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2022含山县二中录取名单

彭奎丁作者:彭奎丁2022-09-18 20:34:31

属虎,生肖属:虎,老虎栖息在山上,喜欢山、水、木、草等,所以虎的宝宝起名适宜用有”山”、“艹”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”、”木”、”土”等部首的字;老虎是山大王,所以虎的宝宝起名适宜用有“王”、“君”、“令”、“大”、“日”、“火”、“月”等部首的字;

2022含山县二中录取名单

晤崔

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
晤,来源于陆游的《宋诗》《早春对酒感怀》,原文:欲豁孤怀谁晤语,夜弹长剑有余哀

晳嫣

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
国学点评
晳,来源于刘克庄的《宋诗》《白湖庙二十韵》,原文:束晳何人哉,愚欲补前脩

栖钰

拼音五行释意
qī, xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
国学点评
栖,来源于苏轼的《宋诗》《用旧韵送鲁元翰知洺州》,原文:流亡自栖止,老幼忘崩奔

憧棋

拼音五行释意
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
憧,来源于王之望的《宋诗》《初至鸿祐成二百字》,原文:憧憧一州间,萧寺六易名

漪桔

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
jú, jié, xié千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
国学点评
漪,来源于项安世的《宋诗》《西坡》,原文:西坡仙去漪岚在,重到堂中廿二年

燝晔

拼音五行释意
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
国学点评
燝,来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》,原文:藻井旋题,丹素之燝兮

烊汀

拼音五行释意
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
tīng, tìng, dìng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
国学点评
烊,来源于孔平仲的《宋诗》《八音诗 其六》,原文:革以脂自柔,铁遇火则烊

沧骞

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
国学点评
沧,来源于释文珦的《宋诗》《游仙 其四》,原文:眼中屡曾见,沧海为桑田

曜援

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
曜援,来源于韩愈的《唐诗》《城南联句》,原文:扳援贱蹊绝,炫曜仙选更

胭芮

拼音五行释意
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
ruì, ruò本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
胭,来源于无名氏的《宋词》《桃源忆故人》,原文:不借胭脂晕

诀璁

拼音五行释意
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
诀,来源于宋无的《宋诗》《寄眠云处士》,原文:蓟子家尝历,壶公诀尽传

璎虞

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
国学点评
璎,来源于张绍文的《宋诗》《山庵夜宿呈深居先生》,原文:晓来真富贵,露叶缀珠璎

柳枝

拼音五行释意
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
zhī, qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
国学点评
柳枝,来源于周必大的《宋诗》《立春帖子 皇帝阁 其三》,原文:暖律催花蘤,晴晖活柳枝

柯僖

拼音五行释意
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
柯,来源于范成大的《宋诗》《次韵汉卿舅即事二绝 其二》,原文:万木垂垂欲改柯,根萌焦渴奈春何

燃支

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
燃支,来源于杨万里的《宋诗》《野炊白沙沙上》,原文:旋将白石支燃鼎,却展青油当野庐

笠峪

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
笠,来源于陈师道的《宋诗》《寄张文潜舍人》,原文:车笠吾何恨,飞腾子莫量

佐岱

拼音五行释意
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
国学点评
佐,来源于宋庠的《宋诗》《小园》,原文:摽梅资宴豆,赐臛佐晨庖

瑞羲

拼音五行释意
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
国学点评
瑞羲,来源于范仲淹的《宋诗》《依韵和提刑太博嘉雪》,原文:因招大使赏天瑞,醉把羲黄向上评

芃乘

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
芃,来源于晁补之的《宋诗》《送陈逸之筠州》,原文:告行风雨春物空,催花作果黍芃芃

葵音

拼音五行释意
kuí象征阳光开朗,积极向上。
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
国学点评
葵音,来源于释正觉的《宋诗》《颂古一百则 其九七》,原文:君王底意语知音,天下倾诚葵藿心

宓菀

拼音五行释意
mì, fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
宓,来源于真德秀的《宋诗》《送曹晋伯令尹之官 其二》,原文:归田当有日,好听宓生琴

喻芙

拼音五行释意
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
国学点评
喻,来源于史尧弼的《宋诗》《寓斋》,原文:庄生十九言,妙处如筏喻

鑫奎

拼音五行释意
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
奎,来源于陈襄的《宋诗》《送郑洙赴举》,原文:天上奎星专主文,地下嵩岳惟降神

麓萧

拼音五行释意
象征胸怀像山麓一样包容万物。
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
国学点评
麓萧,来源于李复的《宋诗》《过万泉县》,原文:邑屋连山麓,萧条去路斜

嫣琬

拼音五行释意
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
嫣,来源于王谌的《宋诗》《次亚愚韵 其四》,原文:寒梅一树照清池,花底嫣香尚觅诗

