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中国科学院江苏录取名单

傅辰尚作者:傅辰尚2022-09-14 00:35:31

中国科学院江苏录取名单

识梓

拼音五行释意
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
国学点评
识梓,来源于刘子翬的《宋诗》《寄题陈良臣颐轩四首 其四》,原文:道醇泮宫识面,德润梓里知名

帧择

拼音五行释意
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
zé, zhái, yì1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
帧,来源于葛郯的《宋词》《念奴娇》,原文:壁上潇湘秋一帧,影落荻花洲渚

醇飔

拼音五行释意
chún纯真朴实。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
醇,来源于司马光的《宋诗》《用前韵再呈》,原文:醇酒回春易,灵丹却老难

詹望

拼音五行释意
zhān, dàn指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
詹望,来源于王安石的《宋诗》《和平甫舟中望九华山二首 其一》,原文:终南秦之望,泰山鲁所詹

陇澄

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
陇澄,来源于蔡襄的《宋诗》《送杨渥赴西安主簿》,原文:上陇西去景色澄,青山两向水一絙

涵维

拼音五行释意
hán, hàn如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
涵维,来源于杨简的《宋诗》《代冯似宗寿楼文昌 其一》,原文:维山四明,涵奇孕英

翊潜

拼音五行释意
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
翊潜,来源于陈元光的《唐诗》《祀后土》,原文:不为潜龙盘,上翊飞龙续

缈壬

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
缈,来源于程卓的《宋诗》《游金焦二山》,原文:再三瞻敬下山去,缥缈又入云涛堆

悠梧

拼音五行释意
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
悠梧,来源于叶绍翁的《宋诗》《赠陈宗之 其一》,原文:官河深水绿悠悠,门外梧桐数叶秋

奈帧

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
奈,来源于岑参的《唐诗》《叹白发》,原文:白发生偏速,交人不奈何

蔻曜

拼音五行释意
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
蔻,来源于吴文英的《宋词》《杏花天》,原文:蛮姜豆蔻相思味

由墨

拼音五行释意
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
由墨,来源于王安石的《宋诗》《七星砚》,原文:当由偶然似,见取参笔墨

苏蕖

拼音五行释意
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
苏,来源于薛晏的《唐诗》《与郑辕崔全素游枋口同赋三韵诗(题拟) 蒙泉》,原文:啧苏出深窦,欣然傍欹壁

谊斐

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
fěi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
国学点评
谊,来源于赵抃的《宋诗》《次韵前人见赠》,原文:冰清气谊同初淡,胶固情怀未比粘

爀淬

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
cuì, zú磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
爀,来源于释如净的《宋诗》《偈颂三十八首 其二》,原文:黄金殿上一转语,烜爀红轮照万方

琝矜

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
jīn, qín, guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
矜,来源于叶适的《宋诗》《吴江华严塔院赠了洪讲师》,原文:范蠡之所矜,视之眇毫厘

漓易

拼音五行释意
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
漓易,来源于释若芬的《宋诗》《寿傅守 其五》,原文:教令浮民一岁期,只将平易抗浇漓

蕖琰

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
蕖,来源于白玉蟾的《宋诗》《示如浄讲主》,原文:浩浩春风泛碧梧,娟娟秋水照芙蕖

焱晠

拼音五行释意
yàn, yì指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
焱,来源于陈造的《宋诗》《送龙辞三章 其三》,原文:雷车轞兮电焱熹,孽氛静兮旱魃摧,龙之来兮慰我思

童柔

拼音五行释意
tóng, zhōng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
国学点评
童柔,来源于元稹的《唐诗》《兔丝》,原文:樵童斫将去,柔蔓与之幷

桑鹭

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
国学点评
桑鹭,来源于陆游的《宋诗》《小憩前平院戏书触目》,原文:稻秧正青白鹭下,桑椹烂紫黄鹂鸣

忻晃

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
忻,来源于释清远的《宋诗》《偈颂一一二首 其一○一》,原文:真个是为雨为霖,莫不为忻为好

繁飏

拼音五行释意
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
国学点评
繁,来源于辛弃疾的《宋词》《贺新郎》,原文:翁曾道、繁华朝起

意璞

拼音五行释意
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
意璞,来源于方岳的《宋诗》《次韵范侍郎寄赵校正》,原文:有愚欲献璞,无意望报琼

单姝

拼音五行释意
dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
国学点评
单姝,来源于陈宓的《宋诗》《和徐绍奕昭君图》,原文:汉家无计饵单于,掖庭为出千金姝

翩菀

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
翩,来源于周必大的《宋诗》《淮东兵马钤辖赵公挽词》,原文:翩翩双旐余杭路,细雨西风总断魂

