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五行缺火的男孩取名起名网

林宛作者:林宛2022-09-16 13:58:31

五行-缺火-男孩,五行起名需要考虑到生辰八字五行的同类和异类分布,通过起合适的名字让五行平衡;

五行缺火的男孩取名起名网

巍致

拼音五行释意
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
巍致,来源于欧阳修的《宋诗》《答谢景山遗古瓦砚歌》,原文:英雄致酒奉高会,巍然铜雀高岧岧

町荏

拼音五行释意
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
町,来源于程俱的《宋诗》《陈君学正草堂成提点大夫梅十五丈有诗且蒙借示见邀同作谨次原韵因以叙怀》,原文:和光略畦町,或落落碌碌

庭淮

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
庭淮,来源于张耒的《宋诗》《龟山水陆院》,原文:山背负华殿,淮身朝广庭

勋择

拼音五行释意
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
zé, zhái, yì1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
勋择,来源于邵雍的《宋诗》《安乐窝中诗一编》,原文:陶镕水石闲勋业,铨择风花静事权

仲庆

拼音五行释意
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
qìng, qīng, qiāng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
仲庆,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《庄公》》,原文:仲庆父请伐齐师

永瞻

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
永瞻,来源于李纾的《唐诗》《唐德明兴圣庙乐章 送神》,原文:瞻望靡及,缠绵永思

采珧

拼音五行释意
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
采珧,来源于李正民的《宋诗》《送刘子材四明幕官》,原文:时清幕府多余暇,薄采江珧荐豆觞

寓烟

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
寓烟,来源于周必大的《宋诗》《后两日大雪邦衡复用前韵作穷语戏和》,原文:天怜寓客混缁徒,十日无烟香积厨

瞳滇

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
瞳,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵子瞻和子由观韩干马因论伯时画天马》,原文:西河骢作蒲萄锦,双瞳夹镜耳卓锥

焘凝

拼音五行释意
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
焘,来源于周必大的《宋诗》《追挽新永州守张奭妻宜人王氏》,原文:奉先睦族俱难继,焘后劬躬总可书

白绎

拼音五行释意
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
白绎,来源于杨亿的《宋诗》《又七首 送神理安曲》,原文:金奏绎如,白露漙漙

狄尤

拼音五行释意
dí, tì秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
狄,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇文公六年》,原文:曰:晋将与狄战,使狐射姑为将军,赵盾佐之

津庭

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
津庭,来源于刘宰的《宋诗》《送上元张尉兼柬吕制干二首 其二》,原文:龙驹要踏浮云去,好向庭前一问津

单允

拼音五行释意
dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
单,来源于释昙华的《宋诗》《偈颂六十首 其四》,原文:南赡部洲人,常在北鬰单越

烟洌

拼音五行释意
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
烟,来源于葛长庚的《宋词》《行香子》,原文:买断风烟

廷孝

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
廷孝,来源于朱翌的《宋诗》《颜鲁公画像》,原文:頼有区区张孝举,直言惊倒汉廷臣

朗弈

拼音五行释意
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
朗,来源于韩淲的《宋诗》《重午乏酒戏成》,原文:朗诵离骚抚空案,独醒笑杀楚三闾

瞻天

拼音五行释意
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
瞻天,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《祫飨回升楼 其一》,原文:万邦倾瞻,天若覆焘

怀昭

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
怀昭,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:昭事 上帝,聿怀多福

南啸

拼音五行释意
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
xiào, chì1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
国学点评
南啸,来源于沈亚之的《唐诗》《题侯仙亭》,原文:岭北啸猨高枕听,湖南山色卷帘看

伦植

拼音五行释意
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
伦植,来源于陈杰的《宋诗》《永穆陵复土随龙除官甚盛》,原文:挽回天怒当初政,扶植人伦在众贤

驰醇

拼音五行释意
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
chún纯真朴实。
国学点评
驰醇,来源于刘敞的《宋诗》《赠陈襄秘丞自峡中召归》,原文:驰骛诗书间,博哉醇乎醇

理年

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
理年,来源于许月卿的《宋诗》《暮春联句九首 其七》,原文:居家移官理,忧国愿年丰

烯佐

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
国学点评
佐,来源于米芾的《宋诗》《皇太后挽辞 其一》,原文:余庆源真相,求贤佐裕陵

