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刘用姓取名

徐旨璂作者:徐旨璂2022-09-14 11:08:31

刘用姓取名

英飖

拼音五行释意
yīng, yāng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
英,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 仪坤庙乐章 金奏》,原文:徽猷永远,比德皇英

宣玢

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
宣,来源于杜甫的《唐诗》《八哀诗 赠祕书监江夏李公邕》,原文:呜呼江夏姿,竟掩宣尼袂

真嵊

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
真,来源于夏元鼎的《宋词》《西江月》,原文:画蛇添足悟真篇

澈溯

拼音五行释意
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
澈,来源于高文虎的《宋诗》《瑞香花》,原文:味入禅心清透澈,锦熏篝暖不容招

园杉

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
园杉,来源于杜荀鹤的《唐诗》《三明大师赠彻大德》,原文:故园别来杉桧老,旧山禅处水云秋

储榷

拼音五行释意
chǔ, chú储蓄,有积累之意。
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
国学点评
储,来源于司空图的《唐诗》《诗品二十四则 洗炼》,原文:体素储洁,乘月返真

旬霆

拼音五行释意
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
旬,来源于李洪的《宋诗》《东嘉倦雨遣兴有怀浙右兄弟二十韵》,原文:南国地卑湿,兼旬雨不停

濡峪

拼音五行释意
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
濡,来源于刘克庄的《宋诗》《挽礼侍中舍朔斋刘公三首 其二》,原文:钳铁冶人心不忍,秉牢盆笔涕先濡

冽萱

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
冽,来源于文洪源的《宋诗》《齐云庵》,原文:龙井冽生寒,冰房清澈骨

翎由

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
翎由,来源于葛立方的《宋诗》《次韵道祖书怀》,原文:莫问鹤翎由啄菢,此心久与白鸥盟

勰笠

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
勰,来源于陈与义的《宋诗》《蒙再示属辞三叹之余赞巨丽无地托言辄依元韵再成一章非独助家弟称谢区区少褒之使进学焉亦师席善诱之意也》,原文:子不见刘勰书成要人定,岂但令人愈头病

柳壬

拼音五行释意
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
柳,来源于陈允平的《宋词》《浣溪沙》,原文:柳烟迷暗楚江涯

久尔

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
久尔,来源于钱起的《唐诗》《送修武元少府》,原文:黎甿久厌蓬飘苦,迟尔西南惠月传

州濡

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
州濡,来源于晁补之的《宋诗》《赠杨景平》,原文:扬州行矣勿濡滞,江南细雨收黄梅

繁璩

拼音五行释意
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
繁,来源于陆游的《宋诗》《舟中作》,原文:东浦菰蒲合,南庄桑柘繁

啸磊

拼音五行释意
xiào, chì1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
啸,来源于宋庠的《宋诗》《南轩望雨》,原文:幸无漂麦虑,舒啸倚前楹

烽虔

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
烽,来源于周紫芝的《宋诗》《须江暮春杂题三首 其三》,原文:塞外夕烽悲鼓角,江边飞雨湿旌旗

琦钲

拼音五行释意
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
琦,来源于晁说之的《宋诗》《寄琦公住小溪》,原文:穷塞岁暮怀,琦公实真侣

其裳

拼音五行释意
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
shang, cháng裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
国学点评
其裳,来源于吴芾的《宋诗》《和陶桃花源》,原文:我久闻其风,褰裳思一诣

彰骏

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
国学点评
彰,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《真宗告飨六首 告受天书用《瑞安》。》,原文:玄感荐彰,灵休诞布

祯惟

拼音五行释意
zhēn, zhēng祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
祯,来源于姚合的《唐诗》《咏南池嘉莲》,原文:自知政术无他异,纵是祯祥亦偶然

缥漳

拼音五行释意
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
缥漳,来源于李纲的《宋诗》《正之复次前韵作四篇见示是日适登城楼以望江山且阅捷报因赋六章以报之 其五》,原文:城楼缥缈俯漳滨,景物依然念昔人

缤琥

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
缤,来源于严羽的《宋诗》《云山操为吴子才赋》,原文:云中之君兮骑白鹿,山灵缤兮下空谷,风萧萧兮灌木

筠灵

拼音五行释意
yún, jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
国学点评
筠灵,来源于李虚己的《宋诗》《题义门胡氏华林书院 其三》,原文:药石好携灵运句,素筠留得蔡邕书

豫仞

拼音五行释意
yù, xiè, shū指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
豫仞,来源于葛立方的《宋诗》《横山堂三章 其三》,原文:公有豫章楩楠兮耸万仞,公有瑊玏玄厉兮磨而不磷

