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普洱第二中学2022初中录取名单

戴绍作者：戴绍2022-09-16 03:38:31

属虎，生肖属：虎，老虎栖息在山上，喜欢山、水、木、草等，所以虎的宝宝起名适宜用有”山”、“艹”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”、”木”、”土”等部首的字；老虎是山大王，所以虎的宝宝起名适宜用有“王”、“君”、“令”、“大”、“日”、“火”、“月”等部首的字；

普洱第二中学2022初中录取名单

韵珂

拼音五行释意
韵yùn土指和谐而有节奏的；风度，风致，情趣，意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
珂kē木指玉名，如鸣珂；马笼头的装饰，又称马珂螺，用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
国学点评
韵珂，来源于裴度的《唐诗》《西池落泉联句》，原文：日斜车马散，余韵逐鸣珂

铭滔

拼音五行释意
铭míng金比喻重情重义，将情义铭记在心中，永远不忘却。
滔tāo水一般指水势盛大的样子，如滔滔滚滚；也指弥漫，充满，如滔天，滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
铭，来源于王安石的《宋诗》《真人》，原文：刳心事斯语，自儆以书铭

仟崔

拼音五行释意
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
国学点评
仟，来源于金仁杰的《元曲》《萧何月夜追韩信・蔓菁菜》，原文：恁时节须小本，你看我尽口仟忠立功勋，单注着楚霸王大军尽

烨辽

拼音五行释意
烨yè火指日光，火光，明亮的意思，用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
国学点评
烨，来源于张耒的《宋诗》《赴亳州教官次韵和中书钱舍人及亳州守晁美叔见赠》，原文：荒芜满编求指摘，望以余光分暐烨

昙娄

拼音五行释意
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
娄lóu, lǚ, lǘ, léi火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
国学点评
昙，来源于史浩的《宋诗》《陪洪景卢左司马德骏薛季益冯圆中三郎中汪中嘉总干游蒋山以三十六陂春水分韵得三字》，原文：宝公道场主，貌像坚瞿昙

攸洛

拼音五行释意
攸yōu土攸本意为水平稳地流动，水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
国学点评
攸洛，来源于陈杰的《宋诗》《江永 其一》，原文：匪江永兮，洛水攸会

昕楚

拼音五行释意
昕xīn, xuān火指明亮、希望、光明，用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
国学点评
昕，来源于李新的《宋诗》《石鼓寺晚归》，原文：阿昕爱山定忘返，我已兴穷归路晚

徵净

拼音五行释意
徵zhēng, zhǐ, chéng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
净jìng, chéng金比喻心灵纯净，没有杂念。
国学点评
净，来源于翁孟寅的《宋词》《齐天乐》，原文：展一幅青绡，净悬孤镜

梁闻

拼音五行释意
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
梁闻，来源于韦元旦的《唐诗》《五言夏日游神泉诗（幷序）》，原文：闻有濠梁地，驾言幷四美

意昶

拼音五行释意
意yì, yī土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
意，来源于王维的《唐诗》《大同殿柱产玉芝龙池上有庆云神光照殿百官共覩圣恩便赐宴乐敢书即事》，原文：共欢天意同人意，万岁千秋奉圣君

淄凇

拼音五行释意
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
国学点评
淄，来源于范成大的《宋诗》《子文见和云亦有小鬟能度曲复用韵戏赠》，原文：眼中有淄渑，犹解商略此

圭岐

拼音五行释意
圭guī土圭角不露，指深沉不露锋芒，比喻为人低调。
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
圭，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《秋官司寇》》，原文：飨食，还圭，如将币之仪

兴昃

拼音五行释意
兴xìng, xīng, xìn水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
国学点评
兴昃，来源于王安石的《宋诗》《垂虹亭》，原文：晨兴坐其上，傲兀至中昃

勘涧

拼音五行释意
勘kān金勘探、勘察，比喻认真细致的进行调查和准备。
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
勘，来源于李刘的《宋诗》《庆尚书八十》，原文：勘破赵州行脚案，展开老子出关图

栗娥

拼音五行释意
栗lì, liè木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
娥é水指女子姿容美好，温柔端庄。
国学点评
栗，来源于葛胜仲的《宋诗》《次韵良器真意亭探韵》，原文：行怀斜川游，坐想栗里矶

