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街道胡同取名大全和谐

李南栖作者:李南栖2022-09-18 08:39:31

街道胡同取名大全和谐

严挚

拼音五行释意
yán, yǎn1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
严,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《高宗明堂前朝献景灵宫十首 望燎用《干安》。》,原文:奕奕原祠,有严毖祀

磊远

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
磊远,来源于梅尧臣的《宋诗》《拟水西寺东峯亭九咏 幽径石》,原文:缘溪去欲远,磊砢忽碍行

琦葵

拼音五行释意
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
kuí象征阳光开朗,积极向上。
国学点评
琦,来源于胡斗南的《宋诗》《挽文山 其一》,原文:裂指秋风感别离,干坤人物太瑰琦

苒璩

拼音五行释意
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
苒,来源于曾巩的《宋诗》《东津归催吴秀才寄酒》,原文:柳条前日尚憔悴,时节与催还荏苒

暖诗

拼音五行释意
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
国学点评
暖诗,来源于释绍嵩的《宋诗》《酬胡圣闻》,原文:池上溶溶浮日暖,山中物物是诗题

固晳

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
固,来源于吕温的《唐诗》《道州北池放鹅》,原文:见生不忍食,深情固在斯

宁缥

拼音五行释意
níng, nìng安宁,象征平安安稳,没有祸患。
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
宁缥,来源于范祖禹的《宋诗》《坤成节教坊致语口号》,原文:彩仗含风缥缈间,神孙当宁燕千官

宁馚

拼音五行释意
níng, nìng安宁,象征平安安稳,没有祸患。
fén[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
宁,来源于唐庚的《宋诗》《北嵌》,原文:频年卧江海,宁卹一滩迟

佶晟

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
chéng, shèng, jīng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
国学点评
佶,来源于陆龟蒙的《唐诗》《舞曲歌辞 吴俞儿舞歌 劒俞》,原文:四睨之人股佶栗,欲定不定定不得

槿绎

拼音五行释意
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
槿,来源于杨公远的《宋诗》《隠居杂兴 其八》,原文:篱编红槿障蓬茅,半近城闉半近郊

闳岐

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
闳,来源于曹勋的《宋诗》《山居杂诗九十首 其四三》,原文:闳异必夏商,形模且朴质

丁昼

拼音五行释意
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
丁昼,来源于方干的《唐诗》《李户曹小妓天得善击越器以成曲章》,原文:昼漏丁当相续滴,寒蝉计会一时鸣

旌涔

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
旌,来源于白居易的《唐诗》《江州赴忠州至江陵已来舟中示舍弟五十韵》,原文:年光同激箭,乡思极摇旌

序茂

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
序茂,来源于释文珦的《宋诗》《四序》,原文:四序迭迁变,春光独丰茂

伊鑫

拼音五行释意
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
伊,来源于李处权的《宋诗》《翠微堂》,原文:我家居洛阳,门巷伊水连

誉袅

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
国学点评
誉,来源于宋玉的《楚辞》《九辩》,原文:世雷同而炫曜兮,何毁誉之昧昧

采冽

拼音五行释意
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
采冽,来源于韩亿的《宋诗》《洋州》,原文:南浦采蒲当凛冽,西溪踏石向暄妍

青缮

拼音五行释意
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
青缮,来源于王安石的《宋诗》《和杨乐道见寄》,原文:杀青满架书新缮,生白当窗室久虚

浦融

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
浦融,来源于赵彦端的《宋词》《蕊珠闲》,原文:浦云融,梅风断,碧水无情轻度

召戍

拼音五行释意
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
召,来源于李商叟的《宋诗》《寿傅宪》,原文:宣劳更内外,清禁召腾骞

翊单

拼音五行释意
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
翊,来源于陈元光的《唐诗》《语州县诸公敏续》,原文:人才当翊国,世赏可辞荣

笠骃

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
笠,来源于方回的《宋诗》《题译学张提举乃尊开封府尹张彦亨所藏郭熙盘车图》,原文:戴笠执鞭,冻腰跼曲

袤冶

拼音五行释意
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
袤,来源于陆游的《宋诗》《二爱 其一》,原文:结屋不袤丈,著身还有余

梁烊

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
梁烊,来源于李石的《宋诗》《次韵赵彦肤柏梁体送张道录》,原文:烊铜作梁剑栈编,峡江百丈青云缘