琰昼

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
琰,来源于白玉蟾的《宋诗》《有怀聂尉 其二》,原文:李衡千树橘,张琰一园蔬

涧峤

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
涧峤,来源于沈与求的《宋诗》《石壁寺》,原文:回廊迤迤穿危峤,侧涧娟娟露浅沙

砺盂

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
砺,来源于陈陶的《唐诗》《圣帝撃壤歌四十声》,原文:泥沙空淬砺,星斗屡低昂

昱琬

拼音五行释意
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
昱,来源于钱时的《宋诗》《袁尚右座中王屯田出与可竹甚奇归成古调》,原文:郎星聚头金地麓,十月夜堂春昱昱

瞳晳

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
瞳,来源于吕希纯的《宋诗》《元夕 其一》,原文:舜瞳回左顾,真欲过金闺

朔曦

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
朔曦,来源于上官仪的《唐诗》《咏雪应诏》,原文:禁园凝朔气,瑞雪掩晨曦

涔瑺

拼音五行释意
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
涔,来源于沈辽的《宋诗》《古兴十六首 其一一》,原文:开轩望明月,西岭莽涔涔

戚謇

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
戚,来源于卢肇的《唐诗》《被谪连州》,原文:连州万里无亲戚,旧识唯应有荔枝

淳睿

拼音五行释意
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
淳,来源于石介的《宋诗》《赠李常李堂》,原文:古音抱淳澹,云和与空桑

情航

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
国学点评
情航,来源于朱孙的《宋词》《真珠帘》,原文:曲尽索馀情,奈夜航催离

卿桔

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
jú, jié, xié千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
国学点评
卿,来源于陆游的《宋诗》《闻吴中米价甚贵二十韵》,原文:切勿慕公卿,早朝妨熟眠

淙笙

拼音五行释意
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
淙,来源于刘克庄的《宋诗》《题龙眠十八尊者》,原文:应真一一若旧识,或踞怪石临飞淙

弛泱

拼音五行释意
chí张弛有度,收放自如。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
弛,来源于李流谦的《宋诗》《送张时择从杨茂州之招》,原文:老羌弛弓刀,玉帐一事无

思舜

拼音五行释意
sī, sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
思舜,来源于牟巘的《宋诗》《景定甲子理宗尝以颜曾传道配飨下问词臣越咸淳丁卯昉以曾子子思升侑孔庭盖推本先意也先臣所被宸笔藏之私室会军学撤旧庙崇新阁愿得摹刻其上而某固未敢也府教张君遂诗以成之后之观者将有考于斯文谨用韵以谢 其一》,原文:曾思参侑褒崇后,尧舜相传密勿间

堇芷

拼音五行释意
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
国学点评
堇芷,来源于王逸的《楚辞》《九思/伤时》,原文:堇荼茂兮扶疏,蘅芷彫兮莹嫇

璆柯

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
国学点评
璆,来源于孙应时的《宋诗》《四明山记游八十韵》,原文:修竹奏琴瑟,细溜锵琳璆

晢琤

拼音五行释意
zhé, zhì晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
晢,来源于张埴的《宋诗》《惠白团扇》,原文:藤经剡雪通姿晢,筠度湘秋刮骨清

樟焱

拼音五行释意
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
yàn, yì指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
国学点评
樟,来源于区仕衡的《宋诗》《答赵宗白宣州寄诗次韵》,原文:三载樟亭信到迟,偏劳双鲤寄相思

巍寓

拼音五行释意
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
巍,来源于岑参的《唐诗》《使交河郡郡在火山脚其地苦热无雨雪献封大夫》,原文:暮投交河城,火山赤崔巍

韬原

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
韬原,来源于韦骧的《宋诗》《春杪书怀三十韵呈同事邓令》,原文:轻减中原役,韬藏绝塞戈

翀韦

拼音五行释意
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
翀,来源于马廷鸾的《宋诗》《久雨遣饷王新班》,原文:龙蛇起陆生光怪,鸾凤翀霄怯羽翰

薇诗

拼音五行释意
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
国学点评
薇诗,来源于白居易的《唐诗》《出山吟》,原文:朝咏游仙诗,暮歌采薇曲

源屿

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
屿yǔ, xù小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
国学点评
源屿,来源于丁谓的《宋诗》《海》,原文:江汉源流众,蕃夷岛屿多

甯矜

拼音五行释意
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
jīn, qín, guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
甯,来源于冷应澂的《宋诗》《述怀》,原文:出省轻侯印,归甯问俸金

