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猫眼娱乐为什么取名猫眼

李琝南作者:李琝南2022-09-14 13:27:31

猫眼娱乐为什么取名猫眼

辽俞

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
yú, shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
国学点评
辽,来源于周紫芝的《宋诗》《季共置酒酒间出龙眠数马以示坐客最后出起云妙甚为赋长句》,原文:朝从燕代暮南粤,万里一息何辽哉

奎月

拼音五行释意
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
yuè, rù指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
国学点评
奎月,来源于黄庶的《宋诗》《嵩山》,原文:醉堪扪日月,吟可摘娄奎

笈颉

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
jié, xié上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
笈,来源于李廌的《宋诗》《德麟约游西山某自酂来会行李阻脩成此诗》,原文:僮肩困负笈,马喙不停息

秉昶

拼音五行释意
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
秉,来源于李处权的《宋诗》《谒翁丈四十韵》,原文:秉哲中逾旷,㧑谦外匪矜

润缤

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
润缤,来源于吴芾的《宋诗》《喜雪 其二》,原文:正思润泽霑千里,忽见缤纷满一城

意徵

拼音五行释意
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
意,来源于释如珙的《宋诗》《颂古四十五首 其一五》,原文:西来祖意实无意,妄想狂心歇便休

亘瑄

拼音五行释意
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
亘,来源于罗的《诗》《蟠龙山》,原文:张皇旗帜亘长道,考击钟鼓辞严城

般闻

拼音五行释意
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
般闻,来源于吴潜的《宋词》《宝鼎现》,原文:闻说旧日京华,般百戏、灯棚如履

子焘

拼音五行释意
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
子,来源于王洋的《宋诗》《画列子图和韵》,原文:放乎子列子,君其乐彷徉

椰霏

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
国学点评
椰,来源于余谦一的《宋诗》《温陵吴氏瓠斋 其一》,原文:椰大能容千古,壶中别有洞天

琢娄

拼音五行释意
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
琢,来源于王肱的《宋诗》《瑞莲桥》,原文:莲桥琢石跨松蹊,满院真香种木樨

敖晋

拼音五行释意
áo, ào指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
敖晋,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《宣公》》,原文:晋师在敖、鄗之间

骋奕

拼音五行释意
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
骋,来源于赵鼎臣的《宋诗》《蔡兴兵曹谢曾秀才见和梅花诗复此韵为谢》,原文:更烦属和骋妍词,句怯虽殊才调别

幻纶

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
幻纶,来源于张镃的《宋诗》《贺尤礼侍兼修史侍讲直学士院四首 其二》,原文:幻为九色丝,銮坡演明纶

昭翩

拼音五行释意
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
昭翩,来源于陈造的《宋诗》《试柘枝溪上》,原文:羣鸿翩度昆昭锦,双凤翔从玉井莲

宏毓

拼音五行释意
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
国学点评
宏,来源于王质的《宋诗》《荷柳松竹赠答 竹逊松》,原文:虚空中,走河海,主不好世音,子盍宏天籁

忆维

拼音五行释意
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
忆维,来源于章甫的《宋诗》《韩使君分送芍药索诗因忆旧游》,原文:忆向西津櫂酒船,维扬去结看花缘

勰专

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
zhuān, tuán, shuàn单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
勰,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:57 谐,辑,协,和也,关关,噰噰,音声和也,勰,燮,和也

虢袤

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
虢,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《桓公》》,原文:冬,王命虢仲立晋哀侯之弟缗于晋

袁娥

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
é指女子姿容美好,温柔端庄。
国学点评
袁,来源于陈普的《宋诗》《咏史 审配 其一》,原文:谋袁大似为曹谋,却道辛毗破冀州

洛绅

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
洛绅,来源于杨凝式的《唐诗》《上张相(石晋时,张相从恩自南院宣徽使官才检校司徒权西京留守。到洛阳后未久,少师自东京得假,往洛阳数日,寄上张相云云。张公知世其贫,赠遗甚厚。)》,原文:(《全五代诗·补遗》引《洛阳缙绅旧闻记》)(见《洛阳缙绅旧闻记》卷一《少师佯狂》

冬澎

拼音五行释意
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
冬,来源于宋祁的《宋诗》《顺祀诗》,原文:孟冬十月,大飨其时

榆玺

拼音五行释意
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
榆,来源于陈公辅的《宋诗》《绝句三首 其二》,原文:夹岸古榆清荫密,傍簷斜月冷光疏

