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借字取名寓意好吗

吴濡作者:吴濡2022-09-15 14:12:31

借字取名寓意好吗

飐筱

拼音五行释意
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
国学点评
飐,来源于李洞的《唐诗》《曲江渔父》,原文:儿孙闲弄雪霜髯,浪飐南山影入簷

浩弛

拼音五行释意
hào, gǎo, gé浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
chí张弛有度,收放自如。
国学点评
浩弛,来源于黄公度的《宋诗》《挽顾德将别驾》,原文:襟怀渊海浩难量,仕路恩威见弛张

卫旖

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
卫,来源于魏了翁的《宋诗》《再和浣花韵呈李彭州李参政》,原文:卫玠珠玉侧,李膺神僊舟

召缤

拼音五行释意
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
召缤,来源于宋庠的《宋诗》《岁晏出沐感事内讼一首》,原文:间阔路逢葛,缤纷人召邹

瑱浅

拼音五行释意
zhèn, tiàn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
qiǎn, jiān, jiàn, cán, zàn比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
国学点评
瑱,来源于周文璞的《宋诗》《濑上贞女祠》,原文:估客征夫上野桥,锦缡玉瑱亦萧条

文辰

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
文辰,来源于陈造的《宋诗》《重九山阳仪真两使君送酒》,原文:酒会文期兴尚浓,佳辰一笑坐天穷

梧媪

拼音五行释意
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
国学点评
梧,来源于赵湘的《宋诗》《新定旅馆中作》,原文:思归不得梦,欹枕近梧桐

戚睿

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
戚,来源于苏过的《宋诗》《北山杂诗十首 其八》,原文:我虽厌泥泞,与尔同休戚

曜朝

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
曜朝,来源于袁朗的《唐诗》《和洗掾登城南坂望京邑》,原文:鸣珮含早风,华蝉曜朝日

禺豫

拼音五行释意
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
yù, xiè, shū指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
禺,来源于吕本中的《宋诗》《送广东漕范子仪》,原文:我为三衢居,君作番禺行

阮亦

拼音五行释意
ruǎn, yuán指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
阮亦,来源于刘斯川的《宋诗》《赠吕本中弟》,原文:大阮平生余所爱,小阮相逢亦倾盖

休初

拼音五行释意
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
休初,来源于陆游的《宋诗》《夏日》,原文:病退身初健,时清吏更休

嵇玉

拼音五行释意
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
国学点评
嵇玉,来源于陈造的《宋诗》《过吕仙洞四首 其三》,原文:嵌巖中有玉为壶,不作嵇生守煅炉

庭宁

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
níng, nìng安宁,象征平安安稳,没有祸患。
国学点评
庭宁,来源于陈协的《宋诗》《淳祐七年丁未十一月朔蔡久轩自江东提刑归抵家时三馆诸公以风霜随气节河汉下文章分韵赋诗送别得节字》,原文:当宁垂宽容,在庭竞称说

袁馠

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
hān芳香。
国学点评
袁,来源于徐积的《宋诗》《和马秀才》,原文:宁知烈士怨曹袁,义鬼哀哀冤来诉

柔朔

拼音五行释意
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
柔,来源于向子湮的《宋词》《鹧鸪天》,原文:花梢柳外出纤柔

醇怀

拼音五行释意
chún纯真朴实。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
醇怀,来源于葛胜仲的《宋诗》《次韵逢叔喜雪》,原文:酒醇怀泛蚁,诗敏过求鷴

箴湘

拼音五行释意
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
国学点评
箴,来源于邵雍的《宋诗》《伤足》,原文:逾月方能出,难忘乐正箴

繁睿

拼音五行释意
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
繁睿,来源于无名氏的《宋词》《导引》,原文:升坛礼毕膺繁祉,睿算保无疆

约釉

拼音五行释意
yuē, yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
国学点评
约,来源于张元干的《宋词》《忆秦娥》,原文:征衫辜负深闺约

颐燮

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
颐,来源于陆游的《宋诗》《兀兀》,原文:偶然登耄及,便欲数期颐

旬支

拼音五行释意
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
旬支,来源于曹勋的《宋诗》《杂诗二十七首 其一三》,原文:连旬梅雨暗人家,甚阻支筇一径斜

炜芮

拼音五行释意
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
ruì, ruò本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
炜,来源于司马光的《宋诗》《送昌言知宿州》,原文:炜炜符离守,中流簇鼓旗

