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西工大工业工程管理录取名单

于棂作者:于棂2022-09-14 18:19:31

西工大工业工程管理录取名单

釉郝

拼音五行释意
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
郝,来源于释慧空的《宋诗》《送茶化士 其三》,原文:郝源北苑大云际,尽入吉山茶椀中

澧捷

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
jié, qiè, chā象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
国学点评
澧,来源于刘子澄的《宋诗》《澧州群贤堂记并歌 其六》,原文:酌水兮澧清,酹月兮洞庭

倩莆

拼音五行释意
qiàn, qìng:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
pú, fǔ萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
国学点评
倩,来源于范成大的《宋诗》《题请息斋六言十首 其六》,原文:恐妨蝴蝶同梦,笑倩颠当守门

钲涧

拼音五行释意
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
钲,来源于许景衡的《宋诗》《访唐尉》,原文:年来钲鼓浑无事,卧看残阳映落霞

潮仓

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
cāng, chuàng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
国学点评
潮,来源于赵时韶的《宋诗》《浮来山》,原文:谁云海上移,能与潮浮至

棠年

拼音五行释意
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
棠年,来源于刘克庄的《宋诗》《饯潘使君二首 其二》,原文:两载公真茹蘗苦,百年人尚爱棠阴

盂旎

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
盂,来源于李之仪的《宋诗》《旧怀二首 其一》,原文:诗成固已名千古,墓上谁倾饭一盂

杨柃

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
杨,来源于孔武仲的《宋诗》《马齧麦》,原文:杨柳弄轻黄,已作春颜色

缪皓

拼音五行释意
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
hào, huī指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
国学点评
缪,来源于文同的《宋诗》《送范尧夫》,原文:嗟同缪与公,一时赴弓招

巍庭

拼音五行释意
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
巍庭,来源于王迈的《宋诗》《赠萧棠仲致政》,原文:殿庭神丽冠剑肃,巍巍玉几临中央

璆荑

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
璆,来源于赵汝鐩的《宋诗》《瑶娥曲》,原文:歛袂亭亭天上妆,环珮隠体璆琳锵

楚亘

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
楚亘,来源于冯时行的《宋诗》《再登岳阳楼》,原文:江湖分去住,吴楚亘东西

斌策

拼音五行释意
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
国学点评
斌,来源于田游巖的《唐诗》《弘农清巖曲有磐石可坐宋十一每拂拭待余寄诗赠之》,原文:裴回承翠巘,斌驳带深谿

恺彻

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
国学点评
恺,来源于赵长卿的《宋词》《朝中措》,原文:岂但仁人恺弟,更兼政事如神

澎戍

拼音五行释意
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
澎,来源于袁说友的《宋诗》《登嘉州万景楼》,原文:萦纡拱揖俨左右,吞吐澎湃环山腹

蕊棋

拼音五行释意
ruǐ, juǎn指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
蕊,来源于宋祁的《宋诗》《应诏内苑牡丹三首 千叶》,原文:压枝高下锦,斜蕊浅深霞

礴源

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
礴源,来源于沈佺期的《唐诗》《辛丑岁十月上幸长安时扈从出西岳作》,原文:磅礴压洪源,巍峨壮清昊

悟知

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
悟知,来源于曾丰的《宋诗》《题安子承读易堂》,原文:悬知孔子大悟时,太虚中不挂一丝

择袅

拼音五行释意
zé, zhái, yì1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
国学点评
择,来源于金履详的《宋诗》《泛免口占》,原文:皇家科目喜宏开,试比抽拈不择才

璆淼

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
璆,来源于辛弃疾的《宋诗》《和赵国兴知录赠琴》,原文:劝君往和薰风絃,明光珮玉声璆然

政晠

拼音五行释意
zhèng, zhēng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
政,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:侨闻学而后入政,未闻以政学者也

玢缤

拼音五行释意
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
玢,来源于穆脩的《宋诗》《秋浦会遇》,原文:绮文何斐叠,瑰行亦璘玢

崧奎

拼音五行释意
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
崧奎,来源于赵希蓬的《宋词》《水调歌头》,原文:人物降崧岳,文采焕奎躔

晋醇

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
chún纯真朴实。
国学点评
晋醇,来源于刘子翬的《宋诗》《致中诗戏论诗棋酒辄次原韵》,原文:只应心醉六经醇,自是陶陶晋魏人

未弛

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
chí张弛有度,收放自如。
国学点评
未弛,来源于元结的《唐诗》《漫酬贾沔州》,原文:未曾弛戈甲,终日领簿案

霄诏

拼音五行释意
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
霄诏,来源于姚合的《唐诗》《送崔中丞赴郑州》,原文:丹霄凤诏下,太守虎符新