仟萱

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
仟,来源于金仁杰的《元曲》《萧何月夜追韩信・蔓菁菜》,原文:恁时节须小本,你看我尽口仟忠立功勋,单注着楚霸王大军尽

棋阑

拼音五行释意
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
棋阑,来源于赵企的《宋诗》《题北山松轩》,原文:梦阑秋韵起,棋罢午阴移

舟望

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
舟望,来源于陈深的《宋诗》《送范竹所赴吴江学职》,原文:应怀霸越祖,落日望扁舟

巍旆

拼音五行释意
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
巍旆,来源于韦骧的《宋诗》《和周开祖赋会有美堂呈权府察院》,原文:共陪红旆陟巍峨,有美轩楹气候和

慷敖

拼音五行释意
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
áo, ào指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
国学点评
慷,来源于韩淲的《宋诗》《凉雨》,原文:我有插架书,醉甚无慨慷

醇淑

拼音五行释意
chún纯真朴实。
shū, chù淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
国学点评
醇,来源于洪适的《宋诗》《题信州吴傅朋郎中游丝书》,原文:上饶甿俗醇且古,千室鸣弦方按堵

莲燮

拼音五行释意
lián, liǎn比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
莲燮,来源于华镇的《宋诗》《寿顾侍郎》,原文:早晚钧衡调燮去,凤池当见老莲龟

玖轶

拼音五行释意
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
玖,来源于黄庭坚的《宋诗》《寄上高李令怀道》,原文:武功笔如椽,文字烂琼玖

棂玺

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
棂,来源于陈普的《宋诗》《秋日即事 其二》,原文:钱砚窗棂云影淡,丹枫溪曲水痕干

芗涌

拼音五行释意
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
yǒng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
芗,来源于朱熹的《宋诗》《过樟木镇晚晴二首 其一》,原文:朝晴遣我看芗林,顷刻浮云万里阴

菀简

拼音五行释意
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
菀,来源于廖刚的《宋诗》《次韵张敏叔江南僧舍送春之什》,原文:柔桑菀菀丝成荫,落花寂寂红余香

凛迪

拼音五行释意
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
凛,来源于叶茵的《宋诗》《竹夫人》,原文:凛凛百年操,从教进退频

仞泯

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
仞,来源于释士珪的《宋诗》《颂古七十六首 其五三》,原文:壁立争千仞,毫光彻梵天

嘉蕴

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
嘉蕴,来源于冯时行的《宋诗》《题綦母氏孝友堂诗》,原文:培植诞嘉种,芟蕴殄莠稗

渭情

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
渭情,来源于王灼的《宋诗》《题李伯时渭城送客图用知几韵》,原文:只有古今情不尽,渭城杨柳几春风

泊镌

拼音五行释意
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
泊镌,来源于苏舜钦的《宋诗》《赠释祕演》,原文:不肯低心事镌凿,直欲淡泊趋杳冥

专棣

拼音五行释意
zhuān, tuán, shuàn单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
dì, tì, dài即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
专,来源于杨绘的《宋诗》《劫权》,原文:安危心不动,杀活手能专

储恒

拼音五行释意
chǔ, chú储蓄,有积累之意。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
储,来源于李德裕的《唐诗》《伊川晚眺》,原文:汉储何假终南客,甪里先生在谷中

佳婷

拼音五行释意
jiā美丽优秀,举世无双。
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
国学点评
佳,来源于郭应祥的《宋词》《浣溪沙》,原文:恨无佳客只空尊

昶涌

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
yǒng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
昶,来源于姚勉的《宋诗》《送郑编修子四省元 其一》,原文:幸甚迁能䌷石室,惜哉昶亦误银车

幂桑

拼音五行释意
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
幂,来源于孔武仲的《宋诗》《家居三首 其三》,原文:轻飚卷空云幂幂,水影天光同一色

舸傅

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
舸傅,来源于张元干的《宋诗》《次仲弥性所知陈丈大卿韵》,原文:逍遥一舸白太傅,蹴踏五字韦苏州

漾缮

拼音五行释意
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
漾,来源于陈允平的《宋词》《玉楼春》,原文:日漾游丝烟外袅

濡桓

拼音五行释意
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
国学点评
濡,来源于骆宾王的《唐诗》《久戍边城有怀京邑》,原文:共矜名已泰,讵肯沫相濡

芗决

拼音五行释意
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
jué, quē, xuè决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
国学点评
芗,来源于胡寅的《宋诗》《赋向伯共五老小山六言五绝 其二》,原文:闻说身依莲社,坐蒙敕赐芗林

棋纮

拼音五行释意
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
国学点评
棋,来源于刘敞的《宋诗》《珍簟》,原文:劳生高枕里,多事剧棋中

