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汲字辈怎么取名

张京苑作者:张京苑2022-09-17 02:16:31

带汲字,

汲字辈怎么取名

乾汲

拼音五行释意
gàn, hán乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
jí, jī孜孜汲汲,比喻勤勉不懈,对知识、学问孜孜以求。
国学点评
汲,来源于许及之的《宋诗》《芝泉》,原文:人但千筒汲,谁知一线通

匠汲

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
jí, jī孜孜汲汲,比喻勤勉不懈,对知识、学问孜孜以求。
国学点评
匠汲,来源于苏籀的《宋诗》《示施又新同舍》,原文:山刹汲壶茶可点,匠人礲斲事方丛

汲虞

拼音五行释意
jí, jī孜孜汲汲,比喻勤勉不懈,对知识、学问孜孜以求。
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
国学点评
汲虞,来源于王遵的《宋诗》《题黄陵二妃祠》,原文:妫汭旧存虞史载,苍梧谁证汲书讹

汲中

拼音五行释意
jí, jī孜孜汲汲,比喻勤勉不懈,对知识、学问孜孜以求。
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
汲中,来源于黄庭坚的《宋诗》《王彦祖惠其祖黄州制草书其后》,原文:董狐常直笔,汲黯少居中

汲园

拼音五行释意
jí, jī孜孜汲汲,比喻勤勉不懈,对知识、学问孜孜以求。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
汲园,来源于丘葵的《宋诗》《寻从子伯恭不遇》,原文:汲井欲灌圜,灌园当灌根

汲骃

拼音五行释意
jí, jī孜孜汲汲,比喻勤勉不懈,对知识、学问孜孜以求。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
汲,来源于释如珙的《宋诗》《送一维那》,原文:生柴带叶烧,新水敲冰汲

思汲

拼音五行释意
sī, sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
jí, jī孜孜汲汲,比喻勤勉不懈,对知识、学问孜孜以求。
国学点评
思汲,来源于林同的《宋诗》《孟子》,原文:如何年稍长,汲汲子思师

蕖汲

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
jí, jī孜孜汲汲,比喻勤勉不懈,对知识、学问孜孜以求。
国学点评
蕖汲,来源于梁介的《宋诗》《芙蓉桥》,原文:汲井埋深盆,芙蕖间红白

汲峥

拼音五行释意
jí, jī孜孜汲汲,比喻勤勉不懈,对知识、学问孜孜以求。
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
汲,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵惜范生》,原文:沽玉市无价,汲泉井方深

謇汲

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
jí, jī孜孜汲汲,比喻勤勉不懈,对知识、学问孜孜以求。
国学点评
謇,来源于胡宿的《宋诗》《岁晚禁直呈承旨侍郎同院五学士》,原文:匪躬无謇謇,每食有渠渠

畚汲

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
jí, jī孜孜汲汲,比喻勤勉不懈,对知识、学问孜孜以求。
国学点评
畚,来源于葛胜仲的《宋诗》《刁马河上书事呈提举张圣用》,原文:薨薨畚插事疏凿,坎坎钲鼓催勤劬

汲斯

拼音五行释意
jí, jī孜孜汲汲,比喻勤勉不懈,对知识、学问孜孜以求。
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
汲斯,来源于刘克庄的《宋词》《贺新郎》,原文:笑斯翁、皇皇汲汲,登山临水

汲钗

拼音五行释意
jí, jī孜孜汲汲,比喻勤勉不懈,对知识、学问孜孜以求。
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
国学点评
汲钗,来源于陆游的《宋诗》《新安驿》,原文:木盎汲江人起早,银钗簇髻女粧新

汲媵

拼音五行释意
jí, jī孜孜汲汲,比喻勤勉不懈,对知识、学问孜孜以求。
yìng, shèng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
汲,来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其五六》,原文:道随缘而不变,源赴汲而不枯

汲荟

拼音五行释意
jí, jī孜孜汲汲,比喻勤勉不懈,对知识、学问孜孜以求。
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
国学点评
汲,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《隐公》》,原文:及犹汲汲也