尚舜

拼音五行释意
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
尚舜,来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《万章章句下》》,原文:舜 尚见帝,帝馆甥于贰室,亦飨舜,迭为宾主,是 天子而友匹夫也

礴尧

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
礴,来源于方回的《宋诗》《久不作诗非避俗议偶老懒且次范君泽韵》,原文:焉得百尺楼,与公共盘礴

琢繁

拼音五行释意
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
琢繁,来源于陆龟蒙的《唐诗》《和袭美江南书情二十韵寄祕阁韦校书贻之商洛宋先辈垂文二同年次韵》,原文:砚缺犹慵琢,文繁却要芟

缔书

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
缔,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宁宗郊前朝献景灵宫二十四首 皇帝入门用《干安》。》,原文:缔基发祥,希夷降灵

与术

拼音五行释意
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
与术,来源于颜太初的《宋诗》《许希》,原文:鲁圣术至大,帝道与民彝

幂韶

拼音五行释意
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
国学点评
幂,来源于喻凫的《唐诗》《春雨如膏》,原文:幂幂敛轻尘,濛濛湿野春

鸢城

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
国学点评
鸢城,来源于韦庄的《唐诗》《闻官军继至未覩凯旋》,原文:阵前鼙鼓晴应响,城上乌鸢饱不飞

霖怡

拼音五行释意
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
国学点评
霖,来源于王禹偁的《宋诗》《太师中书令魏国公册赠尚书令追封真定王赵挽歌 其五》,原文:陶镕存庶汇,霖雨润寰区

涔援

拼音五行释意
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
涔,来源于朱翌的《宋诗》《舍后污池有小鱼数百迁之于江》,原文:一泓已脱归涔水,万顷初惊广莫乡

祈闲

拼音五行释意
qí, guǐ本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
祈闲,来源于刘克庄的《宋诗》《得闲》,原文:准敕放还山,祈闲果得闲

逻睨

拼音五行释意
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
逻,来源于释德洪的《宋诗》《谒嵩禅师塔》,原文:岁时逻松桧,来此扫颓砖

琢朗

拼音五行释意
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
国学点评
琢朗,来源于陈政的《唐诗》《赠窦蔡二记室入蜀》,原文:英华虽外发,磨琢终内朗

璐权

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
quán, guàn比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
国学点评
璐,来源于汪莘的《宋词》《水调歌头》,原文:被明月,佩宝璐,冠崔嵬

巍析

拼音五行释意
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
巍,来源于胡志道的《宋诗》《仙水洞》,原文:升巍蹑层巅,云陛近百尺

炯匠

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
炯,来源于周文璞的《宋诗》《瞿塘神君歌》,原文:黄衫纱帽佳少年,炯然饿虎穷山渊

晓莲

拼音五行释意
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
lián, liǎn比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
国学点评
晓莲,来源于羊士谔的《唐诗》《南池晨望》,原文:铃阁人何事,莲塘晓独行

闲畚

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
闲畚,来源于陆游的《宋诗》《晚步湖堤归偶作》,原文:日落牛羊犹被野,农闲畚锸正开湖

莜睨

拼音五行释意
yóu, diào, dí比喻生活富足,顺遂无忧。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
莜,来源于方岳的《宋诗》《僮有弹鹭寘池上者予解其缚纵之而不去盖不饮不食拳立而不徙者七八日作诗返之故巢》,原文:相莜抱子林欲深,经始营巢茅未葺

旨僖

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
旨,来源于刘兼的《宋诗》《到郡后寄西川从弟舍人右司阎郎中齐殿院》,原文:欲将感恋裁书旨,多少鱼笺写得成

椰暌

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
椰,来源于项安世的《宋诗》《送李邕州》,原文:桄榔之粉白于面,椰子之泉甘胜蜜

希琥

拼音五行释意
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
希,来源于刘克庄的《宋诗》《六言二首赠月蓬道人 其二》,原文:希夷所见良是,麻衣之说未然

僖硝

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
僖,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《文公》》,原文:四、夏四月丁巳,葬我君僖公

易缤

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
易缤,来源于屈原的《楚辞》《离骚》,原文:时缤纷其变易兮,又何可以淹留

昃政

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
zhèng, zhēng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
国学点评
昃政,来源于无名氏的《宋词》《合宫歌》,原文:旰昃焦劳,访道缵三朝仁政

仪宛

拼音五行释意
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
wǎn, yuān, yǔn, yù一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
国学点评
仪宛,来源于张籍的《唐诗》《古钗叹》,原文:凤凰宛转有古仪,欲为首饰不称时