仟瑶

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
国学点评
仟,来源于高似孙的《宋诗》《憩昌化民家》,原文:川原杳仟绵,林野杂依霏

植恤

拼音五行释意
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
植恤,来源于王迈的《宋诗》《简复斋陈寺丞子表夫知丞并呈真西山》,原文:间有植私恩,了不恤公议

箪榆

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
箪,来源于刘敞的《宋诗》《万卷生》,原文:陋巷箪瓢未曾饱,苦心独行竟谁怜

兆殷

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
yīn, yǐn, yān富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
兆殷,来源于李峤的《唐诗》《奉和杜员外扈从教阅》,原文:神心体殷祝,灵兆叶姬祥

峰冬

拼音五行释意
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
峰冬,来源于李吕的《宋诗》《和感怀韵》,原文:四时迭运春复冬,莫把穷愁蹙两峰

映奥

拼音五行释意
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
映,来源于苏过的《宋诗》《同赵伯充游曲水赵氏庄分韵得抱字》,原文:疏篱映脩竹,叩门许径造

援倩

拼音五行释意
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
qiàn, qìng:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
国学点评
援,来源于陈子昂的《唐诗》《同旻上人伤寿安傅少府》,原文:援琴一流涕,旧馆几霑巾

酝韫

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
yùn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
国学点评
酝,来源于张榘的《宋诗》《春尽出郊》,原文:蔷薇花落笋斑斑,酝酿清和数日间

尉磐

拼音五行释意
wèi, yù, yùn表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
尉,来源于李新的《宋诗》《再和》,原文:穷愁定笑江干尉,瘦骨空长六尺余

烯华

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
huá, huā, huà, kuā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
华,来源于吴文英的《宋词》《东风第一枝》,原文:铅华不御

瓷菡

拼音五行释意
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
国学点评
瓷,来源于周紫芝的《宋词》《减字木兰花》,原文:凤饼未残云脚乳,水沈催注玉花瓷

璐蕴

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
璐,来源于戴栩的《宋诗》《上丞相寿 其五》,原文:万钉宝璐价连城,赐敕初宣上不名

觉莱

拼音五行释意
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
觉莱,来源于元绛的《宋诗》《送程给事知越州》,原文:因君更忆蓬莱雪,不觉吟魂过剡东

子晤

拼音五行释意
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
子晤,来源于郑清之的《宋诗》《追记觉际偶成》,原文:窗下竹君陪晤对,手中杖子共追随

炘鉴

拼音五行释意
xīn指前途光明。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
鉴,来源于释文珦的《宋诗》《闲居多暇追叙旧游成一百十韵》,原文:书探禹穴古,鉴入贺湖涟

慕湲

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
慕,来源于熊禾的《宋诗》《游武夷山》,原文:携手敦夙好,抗志企遐慕

惜渌

拼音五行释意
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
惜,来源于王珪的《宋诗》《立春内中帖子词 夫人阁 其二》,原文:君恩深汉帝,不惜舞东风

仓昂

拼音五行释意
cāng, chuàng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
áng, yàng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
国学点评
仓,来源于程公许的《宋诗》《又以堰事滞留姜主簿学父载酒相劳于离堆新繁宰鲜于子清永康理曹季德夫导江士鲜于才卿同会》,原文:举头万仞雪,中有千斯仓

葭峪

拼音五行释意
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
葭,来源于高蟾的《唐诗》《寄题海陵离亭》,原文:银根菡萏连天落,玉穗蒹葭动地飞

清如

拼音五行释意
qīng, qìng比喻气质清和纯净,品德高尚。
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
国学点评
清如,来源于苏辙的《宋诗》《司马温公挽词四首 其二》,原文:富贵终何有,清贫只自如

夷馟

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
夷,来源于释德洪的《宋诗》《李运使赞》,原文:恢躁坦夷,易亲难忘

锦亦

拼音五行释意
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
锦亦,来源于陈造的《宋诗》《寄郢州崔守八首 其二》,原文:锦囊亦有阳春句,不得亲题白雪楼

淬京

拼音五行释意
cuì, zú磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
淬,来源于滕宗谅的《宋诗》《剑联句》,原文:直淬灵溪泉,横磨太行石

陟扬

拼音五行释意
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
国学点评
陟扬,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制与天下臣庶恭上玉皇大帝天帝圣号》,原文:藻衞导迎扬盛则,灵场陟降极精诚

傅迪

拼音五行释意
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
傅,来源于王十朋的《宋诗》《祈雨未应提舶知宗道观焚香明日遂雨提舶有诗次韵》,原文:同为上公请,小作傅巖霖

奕潆

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
奕,来源于程公许的《宋诗》《吊齐斋先生尚书文节倪公 其一》,原文:四海齐斋翁,清风传奕叶