汲熙

拼音五行释意
jí, jī孜孜汲汲,比喻勤勉不懈,对知识、学问孜孜以求。
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
汲,来源于张埴的《宋诗》《寄樊上友人》,原文:长孙汲涧水,拾薪三四五

晰汲

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
jí, jī孜孜汲汲,比喻勤勉不懈,对知识、学问孜孜以求。
国学点评
晰,来源于彭龟年的《宋诗》《送王仲显赴琼州》,原文:白黑纷乱杨朱岐,公能辨晰是与非,袖有长疏天下知

汲翩

拼音五行释意
jí, jī孜孜汲汲,比喻勤勉不懈,对知识、学问孜孜以求。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
汲翩,来源于汪藻的《宋诗》《贾太夫人王氏挽诗二首 其二》,原文:汲汲素冠蒙雾雨,翩翩丹旐历江湖

晣汲

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
jí, jī孜孜汲汲,比喻勤勉不懈,对知识、学问孜孜以求。
国学点评
晣,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》,原文:夜未艾,庭燎晣晣

汲子

拼音五行释意
jí, jī孜孜汲汲,比喻勤勉不懈,对知识、学问孜孜以求。
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
汲子,来源于姜德明的《宋诗》《秋江渔乐图为邑人宗正纯撰》,原文:老妻汲泉向江口,稚子攀条折杨柳

汲飖

拼音五行释意
jí, jī孜孜汲汲,比喻勤勉不懈,对知识、学问孜孜以求。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
汲,来源于李德裕的《唐诗》《寒食日三殿侍宴奉进诗一首》,原文:寝谋慙汲黯,秉羽贵孙敖

黛汲

拼音五行释意
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
jí, jī孜孜汲汲,比喻勤勉不懈,对知识、学问孜孜以求。
国学点评
黛汲,来源于李石的《宋诗》《海山堂》,原文:澄波汲引入,螺黛叠甃成

缘汲

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
jí, jī孜孜汲汲,比喻勤勉不懈,对知识、学问孜孜以求。
国学点评
缘汲,来源于刘克庄的《宋诗》《题方寺丞西重山瀑布亭》,原文:龙怒岂容缘磴汲,雹寒不敢近崖看

瑧汲

拼音五行释意
zhēn玉名。
jí, jī孜孜汲汲,比喻勤勉不懈,对知识、学问孜孜以求。
国学点评
汲,来源于陆游的《宋诗》《步至西村》,原文:榰笻息微倦,汲井潄余酲

汲团

拼音五行释意
jí, jī孜孜汲汲,比喻勤勉不懈,对知识、学问孜孜以求。
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
国学点评
汲团,来源于王十朋的《宋诗》《伏日与同僚游三友亭》,原文:泉汲卧龙乳,茶烹团凤香

壬汲

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
jí, jī孜孜汲汲,比喻勤勉不懈,对知识、学问孜孜以求。
国学点评
壬,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》,原文:壬申,公孙婴卒于貍脤

自汲

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
jí, jī孜孜汲汲,比喻勤勉不懈,对知识、学问孜孜以求。
国学点评
自汲,来源于李昴英的《宋词》《水龙吟》,原文:自信柴愚,真成汲戆,却无刘腻

绍汲

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
jí, jī孜孜汲汲,比喻勤勉不懈,对知识、学问孜孜以求。
国学点评
绍,来源于葛书思的《宋诗》《喜子胜仲登第》,原文:昔年继榜熙宁岁,今偶同科绍圣春

汲恽

拼音五行释意
jí, jī孜孜汲汲,比喻勤勉不懈,对知识、学问孜孜以求。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
汲,来源于李彭的《宋诗》《再和嗣首座五诗寄舒老微老 其四》,原文:汲引后来秀,义侠如朱家

汲琯

拼音五行释意
jí, jī孜孜汲汲,比喻勤勉不懈,对知识、学问孜孜以求。
guǎn, gùn, guān, guàn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
国学点评
汲,来源于俞汝尚的《宋诗》《题蒙泉》,原文:汲引即所利,孰遣榛莽丰

汲继

拼音五行释意
jí, jī孜孜汲汲,比喻勤勉不懈,对知识、学问孜孜以求。
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
国学点评
汲继,来源于张耒的《宋诗》《读秦纪二首 其二》,原文:汲汲威刑继祖龙,收功终在望夷宫

