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帮取名文案

朱瑶容作者:朱瑶容2022-09-18 07:24:31

帮取名文案

籍芝

拼音五行释意
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
国学点评
籍芝,来源于李绅的《唐诗》《新楼诗二十首 海棠》,原文:琼蘂籍中闻阆苑,紫芝图上见蓬莱

衍白

拼音五行释意
yǎn, yán指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
衍白,来源于史昂的《唐诗》《野外遥[占]浑将军》,原文:山头一队欲陵(当作「凌」)云,白马红旗缨(此处衍一字)出众羣

追淅

拼音五行释意
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
追,来源于方回的《宋诗》《为陆元德题㧑谦斋》,原文:一如执玉恭,庶几无悔追

晨尔

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
晨尔,来源于戴栩的《宋诗》《题觉海寺庙二首 其二》,原文:作吏自慙空送日,尔晨何事不逢年

崎权

拼音五行释意
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
quán, guàn比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
国学点评
崎权,来源于黄公度的《宋诗》《贺陆盐允济二首 其二》,原文:航栈蛮琛纷络绎,权衡选路不崎岖

峤缈

拼音五行释意
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
峤缈,来源于冯取洽的《宋词》《贺新郎》,原文:漫说神仙华屋好,缥缈峤壶蓬阆

禹苡

拼音五行释意
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
禹,来源于宋无的《宋诗》《送陈衡中之越》,原文:修竹王猷宅,春风夏禹祠

袁洌

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
袁,来源于曹松的《唐诗》《送曾德迈归宁宜春》,原文:湘东山川有清辉,袁水词人得意归

羡之

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
羡之,来源于屈原的《楚辞》《远游》,原文:奇傅说之讬辰星兮,羡韩众之得一

婉姝

拼音五行释意
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
国学点评
婉姝,来源于项安世的《宋诗》《人日从王安抚鉴湖上分韵得禹字成八十韵》,原文:婉彼西家姝,亦复具翁姥

锋渲

拼音五行释意
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
锋,来源于赵蕃的《宋诗》《自九度至衡岳呈同游潘文叔二首 其一》,原文:辞工欠诗本,理到倚谈锋

璎境

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
璎,来源于释心月的《宋诗》《蚬子赞 其一》,原文:师纸钱堆里兮,人璎珞聚中

楠盛

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
shèng, chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
楠,来源于喻良能的《宋诗》《为何监狱题种德堂》,原文:石楠间女贞,青士依苍官

琛祈

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
qí, guǐ本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
琛,来源于杨万里的《宋诗》《龟峰》,原文:明发大琛山,龟峰引颈来对面

斯奘

拼音五行释意
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
斯,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《熙宁蜡祭十三首 奉俎用《承安》。》,原文:锡之纯嘏,以佑斯人

珈宗

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
国学点评
珈,来源于刘克庄的《宋诗》《聂令人挽诗》,原文:命服六珈宜大国,送车千乘忽寒原

宣纤

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
xiān, qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
国学点评
宣纤,来源于释正觉的《宋诗》《恭鉴二禅人干浴镬求颂 其二》,原文:妙触宣明渠具眼,纤尘不受我通身

謇珹

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
chéng玉名。
国学点评
謇,来源于吕陶的《宋诗》《上韩端明》,原文:仪刑真謇謇,谟训极洋洋

晔馠

拼音五行释意
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
hān芳香。
国学点评
晔,来源于冯时行的《宋诗》《遗夔门故旧》,原文:晔晔令君出此地,得非千岁之根荄

晋贤

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
国学点评
晋贤,来源于方蒙仲的《宋诗》《此君室 其二》,原文:何必晋诸贤,自是周二子

常兹

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
常兹,来源于张九成的《宋诗》《论语绝句 其四五》,原文:子云文不在兹乎,岂与常人论有无

缮澄

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
缮,来源于苏颂的《宋诗》《次韵陈元舆待制新怀州吕侍讲见寄》,原文:缮性虽知众射标,颓年无奈羽谯谯

烊芈

拼音五行释意
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
烊,来源于孔平仲的《宋诗》《八音诗 其六》,原文:革以脂自柔,铁遇火则烊

爀箫

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
爀,来源于杨巨源的《唐诗》《夏日苦热同长孙主簿过仁寿寺纳凉》,原文:爀爀沸泉壑,燄燄燋砂石

琦素

拼音五行释意
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
国学点评
琦,来源于晁说之的《宋诗》《寄琦公住小溪》,原文:穷塞岁暮怀,琦公实真侣