和屹

拼音五行释意
和hé, hè, huò, huó, hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
屹yì, gē土指山势高耸，引申为坚定不可动摇，如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
和屹，来源于牟巘的《宋诗》《德清孙氏和乐秀明堂》，原文：和乐揭高扁，秀明屹对峙

绡潭

拼音五行释意
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
潭tán, xún, yǐn, dàn水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
绡，来源于张良臣的《宋词》《西江月》，原文：四壁空围恨玉，十香浅捻啼绡

岳灏

拼音五行释意
岳yuè木指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
岳，来源于魏了翁的《宋词》《水调歌头》，原文：山岳会元气，初度首王春

榷隆

拼音五行释意
榷què木商榷，比喻行事严谨，在做决定前充分思考讨论。
隆lóng, lōng火隆情厚谊，比喻情谊深厚，重情重义。
国学点评
榷，来源于陈造的《宋诗》《梁广文归自襄阳作古乐章迎之 其四》，原文：非君面扬榷，谁有笔端口

铮理

拼音五行释意
铮zhēng, zhèng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
铮，来源于张埴的《宋诗》《有遗搔痒之具曰不求人又曰婆指甲约相赋》，原文：信手弹三声，铮然送妍响

援汝

拼音五行释意
援yuán, huàn土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
援汝，来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵杨明叔四首 其四》，原文：雷门震惊手，待汝一援桴

珈宓

拼音五行释意
珈jiā木是古代形容精美华贵的头饰的字，珈数多少有表明身份的作用，后泛指精美装饰品，用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
宓mì, fú水安静的意思，用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
国学点评
珈，来源于王之望的《宋词》《洞仙歌》，原文：正珈笄未老，兰玉盈前，春欲转、喜对芳辰开宴

琼奎

拼音五行释意
琼qióng, xuán木比喻品质美好纯洁，如美玉一般洁白无瑕。
奎kuí, kuǐ土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
国学点评
琼，来源于吴龙翰的《宋诗》《连雪五日有无尽观》，原文：寒林振琳琅，朔风扇琼木

晤臻

拼音五行释意
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
臻zhēn火指达到，来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
晤臻，来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制真游殿成诗》，原文：宵晤灵猷显，彤庭藻卫臻

桑本

拼音五行释意
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
本běn, bēn木指不忘初心，牢记本心。
国学点评
桑本，来源于苏轼的《宋诗》《十月二日将至涡口五里所遇风留宿》，原文：孤舟系桑本，终夜舞澎湃

采晖

拼音五行释意
采cǎi, cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
采晖，来源于刘敞的《宋诗》《杂诗二十二首 其八》，原文：鷾鸸乘春晖，采采华羽翼

芦漪

拼音五行释意
芦lú, lǔ木比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
芦漪，来源于董嗣杲的《宋诗》《官舟上富池二首 其一》，原文：枫叶舞片轻，芦花袅漪鲜

菀卿

拼音五行释意
菀wǎn, yù, yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
国学点评
菀，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》，原文：菀彼桑柔，其下侯旬，捋采其刘，瘼此下民

谒苓

拼音五行释意
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
苓líng, lián木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
谒，来源于无名氏的《元曲》《小张屠焚儿救母・么篇》，原文：当日鲁子敬谒周瑜，郭原真访亚大

霄泱

拼音五行释意
霄xiāo, xiào水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
霄，来源于黄裳的《宋词》《蝶恋花》，原文：清抱朱弦，不愧丹霄镜

菀纶

拼音五行释意
菀wǎn, yù, yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
纶lún, guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
国学点评
菀，来源于梅尧臣的《宋诗》《送韩仲文奉使》，原文：礼成复命日，菀抑舒杨条

楚支

拼音五行释意
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
支zhī, zhì, qí火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
楚支，来源于俞德邻的《宋诗》《暇日饮酒辄用靖节先生韵积二十首 其七》，原文：楚亡如厦仆，一木那支倾

韫珵

拼音五行释意
韫yùn土收藏，蕴藏，包含；赤黄色，赤色；弓袋，用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
珵chéng, tǐng木美玉，比喻品行高洁。
国学点评
韫，来源于陆佃的《宋诗》《圆石》，原文：苍仞千寻画不如，信知韫玉胜怀珠