锦约

拼音五行释意
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
yuē, yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
国学点评
锦约,来源于姚述尧2的《宋词》《念奴娇》,原文:瑞彩扶疏,锦笼绰约,兰蕙应羞妒

曜乔

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
qiáo, jiǎo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
曜,来源于刘宰的《宋诗》《昭君曲》,原文:朝日曜兮春花,玉壶炯兮清冰

镜憬

拼音五行释意
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
镜,来源于唐彦谦的《唐诗》《望夫石》,原文:明月空悬镜,苍苔漫补衣

耘翊

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
国学点评
耘,来源于杜范的《宋诗》《喜雨》,原文:夏耘喜优渥,驿驿生翠烟

凰仪

拼音五行释意
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
国学点评
凰仪,来源于王十朋的《宋诗》《和韩听颖师琴》,原文:琴瑟鸣寒泉,仪仪舞鸾凰

湫优

拼音五行释意
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
国学点评
湫,来源于李石的《宋诗》《赠杨尉送湫水》,原文:以堰致水高百尺,灵湫在渊烁红日

洛敏

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
国学点评
洛敏,来源于钱起的《唐诗》《送蒋尚书居守东都》,原文:若非君敏德,谁镇洛阳城

鸥僖

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
鸥,来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《前腔》,原文:鸥凫往来,出没又还惊飞

漾沛

拼音五行释意
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
漾,来源于崔橹的《唐诗》《闻笛》,原文:银河漾漾月晖晖,楼碍星边织女机

笛圭

拼音五行释意
寓意高雅的兴趣爱好。
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
国学点评
笛,来源于葛玄的《唐诗》《登天台》,原文:石桥横海外,风笛落人间

瑜史

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
瑜,来源于韩琦的《宋诗》《雪十十韵》,原文:肯使瑕瑜见,惟思沃瘠均

泊缤

拼音五行释意
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
泊,来源于范成大的《宋词》《水调歌头》,原文:万里吴船泊,归访菊篱秋

芝雯

拼音五行释意
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
国学点评
芝,来源于徐鹿卿的《宋诗》《春日》,原文:芝兰傲幽谷,蓬藋长东风

笛霆

拼音五行释意
寓意高雅的兴趣爱好。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
笛,来源于陆游的《宋诗》《大醉梅花下走笔赋此》,原文:我亦落乌巾,倚树吹玉笛

醇飔

拼音五行释意
chún纯真朴实。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
醇,来源于赵蕃的《宋诗》《挽余正叔》,原文:我曹俱蹇薄,吾子固真醇

中昀

拼音五行释意
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
yún比喻前途辉煌,未来可期。
国学点评
中,来源于连文凤的《宋诗》《悼鹤为杨彦礼赋》,原文:几夜梦中见,梦中疑是仙

洲酝

拼音五行释意
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
洲,来源于李颀的《唐诗》《渔父歌》,原文:持竿湘岸竹,爇火芦洲薪

盛焘

拼音五行释意
shèng, chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
盛焘,来源于梅尧臣的《宋诗》《韩钦圣问西洛牡丹之盛》,原文:彼盛此衰皆一时,岂关覆焘为偏委

岭禺

拼音五行释意
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
岭禺,来源于吴安持的《宋诗》《送程给事知越州》,原文:岭表骚然避贼锋,番禺当此每从容

瑥乾

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
gàn, hán乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
国学点评

沉濡

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
沉濡,来源于陈宓的《宋诗》《次安溪赵簿云津阁韵 其一》,原文:沉酣胜处方知味,濡滞穷山未拙谋

朦芗

拼音五行释意
méng, mǎng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
朦,来源于齐己的《唐诗》《灵松歌》,原文:世眼争知苍翠容,薜萝遮体深朦胧

璐琮

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
璐,来源于宋祁的《宋诗》《马上逢雪》,原文:洒逵先映璐,飘阙欲藏银

黎德

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
黎德,来源于王十朋的《宋诗》《曾潮州到郡未几首修韩文公庙次建贡闱可谓知化本矣某因读韩公别赵子诗用韵以寄》,原文:德如昌黎公,圣人之徒与

延书

拼音五行释意
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
延书,来源于方回的《宋诗》《次韵志归十首 其四》,原文:小迟延客饮,作急报儿书

栖若

拼音五行释意
qī, xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
ruò, ré, rè, rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
国学点评
栖若,来源于仇远的《宋诗》《和子野四首 其一》,原文:旅食无生计,卑栖奈若何

僖固

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
僖,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:孟僖子如齐殷聘,礼也