颜鉴

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
颜鉴,来源于李觏的《宋诗》《代书答陈次公》,原文:时见老颜来鉴里,已将生计托云端

蓬陟

拼音五行释意
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
蓬陟,来源于李白的《唐诗》《流夜郎半道承恩放还兼欣克复之美书怀示息秀才》,原文:寄言息夫子,岁晚陟方蓬

菀町

拼音五行释意
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
菀,来源于许琮的《宋诗》《感秋诗 其三》,原文:风起木非,菀焉者歇

岭书

拼音五行释意
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
岭书,来源于释道潜的《宋诗》《孙传师密学挽辞 其四》,原文:一作邗沟别,空传桂岭书

奕瑱

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
zhèn, tiàn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
奕,来源于苏籀的《宋诗》《赋丛兰一首》,原文:更与丘明评国芗,后皇媚之殊赫奕

奥中

拼音五行释意
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
奥中,来源于陆游的《宋诗》《日用》,原文:日用无渊奥,其中妙理存

谒燏

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
火光貌。
国学点评
谒,来源于苏辙的《宋诗》《次韵秦观见寄》,原文:考槃溪山间,自献耻干谒

隆晋

拼音五行释意
lóng, lōng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
隆晋,来源于陈普的《宋诗》《咏史 诸葛瞻》,原文:百年魏晋烟云散,千古隆中日月光

姿涔

拼音五行释意
姿zī, zì指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
姿,来源于刘弇的《宋诗》《李宰新成假山》,原文:夫子绝俗姿,趣尚豁云海

虢嘉

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
虢,来源于宋白的《宋诗》《宫词 其九一》,原文:虢国威仪过薛王,担夫争路气扬扬

梧玄

拼音五行释意
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
xuán, xuàn指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
国学点评
梧玄,来源于岑参的《唐诗》《巩北秋兴寄崔明允》,原文:白露披梧桐,玄蝉昼夜号

弈庄

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
zhuāng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
弈,来源于王直方的《宋诗》《淮安园》,原文:阖奁争弈罢,击钵记诗成

英颉

拼音五行释意
yīng, yāng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
jié, xié上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
英颉,来源于鲍慎由的《宋诗》《王略帖赞》,原文:昭回于天垂英光,跨颉历籀化大荒

惟乔

拼音五行释意
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
qiáo, jiǎo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
惟乔,来源于苏辙的《宋诗》《王公生日》,原文:惟有乔松在,长看积雪消

袤戚

拼音五行释意
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
袤,来源于陆游的《宋诗》《小园》,原文:小园草木手栽培,袤丈清池数尺台

志琛

拼音五行释意
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
志,来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《滕文公章句下》》,原文:” 曰:“子何以其志为哉

南涛

拼音五行释意
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
tāo, cháo, shòu, dào指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
南涛,来源于林景熙的《宋诗》《王监簿南墅新楼落成》,原文:卷帘最爱南山近,坐听松声起碧涛

慈凇

拼音五行释意
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
慈,来源于孟云卿的《唐诗》《杂曲歌辞 悲哉行》,原文:孤儿去慈亲,远客丧主人

炳砚

拼音五行释意
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
炳,来源于姚勉的《宋诗》《题魁字轴》,原文:魁下三台炳煌煌,上拱紫极天中央

华什

拼音五行释意
huá, huā, huà, kuā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
华什,来源于张侃的《宋诗》《食圆用建昌使君叔父韵》,原文:三复叔兮什,华池水润咽

爕禹

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
国学点评
爕,来源于邹浩的《宋诗》《题成立道飞香阁》,原文:气运回环助调爕,各正性命逾尘沙

晰冕

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
国学点评
晰,来源于刘禹锡的《唐诗》《韩十八侍御见示岳阳楼别窦司直诗因令属和重以自述故足成六十二韵》,原文:曙色未昭晰,露华遥斐舋

域皋

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
gāo, háo, gū鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
国学点评
域,来源于刘辰翁的《宋诗》《春景 绝域改春华 其二》,原文:绝域魂堪断,风烟不可遮

祈庄

拼音五行释意
qí, guǐ本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
zhuāng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
祈庄,来源于董嗣杲的《宋诗》《天竺观音》,原文:晴雨祷祈随感召,香灯炽盛极庄严

洌冽

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
洌,来源于苏钦的《宋诗》《游灵巖》,原文:泠泠迸石甘泉洌,馥馥袭人和气生

柃振

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
zhèn, zhēn, zhěn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
振,来源于朱长文的《宋诗》《送魏君致远之吴兴兼寄祝修中》,原文:良辰振六翮,一举耸羣目