谧梦

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
国学点评
谧,来源于周昙的《唐诗》《六朝门 宋武帝》,原文:人杰既为王谧识,刁逵诛斩独何悲

晣里

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
晣,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》,原文:夜未艾,庭燎晣晣

郄凛

拼音五行释意
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
国学点评
郄,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《成公》》,原文:己丑,及郄州盟

恣炽

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
国学点评
恣,来源于孙应时的《宋诗》《四明山记游八十韵》,原文:鲸鹏恣摩荡,虫鱼纷叠稠

璇绚

拼音五行释意
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
璇,来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美公斋四咏次韵 新竹》,原文:恭闻禀璇玑,化质离青冥

琛亭

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
国学点评
琛亭,来源于沈辽的《宋诗》《和李子仪即元韵》,原文:建武賮琛终罢献,元和亭榭不求材

齐棋

拼音五行释意
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
齐棋,来源于吴潜的《宋诗》《和翁处静赋木香》,原文:黄蘂檀心衬绿衣,细成棋架四方齐

婧旨

拼音五行释意
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
旨,来源于楼钥的《宋诗》《题韩氏所藏元祐选尚诏草》,原文:裕陵遗旨知难改,元祐湛恩信有余

婵覃

拼音五行释意
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
婵,来源于晁补之的《宋词》《少年游》,原文:不见楼头婵娟月,且寂寞、闭窗眠

椰嵘

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
国学点评
椰,来源于戴复古的《宋诗》《口号送椰心簟刘使君》,原文:适有椰心席,慇

和晏

拼音五行释意
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
和晏,来源于胡宿的《宋诗》《近郊》,原文:丹枫惊岁晏,华黍喜时和

奎峨

拼音五行释意
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
奎峨,来源于林景熙的《宋诗》《送叶伯几之奉化》,原文:老去喜逢奎运转,送君犹拂旧冠峨

页重

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
页,来源于顾非熊的《唐诗》《西明寺合欢牡丹》,原文:(影印本《诗渊》第四册第二三八○页)

凰净

拼音五行释意
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
jìng, chéng比喻心灵纯净,没有杂念。
国学点评
凰,来源于杨万里的《宋诗》《送颜几圣龙学尚书出守泉州二首 其一》,原文:鹓鹭班齐瞻进步,凤凰池近却飞还

临郁

拼音五行释意
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
临郁,来源于孔武仲的《宋诗》《湘西》,原文:文园春晚病无聊,剩欲登临散郁陶

储邕

拼音五行释意
chǔ, chú储蓄,有积累之意。
yōng, yǒng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
储,来源于苏籀的《宋诗》《岁晏即事》,原文:西成仅有储囷窄,中土才归置枕康

缘璂

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
缘,来源于岑参的《唐诗》《早秋与诸子登虢州西亭观眺》,原文:酒榼缘青壁,瓜田傍绿谿

渝言

拼音五行释意
yú, yū一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
渝言,来源于岳珂的《宋诗》《上高赵宰同叔遗以诚斋集开卷偶见答徐宋臣监丞书云来帖告诉门生排根尝闻前辈谓受人之恩而不忘者为子必孝为臣必忠盖推是心而信其人也又闻惟以怨报德者为不可测盖以有人之形者必有人之情也故卢杞之于颜公敏中之于文饶之奇之于永叔邢恕之于君实孰测其报恩一至此极哉昔孟尝君有一客孟尝遇之甚厚而客每毁孟尝或问其故客曰人皆誉君而我独毁人必以我为小人而以君为长者此吾所以报君也前五子者其意将无出于此欤至如逄蒙杀羿之事孟子不责蒙而责羿然则先生之与门生其责果谁在哉或掩卷有感因笔纪意复䌷绎身履者以补其阙凡四十韵》,原文:自言复自渝,洗垢亦不痕

潆临

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
潆,来源于秦观的《宋词》《虞美人》,原文:乱山深处水潆回

瑄燮

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
瑄,来源于周麟之的《宋诗》《郊祀庆成》,原文:虚次停垂佩,登坛俨奉瑄

鹄笠

拼音五行释意
gǔ, hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
鹄笠,来源于韩淲的《宋诗》《送僧上怀玉》,原文:杖头挂萝薜,笠外见鸿鹄

笙朗

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
国学点评
笙,来源于曹勋的《宋诗》《赠张炼师二首 其一》,原文:笙鹤声常近,烟霞到处新

璨芙

拼音五行释意
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
国学点评
璨,来源于苏轼的《宋诗》《病中大雪数日未尝起观虢令赵荐以诗相属戏用其韵答之》,原文:惟思近醇醲,未敢窥璨瑳