泓淼

拼音五行释意
泓hóng水泓洄，水深而回旋的样子，用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
淼miǎo水水大的样子，有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思，用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
泓，来源于李吕的《宋诗》《井泉》，原文：山溜碧泓澄，清甘归色味

嶂翎

拼音五行释意
嶂zhàng土比喻气势恢宏，功勋卓越，也只能够克服千难万险。
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
嶂，来源于钱起的《唐诗》《送友人入蜀》，原文：客程千嶂里，鸟道片云飞

睨朦

拼音五行释意
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
朦méng, mǎng水意为月不明。形容模糊不清的样子，用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
国学点评
睨，来源于陈著的《宋诗》《无题》，原文：手中铁拄杖，睨视难枉尺

胧影

拼音五行释意
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
胧影，来源于李祁的《宋诗》《郎官湖春日四首 其三》，原文：朦胧花影月黄昏，著意春风入酒痕

曜凰

拼音五行释意
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
凰huáng水景星凤凰，比喻美好的事物或杰出的人才。
国学点评
曜，来源于刘才邵的《宋诗》《登景德寺塔》，原文：百年能几时，两曜无停晷

嵇临

拼音五行释意
嵇jī, xí木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
临lín, lìn火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
国学点评
嵇，来源于刘敞的《宋诗》《洗竹》，原文：世无嵇阮辈，竟负野人家

孜潜

拼音五行释意
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
孜，来源于王令的《宋诗》《采选示王圣美葛子明》，原文：谁为衎衎饱，竟是孜孜利

卫暄

拼音五行释意
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
卫，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》，原文：宋人、蔡人、卫人伐载

悟崔

拼音五行释意
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
国学点评
悟崔，来源于陆游的《宋诗》《短歌行》，原文：吾曹浮脆不自悟，乃欲冠剑常崔嵬

岱苓

拼音五行释意
岱dài火指泰山的别名，象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
苓líng, lián木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
岱，来源于方衡的《宋词》《齐天乐》，原文：胡尘顿消海岱，倚天长啸处，兼惠南北

朔良

拼音五行释意
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
良liáng, liǎng火良金美玉，比喻人道德品质极好。
国学点评
朔良，来源于晁补之的《宋诗》《复用前韵答明略并呈鲁直》，原文：君不见方朔高才良独难，割肉要令生自弹

韪汉

拼音五行释意
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
汉hàn, tān水气冲霄汉，形容魄力非常大。
国学点评
韪，来源于梅尧臣的《宋诗》《正月二十二日江淮发运马察院督河事于国门之外予访之蔡君谟亦来蔡为真草数幅马以所用歙砚赠予》，原文：明朝聊记一时事，驰骋文章诚不韪

煦纴

拼音五行释意
煦xù, xiū金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
纴rèn木紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。
国学点评
煦，来源于文同的《宋诗》《彭州南楼》，原文：秀野含春煦，乔林拥暮寒

嫒暄

拼音五行释意
嫒ài土比喻女子大方尊贵，睿智通达。
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
暄，来源于梅尧臣的《宋诗》《谕乌》，原文：以燕代鸿鴈，传书识暄凉

籍璃

拼音五行释意
籍jí, jiè木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
璃lí火心似琉璃，指心如同琉璃一样透明，纯洁。
国学点评
籍，来源于姚述尧2的《宋词》《西江月》，原文：更欲移尊籍草

鉴滢

拼音五行释意
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
滢yíng, yìng, jiōng水一般指清澈的样子，如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
国学点评
鉴，来源于李若水的《宋诗》《秦会之题绝尘亭》，原文：池平一鉴浄，山远数螺青

璐謇

拼音五行释意
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
謇jiǎn木謇谔，用于人名意指正直忠诚，敢说敢做之义。
国学点评
璐，来源于刘克庄的《宋诗》《和方孚若瀑上种梅五首 其四》，原文：瑶林错立明梁苑，宝璐横陈照楚邦

蒲治

拼音五行释意
蒲pú, bó木多年生草本植物，生池沼中，高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
治zhì, chí水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
蒲治，来源于傅察的《宋诗》《无逸用前韵见谢复次韵三首 其二》，原文：却恐九重思治行，蒲轮它日竟如何

