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团队pk取名字

梁娇芙作者:梁娇芙2022-09-14 19:49:31

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静堇

拼音五行释意
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
静,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:动静有常,小大殊矣

简娄

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
简娄,来源于孔平仲的《宋诗》《二十八宿寄芸叟》,原文:绣衣白简犹奎躔,体健不复娄金丸

隆时

拼音五行释意
lóng, lōng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
隆时,来源于刘克庄的《宋词》《最高楼》,原文:记儿时,闻祖父,说隆干

薇治

拼音五行释意
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
薇治,来源于赵宗德的《宋诗》《九日宴浮金亭》,原文:刘君元是薇省郎,治民有道多筹策

赫秭

拼音五行释意
hè, shì赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
赫,来源于洪皓的《宋诗》《讲武城》,原文:欺孤计已成,军容漫辉赫

苡胭

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
国学点评
苡,来源于程俱的《宋诗》《谢人惠砚》,原文:君来自南数千里,不载珠玑似薏苡

昀章

拼音五行释意
yún比喻前途辉煌,未来可期。
zhāng, zhàng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
国学点评
章,来源于刘弇的《宋诗》《送席延昌奉议》,原文:章水如有情,为君生层波

芨臻

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
芨,来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美太湖诗二十首 毛公坛》,原文:有芨皆绿字,有芝皆紫茎

函珵

拼音五行释意
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
函,来源于谢枋得的《宋诗》《谢黄禅师华严会供食》,原文:八万四千供,只须丈室函

汝乘

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
汝乘,来源于佚名的《尚书》《尚书/《商书》》,原文:尔惟自鞠自苦,若乘舟,汝弗济,臭厥载

浦茶

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
国学点评
浦茶,来源于陆游的《宋诗》《出行湖山间杂赋四首 其三》,原文:径绕茶冈北,桥连芡浦东

挚芉

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
挚,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《冬官考工记》》,原文:今夫大车之辕挚,其登又难,既克其登,其覆车也必易

骏稷

拼音五行释意
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
jì, zè稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
国学点评
骏,来源于杨冠卿的《宋诗》《古意》,原文:悬金方市骏,引脰聊一鸣

憬韬

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
憬,来源于苏籀的《宋诗》《北榭》,原文:越北燕南纷会解,伧音憬俗寖相知

韬晣

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
zhé光亮;亮光。
国学点评
韬,来源于刘黻的《宋诗》《横浦十咏 横浦》,原文:地与崆峒接,中多隠者韬

锋檀

拼音五行释意
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
tán, shàn檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
国学点评
锋,来源于释正觉的《宋诗》《小师智临禅客写真求赞》,原文:吼雷掣电,战禅席而交锋

皎尔

拼音五行释意
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
皎尔,来源于谢翱的《宋诗》《十日菊》,原文:而彼千载士,怜尔独皎皎

韬浠

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
韬,来源于曹勋的《宋诗》《小三郎试院高捷喜成四韵》,原文:韬钤本书史,方畧挟经纬

湫纾

拼音五行释意
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
湫,来源于张如远的《宋诗》《澹山巖 其一》,原文:不是湫龙解兴雨,元来滴滴是心苗

惟些

拼音五行释意
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
惟些,来源于韩维的《宋诗》《自欢》,原文:欢□到来惟止暂,酒分加处更论些

晠臻

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
臻,来源于范仲淹的《宋诗》《依韵答提刑张太博尝新酝》,原文:自言此灵物,尽心妙始臻

冽哲

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
国学点评
冽,来源于无名氏《张协状元》的《元曲》《新水令》,原文:朔风凛冽云垂地,见长空六花飞坠

娄礴

拼音五行释意
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
娄,来源于释居简的《宋诗》《吴状元赴阙属陈兼佥催送行语》,原文:细把前朝圣政推,娄教龙首到黄扉

湫追

拼音五行释意
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
湫,来源于张昭远的《宋诗》《喜雨诗 其二》,原文:祷旱何妨抵死求,分明在处有神湫

久闲

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
久闲,来源于强至的《宋诗》《久雨》,原文:羲和久埋轮,缩手喜闲暇

孜澧

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
孜,来源于赵彦晖的《元曲》《寄生草・相思病何年尽?姻缘簿甚日了?你看他知轻知重知分晓,不能够》,原文:怎能够喜孜孜花下燕莺期

灿艾

拼音五行释意
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
ài, yì美好善良的意思。
国学点评
灿,来源于文天祥的《宋诗》《题周山甫锦绣段》,原文:上有双凤凰,文彩何灿灿