治祈

拼音五行释意
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
qí, guǐ本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
治,来源于释正觉的《宋诗》《颂古一百则 其二七》,原文:羲皇世人,俱忘治乱

憬蕖

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
憬,来源于贺知章的《唐诗》《奉和圣制送张说巡边》,原文:荒憬尽怀忠,梯航已自通

幻序

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
幻,来源于范成大的《宋诗》《藻姪比课五言诗已有意趣老怀甚喜因吟病中十二首示之可率昆季赓和胜终日饱闲也 其四》,原文:空劫真常体,浮生幻化躯

宣溯

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
宣,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制读后汉书诗 其三》,原文:芳猷宣辅弼,余庆茂忠贤

舟仪

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
国学点评
舟仪,来源于李曾伯的《宋诗》《寿蜀帅 其一》,原文:未驾说舟仪列鹭,已麾段笏击长蛇

其睿

拼音五行释意
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
其睿,来源于魏征、褚亮的《唐诗》《郊庙歌辞 享太庙乐章 长发舞》,原文:睿哲维唐,长发其祥

亦舟

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
亦舟,来源于崔湜的《唐诗》《赠苏少府赴任江南余时还京》,原文:行舟忽东泛,归骑亦西驰

苏季

拼音五行释意
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
苏季,来源于俞德邻的《宋诗》《常山道中》,原文:谁怜苏季子,尘土涴貂裘

维敏

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
国学点评
维敏,来源于徐积的《宋诗》《送李守孝博》,原文:所济维敏,所孚维诚

岿瞳

拼音五行释意
岿kuī, kuì, wěi岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
岿,来源于葛琳的《宋诗》《和运使学士浣花亭》,原文:杜宅岿遗址,任祠载经祀

霜恤

拼音五行释意
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
霜,来源于周密的《宋词》《醉落魄・一斛珠》,原文:砚凉闲试霜晴帖

谊唯

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
wéi, wěi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
谊唯,来源于黄滔的《唐诗》《喜侯舍人蜀中新命三首 三》,原文:贾谊才承宣室召,左思唯预秘书流

尧储

拼音五行释意
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
chǔ, chú储蓄,有积累之意。
国学点评
尧储,来源于宋庠的《宋诗》《郡楼望嵩少作》,原文:巢荒尧客隠,笙断洛储仙

袁砺

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
袁,来源于陆游的《宋诗》《村饮示邻曲》,原文:即今黄河上,事殊曹与袁

昭丁

拼音五行释意
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
昭丁,来源于周紫芝的《宋诗》《次韵伯尹食糟民示赵鹏翔》,原文:却驱羣贼作良农,还我昭陵旧丁口

渊睨

拼音五行释意
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
渊睨,来源于吴泳的《宋诗》《新江行寿张宪亨泉》,原文:鲛人渊客弗敢睨,而况商妇能无愁

书昙

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
书昙,来源于吴则礼的《宋诗》《过开宝谒田端彦》,原文:欣与遯世士,共阅瞿昙书

莘栗

拼音五行释意
shēn, xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
莘,来源于王之道的《宋词》《南乡子》,原文:何止莘君一百筹

珵冽

拼音五行释意
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
珵,来源于屈原的《楚辞》《离骚》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

炀虔

拼音五行释意
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
炀,来源于刘克庄的《宋诗》《次韵竹溪题达卿后坡 其五》,原文:同□炀者并吹者,融会儒家与墨家

缈篁

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
缈篁,来源于洪咨夔的《宋诗》《东山怀谢傅用礼灭翁韵》,原文:月送婵娟华落蘂,云移缥缈湿疎篁

纫郇

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
huán, xún周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
纫,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:衣裳绽裂,纫箴请补缀

烟皤

拼音五行释意
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
烟皤,来源于白玉蟾的《宋诗》《和刘司门韵题临溪亭》,原文:临水皤然两鬓丝,山烟凝翠入鹑衣

颉绎

拼音五行释意
jié, xié上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
颉,来源于尚仲贤的《元曲》《汉高皇濯足气英布・水仙子》,原文:(唱)与韩信三齐共颉颃

闳新

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
闳新,来源于梅尧臣的《宋诗》《范景仁紫微见过亦谒不遇道上逢之》,原文:高闳一何新,未归闾巷静

喻瑧

拼音五行释意
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
zhēn玉名。
国学点评
喻,来源于无名氏的《元曲》《拨不断・美妻夫,笑相呼。珠围翠绕今年福,红粉殷勤捧绿醑。桃花扇底》,原文:歌《金缕》,不堪消喻