乔城

拼音五行释意
qiáo, jiǎo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
国学点评
乔城,来源于刘长卿的《唐诗》《送严维尉诸暨》,原文:乔木映官舍,春山宜县城

纭芊

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
qiān, qiàn草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
国学点评
纭,来源于梅尧臣的《宋诗》《目昏》,原文:纭纭孰辨别,此已忘好恶

蕴域

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
蕴,来源于王文孙的《宋诗》《和答刘习之见赠》,原文:粤从二画抉秘蕴,干元庶物因首出

彻浩

拼音五行释意
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
hào, gǎo, gé浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
国学点评
彻浩,来源于释慧空的《宋诗》《送延福专使 其一》,原文:且喜重关俱透彻,浩歌归路倒骑驴

武堇

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
武,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:秋,葬曹武公

芗瑧

拼音五行释意
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
zhēn玉名。
国学点评
芗,来源于周紫芝的《宋诗》《追和向苏州顷在吴门尝用韦应物作凝香阁旧有白公桧今不复存为补植之》,原文:韦白两公名欲埃,芗林一出未难才

岚槿

拼音五行释意
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
岚,来源于段成式的《唐诗》《和张希复咏宣律和尚袈裟》,原文:南山披时寒夜中,一角不动毗岚风

圭卫

拼音五行释意
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
圭卫,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:宾称奉圭兼币,曰:「一二臣卫,敢执壤奠

言淄

拼音五行释意
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
言,来源于张镃的《宋诗》《程尧仲以杨秘监所赠诗见示因走笔次韵约观园中桂花》,原文:平生批龙编虎须,千言万言长短书

岚璂

拼音五行释意
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
岚,来源于谢翱的《宋诗》《秋日忆过秦国公主园》,原文:岚雾洗巾帨,井泉生蒺藜

贞墨

拼音五行释意
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
贞墨,来源于周南的《宋诗》《喜鹊 其二》,原文:火龟已食幽贞墨,干鹊犹将吉语传

芷忻

拼音五行释意
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
芷,来源于王志道的《宋诗》《渔父》,原文:岸芷汀兰曲曲春,绿蓑青箬老江濆

汝京

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
汝京,来源于周孚的《宋诗》《再次韵赠从之并寄朝美士美》,原文:向来京江岸,政作汝颍游

怀岳

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
国学点评
怀岳,来源于释云岫的《宋诗》《寄虚室和尚》,原文:天台南岳当时事,彼彼情怀未得论

其洵

拼音五行释意
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
其洵,来源于王质的《宋诗》《栗里华阳窝辞 去彭泽辞》,原文:彭泽洵美兮,唯柴桑其是思

溯蓬

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
溯蓬,来源于牟子才的《宋诗》《淳祐七年丁未十一月朔蔡九轩自江东提刑归抵家时三馆诸公以风霜随气节河汉下文章分韵赋诗送别得河字》,原文:峨冠蓬岛两冰暑,凌溯迤逦风玉珂

徵琰

拼音五行释意
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
琰,来源于毕士安的《宋诗》《禁林讌会之什》,原文:睿藻清新刊翠琰,神踪飞动在璇题

萱匠

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
萱,来源于岑参的《唐诗》《潼关镇国军句覆使院早春寄王同州》,原文:离忧不可忘,襟背思树萱

渤灿

拼音五行释意
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
渤,来源于陈著的《宋诗》《寄赋黄东发湖山精舍》,原文:远踏渤澥弥湠漫,近枕慈水清涟漪

央采

拼音五行释意
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
央采,来源于贺铸的《宋词》《凌・金人捧露盘》,原文:驻采仗、乐未渠央

堇凡

拼音五行释意
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
堇,来源于戴圣的《礼记》《礼记/内则》,原文:问所欲而敬进之,柔色以温之,饘酏、酒醴、芼羹、菽麦、蕡稻、黍粱、秫唯所欲,枣、栗、饴、蜜以甘之,堇、荁、枌、榆免槁薧滫以滑之,脂膏以膏之,父母舅姑必尝之而后退

匡源

拼音五行释意
kuāng, wāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
匡源,来源于吕祖谦的《宋诗》《睢阳五老图赞》,原文:幸得庆源流自远,匡扶人世释尘嚣

璐洌

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
璐,来源于陈元晋的《宋诗》《判府大帅督参宝谟户部先生持漕节来长沙继升帅守追惟平庵先生分教是邦越四十有九年而多士尊仰说服如一日廼市地立祠以慰士心祠成门下士陈某拜手稽首而诗之曰》,原文:佩璐骑麟返帝旁,屐痕所在尚芬芳

