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在取名字上丽是几画

徐常芉作者:徐常芉2022-09-17 08:52:31

在取名字上丽是几画

运祯

拼音五行释意
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
zhēn, zhēng祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
运,来源于武则天的《唐诗》《郊庙歌辞 武后明堂乐章 宫音》,原文:万方资广运,庶品荷财成

胧晋

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
胧,来源于王奕的《宋词》《水调歌头》,原文:上有皇天白日,下有人心青史,未必竟朦胧

潭铭

拼音五行释意
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
国学点评
潭,来源于周弼的《宋诗》《送惠嵩上人住西山兰若》,原文:晓香巖屋像,寒呪石潭鱼

影烯

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
影,来源于沈端节的《宋词》《惜分飞》,原文:珠佩玲珑透影

隋籍

拼音五行释意
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
隋籍,来源于王希明的《唐诗》《丹元子步天歌 天市垣》,原文:然歌词浅陋,不似隋人文字,《隋书·经籍志》亦无此书,其非隋人明矣

晔勉

拼音五行释意
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
国学点评
晔,来源于卢庠的《唐诗》《送张晔赴举 二》,原文:(见《千唐志斋藏志》咸通十一年李夷遇撰《唐故乡贡进士南阳郡张公〖晔〗墓志铭》引)

望植

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
望植,来源于释清远的《宋诗》《无著道人求赞》,原文:植杖望云何处,空山独立凝情

雅筠

拼音五行释意
yǎ, yā, yá一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
yún, jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
雅筠,来源于范纯仁的《宋诗》《寄友人》,原文:兹义雅所尚,有怀竝松筠

璋天

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
璋天,来源于吕陶的《宋诗》《嘉州陆氏涵秀楼》,原文:野平秋璋列,天阔暮云还

纾炘

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
xīn指前途光明。
国学点评
纾,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》,原文:彼 交匪纾,天子所予

辰昭

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
辰昭,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《大晟府拟撰释奠十四首 兖国公位酌献用《成安》。》,原文:吉蠲斯辰,昭陈尊簋

纫粹

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
纫,来源于方岳的《宋诗》《次韵程务实见寄》,原文:君纫杜若佩,我制芙蓉裳

虞谧

拼音五行释意
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
虞谧,来源于苏轼的《宋诗》《和陶赠羊长史》,原文:我非皇甫谧,门人如挚虞

缮析

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
缮,来源于胡宿的《宋诗》《送陆兵部赴漕湖南》,原文:时平汉斧宣威力,岁稔湘帆缮贡劳

戚齐

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
戚齐,来源于屈原的《楚辞》《离骚》,原文:宁戚之讴歌兮,齐桓闻以该辅

峤桥

拼音五行释意
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
峤桥,来源于萧立之的《宋诗》《送沈时父随沈使君归西湖》,原文:天津桥上望闽峤,落日惟有南鸢飞

莞禾

拼音五行释意
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
国学点评
莞,来源于张栻的《宋诗》《某辱归父丈惠贶新诗谨次韵末章为别》,原文:莫叹武城资莞尔,且看平楚正苍然

嶂援

拼音五行释意
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
嶂援,来源于华镇的《宋诗》《奉酬刘令见怀》,原文:山中寻药援青嶂,海上将鸥踏浅沙

殷睿

拼音五行释意
yīn, yǐn, yān富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
殷,来源于孔子及其弟子的《论语》《论语/《微子篇》》,原文:孔子曰:“殷有 三仁焉

瑥勘

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
国学点评
勘,来源于卢梅坡的《宋诗》《读康节诗》,原文:画前勘破先天易,醉后吟成击壤诗

珐武

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
武,来源于屈原的《楚辞》《天问》,原文:武发杀殷,何所悒

茉援

拼音五行释意
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
茉,来源于陈著的《宋词》《真珠帘》,原文:茉莉芰荷香,拍满笙箫院

函阑

拼音五行释意
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
函,来源于韩偓的《唐诗》《闻雨》,原文:罗帐四垂红烛背,玉钗敲著枕函声

鸯桢

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
鸯,来源于秦观的《宋词》《菩萨蛮》,原文:罗帏泪湿鸳鸯锦

书檬

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
国学点评
书,来源于王之道的《宋词》《西江月》,原文:断肠千里致书邮