椰政

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
zhèng, zhēng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
国学点评
椰,来源于刘克庄的《宋诗》《又六言二首 其一》,原文:韶颜譬槿花尔,枵腹仅椰子如

郅璎

拼音五行释意
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
郅,来源于李瀚的《唐诗》《蒙求》,原文:郅都苍鹰,宁成乳虎

嵇曼

拼音五行释意
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
国学点评
嵇曼,来源于王度的《宋诗》《游石门》,原文:一书未学嵇中散,十日聊陪邴曼容

普坤

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
国学点评
普坤,来源于释印肃的《宋诗》《信士画真请赞 其二》,原文:普因干坤非外物,周闻法界祇圆音

梁潆

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
梁,来源于林景熙的《宋诗》《初夏》,原文:复恐闲愁起,听泉过石梁

知棹

拼音五行释意
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
知棹,来源于朱熹的《宋诗》《水口行舟二首 其二》,原文:烟波一棹知何许,鶗鴂两山相对鸣

玟桅

拼音五行释意
wén, mín玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
wéi, guǐ比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
国学点评
玟,来源于戴圣的《礼记》《礼记/聘义》,原文:」孔子曰:「非为玟之多故贱之也、玉之寡故贵之也

兹朴

拼音五行释意
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
兹朴,来源于韩愈的《唐诗》《南山诗》,原文:创兹朴而巧,戮力忍劳疚

忻朦

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
méng, mǎng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
国学点评
忻,来源于李中的《唐诗》《新喻县酬王仲华少府见贻》,原文:事简开樽有逸情,共忻官舍月华清

惟芾

拼音五行释意
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
惟,来源于晁补之的《宋诗》《缀古诗语送无斁弟赴举》,原文:兄弟无远,惟予与女

钧彬

拼音五行释意
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
bīn, bān彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
国学点评
钧,来源于朱熹的《宋诗》《步虚词二首 其一》,原文:神钧亦寥朗,晻霭晨风翔

阔谊

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
阔,来源于释崇岳的《宋诗》《偈颂一百二十三首 其三三》,原文:一著高一著,一步阔一步

忆槿

拼音五行释意
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
忆槿,来源于姜夔的《宋诗》《访费山人》,原文:忽忆石头城下路,槿花斜压钓鱼船

至优

拼音五行释意
zhì, dié指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
国学点评
至优,来源于陆游的《宋诗》《秋晚》,原文:忧患纵多终强项,饥寒未至且优游

嵊绚

拼音五行释意
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
嵊,来源于白玉蟾的《宋诗》《乞纸寄诸葛桂隠》,原文:东阳鱼卵寒霜幅,嵊县溪藤妙雪牋

南筱

拼音五行释意
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
国学点评
南,来源于赵师侠的《宋词》《菩萨蛮》,原文:潇洒向南枝

戚艾

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
ài, yì美好善良的意思。
国学点评
戚,来源于苏辙的《宋诗》《江涨》,原文:胡为苦戚戚,一夕生二毛

莞麟

拼音五行释意
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
莞,来源于蔡确的《宋诗》《夏日登车盖亭十绝 其四》,原文:睡起莞然成独笑,数声渔笛在沧浪

覃玺

拼音五行释意
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
覃,来源于周必大的《宋诗》《庆东宫生辰》,原文:圣祖基长发,皇家庆远覃

姬迪

拼音五行释意
jī, yí贤淑美丽的女子。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
姬,来源于朱庭玉的《元曲》《赚煞・有人来,知端的,谁似你个薄情下得?长醉青楼眠翠馆,镇追陪越》,原文:艳吴姬

嶛皖

拼音五行释意
liáo高。
wǎn, huàn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
嶛,来源于姚合的《唐诗》《题鹤雏》,原文:羽毛生未齐,嶛峭丑于鸡

鼎和

拼音五行释意
dǐng, zhēn盛大鼎盛,分量很重。
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
鼎和,来源于谢伋的《宋诗》《伋再和史君前诗末章闻已再乞宫祠伋居在远郊不获同州人致挽留之词复用前韵》,原文:追锋未下玺书催,鼎味调和欠尔梅

姣麟

拼音五行释意
jiāo, jiǎo, xiáo指美好、美丽、长相出众的意思,用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
姣,来源于屈原的《楚辞》《九歌/东皇太一》,原文:灵偃蹇兮姣服,芳菲菲兮满堂