琯原

拼音五行释意
guǎn, gùn, guān, guàn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
琯原,来源于宋庠的《宋诗》《北楼三首 其二》,原文:孤堞神坰畔,平原岁琯阴

敦湛

拼音五行释意
dūn, duī, tuán, diāo, dùn, dào, zhǔn, tūn, duì, tún温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
zhàn, chén, dān, tán, jìn, yǐn, chěn, yín, shèn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
敦,来源于韦嗣立的《唐诗》《自汤还都经龙门北溪赠张左丞崔礼部崔光禄》,原文:末眷诚未易,佳游时更敦

序胤

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
国学点评
序,来源于梅尧臣的《宋诗》《和蔡仲谋苦热》,原文:四序苟迭代,会有秋气高

洲炳

拼音五行释意
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
洲,来源于姚宽的《宋诗》《江南新体 其一》,原文:缓歌竹枝娘,窈窕苹花洲

淳飔

拼音五行释意
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
淳,来源于文彧的《唐诗》《赠陈文亮(题拟)》,原文:(周本淳校点本《诗话总龟》卷三九引《雅言系述》

淳清

拼音五行释意
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
qīng, qìng比喻气质清和纯净,品德高尚。
国学点评
淳清,来源于范仲淹的《宋诗》《上都行送张伯玉》,原文:南山张公子,气象清且淳

固敖

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
áo, ào指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
国学点评
固敖,来源于段成式的《唐诗》《游长安诸寺联句 光宅坊光宅寺 中禅师影堂联句》,原文:名下固无虚,敖曹貌严毅

依思

拼音五行释意
yī, yǐ指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
sī, sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
国学点评
依思,来源于陈著的《宋诗》《次前韵吴山甫解嘲》,原文:竹会依然思二阮,苗凶行矣入三危

桦馠

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
hān芳香。
国学点评
桦,来源于苏轼的《宋诗》《次韵景文山堂听筝三首 其二》,原文:诗成桦烛飘金烬,八尺英公欲燎须

皖析

拼音五行释意
wǎn, huàn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
皖,来源于沈辽的《宋诗》《古兴十六首 其五》,原文:皖皖何氏女,不食终不饥

韬涧

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
韬涧,来源于曹冠的《宋词》《满江红》,原文:味道韬光,伴耕钓、城南涧曲

箐畅

拼音五行释意
qìng, jīng, qiāng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
箐,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百一十七首 其三一》,原文:直饶透箐眼明,截流机峻

傅纭

拼音五行释意
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
傅,来源于范纯仁的《宋诗》《申国太师吕公晦叔挽词三首 其三》,原文:伤心瞻傅象,竭力奉萧规

遒绎

拼音五行释意
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
遒,来源于刘宰的《宋诗》《送赵玉甫赴穿山盐场》,原文:君姿秀整气清遒,露华凝晓月澄秋

奂迪

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
奂,来源于张嵲的《宋诗》《赠南回了丰上人三首 其一》,原文:徧参初自浙江回,梵刹金铺始奂开

蕾茯

拼音五行释意
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
蕾,来源于王炎2的《宋词》《虞美人》,原文:未许轻红破蕾、缀桃枝

梧畚

拼音五行释意
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
梧,来源于陈德武的《宋词》《望海潮》,原文:抱梧桐绮实,葵藿心肠

熙轶

拼音五行释意
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
熙,来源于华岳的《宋诗》《平政桥》,原文:淳熙太守忧溱洧,问津日夜思无计

专仟

拼音五行释意
zhuān, tuán, shuàn单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
专,来源于王禹偁的《宋诗》《中条山》,原文:呼寿嵩何谄,升中泰岂专

炳博

拼音五行释意
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
炳博,来源于杜甫的《唐诗》《赠蜀僧闾丘师兄》,原文:呜呼先博士,炳灵精气奔

典久

拼音五行释意
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
典久,来源于楼钥的《宋诗》《莫将仕挽词》,原文:自叹清才久陆沉,晚从内典用工深

月艺

拼音五行释意
yuè, rù指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
月艺,来源于玄宗皇帝李隆基的《唐诗》《诗送玄静先生归广陵(幷序)》,原文:(以上三首幷见《正统道藏》本元刘大彬撰《茅山志》卷二)(按:据同书同卷附玄静先生等表奏,前二诗中之一首为天宝十载九月十四日由内侍袁思艺宣勑

赫篁

拼音五行释意
hè, shì赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
赫,来源于王安石的《宋诗》《次韵信都公石枕蕲簟》,原文:岂比法曹空自私,却愿天日长炎赫

璆炘

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
xīn指前途光明。
国学点评
璆,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释器(对日常用具、饮食、衣服的解释)》,原文:86 璆琳,玉也