荣恺

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
荣恺,来源于张载的《宋诗》《古乐府 鸡鸣》,原文:置酒恺乐,荣华有光

骋中

拼音五行释意
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
骋中,来源于黄庭坚的《宋诗》《寄晁元忠十首 其六》,原文:平生中心愿,褊短不获骋

勃卓

拼音五行释意
英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
zhuó, zhuō本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
勃,来源于张侃的《宋诗》《示韦中实六首 其五》,原文:乱山烟中藏,勃姑声转嗉

简沐

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
简沐,来源于李纲的《宋诗》《端石砚》,原文:当观管城翁,沐发散简策

臻治

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
臻治,来源于陈宓的《宋诗》《瑞麦》,原文:丰年之庆,圣治之臻

纴哲

拼音五行释意
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
国学点评
纴,来源于白玉蟾的《宋诗》《陌上桑》,原文:缲之复纺之,妾复躬纴维

斌菀

拼音五行释意
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
斌,来源于吕陶的《宋诗》《和陈图南州学石柱题名之作三首 其二》,原文:锦绣燐斌涪水画,风雷变化集英春

鉴宣

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
鉴宣,来源于岳珂的《宋诗》《宫词一百首 其四三》,原文:辅臣赐坐宣儒馆,同阅观文鉴古图

忆飐

拼音五行释意
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
国学点评
忆,来源于赵鼎的《宋词》《惜双双・惜分飞》,原文:忆曾插向香罗□

煜戎

拼音五行释意
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
róng, rēng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
国学点评
煜,来源于李之仪的《宋诗》《送保定钱弼违且约相见后行》,原文:朱颜见君一笑可,两眼照人光煜煜

秋诚

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
秋诚,来源于陈亮的《宋词》《秋兰香》,原文:秋英诚商量

旨胧

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
旨,来源于姚合的《唐诗》《听僧云端讲经》,原文:无生深旨诚难解,唯是师言得正真

臻蕋

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
ruǐ花蕊,植物的精华。
国学点评
臻,来源于范仲淹的《宋诗》《依韵答提刑张太博尝新酝》,原文:自言此灵物,尽心妙始臻

遥晨

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
遥晨,来源于翁承赞的《唐诗》《晨兴》,原文:晨起竹轩外,逍遥清兴多

钲謇

拼音五行释意
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
钲,来源于袁甫的《宋诗》《江东巡部纪行》,原文:忽然铜钲挂,九华醒两目

淼汉

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
淼汉,来源于刘长卿的《唐诗》《留辞》,原文:南楚迢迢通汉口,西江淼淼去扬州

援玖

拼音五行释意
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
国学点评
援,来源于白居易的《唐诗》《皇甫郎中亲家翁赴任绛州宴送出城赠别》,原文:慕贤入室交先定,结援通家好复成

吟蕾

拼音五行释意
yín, yǐn, jìn1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
国学点评
吟蕾,来源于苏籀的《宋诗》《武林春日二绝 其二》,原文:不向个中吟蓓蕾,久晴风日涨尘沙

颜荑

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
颜荑,来源于元稹的《唐诗》《青云驿》,原文:众真千万辈,柔颜尽如荑

隽坤

拼音五行释意
juàn, jùn, zuì同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
国学点评
隽,来源于吕陶的《宋诗》《广安鹿呜燕送诸进士》,原文:文章得隽自雄飞,平地青云有路岐

屿冶

拼音五行释意
屿yǔ, xù小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
屿,来源于范祖禹的《宋诗》《资州路东津寺》,原文:迥环岛屿合,萦转洲渚屯

楹晗

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
楹,来源于欧阳修的《宋诗》《宋宣献公挽词三首 其三》,原文:奠楹先有梦,升屋岂能招

阜琥

拼音五行释意
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
阜,来源于董嗣杲的《宋诗》《贫游》,原文:庐阜要穷仙佛迹,须将姓字磨崖石

濡柃

拼音五行释意
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
濡,来源于郭祥正的《宋诗》《广州越王台呈蒋帅待制》,原文:蕃坊翠塔卓椽笔,欲蘸河汉濡烟煤

