昂，来源于严焕的《宋诗》《乡人吕正之教三子连中童子科盛哉前此无有也推原所以启其意者繇今大漕显谟公乃不远数百里来致感激余与之酾酒道旧欢甚匆匆欲归赋诗以留之》，原文：发纵指南知有自，昂霄耸壑定非艰

戍晋

拼音五行释意
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
国学点评
戍晋，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》，原文：十二月，晋籍秦致诸侯之戍于周，鲁人辞以难

尔溯

拼音五行释意
尔ěr, mǐ, nǐ火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
尔溯，来源于崔颢的《唐诗》《赠卢八象》，原文：客从巴水渡，传尔溯行舟

嫒卿

拼音五行释意
嫒ài土比喻女子大方尊贵，睿智通达。
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
国学点评
卿，来源于楼钥的《宋诗》《送高仲远赴滁倅》，原文：贰卿道素高，夫人德尤尊

莞敏

拼音五行释意
莞guǎn, guān, wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
敏mǐn水比喻做事灵活敏捷，头脑聪明，反应迅速。
国学点评
莞，来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》，原文：莞簟之安，而稿鞂之设

峨援

拼音五行释意
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
援yuán, huàn土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
峨，来源于彭汝砺的《宋诗》《和执中游山》，原文：峨峨楚山前，屹屹樊堞后

洌洲

拼音五行释意
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
洲zhōu水“洲”本作“州”，后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
洌，来源于黄庭坚的《宋诗》《玉照泉而名之》，原文：有井洌寒泉，照影互相容

析团

拼音五行释意
析xī, sī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
团tuán火指结成球形的东西；也指聚集，联合，集合，如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
国学点评
析，来源于缺名的《唐诗》《五言□□观□明府携（下缺）》，原文：（《文博》一九九○年第一期刊张沛《唐黄土磨崖刻石试析》录陕西旬阳城东禹穴侧磨崖石刻）（按：据张文介绍，此石刻为楷书，凡五十四行，行约三十字，漫漶甚严重

奎莱

拼音五行释意
奎kuí, kuǐ土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
国学点评
奎莱，来源于楼钥的《宋诗》《送郑惠叔司封江西提举》，原文：蓬莱群玉府，图书照奎壁

亦景

拼音五行释意
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
景jǐng, yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
国学点评
亦景，来源于陈尧佐的《宋诗》《林处士水亭》，原文：好景吟何极，清欢尽亦难

追昊

拼音五行释意
追zhuī, duī, tuī火比喻勇敢追求，意志坚定。
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
追，来源于释正觉的《宋诗》《偈颂二百零五首 其一九三》，原文：诸见若尽，慎勿追寻

真婉

拼音五行释意
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
婉wǎn土本义为柔顺，也指顺从或婉转，引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
国学点评
真婉，来源于范成大的《宋诗》《秋日杂兴六首 其六》，原文：屋东双梧桐，婉娩无真姿

纫韶

拼音五行释意
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
韶sháo金指容貌，美丽，美好等，如韶秀，梢颜；古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
国学点评
纫，来源于文彦博的《宋诗》《翫月吟寄友人 其二》，原文：便拟纫兰佩，相招隐竹谿

邕霈

拼音五行释意
邕yōng, yǒng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
霈pèi水雨盛的样子；大雨，亦喻帝王恩泽，用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
邕，来源于苏轼的《宋诗》《孔长源挽词二首 其一》，原文：君胜宜为夫子后，林宗不愧蔡邕碑

文昕

拼音五行释意
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
昕xīn, xuān火指明亮、希望、光明，用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
文，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》，原文：蒯惧，告文子

硝惋

拼音五行释意
硝xiāo, qiào土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
惋wǎn火比喻心地柔软善良，富有同情心。
国学点评
硝，来源于方一夔的《宋诗》《至日》，原文：耳药肯涂银盒雪，牙硝自踏板桥霜

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