谆滨

拼音五行释意
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
谆,来源于孙觌的《宋诗》《宿天宁寺》,原文:谆谆面墙壁,皎皎分渑淄

媖沁

拼音五行释意
yīng女子的美称。
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
国学点评
媖,来源于彭汝砺的《宋诗》《观画》,原文:文陛网户绿绮窗,中有美人岂媖媓

昱笃

拼音五行释意
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
国学点评
昱,来源于李绅的《唐诗》《与李频诗》,原文:(见宋胡仔《苕溪渔隐丛话前集》卷二四《蔡宽夫诗话》引、《嘉定镇江志》卷二二)(按:《全唐诗》卷一三三李颀《送刘昱》云:「鸬鹚山头微雨晴,扬州城里暮潮生

珵绰

拼音五行释意
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
珵,来源于屈原的《楚辞》《离骚》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

瑾燃

拼音五行释意
jǐn, jìn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
瑾,来源于林季仲的《宋诗》《寄刘知言》,原文:推居谁复如公瑾,种竹犹怜似子猷

琪锦

拼音五行释意
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
国学点评
琪,来源于唐求的《唐诗》《赠道者》,原文:饭把琪花煮,衣将藕叶裁

律缪

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
律,来源于许及之的《宋诗》《次韵常之秋日郊居十首 其六》,原文:古风诗入律,远景句成图

勰舸

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
勰,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释诂(对古代词汇的解释)》,原文:57 谐,辑,协,和也,关关,噰噰,音声和也,勰,燮,和也

禧莞

拼音五行释意
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
禧,来源于无名氏的《宋词》《导引》,原文:神灵来歆答,万寿保纯禧

篌禹

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
国学点评
篌,来源于裘万顷的《宋诗》《善利阁次伯仁所题赵子良画四首 其一》,原文:箜篌君乡来,分明记江树

玟琥

拼音五行释意
wén, mín玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
玟,来源于戴圣的《礼记》《礼记/聘义》,原文:」孔子曰:「非为玟之多故贱之也、玉之寡故贵之也

滨慷

拼音五行释意
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
国学点评
滨,来源于程俱的《宋诗》《得小圃城南用渊明归田园居韵六首 其四》,原文:如何漳滨卧,使我恨有余

恤轶

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
恤,来源于梅尧臣的《宋诗》《送许璋监簿归泰州》,原文:前日来京城,问恤忍涕流

隋峨

拼音五行释意
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
隋峨,来源于李涉的《唐诗》《感兴》,原文:隋氏造宫阙,峨峨倚云烟

冉烽

拼音五行释意
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
冉,来源于洪适的《宋诗》《拟古十三首 冉冉孤生竹》,原文:冉冉孤生竹,成阴幽谷中

敖虞

拼音五行释意
áo, ào指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
国学点评
敖,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:楚公子午为令尹,公子罢戎为右尹,蒍子冯为大司马,公子櫜师为右司马,公子成为左司马,屈到为莫敖,公子追舒为箴尹,屈荡为连尹,养由基为宫厩尹,以靖国人

骥泯

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
骥,来源于李正民的《宋诗》《挽董舍人》,原文:骥子持门户,鱼轩泣几筵

翡枫

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
翡,来源于毛滂的《宋词》《南歌子》,原文:冷射鸳鸯瓦,清欺翡翠帘

馚矗

拼音五行释意
fén[《廣韻》符分切,平文,奉。
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
国学点评
矗,来源于张栻的《宋诗》《憩清风峡》,原文:扶疎古木矗危梯,开始知经几摄提

月茉

拼音五行释意
yuè, rù指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
国学点评
月茉,来源于张的《宋词》《鹧鸪天》,原文:同过清夏看新月,茉莉花园小象床

绘艺

拼音五行释意
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
绘,来源于丘葵的《宋诗》《次韵吴静能秦桧》,原文:一朝名字动至尊,不见尊形空粉绘

尹琼

拼音五行释意
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
qióng, xuán比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
国学点评
尹琼,来源于吴泳的《宋诗》《寿邹都大 其二》,原文:会得生生无尽意,不须詹尹揲琼茅

勰重

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
勰,来源于方回的《宋诗》《治圃杂书二十首 其七》,原文:元勰齐民术,夷吾土物篇

波渭

拼音五行释意
bō, bēi, bì波澜壮阔,比喻声势浩大。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
波渭,来源于赵希鹗的《宋诗》《秦洞》,原文:白鸥曾此识机心,渭水翻波自不禁