缮汲

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
jí, jī孜孜汲汲,比喻勤勉不懈,对知识、学问孜孜以求。
国学点评
缮,来源于宋祁的《宋诗》《羸疾益间呈聂长孺学士》,原文:聊寻秘方枕,更缮养生刀

诗汲

拼音五行释意
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
jí, jī孜孜汲汲,比喻勤勉不懈,对知识、学问孜孜以求。
国学点评
诗汲,来源于方回的《宋诗》《次韵康庆之见过醉归读予鄙作》,原文:二豪诗骨已沦渊,谁能汲古出深井

汲诏

拼音五行释意
jí, jī孜孜汲汲,比喻勤勉不懈,对知识、学问孜孜以求。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
汲诏,来源于程公许的《宋诗》《祖饯三山赵茂实二首 其一》,原文:补过要汲直,草诏须陆公

箪汲

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
jí, jī孜孜汲汲,比喻勤勉不懈,对知识、学问孜孜以求。
国学点评
箪,来源于郭印的《宋诗》《次韵刘中远见贻之什》,原文:陋巷饱箪瓢,隣墙挹兰茝

汲魁

拼音五行释意
jí, jī孜孜汲汲,比喻勤勉不懈,对知识、学问孜孜以求。
kuí, kuǐ, kuài比喻极为优秀,无人能够超越。
国学点评
汲魁,来源于秦观的《宋诗》《和游金山》,原文:汲新试团月,饭素羹魁芋

浠汲

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
jí, jī孜孜汲汲,比喻勤勉不懈,对知识、学问孜孜以求。
国学点评
汲,来源于元稹的《唐诗》《分水岭》,原文:终年汲引绝,不耗复不盈

箪汲

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
jí, jī孜孜汲汲,比喻勤勉不懈,对知识、学问孜孜以求。
国学点评
箪,来源于徐积的《宋诗》《和吕秘校 其九》,原文:不忧陋巷箪瓢罄,惟恐兰亭唱和稀

壬汲

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
jí, jī孜孜汲汲,比喻勤勉不懈,对知识、学问孜孜以求。
国学点评
壬,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:壬午,宋公兼享晋、楚之大夫,赵孟为客

秭汲

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
jí, jī孜孜汲汲,比喻勤勉不懈,对知识、学问孜孜以求。
国学点评
秭,来源于陆游的《宋诗》《憩归州光孝寺寺后有楚冢近岁或发之得宝玉剑佩之类》,原文:秭归城畔蹋斜阳,古寺无僧昼闭房

奈汲

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
jí, jī孜孜汲汲,比喻勤勉不懈,对知识、学问孜孜以求。
国学点评
奈汲,来源于刘攽的《宋诗》《效白公诗 其二》,原文:奈何不自休,汲汲复戚戚

汲裳

拼音五行释意
jí, jī孜孜汲汲,比喻勤勉不懈,对知识、学问孜孜以求。
shang, cháng裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
国学点评
汲裳,来源于程洵的《宋诗》《游石鼓次柯德初韵》,原文:冠裳裹病躯,汲汲忘旦暮

什汲

拼音五行释意
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
jí, jī孜孜汲汲,比喻勤勉不懈,对知识、学问孜孜以求。
国学点评
什,来源于赵孟坚的《宋诗》《和陈鲁山社日西湖二首 其一》,原文:杯觞同臭味,篇什倍精神

汲恤

拼音五行释意
jí, jī孜孜汲汲,比喻勤勉不懈,对知识、学问孜孜以求。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
汲,来源于梅尧臣的《宋诗》《明井》,原文:吾人勿惊异,但自汲缾罂

飔汲

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
jí, jī孜孜汲汲,比喻勤勉不懈,对知识、学问孜孜以求。
国学点评
飔,来源于释文珦的《宋诗》《夜思》,原文:池边暑气尽,竹上凉飔发

汲恬

拼音五行释意
jí, jī孜孜汲汲,比喻勤勉不懈,对知识、学问孜孜以求。
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
国学点评
汲,来源于赵抃的《宋诗》《和范御史见赠》,原文:焦劳汲汲纳谠议,风宪思得御史真

