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染取名

唐稽樨作者:唐稽樨2022-09-18 09:59:31

染取名

漳榆

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
漳榆,来源于张说的《唐诗》《邺都引》,原文:都邑缭绕西山阳,桑榆汗漫漳河曲

致源

拼音五行释意
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
致源,来源于邵雍的《宋诗》《金玉吟》,原文:莫若致之为外事,心源可乐是昭回

赫至

拼音五行释意
hè, shì赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
zhì, dié指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
赫至,来源于刘禹锡的《唐诗》《和汴州令狐相公到镇改月偶书所怀》,原文:赫奕三川至,欢呼百姓瞻

仁钲

拼音五行释意
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
仁,来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《离娄章句上》》,原文:天子不仁,不保四 海

萝临

拼音五行释意
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
萝临,来源于释契嵩的《宋诗》《次韵和酬》,原文:冒雪履霜临岁杪,攀萝挽翠到云端

禄旬

拼音五行释意
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
禄旬,来源于白居易的《唐诗》《达哉乐天行》,原文:七旬才满冠已挂,半禄未及车先悬

笛政

拼音五行释意
寓意高雅的兴趣爱好。
zhèng, zhēng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
国学点评
笛政,来源于虞俦的《宋诗》《和汤倅梅花韵》,原文:金铉政须和鼎实,莫嫌笛里浪惊飞

绪瑄

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
绪,来源于姚月华的《唐诗》《怨诗效徐淑体》,原文:杂沓兮无绪,如彼兮丝棼

炀辕

拼音五行释意
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
国学点评
炀,来源于李石的《宋诗》《次韵李判官见赠》,原文:须髯残雪兀陈编,炀者何由更避烟

缃镌

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
缃,来源于张守的《宋诗》《姚志道有书辄不借戏呈》,原文:故人吾臭味,囊帙富缃缥

容炫

拼音五行释意
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
容炫,来源于葛胜仲的《宋词》《蓦山溪》,原文:冶容炫服,摸石道宜男,穿翠霭,度飞桥,影在清漪里

宜竹

拼音五行释意
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
国学点评
宜竹,来源于周必大的《宋诗》《次韵胡邦衡二首 其二》,原文:康乐旧闻宜水竹,翰林新调带烟霞

蒲漳

拼音五行释意
pú, bó多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
蒲漳,来源于李商叟的《宋诗》《寿傅宪》,原文:道州迎竹马,漳浦示蒲鞭

纭盈

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
国学点评
纭盈,来源于李纲的《宋诗》《夜霁天象明润仰观有感成一百韵时岁在斗荧惑在氐微甚辰镇陵犯于翼轸间夜半斗杓转占帝座未明台星尚拆云》,原文:邪正相杂揉,盈庭事纷纭

琲萝

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
国学点评
琲,来源于项安世的《宋诗》《曲湘湾》,原文:当洪没没青螺暗,过潄霏霏白琲圆

夕憧

拼音五行释意
xī, yì傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
夕憧,来源于刘长卿的《唐诗》《洛阳主簿叔知和驿承恩赴选伏辞一首》,原文:憧憧洛阳道,日夕皇华使

卓汶

拼音五行释意
zhuó, zhuō本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
卓,来源于朱长文的《宋诗》《次韵送毛正仲太博赴召》,原文:高才与精识,卓尔出天真

醇陇

拼音五行释意
chún纯真朴实。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
醇,来源于陆游的《宋诗》《偶得海错侑酒戏作》,原文:满贮醇醪渍黄甲,密封小瓮饷红丁

辰郁

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
辰郁,来源于李刘的《宋诗》《贺参政二首 其二》,原文:东府西枢纪诞辰,非烟郁郁更纷纷

汝潮

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
汝潮,来源于陈造的《宋诗》《泊上虞驿来日行四首 其二》,原文:县市容吾恋,江潮不汝期

潜嶛

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
liáo高。
国学点评
潜,来源于李复的《宋诗》《杂诗 其二》,原文:体用符龙变,潜跃惟时亨

棹本

拼音五行释意
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
棹本,来源于陆游的《宋诗》《湖村野兴二首 其二》,原文:何妨乞与丹靑本,一棹横冲翠霭归

芈纯

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
chún单纯美好,天真无邪。
国学点评
芈,来源于项安世的《宋诗》《水图诗寿王丞相》,原文:汾潞表参墟,睢漳雄楚芈

择昼

拼音五行释意
zé, zhái, yì1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
择昼,来源于邹浩的《宋诗》《潜亨既见和再作此赠之》,原文:岂知嗜欲极豺虎,白昼择肉无厌盈