萦涵

拼音五行释意
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
hán, hàn如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
萦涵,来源于史浩的《宋词》《夜合花》,原文:萦纡雉堞,中涵一片湖光

岐汀

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
tīng, tìng, dìng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
国学点评
岐汀,来源于周弼的《宋诗》《黄溪》,原文:匆匆宁不恨飘零,转更分岐过别汀

奕嵇

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
奕,来源于苏辙的《宋诗》《荆门惠泉》,原文:涓涓自倾泻,奕奕见清澈

渊弛

拼音五行释意
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
chí张弛有度,收放自如。
国学点评
渊,来源于文天祥的《宋诗》《题高君宝绀泉》,原文:俯渊测浮云,流日荡苕颖

谧琳

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
国学点评
谧,来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》,原文:琴瑟在堂,莫不静谧

瀚奥

拼音五行释意
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
瀚,来源于杨冠卿的《宋诗》《古意》,原文:朝踏交河冰,暮清瀚海尘

崔樨

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
崔,来源于不详的《唐诗》《吏部谣》,原文:岑愔獠子后,崔湜令公孙

芃楠

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
芃楠,来源于释居简的《宋诗》《书薛符谿诗卷》,原文:芃芃擢楩楠,碌碌生琳璆

蕖颖

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
国学点评
蕖,来源于郭祥正的《宋诗》《俞俞堂寄鄂州李裕老》,原文:黄鹤楼南大湖侧,芙蕖深遶谁家宅

峨玢

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
峨,来源于晁补之的《宋诗》《饮酒二十首同苏翰林先生次韵追和陶渊明 其一九》,原文:岷峨更峥嵘,清风在闾里

晴情

拼音五行释意
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
晴情,来源于赵蕃的《宋诗》《闷坐 其一》,原文:天气欲阴还欲晴,病多愁绝两关情

泊覃

拼音五行释意
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
泊,来源于张耒的《宋诗》《斜日二首 其一》,原文:淹泊年华老,凄凉岁事余

梧亚

拼音五行释意
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
yà, yā, è意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
梧亚,来源于吴文英的《宋词》《八声甘州》,原文:井梧凋、铜铺低亚,映小眉、瞥见立惊鸿

榷硝

拼音五行释意
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
榷,来源于董嗣杲的《宋诗》《寓江州分司衙随笔五首 其二》,原文:官榷采山利,朝廷责办重

滟宣

拼音五行释意
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
滟宣,来源于无名氏的《宋词》《水调歌头》,原文:宣劝滟昌,叠雪赐香罗

沥箴

拼音五行释意
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
沥,来源于李冶的《唐诗》《从萧叔子听弹琴赋得三峡流泉歌》,原文:回湍曲濑势将尽,时复滴沥平沙中

猷焱

拼音五行释意
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
yàn, yì指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
国学点评
猷,来源于牟巘的《宋诗》《景定甲子理宗尝以颜曾传道配飨下问词臣越咸淳丁卯昉以曾子子思升侑孔庭盖推本先意也先臣所被宸笔藏之私室会军学撤旧庙崇新阁愿得摹刻其上而某固未敢也府教张君遂诗以成之后之观者将有考于斯文谨用韵以谢 其一》,原文:遹骏先猷昭若日,于皇吾道重于山

峻旭

拼音五行释意
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
峻,来源于沈遘的《宋诗》《次韵和少述见赠兼简审言》,原文:峻节千寻山壁立,虚怀万顷海波涵

郁莞

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
郁,来源于孟郊的《唐诗》《君子勿郁郁士有谤毁者作诗以赠之 一》,原文:君子勿郁郁,听我青蝇歌

钊晨

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
钊,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:」 王若曰:「庶邦侯、甸、男、卫,惟予一人钊报诰

旬术

拼音五行释意
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
旬术,来源于宋祁的《宋诗》《得故人杨备书》,原文:寡术驱秦盗,弥旬录楚囚

明峨

拼音五行释意
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
明峨,来源于李贺的《唐诗》《夜来乐》,原文:漏长送珮承明庐,倡楼嵯峨明月孤

清旎

拼音五行释意
qīng, qìng比喻气质清和纯净,品德高尚。
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
清旎,来源于魏承班的《唐诗》《木兰花》,原文:小芙蓉,香旖旎,碧玉堂深清似水

夷籍

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
夷籍,来源于刘敞的《宋诗》《次韵滕岳州谢王南郡酒》,原文:销忧尽付鸱夷酒,乘兴兼忘阮籍涂

理资

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
理资,来源于项安世的《宋诗》《和邓子及见贺韵》,原文:平生惟良资共理,病夫何以副旁求