缘凡

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
缘凡,来源于庞蕴的《唐诗》《诗偈 六》,原文:凡夫惟妄想,攀缘徧天地

泉岐

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
泉岐,来源于喻凫的《唐诗》《龙翔寺居夏日寄献王尚书》,原文:泉石容居止,风沙免路岐

茜轶

拼音五行释意
qiàn, xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
茜,来源于楼钥的《宋诗》《送周君可宰会稽》,原文:银茜视两赤,朝家知其难

庭箫

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
庭箫,来源于李之仪的《宋诗》《书于子高宅》,原文:斗觉门庭兰玉盛,更将箫鼓乐丰年

援娥

拼音五行释意
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
é指女子姿容美好,温柔端庄。
国学点评
援,来源于郢州太守的《宋诗》《判幸倅求免税丁》,原文:松垣笔力破苍溟,欲援任涛免税丁

琅彤

拼音五行释意
láng, làng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
国学点评
琅彤,来源于孙觌的《宋诗》《王令人蔡氏挽词》,原文:谁当授彤笔,端为刻青琅

沧澈

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
国学点评
沧澈,来源于吴芾的《宋诗》《湖上遣兴》,原文:青嶂回环如洞府,绿波澄澈似沧浪

清朝

拼音五行释意
qīng, qìng比喻气质清和纯净,品德高尚。
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
清朝,来源于不详的《唐诗》《维扬空庄四怪联句》,原文:清冷之泉候朝汲,桑绠相牵常出入

瑜渝

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
yú, yū一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
国学点评
瑜渝,来源于陈元光的《唐诗》《忠烈操》,原文:舍生取义终不[渝](瑜)

榭芾

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
榭,来源于文同的《宋诗》《凝云榭晚兴》,原文:晚策倚危榭,群峰天际横

彦笃

拼音五行释意
yàn, pán指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
国学点评
彦,来源于吴泳的《宋诗》《同程季予游李园和张仁溥》,原文:人道青田双鹤、平舆二龙,笑揖羣彦时一中

札舜

拼音五行释意
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
札,来源于曹勋的《宋诗》《宫词三十三首 其四》,原文:仍诏尅戎恩宠异,牙牌御札赐功臣

恬梁

拼音五行释意
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
恬,来源于李彭的《宋诗》《送嗣行叟住云巖》,原文:擢秀土膏动,安恬肆纡余

陇羿

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
陇,来源于洪炎的《宋诗》《人日》,原文:朔雪惊南服,江梅笑陇头

儒诀

拼音五行释意
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
国学点评
儒诀,来源于韩翃的《唐诗》《家兄自山南罢归献诗叙事》,原文:绛纱儒客帐,丹诀羽人篇

专仞

拼音五行释意
zhuān, tuán, shuàn单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
专,来源于赵汝譡的《宋诗》《屈原祠》,原文:令尹专国事,君王信秦和

绅桠

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
绅,来源于李吕的《宋诗》《挽上官文季直二首 其一》,原文:搢绅争汲引,岁月漫侵寻

初忻

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
初忻,来源于刘克庄的《宋诗》《题梁抚干见一堂》,原文:僧贺新堂初见一,友忻旧径再开三

之熹

拼音五行释意
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
之熹,来源于韩淲的《宋诗》《次韵 其二》,原文:纸窗平旦欲熹微,数挽颠之任短衣

骅芨

拼音五行释意
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
骅,来源于杜甫的《唐诗》《题壁画马歌》,原文:戏拈秃笔埽骅骝,歘见骐驎出东壁

瑜炳

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
瑜,来源于尚颜的《唐诗》《峡中酬荆南郑准》,原文:每喜溯流宾客说,元瑜刀笔润雄军

瑥零

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
零,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》,原文:我来自东,零雨其濛

亘墨

拼音五行释意
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
亘墨,来源于华镇的《宋诗》《会稽咏古》,原文:墨妙风流亘古今,等闲陈迹冠山阴

萝谒

拼音五行释意
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
萝谒,来源于赵况的《宋诗》《送僧归护国寺》,原文:振锡携瓶谒未央,薜萝衣湿惹天香

常婳

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
huà指静好。
国学点评
常,来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《双劝酒》,原文:为玉莲贱人,常怀方寸

兴芉

拼音五行释意
xìng, xīng, xìn:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
兴,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宁宗朝享三十五首 高宗室用《大德》。》,原文:昊天有命,中兴复古