情匡

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
kuāng, wāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
国学点评
情匡,来源于李中的《唐诗》《书郭判官幽斋壁》,原文:更有野情堪爱处,石牀苔藓似匡庐

茂棕

拼音五行释意
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
国学点评
茂,来源于李白的《唐诗》《赠宣城赵太守悦》,原文:大贤茂远业,虎竹光南藩

曦邕

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
yōng, yǒng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
曦,来源于释道潜的《宋诗》《夏日龙井书事 其三》,原文:自怜多病畏炎曦,长夏投踪此最宜

识致

拼音五行释意
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
识致,来源于曾巩的《宋诗》《东津归催吴秀才寄酒》,原文:君厨山杏旧所识,速致百壶须滟滟

奈柒

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
国学点评
奈,来源于刘筠的《宋诗》《受诏修书述怀感事三十韵》,原文:学勤徒力尔,性拙奈天欤

潮勖

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
xù, mào勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
潮,来源于范祖禹的《宋词》《十二时・忆少年》,原文:拂天容卫,江海上寒潮

闰纮

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
国学点评
闰,来源于周必大的《宋诗》《胡邦衡端明用癸巳旧韵宠赐佳篇辄续貂为不一之贺》,原文:闰六还同载诞辰,寿川方至浩无津

戚浩

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
hào, gǎo, gé浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
国学点评
戚浩,来源于权德舆的《唐诗》《古兴》,原文:沈忧戚戚多浩叹,不得如意居太半

缨灏

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
缨,来源于赵鼎臣的《宋诗》《波流一首》,原文:坐得濯缨理,还思垂钓时

逻淮

拼音五行释意
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
逻,来源于释云的《宋诗》《偈颂二十九首 其四》,原文:遱逻真个遱逻,峭措非常峭措

淳祺

拼音五行释意
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
国学点评
淳,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制崇政殿宴从臣》,原文:奉若灵心弥翼翼,布昭醲化愈淳淳

晰简

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
晰,来源于无名氏的《元曲》《瘸李岳诗酒玩江亭・川拨棹》,原文:(正旦唱)这晰他撑的个小船儿摇摇晃晃,我心中慌上慌,我心中忙上忙

纫灿

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
纫,来源于朱翌的《宋诗》《题搓线图》,原文:谁言粉白但闲居,纫补尚烦金十奴

洛瑭

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
洛,来源于杨炯的《唐诗》《和刘长史荅十九兄》,原文:街巷涂山曲,门闾洛水滨

憧临

拼音五行释意
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
憧临,来源于王之道的《宋词》《满庭芳》,原文:正值大田多稼,临邛隘、酒客憧憧

漪绚

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
漪,来源于陈造的《宋诗》《再次韵 其一》,原文:付我舟一叶,缗丝漾清漪

诚堇

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
诚,来源于崔仲容的《唐诗》《赠所思》,原文:丹诚空有梦,肠断不禁春

蕴蕋

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
ruǐ花蕊,植物的精华。
国学点评
蕴,来源于罗烨的《宋诗》《小说开辟》,原文:藏蕴满怀风与月,吐谈万卷曲和诗

舸鸠

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
舸,来源于赵蕃的《宋诗》《舟中雨作》,原文:便觉重阳近,还成一舸游

闻棹

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
闻棹,来源于廖刚的《宋诗》《别本觉老净悟大师偈》,原文:我来闻好语,归棹舞新蒲

棂轩

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
国学点评
棂轩,来源于刘敞的《宋诗》《许州西湖》,原文:楼观涌参差,轩棂豁高爽

决楠

拼音五行释意
jué, quē, xuè决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
决,来源于欧阳修的《宋诗》《猛虎》,原文:英心多决烈,自信不猜防

秉佶

拼音五行释意
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
秉,来源于游九言的《宋诗》《读道书作》,原文:岩居秉贞操,所慕在玄虚

畅爀

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
畅,来源于吴潜的《宋词》《哨遍》,原文:畅幽情,纵无管弦丝竹,一觞一咏佳天气

韧箫

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
韧,来源于王质的《宋诗》《山友辞 婆餠焦》,原文:脆枝弱,韧枝强,惟闻呼餠不闻香

燃霈

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
燃,来源于吴儆的《宋诗》《汪叔耕见访不数日别去恶语为赠兼简子用子美二友》,原文:石鼎燃豆萁,冰葅煮汤餠

