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郑和牛姓取名

陈仟徵作者:陈仟徵2022-09-13 21:54:31

牛姓,牛是我国排名第113位的姓;

郑和牛姓取名

桠情

拼音五行释意
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
桠,来源于无名氏的《宋词》《远朝归》,原文:多应是,伴玉簪凤钗,低桠斜堕

昉琼

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
qióng, xuán比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
国学点评
昉,来源于元昉的《唐诗》《边上秋望》,原文:)(按:《唐文拾遗》卷五十据《安阳金石录》收元昉开元七年作《大唐邺县修定寺传记》

瑜奈

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
瑜,来源于楼钥的《宋诗》《赵左司挽词 其一》,原文:直节曾无苦,全瑜更不瑕

般由

拼音五行释意
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
般由,来源于张镃的《宋诗》《鸥渚亭次韵茂洪西湖三诗 其三》,原文:一般要撰眼前乐,泉石由来乐较真

岳炫

拼音五行释意
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
岳炫,来源于刘才邵的《宋诗》《陪同舍登望越亭观潮》,原文:山岳倾颓惊炫转,鲸鹏摩戛舞幽怪

与珹

拼音五行释意
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
chéng玉名。
国学点评
与,来源于赵长卿的《宋词》《菩萨蛮》,原文:香与露华清

典璆

拼音五行释意
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
典璆,来源于郭祥正的《宋诗》《忆敬亭山作》,原文:五言雅重参二典,琅琅一诵铿璆琳

戍瀚

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
戍瀚,来源于姜特立的《宋诗》《代陈公实上通守王刚父四首 其二》,原文:戍解淮山月,波平瀚海秋

史缨

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
史缨,来源于刘克庄的《宋诗》《目痛一月未愈自和前九首 其四》,原文:掩卷嫌收秽史,绝缨骂玄老奴

虢益

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
虢,来源于刘兼的《唐诗》《海棠花》,原文:烟轻虢国颦歌黛,露重长门敛泪衿

慈爀

拼音五行释意
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
慈,来源于曹彦约的《宋诗》《冬至留滞舒州有怀岁旦泊舟平江门外》,原文:再拜为兄寿,同声念母慈

珲恒

拼音五行释意
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
恒,来源于赵志的《唐诗》《奉酬刘长史》,原文:絃琴恒共赏,酌□□同嬉

慷玄

拼音五行释意
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
xuán, xuàn指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
国学点评
慷,来源于项安世的《宋诗》《答刘知县咏雪》,原文:不嫌茅舍无毡否,共续长安慷慨歌

璋郝

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
璋,来源于傅大询的《宋诗》《贺生第五子》,原文:偶逢贺夏随飞燕,不误题书作弄璋

茜棋

拼音五行释意
qiàn, xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
茜,来源于无名氏的《宋词》《绕池游》,原文:瑞烟葱茜,禁城阆苑

固臻

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
固臻,来源于吴芾的《宋诗》《和陶示周续之祖企谢景夷韵寄朱元晦》,原文:夫子于此道,妙处固已臻

玫渭

拼音五行释意
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
玫,来源于李珣的《唐诗》《南乡子 十五》,原文:红豆蔻,紫玫瑰,谢娘家接越王台

珧淇

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
国学点评
珧,来源于舒岳祥的《宋诗》《蜡梅咏》,原文:若将形色定品格,何得江珧比荔枝

什蓁

拼音五行释意
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
什,来源于岳珂的《宋诗》《李西台启诗帖赞》,原文:什袭是宜,维以诗之

箬豫

拼音五行释意
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
yù, xiè, shū指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
箬,来源于崔与之的《宋诗》《送袁校书赴湖州别驾》,原文:箬水腊前新蚁绿,橘洲霜后巨螯红

霜虢

拼音五行释意
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
霜,来源于管鉴的《宋词》《南乡子》,原文:谩道使台霜样峻,情亲

笠璐

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
笠,来源于无名氏的《元曲》《中吕・朝天子》,原文:雨笠烟蓑,星驰云栈,利和名自古难

页莱

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
页,来源于李涛的《唐诗》《题处士林亭》,原文:(同前第五册第三一二三页

昃淬

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
cuì, zú磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
昃,来源于王安礼的《宋诗》《送卢大雅赴阙》,原文:圣主询谟忘旰昃,明庭收选尽英髦

粤蔷

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
qiáng, sè蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
国学点评
粤,来源于王伯虎的《宋诗》《送程给事知越州二首 其二》,原文:长云千里海边城,两粤今傅惠爱声

潞薇

拼音五行释意
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
国学点评
潞,来源于黄维之的《宋诗》《寿益垣丙午中元日生》,原文:莱公少避中元日,潞国同生丙午年

勋追

拼音五行释意
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
勋追,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:周公既没,成王、康王追念周公之所以勋劳者,而欲尊鲁

琝庆

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
qìng, qīng, qiāng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
庆,来源于无名氏的《宋词》《鹊桥仙》,原文:要轩豁、君家庆瑞