嵘钊

拼音五行释意
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
嵘,来源于释道潜的《宋诗》《庐山杂兴 其四》,原文:星渚江边月已生,石桥归路夜峥嵘

荷碧

拼音五行释意
hé, hè, hē像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
国学点评
荷碧,来源于华镇的《宋诗》《元夕》,原文:百斛澄瑶碧,千枝列芰荷

昀沦

拼音五行释意
yún比喻前途辉煌,未来可期。
lún, lǔn, guān比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
国学点评
沦,来源于刘禹锡的《唐诗》《游桃源一百韵》,原文:层波一震荡,弱植忽沦溺

魁燝

拼音五行释意
kuí, kuǐ, kuài比喻极为优秀,无人能够超越。
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
魁,来源于王信的《宋诗》《咏扬州后土祠琼花》,原文:事纪扬州千古胜,名传天下万花魁

真睿

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
真睿,来源于赵起的《唐诗》《奉和登会昌山应制》,原文:睿想入希夷,真游到具茨

淑珵

拼音五行释意
shū, chù淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
淑,来源于卫宗武的《宋诗》《次韵春 其一》,原文:淑气盎原野,鼎鼎来芳辰

爕暄

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
爕,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《成公》》,原文:十、叔孙侨如会晋士爕、齐人、邾娄人伐郯

芷旎

拼音五行释意
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
芷,来源于史弥宁的《宋诗》《通守黄子说解印造朝之日江梅辄花天其或者以相行色耶取风人托物之义赋诗饯别致缱绻意》,原文:蘼芜蘅芷逊孤芳,万绿千红俱避席

暄箬

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
暄,来源于曹勋的《宋诗》《雨作二首 其一》,原文:入夏暄寒曾莫测,雷声犹震碧云傍

韫庚

拼音五行释意
yùn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
国学点评
韫,来源于苏籀的《宋诗》《节妇吟》,原文:君不见迥妙殊怜世绝尘,脱足褰帷韫玉人

慕渤

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
国学点评
慕渤,来源于杜甫的《唐诗》《自京赴奉先县咏怀五百字》,原文:胡为慕大鲸,辄拟偃溟渤

黎单

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
黎单,来源于岑参的《唐诗》《轮台歌奉送封大夫出师西征》,原文:羽书昨夜过渠黎,单于已在金山西

缎焘

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
缎,来源于关汉卿的《元曲》《赵盼儿风月救风尘・么篇》,原文:我在客伙里,你弹着一架筝,我不与了你个褐色绸缎儿

崔本

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
崔本,来源于无名氏《宦门子弟错立身》的《元曲》《那咤令》,原文:这一本传奇,是《崔护觅水》

玢玢

拼音五行释意
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
玢,来源于皎然的《唐诗》《桃花石枕歌赠康从事》,原文:可中弃置君不顾,天生秀色徒璘玢

婳汐

拼音五行释意
huà指静好。
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
国学点评
婳,来源于王迈的《宋诗》《简复斋陈寺丞子表夫知丞并呈真西山》,原文:婉婳孤无朋,旁观辄相忌

灵枫

拼音五行释意
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
灵枫,来源于严中和的《宋诗》《句 其三》,原文:涧水活不冻,山枫老自灵

昱轼

拼音五行释意
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
昱,来源于方回的《宋诗》《秀山霜晴晚眺与赵宾旸黄惟月联句》,原文:是邦信巍巍,厥闻久昱昱

玢柃

拼音五行释意
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
玢,来源于皎然的《唐诗》《送穆寂赴举》,原文:劒光既陆离,琼彩何璘玢

勉勃

拼音五行释意
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
国学点评
勉,来源于宋庠的《宋诗》《余卧病畿邑御史王君假守潭楚道出于舍下特见存访且寻先子之旧钦承风仪因为诗抒感云》,原文:亲擘彩牋赠,勉我期日新

札玟

拼音五行释意
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
wén, mín玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
国学点评
札,来源于刘敞的《宋诗》《题浙西新学》,原文:吴前泰伯后季札,礼让继为天下师

炫阔

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
炫,来源于杨杰的《宋诗》《灵山》,原文:景逐轩楹转,云烟炫游目

畅胤

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
国学点评
畅,来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 一五九》,原文:买肉自家噇,抹觜道我畅

林睨

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
林睨,来源于李彭的《宋诗》《醉书 其一》,原文:睥睨园林众芳歇,持觞耐久作欢娱

时良

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
liáng, liǎng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
时良,来源于程俱的《宋诗》《元夕块坐因用叶翰林去年见寄元夕诗韵写怀 其二》,原文:短日良易暗,凝阴有时晴

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