犹依

拼音五行释意
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
yī, yǐ指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
国学点评
犹依,来源于郑澣的《唐诗》《中书相公任兵部侍郎日后阁植四松逾数年澣忝此官因献拙什》,原文:栢悦犹依社,星高久照台

其珈

拼音五行释意
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
其,来源于释了惠的《宋诗》《偈颂七十一首 其六》,原文:识其渊源,得其枢要

珏尉

拼音五行释意
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
wèi, yù, yùn表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
珏,来源于谬独一的《唐诗》《句》,原文:(贯休《禅月集》卷十《怀诸葛珏二首》「谬独哭不错」句自注引)(按:此则据《中华文史论丛》一九八七年第一期刊曹汛先生《淡然考》收入

奈谒

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
奈谒,来源于方一夔的《宋诗》《续感兴二十五首 其九》,原文:奈何比孤累,匍匐阳城谒

晋波

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
bō, bēi, bì波澜壮阔,比喻声势浩大。
国学点评
晋波,来源于韩维的《宋诗》《再和乐道》,原文:余波及晋良惭昔,春服沿沂正在今

奕淖

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
奕,来源于曾觌的《宋词》《蝶恋花》,原文:紫殿朱楼,赫奕祥光远

忱戈

拼音五行释意
chén, dàn真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
忱,来源于郑思肖的《宋诗》《一砺》,原文:愈久愈不变,一忱生死俱

临淞

拼音五行释意
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
国学点评
临,来源于徐君宝妻的《宋词》《霜天晓角》,原文:似鼓临邛瑟

骏煜

拼音五行释意
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
国学点评
骏,来源于郭祥正的《宋诗》《道林寺送别崔提刑》,原文:湘江倾泻明河源,湘山来落如骏奔

择恒

拼音五行释意
zé, zhái, yì1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
择,来源于戴圣的《礼记》《礼记/少仪》,原文:为君子择葱薤,则绝其本末

允品

拼音五行释意
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
允,来源于欧阳修的《宋诗》《送李太傅知冀州》,原文:吾爱李允则,善觇多计筹

靖迪

拼音五行释意
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
靖,来源于刘敞的《宋诗》《闵雨诗 其一三》,原文:眉寿无疆,以靖四国

净蕙

拼音五行释意
jìng, chéng比喻心灵纯净,没有杂念。
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
国学点评
净蕙,来源于文彦博的《宋诗》《绿绮》,原文:秋月华池净,春风蕙草香

莱瑺

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
莱,来源于张宗益的《宋诗》《送程给事知越州》,原文:蓬莱住山小,星宿落簷低

苏尤

拼音五行释意
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
苏尤,来源于滕岑的《宋诗》《游西湖五首 其三》,原文:林君庐不存已久,苏公堤比旧尤佳

栾纬

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
国学点评
栾,来源于张埴的《宋诗》《由新田归故家》,原文:此归实天幸,团栾如去时

庆桦

拼音五行释意
qìng, qīng, qiāng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
庆,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:将戮庆封

绡筝

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
绡筝,来源于姚勉的《宋诗》《听筝》,原文:文窗窈窕鲛绡绿,卧按古筝横漆玉

胥棕

拼音五行释意
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
国学点评
胥,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:大夫之丧,大胥侍之,众胥是敛

涛琬

拼音五行释意
tāo, cháo, shòu, dào指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
涛,来源于梅尧臣的《宋诗》《送叔昭上人附施屯田还宣城》,原文:借问风涛势,何如杯度年

昉渌

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
昉,来源于罗与之的《宋诗》《文到》,原文:当年谁可辈任昉,后世人方怪屈原

泉喻

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
泉喻,来源于贯休的《唐诗》《题惠琮律师院》,原文:唯传黄叶喻,还似白泉居

鑫原

拼音五行释意
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
原,来源于刘敞的《宋诗》《闻徙关中兵备河东》,原文:和亲固下策,薄伐本中原

凡萱

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
凡,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《地官司徒》》,原文:凡邦事,令作秩叙

奥忆

拼音五行释意
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
国学点评
奥,来源于赵汝腾的《宋诗》《示赵与槟弘毅章》,原文:濂洛儒先,知德之奥

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