赫汲

拼音五行释意
hè, shì赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
jí, jī孜孜汲汲,比喻勤勉不懈,对知识、学问孜孜以求。
国学点评
赫汲,来源于韦应物的《唐诗》《夏冰歌》,原文:出自玄泉杳杳之深井,汲在朱明赫赫之炎辰

汲笛

拼音五行释意
jí, jī孜孜汲汲,比喻勤勉不懈,对知识、学问孜孜以求。
寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
汲,来源于朱长文的《宋诗》《佳雨应祈因思昔年诸友作诗今再叙旧》,原文:万轮水可汲,千笠草务去

汲岱

拼音五行释意
jí, jī孜孜汲汲,比喻勤勉不懈,对知识、学问孜孜以求。
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
国学点评
汲,来源于陆游的《宋诗》《读何斯举黄州秋居杂咏次其韵十首 其六》,原文:百尺持汲绠,道长畏天暑

碧汲

拼音五行释意
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
jí, jī孜孜汲汲,比喻勤勉不懈,对知识、学问孜孜以求。
国学点评
碧汲,来源于周紫芝的《宋诗》《钱申仲大夫索四亭诗各赋一首 通惠亭》,原文:方池汲清碧,地脉通溶涵

汲绡

拼音五行释意
jí, jī孜孜汲汲,比喻勤勉不懈,对知识、学问孜孜以求。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
汲,来源于洪朋的《宋诗》《寒泉》,原文:汲引贯四时,香美可一切

汲佰

拼音五行释意
jí, jī孜孜汲汲,比喻勤勉不懈,对知识、学问孜孜以求。
bǎi, mò比喻知识丰富,成绩卓著。
国学点评
汲,来源于孙应时的《宋诗》《东归留别幕中同舍 其四》,原文:汲直在汉庭,可寝淮南谋

汲桓

拼音五行释意
jí, jī孜孜汲汲,比喻勤勉不懈,对知识、学问孜孜以求。
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
国学点评
汲桓,来源于何梦桂的《宋诗》《和徐榷院唐佐见寄七首 其二》,原文:盘桓坐白石,汲泉烧鼎茶

津汲

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
jí, jī孜孜汲汲,比喻勤勉不懈,对知识、学问孜孜以求。
国学点评
津汲,来源于方一夔的《宋诗》《洪平斋有官舍见月三首与程杨二公又各次韵中秋日休诸友用韵为戏奔逸绝尘之作未能拟其万一也 其一》,原文:将从匏瓜摘,复结汉津汲

汲璆

拼音五行释意
jí, jī孜孜汲汲,比喻勤勉不懈,对知识、学问孜孜以求。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
汲,来源于李昉的《宋诗》《又捧新诗见褒陋止睹五章之绮丽如九奏之凄清其末章末句云谁比天人福皆从积善招天人之比固不敢当积善之征其来有自味嘉言之若是省薄德以何胜仰谢良知谨次来韵以老去心何用为首希垂采览 其二》,原文:减食餧饥犬,汲泉防渴禽

汲珑

拼音五行释意
jí, jī孜孜汲汲,比喻勤勉不懈,对知识、学问孜孜以求。
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
国学点评
汲,来源于韩琦的《宋诗》《来鳦》,原文:徘徊大厦间,汲汲营巢意

汲姝

拼音五行释意
jí, jī孜孜汲汲,比喻勤勉不懈,对知识、学问孜孜以求。
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
国学点评
汲,来源于苏舜元的《宋诗》《水轮联句》,原文:造端原有发,汲用始知材

汲常

拼音五行释意
jí, jī孜孜汲汲,比喻勤勉不懈,对知识、学问孜孜以求。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
汲常,来源于苏轼的《宋诗》《白鹤山新居凿井四十尺遇磐石石尽乃得泉》,原文:但苦江路峻,常惭汲腰酸

汲圆

拼音五行释意
jí, jī孜孜汲汲,比喻勤勉不懈,对知识、学问孜孜以求。
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
国学点评
汲圆,来源于李纲的《宋诗》《次韵畴老赠丹霞三篇并寄丹霞以代简书 送次丹霞归瑞光巖韵 其二》,原文:不能汲水机圆,自笑翻羮手捩