宓蔻

拼音五行释意
mì, fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
国学点评
宓,来源于胡寅的《宋诗》《题单令双清阁》,原文:主人蔼优政,不媿宓子贱

熹晠

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
熹,来源于周弼的《宋诗》《石钟寺》,原文:熹灯影摧残,槁柏香蓬馞

韶鸯

拼音五行释意
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
韶,来源于王安石的《宋诗》《韩持国从富并州辟》,原文:匡庐与韶石,少小已尝蹋

莲枫

拼音五行释意
lián, liǎn比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
莲枫,来源于吕渭老的《宋词》《倾杯令・杯倾乐》,原文:枫叶飘红,莲房肥露,枕席嫩凉先到

蓬识

拼音五行释意
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
蓬识,来源于葛立方的《宋诗》《次韵刘无言寿山中五绝句敢请诸僚和之 其五》,原文:溪翁野老来争席,不识蓬山第一人

谊铭

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
国学点评
谊,来源于赵抃的《宋诗》《次韵前人见赠》,原文:冰清气谊同初淡,胶固情怀未比粘

朴鸠

拼音五行释意
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
朴鸠,来源于陈普的《宋诗》《水车》,原文:鸠集群朴樕,搆以天丝线

葭洲

拼音五行释意
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
葭洲,来源于贺铸的《宋诗》《变竹枝词九首 其九》,原文:蒹葭被洲渚,凫鹜方容与

欢丁

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
欢丁,来源于朱敦儒的《宋词》《蓦山溪》,原文:鸳鸯散后,供了十年愁,怀旧事,想前欢,忍记丁宁语

与涧

拼音五行释意
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
与涧,来源于吴武陵的《宋诗》《题吉昌桥》,原文:一水长流出涧溪,众山绵密与云齐

棕序

拼音五行释意
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
棕,来源于曾肇的《宋诗》《句 其一五》,原文:童童双棕榈,葱蒨两车盖

奂漾

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
国学点评
奂,来源于赵彦昭的《唐诗》《安乐公主移入新宅侍宴应制同用开字》,原文:一窥轮奂毕,惭恧栋梁材

玫纾

拼音五行释意
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
玫,来源于徐凝的《唐诗》《题开元寺牡丹》,原文:虚生芍药徒劳妒,羞杀玫瑰不敢开

皤荑

拼音五行释意
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
皤,来源于张洎的《宋诗》《暮春月内署书阁前海棠花盛开率尔七言八韵寄长卿谏议》,原文:共仰壮图方赫耳,自嗟衰鬓转皤然

坤昙

拼音五行释意
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
坤,来源于释法如的《宋诗》《偈》,原文:干坤之内,宇宙之间

幂璩

拼音五行释意
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
幂,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》,原文:公尊瓦大两,有丰,幂用绤若锡,在尊南,南上

虞文

拼音五行释意
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
虞文,来源于文天祥的《宋诗》《采石》,原文:今人不见虞允文,古人曾有樊若水

璐诺

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
璐,来源于苏轼的《宋诗》《黄泥坂词》,原文:释宝璐而被缯絮兮,杂市人而无辨

峨炽

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
国学点评
峨,来源于文天祥的《宋诗》《赠蜀医钟正甫》,原文:为君望岷峨,使我双泪流

缎葵

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
kuí象征阳光开朗,积极向上。
国学点评
缎,来源于关汉卿的《元曲》《赵盼儿风月救风尘・么篇》,原文:我在客伙里,你弹着一架筝,我不与了你个褐色绸缎儿

影渲

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
影,来源于王庭的《宋词》《西江月》,原文:种在寒岩影里

弈容

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
弈容,来源于李复的《宋诗》《题严贤良东山集》,原文:谢公高志渺浮云,对弈从容静世纷

遒繁

拼音五行释意
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
遒繁,来源于张嵲的《宋诗》《桃花坞》,原文:讵昔繁华晚,徒嗟岁月遒

隋澧

拼音五行释意
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
隋,来源于李吕的《宋诗》《辨义丰老人师傅闻疑大干事迹》,原文:义宁欲末隋鼎迁,解符西溯心悠然

致其

拼音五行释意
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
致其,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》,原文:致其志也

烽桐

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
tóng, tōng, dòng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
国学点评
烽,来源于周紫芝的《宋诗》《避兵遣怀六首 其二》,原文:江阔烽烟冷,城危战骑骁