瑶曜

拼音五行释意
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
瑶曜,来源于陈深的《宋诗》《题梅图》,原文:瑶华振英采,照曜山水春

忻鼎

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
dǐng, zhēn盛大鼎盛,分量很重。
国学点评
忻,来源于韦应物的《唐诗》《荅崔主簿问兼简温上人》,原文:自适一忻意,愧蒙君子忧

燃潜

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
燃,来源于范成大的《宋诗》《题赵昌四季花图 梅花山茶》,原文:月淡玉逾瘦,雪深红欲燃

零渭

拼音五行释意
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
零,来源于张先的《宋词》《诉衷情》,原文:零落意忡忡

炯子

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
炯子,来源于赵蕃的《宋诗》《呈严黎二师并寄韩季萧》,原文:严师虽龙钟,眸子炯炯如

兆筹

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
chóu, táo运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
国学点评
兆,来源于戴圣的《礼记》《礼记/郊特牲》,原文:兆于南郊,就阳位也

经璋

拼音五行释意
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
经璋,来源于度正的《宋诗》《知县九十一丈应聘成都赋诗为别》,原文:珍重圭璋彦,经纶半世闲

棹纫

拼音五行释意
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
棹,来源于苏舜钦的《宋诗》《邂逅刘公尤于平望之西联舟夜语走笔叙意》,原文:邂逅通夕语,弭棹水中央

元珞

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
元,来源于岳珂的《宋诗》《王文公易漕帖赞》,原文:曰谁之书,元丰首相

书棣

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
dì, tì, dài即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
书棣,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵似表弟卜居惠山间》,原文:棣华春迟风雨书,雁字月冷蒹葭村

庭盂

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
庭盂,来源于陈著的《宋诗》《送儿沆赴昌国学录》,原文:消受宫墙饭几盂,胜举家庭禄三釜

绅绰

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
绅,来源于高适的《唐诗》《答侯少府》,原文:莫作云霄计,遑遑随缙绅

瑺茸

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
rōng, róng, rǒng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
国学点评
瑺,来源于裴通的《唐诗》《王右军宅》,原文:(见同治九年刊蔡以瑺撰《鄞县志》卷二四)(按:宋高似孙《剡录》卷四及《全唐诗续补遗》卷二十据《永乐大典》卷一三○七四所录,均仅存前四句

弛渭

拼音五行释意
chí张弛有度,收放自如。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
弛,来源于韩愈的《唐诗》《南山诗》,原文:或斜而不倚,或弛而不彀

自庆

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
qìng, qīng, qiāng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
自庆,来源于黄庭坚的《宋诗》《陪师厚游百花洲槃礴范文正祠下道羊昙哭谢安石事因读生存华屋处零落归山丘为十诗 其三》,原文:庆州自不恶,藉甚载声华

瑜烟

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
瑜,来源于陈造的《宋诗》《记扬州旧事》,原文:敢意归来辱收恤,瑾瑜匿瑕山藏疾

郝翊

拼音五行释意
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
国学点评
郝,来源于方回的《宋诗》《移具饮宾旸宅次韵二首 其一》,原文:谢朓远窗分绝景,郝隆幽腹对晴空

晓瑾

拼音五行释意
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
jǐn, jìn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
国学点评
晓,来源于吴文英的《宋词》《凤栖梧・蝶恋花》,原文:馀香翠被空秋晓

璐玮

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
璐,来源于沈遘的《宋诗》《五言天台山送僧象微归山》,原文:巖足多丹石,光华灿宝璐

馠裕

拼音五行释意
hān芳香。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
裕,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:尔曷不忱裕之于尔多方

峥爕

拼音五行释意
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
峥,来源于欧阳修的《宋诗》《苏才翁挽诗二首 其二》,原文:雄心壮志两峥嵘,谁谓中年志不成

觅之

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
觅之,来源于郑獬的《宋诗》《赠冲雅师》,原文:谁将六角竹枝扇,来问羲之觅草书

燿琮

拼音五行释意
yào, shuò, shào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
燿,来源于吴泳的《宋诗》《七夕闻鹊 其二》,原文:熠燿渡机石,䴙鹈窥汉津

理鼎

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
dǐng, zhēn盛大鼎盛,分量很重。
国学点评
理鼎,来源于郑光祖的《元曲》《亻刍梅香骗翰林风月・豆叶黄》,原文:便做有位列三台,也须要燮理阴阳,调和鼎鼐

涧篁

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
涧篁,来源于王之道的《宋诗》《追和韩退之雪韵》,原文:松篁低到地,溪涧合平桥