篁嵊

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
篁,来源于葛胜仲的《宋诗》《谢人惠笋》,原文:愿君继饷走舆隶,莫遣烟篁拂崖广

繁瑾

拼音五行释意
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
jǐn, jìn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
国学点评
繁,来源于李端的《唐诗》《送从兄赴洪州别驾兄善琴》,原文:鹤舞月将下,乌啼霜正繁

绍钲

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
绍,来源于杨无咎的《宋词》《二郎神》,原文:□愿得、地久天长,佐绍兴□□□

郅芸

拼音五行释意
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
郅,来源于陈陶的《唐诗》《水调词十首 八》,原文:仍闻万乘尊犹屈,装束千娇嫁郅支

晷律

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
晷,来源于陈宓的《宋诗》《同郑寺丞登西瀑》,原文:晷长不知永,玩久愈未足

绅恺

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
绅,来源于葛胜仲的《宋诗》《曾梦良惠然见存出口字诗十有七篇偶摭所遗成三篇纪谢 其三》,原文:但恐搢绅公论在,招延行见觐威颜

忱淇

拼音五行释意
chén, dàn真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
国学点评
忱,来源于郑思肖的《宋诗》《一砺》,原文:愈久愈不变,一忱生死俱

荣扬

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
国学点评
荣扬,来源于白居易的《唐诗》《送刘五司马赴任硖州兼寄崔使君》,原文:贫于扬子两三倍,老过荣公六七年

觅谦

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
国学点评
觅,来源于方回的《宋诗》《虚谷志归后赋十首 其八》,原文:祇嫌觅句苦,四海有诗名

茯宏

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
茯,来源于刘商的《唐诗》《酬道芬寄昼松》,原文:一株将比囊中树,若个年多有茯苓

廷尹

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
廷尹,来源于苏颂的《宋诗》《元丰己未三院东阁作 元丰戊午夏予尹京治陈氏狱言者以为推劾不尽诏移大理而理官推迹陈氏姻党干求府政纵出重辟事下御史推求己未岁予自濠梁赴台讯鞫卒不涉干求之迹而大理反有傅致之状虽蒙辩正听命久之不得出邑邑不已作诗十篇记一时事非欲传之他人但以示子姪辈使知仕宦之艰耳 其七》,原文:尹京虽愧四方则,廷尉亦非天下平

姿陟

拼音五行释意
姿zī, zì指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
姿,来源于方回的《宋诗》《次韵汪以南闲居漫吟十首 其九》,原文:邦侯绝相知,异君大雅姿

觅白

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
觅白,来源于吕本中的《宋诗》《寄京师亲旧》,原文:欲随明月觅公处,限以白浪摇长淮

箬启

拼音五行释意
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
国学点评
箬,来源于陆游的《宋诗》《六月二十四日夜分梦范至能李知几尤延之同集江亭诸公请予赋诗记江湖之乐诗成而觉忘数字而已》,原文:露箬霜筠织短篷,飘然来往淡烟中

楚知

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
楚知,来源于史弥宁的《宋诗》《秋兰三绝 其二》,原文:杜若江蓠汝弟兄,楚骚经里总知名

琳笛

拼音五行释意
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
琳笛,来源于徐俨夫的《宋诗》《上郑丞相》,原文:愿洗笙笛耳,悉意尊球琳

郄缃

拼音五行释意
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
郄,来源于刘筠的《宋诗》《与客启明》,原文:秦痔从来易得车,郄枝今比我何如

硝堰

拼音五行释意
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
硝,来源于方回的《宋诗》《喜刘元煇再至用前韵二首 其一》,原文:煮淡蔬胜肉,燃枯草带硝

俏颀

拼音五行释意
qiào, xiào, xiāo1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
国学点评
俏,来源于石君宝的《元曲》《诸宫调风月紫云庭・中吕/粉蝶儿》,原文:我本是个邪祟妖魔,他那俏魂灵倒将咱着末

蓁飔

拼音五行释意
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
蓁,来源于陆游的《宋诗》《连日治圃至山亭又作五字四首 其一》,原文:水泉经雨壮,蓁莽得霜枯

澈惜

拼音五行释意
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
国学点评
澈,来源于元稹的《唐诗》《贻蜀五首 韦兵曹臧文》,原文:摩天气直山曾拔,澈底心清水共虚

卿芗

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
卿,来源于董嗣杲的《宋诗》《与徐税过淮民家市果》,原文:徐卿邀我行,逺渡呼脚船

秋郅

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
秋,来源于姚述尧2的《宋词》《点绛唇》,原文:倍觉秋光好

鸯择

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
zé, zhái, yì1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
鸯,来源于刘兼的《宋诗》《江楼望乡寄内子》,原文:魂梦只能随蛱蝶,烟波无计学鸳鸯

璃奕

拼音五行释意
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
璃奕,来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵阎中孚职方暴雨幸凉》,原文:泠泠冷袭瑠璃簟,奕奕凉翻翡翠帏

曦瞳

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
曦,来源于王十朋的《宋诗》《天晴风顺舟行过石首县宿刘郎洑》,原文:残月照荆江,晨曦浴旸谷