杨謇

拼音五行释意
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
謇jiǎn木謇谔，用于人名意指正直忠诚，敢说敢做之义。
国学点评
杨，来源于仇远的《宋词》《阮郎归》，原文：隔湖杨柳深

君璎

拼音五行释意
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
君，来源于李之仪的《宋诗》《次韵晁尧民黄鲁直苏子瞻同赋半粲字韵十往返而不倦者》，原文：知君未易量，愿君更加餐

姬瑛

拼音五行释意
姬jī, yí木贤淑美丽的女子。
瑛yīng土瑛多写作“英”，指玉发出的光，后指像玉一样的美石，用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
国学点评
姬，来源于沈端节的《宋诗》《挽于湖》，原文：宁有故人怜阿骛，但余息女类文姬

渝翡

拼音五行释意
渝yú, yū水一般指态度，如坚守不渝；指改变，违背，如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
翡fěi水1、古书上指一种有红毛的鸟，2、矿物，绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹，半透明，有光泽，用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
渝，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》，原文：且其繇曰：『专之渝，攘公之羭

漳猷

拼音五行释意
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
猷yóu土指计谋，打算，谋划，功绩等含义，用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
国学点评
漳，来源于徐照的《宋诗》《赠潘德久》，原文：诗书难得力，戎力重清漳

南橙

拼音五行释意
南nán, nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
橙chéng, dèng, chén木寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
南橙，来源于梅尧臣的《宋诗》《送王察推缜之邓州》，原文：昔向南阳忆洛阳，秋橙初熟半林黄

远境

拼音五行释意
远yuǎn, yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
国学点评
远境，来源于李彭的《宋诗》《自宝峰还过长坑涧谷胜绝处》，原文：关河元未远，境界有谁分

浚谧

拼音五行释意
浚jùn, xùn, cún水比喻心思从容淡然，能够自我疏通排解烦恼。
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
浚，来源于卫宗武的《宋诗》《理学》，原文：濂洛暨关中，浚源接洙泗

柯自

拼音五行释意
柯kē木云柯，凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
柯自，来源于沈辽的《宋诗》《次韵酬公夫二首 其二》，原文：卧探古书聊自适，醉攀庭柯幸怡颜

昼朔

拼音五行释意
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
昼朔，来源于俞德邻的《宋诗》《独孤桧》，原文：朔风赑屭尘昼昏，炎炎譌火连空燔

淬盂

拼音五行释意
淬cuì, zú水磨礲淬励，指切磋琢磨，反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
国学点评
淬，来源于廖刚的《宋诗》《廖传道示旅中述怀借韵奉酬且相慰勉云》，原文：好淬文锋迎紫诏，莫因贤梗叹蹉跎

璋昕

拼音五行释意
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
昕xīn, xuān火指明亮、希望、光明，用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
璋，来源于黄裳的《宋诗》《次常父著作曝书之韵》，原文：曝书开绮席，偃武敛牙璋

旭殷

拼音五行释意
旭xù木旭字指光明，早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
殷yīn, yǐn, yān土富裕，富足；深厚，恳切；众，多；盛，大；中国朝代名，商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
旭，来源于韦应物的《唐诗》《鼓吹曲辞 芳树》，原文：风条洒余霭，露叶承新旭

津怀

拼音五行释意
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
国学点评
津怀，来源于高适的《唐诗》《鲁西至东平》，原文：问津见鲁俗，怀古伤家丘

凇矜

拼音五行释意
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
矜jīn, qín, guān木矜惜，矜恤，用于人名意指温柔大方，矜持庄重，气质优雅之义。
国学点评
凇，来源于舒岳祥的《宋诗》《晓霜成花日色凄淡炙背南簷记所闻见》，原文：十月二十有二日，霜凇成花泥淈淈

琥烯

拼音五行释意
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
国学点评
琥，来源于范成大的《宋诗》《九月八日泊池口》，原文：余晖染江色，潋滟琥珀浓

嵊鸥

拼音五行释意
嵊shèng, chéng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
嵊，来源于薛逢的《唐诗》《早发剡山》，原文：正怀何谢俯长流，更览余封识嵊州