闰柯

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
国学点评
闰,来源于陆游的《宋诗》《寄陈伯予主簿》,原文:今年闰余时令早,十月霜风吹客倒

瑺笠

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
瑺,来源于裴通的《唐诗》《王右军宅》,原文:(见同治九年刊蔡以瑺撰《鄞县志》卷二四)(按:宋高似孙《剡录》卷四及《全唐诗续补遗》卷二十据《永乐大典》卷一三○七四所录,均仅存前四句

良繁

拼音五行释意
liáng, liǎng良金美玉,比喻人道德品质极好。
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
良繁,来源于程公许的《宋诗》《拟古二章 其二》,原文:春风荡繁囿,触眼会良匹

韫蓁

拼音五行释意
yùn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
韫,来源于杨万里的《宋诗》《悼双珍辞》,原文:连璧毁于石韫兮,双珠裂于波涵

橙笛

拼音五行释意
chéng, dèng, chén寓意人生像橙子一样甘甜美满。
寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
橙,来源于苏轼的《宋诗》《次韵苏伯固主簿重九》,原文:髻重不嫌黄菊满,手香新喜绿橙搓

钟仓

拼音五行释意
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
cāng, chuàng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
国学点评
钟仓,来源于沈遘的《宋诗》《漕舟》,原文:漕舟上太仓,一钟且千金

柒醇

拼音五行释意
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
chún纯真朴实。
国学点评
柒,来源于王梵志的《唐诗》《诗 五》,原文:梵志与王生,密敦胶[漆](柒)友

珩蔓

拼音五行释意
háng, héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
màn, wàn, mán不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
国学点评
珩,来源于杨冠卿的《宋诗》《仙游》,原文:旌羽绚虹蜺,环珮锵葱珩

珈些

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
珈,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》,原文:君子偕老,副笄六珈

玢境

拼音五行释意
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
玢,来源于皎然的《唐诗》《桃花石枕歌赠康从事》,原文:可中弃置君不顾,天生秀色徒璘玢

昼翎

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
昼翎,来源于洪炎的《宋诗》《次韵郑公实见赠二诗 其二》,原文:素娥影落秋宵月,白鹤翎翻春昼云

林寓

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
林寓,来源于洪适的《宋诗》《再赋 其四》,原文:且向园林聊寓意,不教丝管逐人来

瑱理

拼音五行释意
zhèn, tiàn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
瑱,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制九天司命降临》,原文:晓霞微动觚棱峻,絃月斜明玉瑱方

瞳莞

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
瞳,来源于毛滂的《宋诗》《寄蔡学士》,原文:春来但见瞳花乱,寒退长余鬓雪繁

骓羡

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
骓,来源于宋祁的《宋诗》《送客不及》,原文:班骓不及来时路,黄鹄空惊去后絃

槐戍

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
槐戍,来源于李曾伯的《宋诗》《和刘舍人夏雨喜霁》,原文:古戍春归叹寂寥,老槐阴下鬓萧萧

皤玮

拼音五行释意
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
皤,来源于许月卿的《宋诗》《跋东坡墨迹》,原文:海外归来衰鬓皤,浩然之气笔嵯峨

砚骓

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
砚,来源于方岳的《宋诗》《用程兄韵奉诸公题跋还人》,原文:老砚生苔尔许时,谁怜官事落儿痴

骞仟

拼音五行释意
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
骞,来源于王十朋的《宋诗》《南宫揭榜温陵得人为盛提舶马寺丞有诗赞喜次韵》,原文:已闻元凯宾虞国,行见渊骞冠孔庭

芮郇

拼音五行释意
ruì, ruò本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
huán, xún周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
芮,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:太保暨芮伯咸进,相揖

蔳弛

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
chí张弛有度,收放自如。
国学点评
弛,来源于权德舆的《唐诗》《严陵钓台下作》,原文:弛张有深致,耕钓陶天真

子泊

拼音五行释意
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
子泊,来源于刘长卿的《唐诗》《使还七里濑上逢薛承规赴江西贬官》,原文:迁客归人醉晚寒,孤舟暂泊子陵滩

桠昕

拼音五行释意
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
xīn, xuān指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
桠,来源于晏敦复的《宋诗》《题梵隐院方丈梅》,原文:桠槛欹簷一古梅,几番有意唤春回

晨艺

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
晨艺,来源于苏颋的《唐诗》《送常侍舒公归觐》,原文:朝闻讲艺余,晨省拜恩初

蒂苑

拼音五行释意
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
yuàn, yuān, yù, yùn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
国学点评
蒂苑,来源于晁补之的《宋诗》《和东坡先生梅花三首 其二》,原文:同心紫蒂宜上苑,啄人虎豹司九门