汲瀚

拼音五行释意
jí, jī孜孜汲汲,比喻勤勉不懈,对知识、学问孜孜以求。
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
汲,来源于胡理的《宋诗》《沧浪咏》,原文:缥瓷酹新汲,毁誉均一洗

汲执

拼音五行释意
jí, jī孜孜汲汲,比喻勤勉不懈,对知识、学问孜孜以求。
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
国学点评
汲,来源于杨杰的《宋诗》《咏南山诸胜 冲泉》,原文:不汲泉不盈,愈汲泉愈清

淳汲

拼音五行释意
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
jí, jī孜孜汲汲,比喻勤勉不懈,对知识、学问孜孜以求。
国学点评
淳,来源于岳珂的《宋诗》《孝宗皇帝杜甫夜宴左氏庄诗御书赞》,原文:帝淳熙兮重华,灿璧跗以秀荂

葭汲

拼音五行释意
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
jí, jī孜孜汲汲,比喻勤勉不懈,对知识、学问孜孜以求。
国学点评
葭,来源于薛能的《唐诗》《题河中亭子》,原文:无穷胜事应须宿,霜白蒹葭月在东

朴汲

拼音五行释意
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
jí, jī孜孜汲汲,比喻勤勉不懈,对知识、学问孜孜以求。
国学点评
朴,来源于常建的《唐诗》《空灵山应田叟》,原文:淳朴如太古,其人居鸟巢

汲珂

拼音五行释意
jí, jī孜孜汲汲,比喻勤勉不懈,对知识、学问孜孜以求。
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
国学点评
汲,来源于刘克庄的《宋诗》《辰山》,原文:独恨汲路远,溪涧皆背流

汲涛

拼音五行释意
jí, jī孜孜汲汲,比喻勤勉不懈,对知识、学问孜孜以求。
tāo, cháo, shòu, dào指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
汲涛,来源于欧阳修的《宋诗》《读梅氏诗有感示徐生》,原文:美井不日汲,何由发涛甘

汲椎

拼音五行释意
jí, jī孜孜汲汲,比喻勤勉不懈,对知识、学问孜孜以求。
chuí, zhuī“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
国学点评
汲椎,来源于韩驹的《宋诗》《送倪巨济将仕》,原文:渴逢石泉不得汲,椎鼓催发无停檛

荣汲

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
jí, jī孜孜汲汲,比喻勤勉不懈,对知识、学问孜孜以求。
国学点评
荣汲,来源于李复的《宋诗》《唐秘书省书目石刻》,原文:荣河温洛龟龙呈,鲁壁汲冢科斗行

湛汲

拼音五行释意
zhàn, chén, dān, tán, jìn, yǐn, chěn, yín, shèn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
jí, jī孜孜汲汲,比喻勤勉不懈,对知识、学问孜孜以求。
国学点评
湛汲,来源于程公许的《宋诗》《亨泉词》,原文:昔泥不食兮匪我吝,今渫可汲兮湛不波

汲纴

拼音五行释意
jí, jī孜孜汲汲,比喻勤勉不懈,对知识、学问孜孜以求。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
汲,来源于王安石的《宋诗》《要望之过我庐》,原文:汲我山下泉,煮我园中蔬

馠汲

拼音五行释意
hān芳香。
jí, jī孜孜汲汲,比喻勤勉不懈,对知识、学问孜孜以求。
国学点评
汲,来源于黄文雷的《宋诗》《次黄存之东皋韵 其一》,原文:汲清双玉井,留客品尝茶

汲飔

拼音五行释意
jí, jī孜孜汲汲,比喻勤勉不懈,对知识、学问孜孜以求。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
汲,来源于卢纶的《唐诗》《赋得白鸥歌送李伯康归使》,原文:尔不见波中鸥鸟闲无营,何必汲汲劳其生

袁汲

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
jí, jī孜孜汲汲,比喻勤勉不懈,对知识、学问孜孜以求。
国学点评
袁汲,来源于陆佃的《宋诗》《寄彦猷阁老某前岁奉使还领扬州今彦猷亦自境外归得姑苏》,原文:汲黯虽嫌弃为郡,袁丝应惮久居中