珲淙

拼音五行释意
珲hún, huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
淙cóng, shuàng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
国学点评
淙，来源于卫宗武的《宋诗》《山行乡友遗五言》，原文：吟思方渊渟，风挠鸣淙淙

樟凝

拼音五行释意
樟zhāng木是指一种常绿乔木，木质坚硬细致，有香气，做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
国学点评
樟，来源于陶翰的《唐诗》《乘潮至渔浦作》，原文：樟台忽已隐，界峯莫及覩

桢些

拼音五行释意
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
些xiē, suò, suō金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
国学点评
桢，来源于贾岛的《唐诗》《送令狐绹相公》，原文：鸿舂乖汉爵，[桢]病卧漳滨

望苍

拼音五行释意
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
苍cāng, cǎng木苍松翠柏，比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
望苍，来源于吴革的《宋诗》《题李进士连云玉山图像》，原文：四海苍生望太平，济旱终须霭霖雨

蕾旒

拼音五行释意
蕾lěi木像花蕾一样娇嫩美丽，芬芳无限。
旒liú火“冕而前旒”，古代帝王礼帽前后悬垂的玉串，用于人名意指尊贵，华丽之义。
国学点评
蕾，来源于苏轼的《宋词》《蝶恋花》，原文：杏子梢头香蕾破

漫缃

拼音五行释意
漫màn水天真烂漫，指思想单纯、活泼可爱，从不做作、虚伪。
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
国学点评
漫缃，来源于皎然的《唐诗》《饮茶歌送郑容》，原文：霜天半夜芳草折，烂漫缃花啜又生

泱莘

拼音五行释意
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
莘shēn, xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
泱，来源于陈造的《宋诗》《题张省干扇》，原文：前溪天阔渌泱泱，溪上诗翁引兴长

涧淖

拼音五行释意
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
淖nào, zhào, zhuō, chuò水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
国学点评
涧，来源于张嵲的《宋诗》《晓登灵梵寺阁二首 其一》，原文：俯涧爱鸣泉，临郊美华薄

棂冽

拼音五行释意
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
国学点评
棂，来源于强至的《宋诗》《寄题殊公禅老黄云阁二首 其二》，原文：溪山雨后翠欲活，棂槛风来清有余

烟融

拼音五行释意
烟yān, yū, yù火指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草，烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
烟融，来源于马子严的《宋词》《孤鸾》，原文：湖波又远涨绿，粉墙阴、日融烟暖

峻斌

拼音五行释意
峻jùn金清风峻节，比喻拥有清廉正直的风尚，高尚峻伟的气节。
斌bīn水文质斌斌，形容人既文雅又朴实。
国学点评
峻，来源于曾丰的《宋诗》《道旁有松为人所刳伐因自吊且慰焉》，原文：不容节抗皇天峻，犹幸根盘后土深

炔致

拼音五行释意
炔guì, xuè, quē火电石气，象征燃烧自己，努力发光发热，奉献自我。
致zhì, zhuì火一般指表达，奉献，如表达诚挚的情意，专心致志，情趣等意；也指致精，小巧，精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
炔，来源于苏过的《宋诗》《地鑪歌寄伯仲》，原文：时从村叟交蹠语，炔焰爬搔味醍醐

夷炜

拼音五行释意
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
炜wěi, huī火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
夷，来源于赵长卿的《宋词》《摊破丑奴儿・采桑子》，原文：愁绪暗犹夷

敖嵇

拼音五行释意
敖áo, ào土指悠闲敖游，乐观坦然地面对人生。
嵇jī, xí木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
国学点评
敖，来源于阮阅的《宋诗》《至上高邑》，原文：末山云散庵犹在，敖岭丹成井已空

阮淞

拼音五行释意
阮ruǎn, yuán木指一种中国传统乐器，阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
淞sōng水水名，即淞江；水气凝结成的冰花，用作人名意指纯洁、美丽之义。
国学点评
阮，来源于赵抃的《宋诗》《忘归洞》，原文：看取桃源刘阮去，旧乡虽是故人非

菡昭

拼音五行释意
菡hàn木指荷花的别名；也指有善，美，夸奖，赞许，幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
昭zhāo, zhào火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
菡昭，来源于王十朋的《宋诗》《题一览亭》，原文：千帆破沧浪，万室昭菡萏