敦鸠

拼音五行释意
dūn, duī, tuán, diāo, dùn, dào, zhǔn, tūn, duì, tún温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
敦,来源于苏辙的《宋诗》《送鲁有开中大知洺州次子瞻韵》,原文:曾孙事仁祖,风义夙所敦

椒徵

拼音五行释意
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
椒,来源于杨亿的《宋诗》《又五首 其三》,原文:椒壁还生沴,铜台亦罢登

畚韧

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
畚,来源于范成大的《宋诗》《麻线堆》,原文:土工运畚锸,石工操凿椎

蔚斐

拼音五行释意
wèi, yù蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
fěi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
国学点评
蔚,来源于司马光的《宋诗》《景仁将归颖昌輙为诗二十韵纪赠》,原文:雕龙蔚文采,老鸖莹仪形

柃益

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
益,来源于欧阳修的《宋诗》《韩公阅古堂》,原文:将法多益办,万千由十百

飖觉

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
飖,来源于黎廷瑞的《宋诗》《道过徐山玉吴仲退来会宿别后作寄》,原文:飘飖洞庭乐,要渺南薰琴

钥瑭

拼音五行释意
yào, yuè锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
钥,来源于范成大的《宋诗》《北山草堂千巖观新成徐叔智运使吟古风相贺次韵谢之》,原文:洞门无钥常不关,小径百曲苍龙盘

运与

拼音五行释意
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
运与,来源于冯时行的《宋诗》《送开守解印》,原文:况与艰运偶,中州涨胡埃

炅謇

拼音五行释意
jiǒng, guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
炅,来源于李白的《唐诗》《上云乐》,原文:碧玉炅炅双目瞳,黄金拳拳两鬓红

荟阮

拼音五行释意
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
ruǎn, yuán指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
国学点评
荟,来源于程俱的《宋诗》《同江彦文纬江仲嘉褒度菱湖岭游三衢诸山道灵真出入巖谷胜绝可骇杂然有卜筑之意然此地寥閴人所不争小隐不难致顾吾曹出处何如耳二公皆脩真养气精进不衰予晚闻此道又为忧病顿挫志倦体疲每思益友傥得静舍安余年资二子以待老岂不乐哉作诗叙游且志本末巖谷之胜实自仲嘉发之予尝闻而赋诗所谓武陵迷汉魏妙喜断山川者也》,原文:或于荟蘙中,琴筑时丁丁

缈椿

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
国学点评
缈,来源于洪咨夔的《宋诗》《东山怀谢傅用礼灭翁韵》,原文:月送婵娟华落蘂,云移缥缈湿疎篁

缨纬

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
国学点评
缨纬,来源于程公许的《宋诗》《多胜亭》,原文:昌黎文章纬河汉,只合彯缨侍香案

畅暄

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
畅暄,来源于黄庚的《宋诗》《至后》,原文:新阳畅微暄,疏花点孤林

俞烯

拼音五行释意
yú, shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
俞,来源于顾文的《宋诗》《三江亭》,原文:不日都俞在庙庙,更听虎啸应龙吟

屿翎

拼音五行释意
屿yǔ, xù小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
屿翎,来源于刘得仁的《唐诗》《宿宣义池亭》,原文:岛屿无人迹,菰蒲有鹤翎

柏兹

拼音五行释意
bǎi, bó, bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
柏兹,来源于王淹的《宋诗》《吾兄文夫宦游天台余将官于江左不胜感离之情用韦苏州那知风雨夜复此对牀眠为韵作十诗以寄 其九》,原文:眷兹南阳阡,松柏日苍苍

炘绚

拼音五行释意
xīn指前途光明。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
绚,来源于卢纶的《唐诗》《宴赵氏昆季书院因与会文幷率尔投赠》,原文:花攒骐骥枥,锦绚凤凰窠

乘驰

拼音五行释意
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
国学点评
乘驰,来源于孙逖的《唐诗》《和左司张员外自洛使入京中路先赴长安逢立春日赠韦侍御等诸公》,原文:拜郎登省闼,奉使驰车乘

原桢

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
原桢,来源于韦庄的《唐诗》《冬日长安感志寄献虢州崔郎中二十韵》,原文:病如原宪谁能疗,蹇似刘桢岂用占

涛凌

拼音五行释意
tāo, cháo, shòu, dào指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
国学点评
涛凌,来源于李白的《唐诗》《赠崔侍郎》,原文:风涛傥相见,更欲凌昆墟

琪芗

拼音五行释意
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
琪,来源于张炎的《宋词》《忆旧游》,原文:古台半压琪树,引袖拂寒星

炽序

拼音五行释意
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
炽序,来源于元稹的《唐诗》《冬夜怀李侍御王太祝段丞》,原文:丹灶炽东序,烧香罗玉书