杨曦

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
杨,来源于释智愚的《宋诗》《颂古一百首 其四四》,原文:一箭穿杨,神目不瞬

祯典

拼音五行释意
zhēn, zhēng祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
祯典,来源于贯休的《唐诗》《贺郑使君》,原文:人和美叶祯祥出,阵善深为典教推

朗维

拼音五行释意
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
朗维,来源于董嗣杲的《宋诗》《天池寺晚歩》,原文:四维天象朗,孤阁野云封

楣哲

拼音五行释意
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
国学点评
楣,来源于萧立之的《宋诗》《邀同寮饮钟学正第一枝》,原文:楣间谁扁第一枝,雪里寒梅破孤寂

竹尹

拼音五行释意
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
竹尹,来源于姜夔的《宋词》《汉宫春》,原文:分付与、高怀老尹,管弦丝竹宁无

淳本

拼音五行释意
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
淳本,来源于李之仪的《宋诗》《和郭功甫赠陈待制致仕二首 其一》,原文:彻骨清风真有韵,醉心常德本来淳

兹琦

拼音五行释意
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
国学点评
兹,来源于陈师道的《宋诗》《次韵苏公涉颍》,原文:相从能几何,行乐当及兹

缮箪

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
缮,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》,原文:缮人,上士二人、下士四人、府一人、史二人、胥二人、徒二十人

舜惋

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
国学点评
舜,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 中宗祀昊天乐章 凯安》,原文:舜日启祥晖,尧云卷征斾

骅犹

拼音五行释意
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
骅犹,来源于汪炎昶的《宋诗》《先世藏减笔画马甚精妙因乱失之追悼赋此》,原文:败素烟昏谁解惜,盐车犹自困骅骝

芗蓬

拼音五行释意
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
芗,来源于释行海的《宋诗》《客永定寺怀天竺》,原文:几番忆著芗林石,昨夜孤猿梦里闻

笈荑

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
笈,来源于王铚的《宋诗》《无题》,原文:玉宸丹凤检,词章焕琼笈

闲徽

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
国学点评
闲徽,来源于葛胜仲的《宋诗》《圄空讼息复遇肆眚庭事萧然蒙良器解元宠诗輙以二章为谢 其一》,原文:东亩黄云穈芑卧,北扉青草纆徽闲

秉秋

拼音五行释意
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
秉秋,来源于舒岳祥的《宋诗》《十虫吟 其三》,原文:豆篱秋雨余,秉烛不须网

笈纾

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
笈,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制宣读天书》,原文:写成别笈缄藏密,荐献礼周弥袭吉

焘识

拼音五行释意
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
焘,来源于岳珂的《宋诗》《林文节绍圣日记前帖赞》,原文:安焘面析章惇,以为乡风

杨恺

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
杨恺,来源于仇远的《宋诗》《赠溧水杨老》,原文:吴升姚恺已难得,陆震杨鼎肩相摩

振壬

拼音五行释意
zhèn, zhēn, zhěn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
振,来源于陈舜俞的《宋诗》《明日北风尤甚不可行再谗》,原文:大吹振荡,厥声唬喊

正暄

拼音五行释意
zhèng, zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
正暄,来源于韩淲的《宋诗》《山矾映山红买置窗间甚思上饶闲适 其一》,原文:春风亦到我窗轩,洁白殷红日正暄

专繁

拼音五行释意
zhuān, tuán, shuàn单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
专繁,来源于孙仅的《宋诗》《勘书》,原文:目因繁处倦,心向注中专

奈渲

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
奈,来源于范浚的《宋诗》《杂兴四首 其二》,原文:心焉有余师,奈彼自弃何

钊萱

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
钊,来源于卢僎的《唐诗》《上幸皇太子新院应制》,原文:父子成钊合,君臣禹启同

莜瑚

拼音五行释意
yóu, diào, dí比喻生活富足,顺遂无忧。
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
国学点评
莜,来源于方岳的《宋诗》《僮有弹鹭寘池上者予解其缚纵之而不去盖不饮不食拳立而不徙者七八日作诗返之故巢》,原文:相莜抱子林欲深,经始营巢茅未葺

赓匡

拼音五行释意
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
kuāng, wāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
国学点评
赓,来源于李曾伯的《宋诗》《天基节静江祝圣乐语口号》,原文:岭民喜见升平象,拜手同赓天保诗

暌啸

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
xiào, chì1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
国学点评
暌,来源于苏颋的《唐诗》《和杜主簿春日有所思》,原文:缅怀在云汉,良愿暌枕席

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