棣博

拼音五行释意
棣dì, tì, dài木即棣棠，引申指文雅安闲的样子，用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
棣，来源于周彦质的《宋诗》《宫词 其二三》，原文：吾君友爱古难方，棣萼深情不暂忘

竹玟

拼音五行释意
竹zhú木本义是指竹子，或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
玟wén, mín水玉的纹理，用于人名意指纯净高洁，美丽纯洁之义。
国学点评
竹，来源于王琪的《宋词》《望江南・忆江南》，原文：竹叶满金锺

梧皎

拼音五行释意
梧wú, wù, yǔ木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
皎jiǎo木皎字的含义是皎亮、洁白光明；清楚、明白；皎澄清澈的样子，姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
梧皎，来源于李德裕的《唐诗》《早入中书行公主册礼事毕登集贤阁成咏》，原文：皎月映高梧，轻风发凉候

瑄蕋

拼音五行释意
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
蕋ruǐ木花蕊，植物的精华。
国学点评
瑄，来源于刘攽的《宋诗》《过太康县此路入亳州云是先帝昔东幸时驰道也马上口占行二十里成三十韵》，原文：瑄玉严禋祀，歌童采夜谣

纭淄

拼音五行释意
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
国学点评
纭，来源于杨泽民的《宋词》《齐天乐》，原文：案牍纷纭，夜深犹看两三卷

锋堰

拼音五行释意
锋fēng金面对困难时坚强锋利，所向披靡。
堰yàn土指拦河蓄水大坝，“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌，停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
锋，来源于刘敞的《宋诗》《挽宋道中词》，原文：常恨神锋隽，端成中道伤

襄桥

拼音五行释意
襄xiāng火主要意思帮助，辅佐、完成，相助而成。其次上举，昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
桥qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
襄桥，来源于韩维的《宋诗》《泛汝联句》，原文：湍鸣达公桥，草绿襄王墓

遥治

拼音五行释意
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
治zhì, chí水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
遥治，来源于朱长文的《宋诗》《次韵公绍贺崇静之赐金紫 其二》，原文：诸老相欢陶圣治，两宫遥祝与天长

棠纤

拼音五行释意
棠táng木1、指海棠树，喜阳光，寿命长；2、指果实略呈球形，作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
纤xiān, qiàn金用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
国学点评
棠纤，来源于关汉卿的《元曲》《山神庙裴度还带・水仙子》，原文：想起他那芙蓉娇貌蕙兰魂，杨柳纤腰红杏春，海棠颜色江梅韵

源荑

拼音五行释意
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
荑tí, yí木比喻改正缺点，完善自我。
国学点评
源，来源于姚勉的《宋诗》《赠霆伯姪》，原文：灵源聚英气，融作云霞精

予瑷

拼音五行释意
予yǔ, yú, zhù土指从我这里取，从我这里求；后指任意索取，给予，赞许，称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
瑷ài土美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
予，来源于苏轼的《宋诗》《题文与可墨竹》，原文：举世知珍之，赏会独予最

书洌

拼音五行释意
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
国学点评
书，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《隐公》》，原文：不书名，未同盟也

枫染

拼音五行释意
枫fēng, fán木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
染rǎn水比喻心灵明净，一尘不染，品德高洁。
国学点评
枫染，来源于李弥逊的《宋诗》《玉山道中有感 其二》，原文：秋风解染愁人泪，枫叶能红菊亦黄

蔻岚

拼音五行释意
蔻kòu木豆蔻年华，用作人名意指青春活泼，年华永驻。
岚lán土山间的雾气，如岚气，山中雾气。岚字拆开是山和风，寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
国学点评
蔻，来源于牛峤的《唐诗》《女冠子 四》，原文：鸳鸯排宝帐，豆蔻绣连枝

漳伽

拼音五行释意
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
伽gā, jiā, qié木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
漳，来源于白居易的《唐诗》《梦微之》，原文：漳浦老身三度病，咸阳草树八回秋

栖枝

拼音五行释意
栖qī, xī木鸟类停留、歇宿。泛指停留，居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
枝zhī, qí木指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
国学点评
栖枝，来源于王叡的《唐诗》《松》，原文：常将正节栖孤鹤，不遣高枝宿众禽

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