帧栾

拼音五行释意
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
帧,来源于薛昂夫的《元曲》《梁州第七・一两个莺俦燕侣,五七双蝶使蜂媒。窖来宽也称游人戏。眼孔》,原文:画帧上香销粉滴,镜奁中绿暗红稀

烽璂

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
烽,来源于唐彦谦的《唐诗》《登兴元城观烽火》,原文:[褒]姒冢前烽火起,不知泉下破颜无

瑭嶛

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
liáo高。
国学点评
瑭,来源于马致远的《元曲》《梁州・听得那静鞭响ㄡㄡ聒聒,听得杖鼓鸣恰早喜喜欢欢。近着那独杨宫》,原文:那里也石敬瑭前部先锋,周德威行营的总管

淄弛

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
chí张弛有度,收放自如。
国学点评
淄,来源于洪适的《宋诗》《田单》,原文:齐主轻忘在莒时,解裘淄水遽相疑

知芨

拼音五行释意
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
知,来源于吴昌龄的《元曲》《花间四友东坡梦・哭皇天》,原文:倚伏着神力鬼力,只除是天知地知

淼零

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
淼,来源于刘知几的《唐诗》《次河神庙虞参军船先发余阻风不进寒夜旅泊(斯二七一七下同)》,原文:风长川淼漫,河阔舟容与

惟梁

拼音五行释意
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
惟梁,来源于李建勋的《唐诗》《送王郎中之官吉水》,原文:惟应劳赞画,溪峒况彊梁

驰冽

拼音五行释意
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
驰,来源于张孝祥的《宋词》《六州歌头》,原文:冠盖使,纷驰骛,若为情

幻韬

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
幻,来源于史浩的《宋诗》《雪中三英 蜡梅》,原文:幻作应真面,行行排玉枝

焱渤

拼音五行释意
yàn, yì指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
国学点评
焱,来源于薛季宣的《宋诗》《九奋 赋巴丘》,原文:鹿焱起兮中洲,人之逐兮悠悠

彰谧

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
彰,来源于释克勤的《宋诗》《偈五十三首 其四四》,原文:直下无一丝毫头,徧界全彰奇特事

仑戍

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
仑,来源于卢襄的《宋诗》《黄金堤》,原文:昆仑一线苍崖,霹雳飞声趁地来

桢燃

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
桢,来源于韩愈的《唐诗》《城南联句》,原文:绿发抽珉甃,青肤耸瑶桢

川琢

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
川琢,来源于邵雍的《宋诗》《逍遥吟 其三》,原文:日月任推荡,山川徒琢磨

新翎

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
新翎,来源于利书记的《宋诗》《天柱雉儿行》,原文:幽奇溪石验端的,右胁遗翎迹尚新

兆伽

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
兆,来源于吴泳的《宋诗》《瑞麦歌》,原文:干戈偃息将兆和,拍手齐唱崆峒歌

韬继

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
国学点评
韬继,来源于杨氏的《唐诗》《硖石山》,原文:子继韬叛后入京,杨赍银数十万验赂释其罪

骥奈

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
骥奈,来源于危稹的《宋词》《沁园春》,原文:底事屏星,著之海峤,奈此腾骧骥足何

曦昀

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
yún比喻前途辉煌,未来可期。
国学点评
曦,来源于夏元鼎的《宋词》《沁园春》,原文:见曦魂蟾魄,升沈昼夜,光含万象,机应丹台

至蔳

拼音五行释意
zhì, dié指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
至,来源于方回的《宋诗》《题云泉题咏》,原文:至于需卦,复以云言

里华

拼音五行释意
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
huá, huā, huà, kuā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
里华,来源于詹时雨的《元曲》《般涉调・哨遍新建构栏教坊求赞》,原文:三尺剑一戎衣,笑谈间平吞了万里华夷

畅稽

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
jī, qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
国学点评
畅,来源于褚亮的《唐诗》《郊庙歌辞 祭[太]社乐章 舒和》,原文:神道发生敷九稼,阴极乘仁畅八埏

礼憬

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
礼,来源于武则天的《唐诗》《郊庙歌辞 武后明堂乐章 皇帝行》,原文:方兴典礼,永戢干戈

旨景

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
旨景,来源于蔡襄的《宋诗》《州学饯送解发进士》,原文:耽耽黉舍秋景长,芳殽旨酒邀宾醉