汲珏

拼音五行释意
jí, jī孜孜汲汲,比喻勤勉不懈,对知识、学问孜孜以求。
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
国学点评
汲,来源于黄庭坚的《宋诗》《和外舅夙兴三首 其三》,原文:僧汲辘轳晓,车鸣关锁开

晳汲

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
jí, jī孜孜汲汲,比喻勤勉不懈,对知识、学问孜孜以求。
国学点评
晳,来源于孙觌的《宋诗》《绍兴壬子某南迁过疏山上一览亭见拟东坡煨芋诗刻龛之壁间诗律句法良是殆不能辨乃宣卿侍郎守临川时所拟作也后数日道次安仁县一士人吴君出宣卿诗数十解示余奇丽清婉咀嚼有味如噉蔗然读之惟恐尽于是拊卷三叹而后知公置力于斯文久矣又二十年宣卿筑室荆谿山中别营一堂以平生所蓄东坡诗文杂言长短句残章断槀尺牍游戏之作尽椟藏其中号景坡自书榜仍为记刻之某欲具小舟造观而宣卿召用今以集撰守吴门乃赋诗为之先》,原文:诗亡束晳补,书受伏生所

汲州

拼音五行释意
jí, jī孜孜汲汲,比喻勤勉不懈,对知识、学问孜孜以求。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
汲州,来源于柴元彪的《宋诗》《及第留吴门访史君黄松冈》,原文:东海拾遗来汲黯,道州谏议得阳城

汲宁

拼音五行释意
jí, jī孜孜汲汲,比喻勤勉不懈,对知识、学问孜孜以求。
níng, nìng安宁,象征平安安稳,没有祸患。
国学点评
汲宁,来源于吴芾的《宋诗》《和李光祖二首 其二》,原文:运蹇尚须资汲引,时来宁复藉维持

灵汲

拼音五行释意
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
jí, jī孜孜汲汲,比喻勤勉不懈,对知识、学问孜孜以求。
国学点评
灵汲,来源于洪炎的《宋诗》《越王山二首 其一》,原文:林泉依福地,樵汲闯灵关

悦汲

拼音五行释意
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
jí, jī孜孜汲汲,比喻勤勉不懈,对知识、学问孜孜以求。
国学点评
悦,来源于方回的《宋诗》《喜刘伯宣尚书至五首 其三》,原文:名誉非易致,悦服有从来

汲卿

拼音五行释意
jí, jī孜孜汲汲,比喻勤勉不懈,对知识、学问孜孜以求。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
汲卿,来源于陈协的《宋诗》《淳祐七年丁未十一月朔蔡久轩自江东提刑归抵家时三馆诸公以风霜随气节河汉下文章分韵赋诗送别得节字》,原文:汲黯触公卿,不得补遗阙

汲霄

拼音五行释意
jí, jī孜孜汲汲,比喻勤勉不懈,对知识、学问孜孜以求。
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
汲,来源于李流谦的《宋诗》《书事 其一》,原文:煮井未休汲,田家初掩扉

冶汲

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
jí, jī孜孜汲汲,比喻勤勉不懈,对知识、学问孜孜以求。
国学点评
冶,来源于吴少微的《唐诗》《怨歌行》,原文:君王厌德不忘新,况羣艳冶纷来陈

瑹汲

拼音五行释意
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
jí, jī孜孜汲汲,比喻勤勉不懈,对知识、学问孜孜以求。
国学点评
汲,来源于赵彦端的《宋诗》《与诸公会饮昆山放生池亭》,原文:酒为河朔倾,大胜汲寒井

棹汲

拼音五行释意
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
jí, jī孜孜汲汲,比喻勤勉不懈,对知识、学问孜孜以求。
国学点评
棹,来源于陈师道的《宋诗》《宿合清口》,原文:穿林出去鸟,举棹有来声

汲境

拼音五行释意
jí, jī孜孜汲汲,比喻勤勉不懈,对知识、学问孜孜以求。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
汲,来源于戴复古的《宋诗》《松江舟中四首荷叶浦时有不测末句故及之 其一》,原文:夜听枫桥钟,晓汲松江水