醇翼

拼音五行释意
chún纯真朴实。
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
国学点评
醇,来源于苏辙的《宋诗》《除夜泊彭蠡湖遇大风雪》,原文:艰难当有偿,烂熳醉醇酎

迪弘

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
国学点评
迪,来源于李思衍的《宋诗》《吊李肯斋》,原文:便当配食三闾庙,启迪民彝见太平

楹纫

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
楹,来源于徐侨的《宋诗》《即事》,原文:白墁蠲败壁,墨烬沃尘楹

郄缨

拼音五行释意
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
郄,来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美病中庭际海石榴花盛发见寄次韵》,原文:那堪谢氏庭前见,一段清香染郄郎

研奕

拼音五行释意
yán, yàn, xíng1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
研,来源于周孚的《宋诗》《谢端砚辛滁州幼安》,原文:愿君为追琢,勿令研空笑

丁沧

拼音五行释意
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
丁沧,来源于任华的《唐诗》《寄李白》,原文:人传访道沧海上,丁令王乔每往还

州里

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
州里,来源于刘辰翁的《宋词》《金缕曲・贺新郎》,原文:醉里不行西州路,但斗间、看望成龙气

缘箐

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
qìng, jīng, qiāng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
国学点评
缘,来源于裴度的《唐诗》《中书即事》,原文:灰心缘忍事,霜鬓为论兵

瑜覃

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
瑜,来源于武翊黄的《唐诗》《瑕瑜不相掩》,原文:泾渭流终异,瑕瑜自不同

天爀

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
天,来源于张元干的《宋词》《兰陵王》,原文:念人似天远

瑾嫒

拼音五行释意
jǐn, jìn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
国学点评
瑾,来源于苏轼的《宋诗》《惠守詹君见和复次韵》,原文:欲求公瑾一囷米,试满庄生五石樽

璆静

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
国学点评
璆,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《理宗明堂前朝献景灵宫二首 亚献宫架《冲安》。》,原文:庆云鬰鬰,鸣璆琅琅

纶良

拼音五行释意
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
liáng, liǎng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
纶良,来源于徐光溥的《唐诗》《题黄居采秋山图》,原文:髣髴垂纶渭水滨,吾皇覩之思良臣

燝籍

拼音五行释意
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
燝,来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》,原文:藻井旋题,丹素之燝兮

颐敖

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
áo, ào指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
国学点评
颐,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:端行,颐溜如矢,弁行,剡剡起屦,执龟玉,举前曳踵,蹜蹜如也

静茵

拼音五行释意
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
国学点评
静茵,来源于洪刍的《宋诗》《次师川韵 其二》,原文:静便门扫轨,懒任草如茵

楚追

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
楚追,来源于姚勉的《宋诗》《送胡教授之沅水任 其一》,原文:往追湖学躅,更挈楚臣芳

曙备

拼音五行释意
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
国学点评
曙备,来源于包佶的《唐诗》《祀雨师乐章 送神》,原文:饮福陈诚礼容备,撤俎终献曙光分

胥詹

拼音五行释意
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
zhān, dàn指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
国学点评
胥,来源于刘克庄的《宋诗》《书事二首 其一》,原文:士稚去时无铠仗,武侯屯处有储胥

瑷玮

拼音五行释意
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
瑷,来源于刘禹锡的《唐诗》《韩十八侍御见示岳阳楼别窦司直诗因令属和重以自述故足成六十二韵》,原文:蘧瑷亦屡化,左丘犹有耻

璇篌

拼音五行释意
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
璇,来源于范成大的《宋诗》《青城山会庆建福宫宫旧名丈人观,予为请于朝,赐今名。入山前数日,敕书至自行在,予就设醮以祝圣人寿云》,原文:墨诏东来汹驿传,璇题金榜照山川

清桠

拼音五行释意
qīng, qìng比喻气质清和纯净,品德高尚。
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
清桠,来源于曾季貍的《宋诗》《陪张舍人出郊》,原文:官桠千寻大,清溪五尺流

凇勘

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
国学点评
凇,来源于曾巩的《宋诗》《冬夜即事》,原文:香清一榻氍毹暖,月淡千门霿凇寒

浅珈

拼音五行释意
qiǎn, jiān, jiàn, cán, zàn比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
浅,来源于刘长卿的《唐诗》《和灵一上人新泉》,原文:石浅寒流处,山空夜落时

璩京

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
璩,来源于张镃的《宋诗》《题杨诚斋南海朝天二集》,原文:空桑枯竹陶元亮,玉佩琼璩杜拾遗

稷靖

拼音五行释意
jì, zè稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
国学点评
稷靖,来源于郑光祖的《元曲》《虎牢关三战吕布・正宫/端正好》,原文:(刘末云)三兄弟今日战退吕布,肃靖边关,俺保社稷之坚固,立家邦之永昌,方显大将之能也