戚与

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
戚与,来源于徐侨的《宋诗》《喜得孙》,原文:其间欣与戚,短长未暇论

樨曜

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
樨,来源于陈杰的《宋诗》《得菊花绝黄》,原文:谁与凛秋料理悲,木樨香冷未梅时

忻理

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
忻理,来源于韦应物的《唐诗》《寓居永定精舍》,原文:政拙忻罢守,闲居初理生

遥钟

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
国学点评
遥钟,来源于陈羽的《唐诗》《七言宿西台江寄别南间寺一首》,原文:归舟独宿寒江上,夜半遥听云外钟

霄昉

拼音五行释意
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
霄,来源于黄升的《宋诗》《游金精山》,原文:青霄丽太白,应此金之芒

烨仑

拼音五行释意
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
烨,来源于黄庭坚的《宋诗》《八音歌赠晁尧民》,原文:土牀不安席,象牀卧烨烨

央炳

拼音五行释意
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
央炳,来源于杜光庭的《唐诗》《七真赞 一》,原文:日月为炳灼,安和乐未央

缘炳

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
缘,来源于夏竦的《宋诗》《善慧师禅斋》,原文:有修皆障碍,欲问即攀缘

鑫迪

拼音五行释意
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
迪,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释诂(对古代词汇的解释)》,原文:110 浡,肩,摇,动,蠢,迪,俶,厉,作也

幻炽

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
国学点评
幻炽,来源于刘黻的《宋诗》《挽妻母郑夫人 其二》,原文:自悟浮生如泡幻,渠知党祸炽株连

元娄

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
元娄,来源于费唐臣的《元曲》《苏子瞻风雪贬黄州・雁儿落》,原文:乐陶陶三杯元亮酒,黑娄娄一枕陈抟困

麟睨

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
麟睨,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵子瞻和王子立风雨败书屋有感》,原文:燕雀嗤鸿渐,犬羊睨麟获

易鸿

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
国学点评
易鸿,来源于苏颂的《宋诗》《次韵曾子固舍人上元从驾游幸》,原文:一篇未易歌鸿业,三愿还将祝圣人

帧律

拼音五行释意
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
帧,来源于释慧空的《宋诗》《造桥道者并诸化土写求 其二》,原文:试看帧上传来,辊得成甚觜面

珐晃

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
晃,来源于项安世的《宋诗》《送张升之四首 其四》,原文:天公今日为我喜,朝阳晃晃融新泥

浠哲

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
国学点评
哲,来源于王绩的《唐诗》《灵龟(幷序)》,原文:呜呼灵龟,孰谓尔哲

奈初

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
奈初,来源于敖陶孙的《宋诗》《上闽帅范石湖五首 其三》,原文:乃今谢傅还初志,其奈王阳是故人

征弘

拼音五行释意
zhēng, zhǐ, chéng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
国学点评
征,来源于蔡伸的《宋词》《小重山》,原文:长亭路,何处认征鞍

晖丁

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
晖丁,来源于崔敦诗的《宋诗》《皇帝上太上皇帝寿乐曲 五举酒用老人星见之曲》,原文:祥晖昭衍,次丙躔丁

晃箫

拼音五行释意
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
晃,来源于高文秀的《元曲》《刘玄德独赴襄阳会・双调/新水令》,原文:明晃晃剑戟刀枪,杀的那败残将五魂丧

瞳麓

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
象征胸怀像山麓一样包容万物。
国学点评
瞳,来源于释德洪的《宋诗》《石霜普照珂禅师赞》,原文:漆瞳照座,骨相巉巖

源烨

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
国学点评
源,来源于刘过的《宋词》《辘轳金井・四犯翦梅花》,原文:桃源路杳

榭搦

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
榭,来源于郑域的《宋词》《昭君怨》,原文:富贵玉堂琼榭

虞笙

拼音五行释意
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
虞笙,来源于释绍昙的《宋诗》《颂古五十五首 其三八》,原文:芳心不被笙歌引,时把唐虞子细论

煊召

拼音五行释意
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
煊,来源于楼钥的《宋诗》《曾吏部寿诗集老杜句》,原文:煊赫旧家声,风流今尚存

瞳缤

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
瞳缤,来源于蒋捷的《宋词》《尾犯》,原文:是非梦、无痕堪记,似双瞳、缤纷翠缬