汲源

拼音五行释意
jí, jī孜孜汲汲,比喻勤勉不懈,对知识、学问孜孜以求。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
汲源,来源于释善珍的《宋诗》《次曾都仓韵》,原文:学问渊源汲绠深,逢时肯作子光瘖

资汲

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
jí, jī孜孜汲汲,比喻勤勉不懈,对知识、学问孜孜以求。
国学点评
资汲,来源于许及之的《宋诗》《德久送沙噀信笔为谢》,原文:就中水母为最蠢,以虾作眼资汲引

析汲

拼音五行释意
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
jí, jī孜孜汲汲,比喻勤勉不懈,对知识、学问孜孜以求。
国学点评
析汲,来源于吴泳的《宋诗》《挽李寺丞》,原文:世人谈利析锱铢,汲义如君此道孤

蕴汲

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
jí, jī孜孜汲汲,比喻勤勉不懈,对知识、学问孜孜以求。
国学点评
蕴汲,来源于张耒的《宋诗》《即事二首 其一》,原文:厨人已束蕴,汲井鸣盎缶

汲祺

拼音五行释意
jí, jī孜孜汲汲,比喻勤勉不懈,对知识、学问孜孜以求。
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
国学点评
汲,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵孙子实题少章寄寂斋》,原文:寄寂喧哄间,此道有汲引

汲淄

拼音五行释意
jí, jī孜孜汲汲,比喻勤勉不懈,对知识、学问孜孜以求。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
汲,来源于刘克庄的《宋诗》《象弈一首呈叶潜仲》,原文:匹马郭令来,一士汲黯在

汲晖

拼音五行释意
jí, jī孜孜汲汲,比喻勤勉不懈,对知识、学问孜孜以求。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
汲晖,来源于张耒的《宋诗》《柘城道中》,原文:冬晖疾如马,汲汲暝犹征

汲律

拼音五行释意
jí, jī孜孜汲汲,比喻勤勉不懈,对知识、学问孜孜以求。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
汲律,来源于郑侠的《宋诗》《送杜靖国知连州》,原文:武昌何远思律贪,汲井投钱非买名

炯汲

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
jí, jī孜孜汲汲,比喻勤勉不懈,对知识、学问孜孜以求。
国学点评
炯,来源于吴浚的《宋诗》《中秋联句》,原文:堂上文奎炯如月,修廊灯火粲星河

汲庄

拼音五行释意
jí, jī孜孜汲汲,比喻勤勉不懈,对知识、学问孜孜以求。
zhuāng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
汲庄,来源于李流谦的《宋诗》《邺守以石刻屈平昭君像见惠因思大夫之忠贯白日而凌秋霜在所不论而昭君以倾国之艳擅天下之色乃不肯自同众姬货画师以求媚此尤为可感者为赋此篇》,原文:负薪行汲泉,不愿同康庄

汲觉

拼音五行释意
jí, jī孜孜汲汲,比喻勤勉不懈,对知识、学问孜孜以求。
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
汲觉,来源于苏轼的《宋诗》《双石》,原文:梦时良是觉时非,汲井埋盆故自痴

汲自

拼音五行释意
jí, jī孜孜汲汲,比喻勤勉不懈,对知识、学问孜孜以求。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
汲自,来源于陆佃的《宋诗》《依韵和双头芍药十六首 其五》,原文:更相汲引风流在,各自芳菲雨露均

耘汲

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
jí, jī孜孜汲汲,比喻勤勉不懈,对知识、学问孜孜以求。
国学点评
耘,来源于无名氏的《宋词》《奉礼歌》,原文:躬稼穑,重耘耔

汲淞

拼音五行释意
jí, jī孜孜汲汲,比喻勤勉不懈,对知识、学问孜孜以求。
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
国学点评
汲,来源于释如珙的《宋诗》《送一维那》,原文:生柴带叶烧,新水敲冰汲

汲渲

拼音五行释意
jí, jī孜孜汲汲,比喻勤勉不懈,对知识、学问孜孜以求。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
汲,来源于梅尧臣的《宋诗》《明井》,原文:吾人勿惊异,但自汲缾罂

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