景瑛

拼音五行释意
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
国学点评
景,来源于岳珂的《宋诗》《刘忠定书简帖赞》,原文:绝景独睨,奔尘莫及

玟浅

拼音五行释意
wén, mín玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
qiǎn, jiān, jiàn, cán, zàn比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
国学点评
玟,来源于戴圣的《礼记》《礼记/玉藻》,原文:天子佩白玉而玄组绶,公侯佩山玄玉而朱组绶,大夫佩水苍玉而纯组绶,世子佩瑜玉而綦组绶,士佩瓀玟而缊组绶

陇崔

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
陇崔,来源于张嵲的《宋诗》《寄题清孝庵》,原文:当代衣冠今寂寞,百年丘陇自崔嵬

绪域

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
绪,来源于韩维的《宋诗》《曾太皇太后挽歌二首 其二》,原文:庆绪钟王国,柔仪俪帝家

铮棠

拼音五行释意
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
国学点评
铮,来源于刘禹锡的《唐诗》《伤秦姝行》,原文:蜀弦铮摐指如玉,皇帝弟子韦家曲

曦匠

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
曦,来源于徐元杰的《宋诗》《云锦堂》,原文:六月火繖张赫曦,姑射山寒冰雪肌

秋蔷

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
qiáng, sè蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
国学点评
秋蔷,来源于贾岛的《唐诗》《题兴化园亭》,原文:蔷薇花落秋风起,荆棘满庭君始知

烯庆

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
qìng, qīng, qiāng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
庆,来源于邹浩的《宋诗》《送王宪赴阙》,原文:况是高门庆,从来美誉彰

俪苑

拼音五行释意
lì, lí成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
yuàn, yuān, yù, yùn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
国学点评
俪,来源于宋祁的《宋诗》《章靖冯公哀词 其四》,原文:未亡钟淑俪,不朽寄空言

灏魁

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
kuí, kuǐ, kuài比喻极为优秀,无人能够超越。
国学点评
灏,来源于徐介轩的《宋诗》《桐》,原文:灏气行秋万宇凉,玄姑新敕办衣裳

奈冬

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
奈冬,来源于黄虚舟的《宋诗》《五更枕上》,原文:睡觉愁无奈,难禁冬夜长

婵倾

拼音五行释意
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
婵倾,来源于皎然的《唐诗》《姑苏行》,原文:婵娟西子倾国容,化作寒陵一堆土

昭娄

拼音五行释意
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
昭娄,来源于释子淳的《宋诗》《和章阳叔见寄二首 其二》,原文:师旷离娄不我徒,昭然罔象得玄珠

姿霜

拼音五行释意
姿zī, zì指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
姿霜,来源于司马光的《宋诗》《和秉国芙蓉五章 其四》,原文:绰约霜前弄姿态,非如羣木万株红

芃亭

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
国学点评
芃,来源于范成大的《宋诗》《腊月村田乐府十首 照田蚕行》,原文:不惟桑贱谷芃芃,仍更苎麻无节菜无虫

籍恣

拼音五行释意
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
籍恣,来源于柳宗元的《唐诗》《田家三首 二》,原文:公门少推恕,鞭朴恣狼籍

零黎

拼音五行释意
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
零黎,来源于韩愈的《唐诗》《曹成王碑附诗》,原文:零王黎公,不闻仅存

漓泉

拼音五行释意
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
漓泉,来源于释契嵩的《宋诗》《送章表民秘书》,原文:高谈交发雅兴合,如瓶注泉争淋漓

术阑

拼音五行释意
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
术阑,来源于家铉翁的《宋诗》《赠谈故人高鹏举》,原文:高生择术颇可人,夜阑挑灯说书史

檬唯

拼音五行释意
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
wéi, wěi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
檬,来源于王晔的《元曲》《桃花女破法嫁周公・醉高歌》,原文:坐车儿倒背我这身奇,手帕儿遮檬了我面皮

园稷

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
jì, zè稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
国学点评
园稷,来源于许翰的《宋诗》《舣舟大藤峡口武陵使至忽奉福唐珍牍附以古风招隠揽之欣耸有会初心而分阃之命下已久矣咏叹不已复次旧韵用寄惓惓冀一观省》,原文:岂容社稷镇,端老孤独园

漾桥

拼音五行释意
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
漾桥,来源于苏轼的《宋诗》《哭刁景纯》,原文:伤心范桥水,漾漾舞寒藻

溯媵

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
yìng, shèng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
溯,来源于尚颜的《唐诗》《峡中酬荆南郑准》,原文:每喜溯流宾客说,元瑜刀笔润雄军

忻闲

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
忻闲,来源于韦应物的《唐诗》《寓居永定精舍》,原文:政拙忻罢守,闲居初理生

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