固虔

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
固虔,来源于华镇的《宋诗》《赠越倅胡郎中》,原文:椿龄祈永固,荣应吕虔刀

笃箫

拼音五行释意
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
笃,来源于马致远的《元曲》《江州司马青衫泪・醉太平》,原文:只见一个来来往往旋风足律即留转,吓的我慌慌张张手脚滴羞笃速战

援璎

拼音五行释意
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
援,来源于韦应物的《唐诗》《云阳馆怀谷口》,原文:云泉非所濯,萝月不可援

思薏

拼音五行释意
sī, sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
思薏,来源于赵蕃的《宋诗》《初二日蚤发亲捷》,原文:颇忆茱萸饮,还思薏苡赍

宓渌

拼音五行释意
mì, fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
宓,来源于郎士元的《唐诗》《留别常著》,原文:宓君堂上能留客,明日还家应未迟

涔憬

拼音五行释意
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
涔,来源于屈原的《楚辞》《九歌/湘君》,原文:望涔阳兮极浦,横大江兮扬灵

君洵

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
君洵,来源于晁补之的《宋诗》《缀古诗语送无斁弟赴举》,原文:显允君子,洵美且异

潞郅

拼音五行释意
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
潞,来源于刘克庄的《宋诗》《无题二首 其二》,原文:潞还子方谪,坡答致中书

泱沉

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
泱,来源于赵鼎臣的《宋诗》《郡僚出塘泺唱和诗次其韵》,原文:耘夏水泱泱,获秋禾翼翼

献淇

拼音五行释意
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
国学点评
献,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/有司》,原文:主人洗,献内宾于房中

逻阜

拼音五行释意
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
国学点评
逻,来源于刘长卿的《唐诗》《送子壻崔真甫李穆往扬州四首 二》,原文:半逻莺满树,新年人独还

中馠

拼音五行释意
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
hān芳香。
国学点评
中,来源于曾瑞的《元曲》《双调・行香子叹世》,原文:残花雨过,落絮泥沾,似梦中身、石中火、水中盐

页彬

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
bīn, bān彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
国学点评
页,来源于李贻孙的《唐诗》《句》,原文:)(〖1〗《入蜀记》卷六页十一〖《知不足斋丛书》本〗:「祠旧有乌数百,送迎客舟

渤霆

拼音五行释意
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
渤,来源于宋无的《宋诗》《送金华黄晋卿之诸暨州判官》,原文:词源倾渤澥,笔阵偃蛟螭

朦未

拼音五行释意
méng, mǎng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
朦未,来源于陈普的《宋诗》《次答熊去非七夕遇雨见候 其五》,原文:空言未深切,聊可烛朦胧

瑭苓

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
瑭,来源于苏辙的《宋诗》《奉使契丹二十八首 出山》,原文:石瑭窃位不传子,遗患燕蓟逾百年

雯珑

拼音五行释意
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
国学点评
雯,来源于王予可的《宋诗》《句 其一》,原文:石裂雯华渍月秋

苡謇

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
苡,来源于释善珍的《宋诗》《送赵吏部 其三》,原文:薏苡不类珠,疑似多谤伤

鑫勉

拼音五行释意
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
国学点评
勉,来源于沈禧的《元曲》《南吕・一枝花廷仪公子实当代都督李公之家嗣也。器宇宏达,才华瞻敏,》,原文:兹不自揣,勉述〔南吕〕一阕以呈

奂沁

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
国学点评
奂,来源于释居简的《宋诗》《谢陆少监分惠渭南剑南家集》,原文:彬彬奂文采,烂烂存表制

憧焘

拼音五行释意
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
憧,来源于宋之瑞的《宋诗》《游石桥二绝 其一》,原文:石梁横亘不知春,阅尽憧憧几许人

炯蒲

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
pú, bó多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
国学点评
炯,来源于杜甫的《唐诗》《凤凰台》,原文:心以当竹实,炯然无外求

恺釉

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
国学点评
恺,来源于葛胜仲的《宋诗》《中秋和韵》,原文:万家兴釂鼓,恺乐旐维旟

佐彻

拼音五行释意
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
国学点评
佐彻,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/特牲馈食礼》,原文:命佐食彻尸俎,俎出于庙门

墨戎

拼音五行释意
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
róng, rēng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
国学点评
墨戎,来源于韦应物的《唐诗》《送冯著受李广州署为录事》,原文:富豪虞兴戎,绳墨不易持

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