苓德

拼音五行释意
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
苓,来源于黄庭坚的《宋诗》《戏答俞清老道人寒夜三首 其二》,原文:早晚相随去,松根有茯苓

酝麒

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
酝,来源于周必大的《宋诗》《端午帖子 皇后阁 其五》,原文:尚酝泼醅琼作液,汤官屑粉玉为团

漳旒

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
漳,来源于范纯仁的《宋诗》《病中寄太原韩玉汝》,原文:河南羸卧漳滨叟,塞北鹰扬渭上翁

丁炘

拼音五行释意
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
xīn指前途光明。
国学点评
丁,来源于陈允平的《宋词》《塞翁吟》,原文:桅佩冷,玉丁东

仞映

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
仞映,来源于晁补之的《宋词》《临江仙》,原文:君似苍崖千仞竹,一枝孤映蒿萧

桓慕

拼音五行释意
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
桓慕,来源于王安石的《宋诗》《答陈正叔》,原文:予方慕孔氏,委吏久盘桓

慕婷

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
国学点评
慕婷,来源于苏轼的《宋词》《江神子・江城子》,原文:何处飞来双白鹭,如有意,慕娉婷

麟书

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
麟书,来源于李石的《宋诗》《谢冯济远惠端砚》,原文:定非注虫鱼,与世书凤麟

竣祁

拼音五行释意
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
竣,来源于无名氏的《宋词》《六州》,原文:竣熙事清晓轻寒

夕勉

拼音五行释意
xī, yì傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
国学点评
夕勉,来源于元结的《唐诗》《游石溪示学者》,原文:岂忘二三子,旦夕相勉励

缪恽

拼音五行释意
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
缪,来源于徐彦伯的《唐诗》《送特进李峤入都祔庙》,原文:绸缪金鼎席,宴饯玉潢川

逻文

拼音五行释意
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
逻,来源于范成大的《宋诗》《中巖》,原文:赤巖倚竛竮,翠逻森戌削

嘉旖

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
嘉,来源于杜甫的《唐诗》《承闻故房相公灵榇自阆州启殡归葬东都有作二首 一》,原文:他日嘉陵涕,仍沾楚水还

年缥

拼音五行释意
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
年缥,来源于左誉的《宋诗》《游洞霄》,原文:当年楼台极缥缈,至今气象藏深冥

娣旌

拼音五行释意
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
娣,来源于戴圣的《礼记》《礼记/丧大记》,原文:大夫抚室老,抚侄娣

子珑

拼音五行释意
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
国学点评
子珑,来源于释普度的《宋诗》《偈颂一百二十三首 其八五》,原文:破沙盆子响玲珑,要在当人善抛掷

隋慕

拼音五行释意
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
隋慕,来源于释德洪的《宋诗》《劝学次徐师川韵》,原文:自隋迄于唐,稍知慕华轩

治珹

拼音五行释意
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
chéng玉名。
国学点评
治,来源于周紫芝的《宋诗》《送叶泉州二首 其一》,原文:不妨聊卧治,未要薄淮阳

炘蔚

拼音五行释意
xīn指前途光明。
wèi, yù蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
国学点评
蔚,来源于黄庭坚的《宋词》《瑞鹤仙》,原文:望蔚然深秀,琅琊山也

镌舸

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
镌,来源于郑刚中的《宋诗》《老翁真个似童儿汲井埋盆作小池退之句也去岁用此尝为小诗云半区茅屋裹疏篱无地容盆作小池祗有案头翻笔墨老翁髣髴似童儿邻舍老近以石方盆见借可容水三升置小鱼其间终日观之不厌复借退之全句成一绝》,原文:谁镌紫石仅如斗,我贮清泉将作池

识钰

拼音五行释意
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
国学点评
识,来源于缺名的《唐诗》《五言白话诗 十三》,原文:贤愚不相识

禹樨

拼音五行释意
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
禹,来源于陈师道的《宋诗》《别乡旧》,原文:平时郡文学,邓禹得三为

骥烊

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
骥,来源于李羣玉的《唐诗》《赠方处士兼以写别》,原文:鸾凤戢羽仪,骐骥在郊薮

纾翰

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
国学点评
纾,来源于冯端荣的《宋诗》《题武夷 其一》,原文:小臣无计纾民力,稽首虚皇一炷烟

瞳绍

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
瞳,来源于周必大的《宋诗》《高宗皇帝挽词二首 其二》,原文:音遏思尧颡,旻号泣舜瞳

翌舟

拼音五行释意
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
翌舟,来源于梅尧臣的《宋诗》《重送杨明叔》,原文:翌日各解舟,出浦风动旗

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