岳凌

拼音五行释意
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
国学点评
岳凌,来源于李白的《唐诗》《来日大难》,原文:海凌三山,陆憩五岳

恽敦

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
dūn, duī, tuán, diāo, dùn, dào, zhǔn, tūn, duì, tún温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
国学点评
恽,来源于周必大的《宋诗》《读史二首 其一》,原文:恽诛广汉族,一变高文风

言韬

拼音五行释意
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
言韬,来源于孔平仲的《宋诗》《十三日南湖之集宾主六人谨成诗十韵拜呈》,原文:博奕休言戏,韬钤且议兵

曜昕

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
xīn, xuān指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
曜,来源于常建的《唐诗》《太公哀晚遇》,原文:王侯拥朱门,轩盖曜长逵

裴珧

拼音五行释意
péi, féi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
裴,来源于吴融的《唐诗》《简州归降贺京兆公》,原文:功名一似淮西事,只是元臣不姓裴

璁丁

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
璁,来源于温庭筠的《唐诗》《舞曲歌辞 屈柘词》,原文:绣衫金騕褭,花髻玉珑璁

瑄冉

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
瑄,来源于李石的《宋诗》《病中谢三山问讯》,原文:禅学瑄演辈,圭峯家法优

津佰

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
bǎi, mò比喻知识丰富,成绩卓著。
国学点评
津,来源于晁补之的《宋诗》《五丈渠》,原文:闻道相家口,津人无敢凭

启召

拼音五行释意
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
启召,来源于赵蕃的《宋诗》《常州先生以太守入对五首 其一》,原文:固殊彼奏召,有待今沃启

麟秭

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
麟,来源于梅尧臣的《宋诗》《桃花源诗》,原文:鹿为马,龙为蛇,凤皇避罗麟避罝

扬濡

拼音五行释意
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
扬濡,来源于晁补之的《宋诗》《赠杨景平》,原文:扬州行矣勿濡滞,江南细雨收黄梅

珵年

拼音五行释意
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
珵,来源于屈原的《楚辞》《离骚》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

晔望

拼音五行释意
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
晔望,来源于楼钥的《宋诗》《六月十六夜观月翌早纪所见成长谣》,原文:长庚晔然朝曦发,望舒犹挂西林端

诺庚

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
国学点评
诺庚,来源于陈造的《宋诗》《答寿诗》,原文:尚须庚癸诺,可讳甲辰雌

兹秭

拼音五行释意
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
兹,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:命汝尹兹东郊,敬哉

琤烟

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
琤烟,来源于岳珂的《宋诗》《宿溪声阁望香炉峰偶成二律 其一》,原文:閴历烟巖古,琮琤雪涧横

晋爀

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
晋,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:夏,晋侯使士鲂来聘

戚楹

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
戚楹,来源于刘向的《楚辞》《九叹/愍命》,原文:戚宋万于两楹兮,废周邵于遐夷

炜轼

拼音五行释意
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
炜,来源于陈傅良的《宋诗》《招隠二首 其一》,原文:朝为朱阳炜,暮作阴飚凉

映瑄

拼音五行释意
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
映,来源于汪藻的《宋词》《醉落魄・一斛珠》,原文:绿云低映花如刻

棹珧

拼音五行释意
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
棹,来源于孟郊的《唐诗》《江邑春霖奉赠陈侍御》,原文:风浦荡归棹,泥陂陷征轮

映绰

拼音五行释意
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
映,来源于释绍嵩的《宋诗》《次韵吴伯庸竹间梅花十绝 其一》,原文:竹映梅花花映竹,主人不剪要题诗

影烽

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
影烽,来源于魏了翁的《宋词》《水调歌头》,原文:月淡秋亭烽影,日静春斋铃索,未听杜鹃啼

策燮

拼音五行释意
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
策,来源于刘禹锡的《唐诗》《送工部萧郎中刑部李郎中并以本官兼中丞分命充京西京北覆粮使》,原文:尊俎成全策,京坻阅见粮

仲暌

拼音五行释意
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
仲,来源于徐月溪的《宋诗》《句 其五》,原文:仲氏似白眉,表表金玉相

元纶

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
元纶,来源于黄子功的《宋词》《水调歌头》,原文:重袖调元大手,归傲纶巾一线,志不在寒鲸

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