茉臻

拼音五行释意
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
茉,来源于杨炎正的《宋诗》《蘧老寄龙涎香》,原文:瘴海骊龙供素沫,蛮村茉莉挹清滋

挚渭

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
挚,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》,原文:若他邦之人,则使摈者还其挚,曰:「寡君使某还挚

净缤

拼音五行释意
jìng, chéng比喻心灵纯净,没有杂念。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
净缤,来源于白玉蟾的《宋诗》《栩庵力高士与同散步 其二》,原文:诗句清妍仍净远,游丝飞絮听缤纷

昉馟

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
昉,来源于陈普的《宋诗》《笋 其二》,原文:六经无此物,昉见韩奕诗

尉珞

拼音五行释意
wèi, yù, yùn表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
尉,来源于谢谔的《宋诗》《会刘子东夜饮》,原文:君方游戏亲戎行,我亦酸寒尉溧阳

萱休

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
萱休,来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《前腔》,原文:[生]萱亲宁耐,冰人休怪

茯初

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
茯初,来源于郑獬的《宋诗》《乌龙老栽松既以诗三首 其三》,原文:栽松初不为茯苓,自要禅关门径深

域允

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
域允,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《淳化乡饮酒三十三章 其一八》,原文:仁寿之域,烝民允跻

潭丁

拼音五行释意
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
潭丁,来源于梅尧臣的《宋诗》《寄题绛守园池》,原文:苞潭梁岛甲癸丁,蔓刺交缀垂组綎

曙勖

拼音五行释意
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
xù, mào勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
曙,来源于释文珦的《宋诗》《投宿山家》,原文:鸦鸣知欲曙,鸡栖念当夕

黛璃

拼音五行释意
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
国学点评
黛璃,来源于元稹的《唐诗》《酬乐天寄蕲州簟》,原文:水魄轻涵黛,琉璃薄带尘

硝炜

拼音五行释意
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
硝,来源于方一夔的《宋诗》《至日》,原文:耳药肯涂银盒雪,牙硝自踏板桥霜

蓬德

拼音五行释意
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
蓬德,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制册府元龟了毕》,原文:文德洽隆平,蓬山蠧简盈

桔芈

拼音五行释意
jú, jié, xié千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
桔,来源于陆文圭的《宋诗》《偶书邸壁》,原文:俯仰随人似桔槔,功名落落倦英豪

冉霖

拼音五行释意
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
国学点评
冉,来源于谢谔的《宋诗》《延福寺》,原文:楼台云冉冉,沙石水潺潺

悟葭

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
悟,来源于吕巖的《唐诗》《五言 三》,原文:顿悟黄芽理,阴阳禀自然

昊晟

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
chéng, shèng, jīng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
国学点评
昊,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释天(对天文历法的解释)》,原文:夏为昊天

泊乘

拼音五行释意
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
泊乘,来源于梅尧臣的《宋诗》《对雪忆往岁钱塘西湖访林逋三首 其一》,原文:昔乘野艇向湖上,泊岸去寻高士初

承澎

拼音五行释意
chéng, zhěng, zhèng承受、承担,指富有责任感。
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
承,来源于史浩的《宋词》《临江仙》,原文:喜承天上语,来作主人公

泊曙

拼音五行释意
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
国学点评
泊曙,来源于祖咏的《唐诗》《宿陈留李少府揆厅》,原文:旅泊倦愁卧,堂空闻曙更

岭追

拼音五行释意
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
岭追,来源于赵士礽的《宋诗》《和张叔夏梅岭 其二》,原文:一岭江梅烂熳芳,追陪杖屦兴偏长

椎情

拼音五行释意
chuí, zhuī“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
椎,来源于释道潜的《宋诗》《千顷山圆镜堂呈应禅师》,原文:伟哉南师非世人,开荒辟土初椎轮

奈波

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
bō, bēi, bì波澜壮阔,比喻声势浩大。
国学点评
奈波,来源于黄庭坚的《宋诗》《录梦篇 其二》,原文:予心之不能忘兮,将波流风靡而奈何,唯镇之以无名之朴

旌渊

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
旌渊,来源于吴芾的《宋诗》《和林大任三首 其一》,原文:笑逐鼇头花下去,旌旗夹道鼓渊渊

濡仞

拼音五行释意
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
濡,来源于楼钥的《宋诗》《催老融墨戏》,原文:濡毫洗尽始轻拂,意匠经营极深夐

胥缨

拼音五行释意
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
胥,来源于许及之的《宋诗》《卫州》,原文:伤心中土沦胥久,可但堪嗟一卫州

葭婕

拼音五行释意
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
jié, qiè本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
国学点评
葭,来源于李处全的《宋诗》《挽崔舍人 其二》,原文:我心但愧蒹葭倚,众目争观鸿雁翔

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