怀琳

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
国学点评
怀琳,来源于李处权的《宋诗》《失题》,原文:颇怀追润色,奚惜吐琳瑯

翰焱

拼音五行释意
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
yàn, yì指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
国学点评
翰,来源于李纲的《宋诗》《小阁晚望书怀一百韵示仲弟并简顾子美》,原文:云鹄翰方铩,风鸢羽正翃

麟仪

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
国学点评
麟仪,来源于徐玑的《宋诗》《送张尚书出镇建宁》,原文:丰仪麟阁贵,威重犬戎惊

子冉

拼音五行释意
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
子冉,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《哀公》》,原文:季康子使冉有吊,且送葬,曰:「敝邑有社稷之事,使肥与有职竞焉,是以不得助执绋,使求从舆人

淳瑥

拼音五行释意
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
淳,来源于赵蕃的《宋诗》《送周守二首 其一》,原文:淳熙圣人叹才难,得人之路无不殚

玮曜

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
玮,来源于郭祥正的《宋诗》《奉和运判吴翼道留题石室》,原文:寂寥相望三百年,乃有高才继瑰玮

屿淖

拼音五行释意
屿yǔ, xù小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
屿,来源于李纲的《宋诗》《吴江五首 其三》,原文:潮落片帆归浦屿,云寒一鴈过江城

柃颐

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
颐,来源于赵蕃的《宋诗》《冬至后五夕频梦陈择之》,原文:发缄与儿读,绝妙解人颐

淳种

拼音五行释意
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
淳种,来源于王柏的《宋诗》《寿立斋》,原文:思泉种德懋,后皇命淳美

熙典

拼音五行释意
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
熙典,来源于张镃的《宋诗》《庚戌岁旦次张以道韵》,原文:绍熙初岁新开历,典册崇仪极奉亲

淅郝

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
淅,来源于李正民的《宋诗》《再赋 其二》,原文:汗漫光转方舆地,淅沥声随广莫风

晳绎

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
晳,来源于秦观的《宋诗》《陈令举妙奴诗》,原文:肌肤晳白发脚长,含语未发先有香

瑱娄

拼音五行释意
zhèn, tiàn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
瑱,来源于杜牧的《唐诗》《题池州弄水亭》,原文:农时贵伏腊,簪瑱事礼赂

琪殷

拼音五行释意
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
yīn, yǐn, yān富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
琪殷,来源于陈嘉言的《宋诗》《蒋洋道中望太姥山四首 其三》,原文:流水溪溪静,琪花树树殷

儒景

拼音五行释意
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
儒景,来源于刘克庄的《宋诗》《蒙仲书监通守温陵以戴尚书肖望李内翰元善尝历是官即西偏作室匾以西清风月宾主唱和甚盛次韵二首 其二》,原文:且参光霁儒家景,谁管歌呼吏舍声

绡偕

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
xié, jiē比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
国学点评
绡,来源于袁说友的《宋诗》《题庙池上新创瀛红舞绡亭》,原文:蘸水瀛红罗袜渡,舞霓绡翠绮襦香

林翌

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
国学点评
林翌,来源于王奕的《宋诗》《和徐中丞容斋旧泰山一百四韵贽见》,原文:翌朝谒林墓,稽首龙门跸

霁滦

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
国学点评
霁,来源于窦巩的《唐诗》《早春松江野望》,原文:江邨风雪霁,晓望忽惊春

晟初

拼音五行释意
chéng, shèng, jīng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
晟初,来源于周彦质的《宋诗》《宫词 其六》,原文:圣人制作合天规,大晟初成按乐时

蝶珑

拼音五行释意
dié, tiē破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
国学点评
蝶珑,来源于陈造的《宋诗》《次韵郭帅梅三首 其二》,原文:冰影玲珑想仍旧,梦为庄蝶认香来

瑛攸

拼音五行释意
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
瑛,来源于苏籀的《宋诗》《刺少年行》,原文:琐窗犀案衒珍具,瑶瑛红珀莹杯棬

憧殷

拼音五行释意
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
yīn, yǐn, yān富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
憧,来源于刘希夷的《唐诗》《洛中晴月送殷四入关》,原文:微云一点曙烟起,南陌憧憧遍行子

航征

拼音五行释意
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
zhēng, zhǐ, chéng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
国学点评
航征,来源于赵蕃的《宋诗》《重送刘伯瑞二首 其一》,原文:蓬蓬楼鼓趣征航,草草邮亭共别觞

翩晓

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
国学点评
翩晓,来源于陈标的《唐诗》《江南行》,原文:晓惊白鹭联翩雪,浪蹙青茭潋灩烟