凰蔻

拼音五行释意
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
国学点评
凰,来源于陆佃的《宋诗》《韩康公挽歌词三首 其三》,原文:龙虎常瞻牓上名,识公初向凤凰城

缈浠

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
缈,来源于刘克庄的《宋诗》《荔支盛熟四绝 其二》,原文:曾攀玉李青冥上,亦摘蟠桃缥缈边

萄藻

拼音五行释意
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
国学点评
萄,来源于项安世的《宋诗》《久斋诗为南康赵司户作》,原文:重湖水作葡萄涨,五老云成锦绣铺

奘般

拼音五行释意
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
奘般,来源于高茂卿的《元曲》《翠红乡儿女两团圆・梅花酒》,原文:我觑了这女艳姿,如此般蠢坌身子,粗奘腰肢

馠妤

拼音五行释意
hān芳香。
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
国学点评
妤,来源于李嘉祐的《唐诗》《古兴》,原文:莫道君恩长不休,婕妤团扇苦悲秋

析鉴

拼音五行释意
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
析,来源于陈枢才的《宋诗》《挽薛艮斋 其二》,原文:湖外严兵戍,神畿析使符

藻淇

拼音五行释意
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
国学点评
藻,来源于曹勋的《宋诗》《山居杂诗九十首 其四七》,原文:独不被品藻,此理端何如

缃纴

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
缃,来源于刘辰翁的《宋词》《浣溪沙》,原文:缃桃定有踏青鞋

州崇

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
chóng高明宏大。
国学点评
州崇,来源于佚名的《尚书》《尚书/《虞书》》,原文:流共工于幽州,放欢兜于崇山,窜三苗于三危,殛鲧于羽山,四罪而天下咸服

曦郁

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
曦郁,来源于无名氏的《宋词》《导引》,原文:卿云郁郁曜晨曦

萱臻

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
萱,来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵和酬邵不疑见答》,原文:薄言昧纤悉,怀忧思萱忘

漳隽

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
juàn, jùn, zuì同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
漳,来源于葛立方的《宋诗》《送胡汝明待制赴镇桂林》,原文:求田多好畤,卜宅类清漳

僖晖

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
僖,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《闵公》》,原文:成季以僖公适邾

佐夕

拼音五行释意
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
xī, yì傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
佐夕,来源于戴圣的《礼记》《礼记/内则》,原文:父母在,朝夕恒食,子妇佐馂,既食恒馂,父没母存,冢子御食,群子妇佐馂如初,旨甘柔滑,孺子馂

悟泱

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
悟,来源于陈傅良的《宋诗》《临桂尉杨渭夫以诗来因次其韵兼简同僚》,原文:有能悟兹理,何必著幽邃

晃皖

拼音五行释意
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
wǎn, huàn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
晃,来源于晁补之的《宋诗》《次韵李秬酴醾》,原文:蓐收晃荡风前仗,萼绿飘翩月下绡

玮岱

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
国学点评
玮,来源于何麒的《宋诗》《题师子巖 其一》,原文:澹巖冠湘中,瓌玮传万耳

仞壬

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
仞,来源于李廌的《宋诗》《下第留别舍弟弼》,原文:辛勤禹门浪,千仞复中踬

晏朔

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
晏朔,来源于宋祁的《宋诗》《和梅侍读给事秋雪》,原文:朔气迎秋晏,因成糅雪飘

融洵

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
融,来源于姜特立的《宋诗》《江口阻风寄琅山衷老》,原文:更兹主人贤,晤语禅味融

枫曼

拼音五行释意
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
国学点评
枫,来源于胡仲弓的《宋诗》《将乐县》,原文:石径盘千折,林枫大十围

笛覃

拼音五行释意
寓意高雅的兴趣爱好。
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
笛,来源于刘克庄的《宋诗》《广游女 其三》,原文:振笛深宫侧,夫人若罔知

梧夷

拼音五行释意
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
梧夷,来源于周必大的《宋诗》《题耸寒图二绝 其一》,原文:浪传魁梧越沧溟,过誉清夷得好铭

佐域

拼音五行释意
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
佐域,来源于李吕的《宋诗》《贺吴守被召》,原文:勒功异域鄙班超,归佐熙朝作申甫

自璞

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
自璞,来源于王奕的《宋诗》《和徐中丞容斋旧泰山一百四韵贽见》,原文:畏刖不三献,荆璞徒自戢

沅凝

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
沅,来源于李如璧的《唐诗》《明月》,原文:沅湘糺合淼漫漫,洛阳才子忆长安

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