志晷

拼音五行释意
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
志晷,来源于韩维的《宋诗》《同胜之明叔游东郊》,原文:昔人重时晷,所志树勋业

笺奥

拼音五行释意
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
笺奥,来源于员兴宗的《宋诗》《遗任子渊省元六首 其二》,原文:虫鱼慎勿笺,皇坟可敷奥

梧禺

拼音五行释意
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
梧,来源于张守的《宋诗》《题闾丘氏巢凤亭以其子登科胡茂老名之》,原文:竹梧森翠碧,鸾鹄自停峙

楹翡

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
楹,来源于文天祥的《宋诗》《赠刘忠朴》,原文:楹何为折剑何借,须肯为拂粪肯尝

樟旭

拼音五行释意
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
樟,来源于程俱的《宋诗》《同叶内翰游南峰窃观壬辰旧题诗谨次严韵》,原文:如公世所挽,明堂要樟柟

和昭

拼音五行释意
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
和昭,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《皇后庙十五首 庄怀皇后室用《永安》。》,原文:淑德昭著,至乐和平

文萧

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
国学点评
文萧,来源于王禹偁的《宋诗》《司空相公挽歌 其一》,原文:萧相文无害,于公庆有余

白章

拼音五行释意
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
zhāng, zhàng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
国学点评
白章,来源于裘万顷的《宋诗》《次元德弟》,原文:莫惜举杯邀太白,要看骑马似知章

畅影

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
畅影,来源于刘克庄的《宋诗》《送赴省诸友 方云卿昆仲》,原文:杏园饮畅鶑声早,梨岭飞高雁影同

戎淮

拼音五行释意
róng, rēng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
戎淮,来源于温庭筠的《唐诗》《感旧陈情五十韵献淮南李仆射》,原文:梁园提彀骑,淮水换戎旃

弛俞

拼音五行释意
chí张弛有度,收放自如。
yú, shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
国学点评
弛,来源于华镇的《宋诗》《神功盛德诗 其七》,原文:唐嗣不武,实弛其纽

乔棋

拼音五行释意
qiáo, jiǎo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
乔棋,来源于陈鉴之的《宋诗》《包家山和潘孔时》,原文:荒蹊斗折乔木末,小亭棋布层崖巅

璁箬

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
璁,来源于郑域的《宋诗》《玉蕊花》,原文:花须中有碧胆瓶,别出珑璁高半指

翙仓

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
cāng, chuàng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
国学点评
翙,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽,亦集爰止

铭卿

拼音五行释意
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
铭卿,来源于王禹偁的《宋诗》《寄献鄜州行军司马宋侍郎》,原文:题柱薄长卿,铭阁笑张载

骞椰

拼音五行释意
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
骞,来源于孔平仲的《宋诗》《观暴》,原文:崩冲摆落蔚高骞,声势烈烈孰使然

芸燏

拼音五行释意
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
火光貌。
国学点评
芸,来源于徐积的《宋诗》《寄张芸叟》,原文:豳有张芸叟,言行俱无邪

斯珺

拼音五行释意
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
jùn美玉,指高贵、美丽
国学点评
斯,来源于袁甫的《宋诗》《述易述雅二章与赵清臣制帅 其一》,原文:满则易敧,盈兮斯食

椒童

拼音五行释意
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
tóng, zhōng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
椒童,来源于项寅宾的《宋诗》《和范至能元日》,原文:桃符禳厉鬼,椒酒劝仙童

娆箪

拼音五行释意
ráo, rǎo, yǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
娆,来源于杨景贤的《元曲》《元和令》,原文:我便是玉天仙骋不得妖娆,众妖魔四散逃

辰蒂

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
国学点评
辰,来源于彭汝砺的《宋诗》《老母德安县君生辰颂时湖南奉使途中作》,原文:维时斯成,惟诞斯辰

殷洛

拼音五行释意
yīn, yǐn, yān富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
殷洛,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:越三日庚戌,太保乃以庶殷攻位于洛汭

舸婷

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
国学点评
舸,来源于梅尧臣的《宋诗》《张圣民学士出御书并法帖共阅之》,原文:冰胶楚舸岁将穷,广陵别乘怜老翁

沛佶

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
沛,来源于金君卿的《宋诗》《双桧分题》,原文:雪霜正柔落,草木任颠沛

湛什

拼音五行释意
zhàn, chén, dān, tán, jìn, yǐn, chěn, yín, shèn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
湛,来源于释德洪的《宋诗》《题使台后圃八首 谛观室》,原文:优入圣贤域,湛然观道真

谐秉

拼音五行释意
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
国学点评
谐秉,来源于李瀚的《唐诗》《蒙求》,原文:颜叔秉烛,宋弘不谐

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