骏其

拼音五行释意
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
骏其,来源于无名氏的《元曲》《雁门关存孝打虎・二煞》,原文:华严大战那其问,上的那骏马雕鞍

蕋嘉

拼音五行释意
ruǐ花蕊,植物的精华。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
蕋嘉,来源于戴昺的《宋诗》《次韵东渠兄观梅》,原文:诗眼非梅不可遮,三葩五蕋便堪嘉

薏珹

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
chéng玉名。
国学点评
薏,来源于薛绍彭的《宋诗》《马伏波事》,原文:提兵泊浪间,薏苡谗谤喧

謇皤

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
謇,来源于吴芾的《宋诗》《寄陈能之》,原文:乌府延登謇谔臣,共知吾道一时伸

绚夕

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
xī, yì傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
绚,来源于张嵲的《宋诗》《将至临安途中偶成呈表叔陈给事去非》,原文:燃薪代灯烛,新诗仰华绚

俐鉴

拼音五行释意
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
俐,来源于李行甫的《元曲》《包待制智赚灰栏记・古寨儿令》,原文:他便逞俐齿,弄伶牙,对面说三般话

燮箬

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
燮,来源于员兴宗的《宋诗》《贺雨》,原文:燄燄无若雨反风,燮理阴阳且封鲁

旖泊

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
旖,来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其五九》,原文:春衫旖旎香难已,却羡东风太有情

漾桅

拼音五行释意
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
wéi, guǐ比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
国学点评
漾,来源于欧阳经的《宋诗》《句 其三》,原文:小桃斜映绿杨丝,激水泠泠漾日晖

援麓

拼音五行释意
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
象征胸怀像山麓一样包容万物。
国学点评
援,来源于司马光的《宋诗》《和之美二贫诗》,原文:援毫引幅纸,书作二贫诗

芾鹤

拼音五行释意
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
芾,来源于苏轼的《宋诗》《和赵景贶栽桧》,原文:乃知蔽芾初,甚要封殖勤

宁岐

拼音五行释意
níng, nìng安宁,象征平安安稳,没有祸患。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
宁岐,来源于徐仁嗣的《唐诗》《天骥呈材》,原文:岐路宁辞远,关山岂惮行

昼泱

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
昼泱,来源于刘敞的《宋诗》《小雨四首 其二》,原文:泱漭轻云湿,飘潇昼雨来

经珉

拼音五行释意
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
经珉,来源于陈造的《宋诗》《庾楼》,原文:风流与经济,本自珉玉殊

琳尹

拼音五行释意
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
琳,来源于方回的《宋诗》《令狐信芳招饮天庆呈张文焕》,原文:维兹古琳宫,岿然金碧屹

宗致

拼音五行释意
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
宗致,来源于孔子及其弟子的《孝经》《孝经/感应》,原文:宗庙致敬,不忘亲也

析栎

拼音五行释意
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
析,来源于翁卷的《宋诗》《思远客》,原文:爰意花开时,花边语离析

存柃

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
存,来源于王梵志的《唐诗》《二二》,原文:存坐无方便,(「存坐」,伯三六五六卷作「罇坐」,张锡厚拟作「蹲坐」

庚晃

拼音五行释意
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
庚,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:136 蕧,盗庚

栖勰

拼音五行释意
qī, xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
栖,来源于蔡开的《宋诗》《平绿轩》,原文:道人深乐此,坏衲且幽栖

朴庚

拼音五行释意
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
国学点评
朴,来源于林希逸的《宋诗》《程君履以薛宰书见访》,原文:朴厚如翁好,推敲何处传

棠知

拼音五行释意
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
棠知,来源于赵蕃的《宋诗》《赠唐德舆通判》,原文:舍人父子自知己,红药翻残棠屡憇

缃淙

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
缃,来源于刘希夷的《唐诗》《相和歌辞 采桑》,原文:青丝娇落日,缃绮弄春风

铮瑱

拼音五行释意
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
zhèn, tiàn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
铮,来源于郭印的《宋诗》《提宫宇文朝议挽辞》,原文:天报良未已,诸孙何铮铮

荏追

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
荏追,来源于徐田臣《杀狗记》的《元曲》《腊梅花》,原文:(贴上)光阴荏苒疾似箭,追思往事怎生言,遣人珠泪涟

戍辑

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
逻辑思维缜密,擅长思考。
国学点评
戍,来源于张孝祥的《宋词》《清平乐》,原文:垅上驿程人远,楼头戍角声干

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