堇冬

拼音五行释意
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
堇冬,来源于魏了翁的《宋诗》《临川过永叔植慈竹义木于庭廼榜其堂曰慈义索余诗》,原文:冬笋与霜堇,孝可使之生

与振

拼音五行释意
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
zhèn, zhēn, zhěn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
与振,来源于刘攽的《宋诗》《寄王子直 其一》,原文:知音与汇征,千岁名双振

蕙纭

拼音五行释意
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
蕙,来源于崔敦礼的《宋诗》《华阳洞天》,原文:网蕙茝兮为盖,葺荪蘅兮为车

季序

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
季序,来源于朱熹的《宋诗》《督役城楼》,原文:季秋时序温,百卉不复腓

蘅馥

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
fù, bì馥字的原义是指香气,也引申指香气芬芳的意思,馥字常用于女性名,用作人名意指出众、清新、不凡之义。
国学点评
蘅馥,来源于乐雷发的《宋诗》《登濂溪太极楼》,原文:芳甸馥荃蘅,江渚杂凫鸟

琰重

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
琰重,来源于贯休的《唐诗》《上荆南府主三让德政碑》,原文:一从寇灭二十年,琬琰雕镌赐重叠

治楠

拼音五行释意
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
治,来源于方岳的《宋诗》《浇花》,原文:篱落花无頼,春寒手自治

椎亘

拼音五行释意
chuí, zhuī“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
椎,来源于孔平仲的《宋诗》《郡集虎渡亭宾主十人 其三》,原文:桡椎皆敏手,谏俎必名臣

戈傅

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
戈,来源于戴休珽的《唐诗》《古意》,原文:投笔弃繻生,提戈逐飞将

诣勰

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
诣,来源于陆游的《宋诗》《杂咏四首 其三》,原文:出门纵辔何所诣,万里桥南追晚凉

桠意

拼音五行释意
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
桠,来源于蒋堂的《宋诗》《栀子花》,原文:庭前栀子树,四畔有桠杈

忱淑

拼音五行释意
chén, dàn真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
shū, chù淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
国学点评
忱,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴淳熙分命馆职定撰十七首 上帝位奠玉币用《嘉安》。》,原文:祗荐忱诚,式严圭币

炘初

拼音五行释意
xīn指前途光明。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
初,来源于汪元量的《宋词》《忆王孙》,原文:从初得得便风流

珵诣

拼音五行释意
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
珵,来源于屈原的《楚辞》《离骚》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

霆爕

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
霆,来源于范端臣的《宋诗》《洞桥》,原文:桥边十丈水,折干余风霆

淙仑

拼音五行释意
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
淙,来源于文彦博的《宋诗》《留守相公和提举端明作三寿公字韵诗辄继前韵 君实端明》,原文:水轩淙夜响,花寨烨春红

棂圆

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
国学点评
棂,来源于尹济翁的《宋词》《木兰花慢》,原文:坐待晴云四卷,依然月上疏棂

勘阔

拼音五行释意
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
勘,来源于杨万里的《宋诗》《新暑追凉》,原文:待等老夫亲勘当,更招幽鸟细商量

昙恺

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
昙,来源于释普度的《宋诗》《颂古一首》,原文:若谓瞿昙曾入灭,错教啼鸟笑春风

朦远

拼音五行释意
méng, mǎng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
朦远,来源于鲜于颉的《宋诗》《灵巖》,原文:月色朦胧出远山,忽惊星斗在簷前

冽媵

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
yìng, shèng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
冽,来源于胡仲弓的《宋诗》《夜闻琵琶》,原文:韵如寒泉清且冽,安得曹纲同一拨

晷楦

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
晷,来源于饶节的《宋诗》《次韵吕居仁送李商老兼简李去言兄弟诸同参五首 其一》,原文:道人竞寸晷,政以生死故

浩骥

拼音五行释意
hào, gǎo, gé浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
浩,来源于郑侠的《宋诗》《观孔义甫与谢致仕诗有感》,原文:日日动归思,浩浩见林麓

椰莞

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
椰,来源于王质的《宋诗》《山水友余辞 金樱子》,原文:椰子亦成酒,缩沙亦成蜜

琳笛

拼音五行释意
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
琳笛,来源于徐俨夫的《宋诗》《上郑丞相》,原文:愿洗笙笛耳,悉意尊球琳

煊晃

拼音五行释意
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
煊,来源于无名氏的《宋词》《如意令・如梦令》,原文:闻望孔堂煊赫

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