桦庚

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
国学点评
桦,来源于白居易的《唐诗》《早朝》,原文:月堤槐露气,风烛桦烟香

践佐

拼音五行释意
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
国学点评
践佐,来源于白居易的《唐诗》《叹鲁二首 二》,原文:皆怀王佐道,不践陪臣秩

继彦

拼音五行释意
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
yàn, pán指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
继彦,来源于张耒的《宋诗》《闻苏先生除校书郎喜而为诗并招王子中》,原文:嗣皇继明登俊彦,诏遣仇书天禄阁

希梁

拼音五行释意
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
希梁,来源于梅尧臣的《宋诗》《续永叔归田乐秋冬二首 其二》,原文:公希平子定何如,我效梁鸿终适越

佶瑶

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
国学点评
佶,来源于陆龟蒙的《唐诗》《开元寺楼看雨联句》,原文:佶栗乌皮几,轻明白羽扇

楚团

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
国学点评
楚团,来源于晏殊的《宋诗》《端午词 内廷 其四》,原文:一一雕盘分楚粽,重重团扇画秦娥

燝种

拼音五行释意
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
燝,来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》,原文:藻井旋题,丹素之燝兮

仑同

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
仑同,来源于屈原的《楚辞》《九章/涉江》,原文:登昆仑兮食玉英,与天地兮同寿,与日月兮同光

同茯

拼音五行释意
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
同茯,来源于苏轼的《宋诗》《谢王泽州寄长松兼简张天觉二首 其一》,原文:便将径寸同千尺,知有奇功似茯苓

炀政

拼音五行释意
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
zhèng, zhēng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
国学点评
炀,来源于戴栩的《宋诗》《祈雨二古迹》,原文:门前大白刘伶墓,壁上箜篌炀帝祠

朝奘

拼音五行释意
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
朝,来源于崔涂的《唐诗》《折杨柳》,原文:朝朝车马如蓬转,处处江山待客归

莞依

拼音五行释意
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
yī, yǐ指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
国学点评
莞依,来源于赵崇嶓的《宋诗》《读陶诗罢》,原文:读罢依然成一莞,闲拈野草调儿嬉

纫冰

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
bīng, níng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
国学点评
纫冰,来源于陈傅良的《宋诗》《送范宪东叔帅潼川四首 其二》,原文:一则琢冰雪,再则纫芝兰

椎纾

拼音五行释意
chuí, zhuī“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
椎,来源于敖陶孙的《宋诗》《续薄薄酒》,原文:锥利未必贤椎愚,左圆右方徒区区

晠繁

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
繁,来源于胡宿的《宋诗》《登雄州视远亭》,原文:欲望繁台何处是,繁台不见见平芜

楣啸

拼音五行释意
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
xiào, chì1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
国学点评
楣,来源于陆游的《宋诗》《记梦》,原文:门楣扁牓作八分,奇劲非复人间迹

奂固

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
奂,来源于李昴英的《宋诗》《题罗浮冲虚观化缘疏》,原文:洞天有分人人到,轮奂峨嵯起笔端

檀励

拼音五行释意
tán, shàn檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
砥节励行,指磨砺操守和品行。
国学点评
檀,来源于无名氏的《宋词》《洞仙歌》,原文:玉蕊檀芳做霜晓

壬乘

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
壬乘,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《哀公》》,原文:夏五月壬申,成子兄弟四乘如公

馟蓁

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
蓁,来源于王禹偁的《宋诗》《太一宫祭回马上偶作寄韩德纯道士》,原文:此来芳春暮,宫草青蓁蓁

君知

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
君知,来源于孙锐的《宋诗》《寿杨广文六十解组南还时署邑篆事》,原文:山间甲子君知否,好向关西卧夕阳

樟忻

拼音五行释意
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
樟,来源于白居易的《唐诗》《宿樟亭驿》,原文:夜半樟亭驿,愁人起望乡

晨瑄

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
晨,来源于管鉴的《宋词》《浣溪沙》,原文:金殿晨趋玉佩苍

嫒琢

拼音五行释意
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
琢,来源于金仁杰的《元曲》《萧何月夜追韩信・仙吕/点绛唇》,原文:世事皆浊,则我这美玉谁雕琢

辑蔳

拼音五行释意
逻辑思维缜密,擅长思考。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
辑,来源于释大观的《宋诗》《樊路分为母陈安人请赞》,原文:厚德阴储兮留乎奕叶,和气辑睦兮浃乎乡邻

翰漪

拼音五行释意
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
翰漪,来源于蒋捷的《宋词》《瑞鹤仙》,原文:深题锦翰,浅泛琼漪,暗春曾泄

涔梓

拼音五行释意
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
国学点评
涔,来源于黎廷瑞的《宋诗》《春锄行》,原文:茫然跂立奚所须,蹄涔之中伺游鱼

飐莆

拼音五行释意
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
pú, fǔ萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
国学点评
飐,来源于鲍家四弦的《唐诗》《送鲍生酒》,原文:风飐荷珠难暂圆,多情信有短姻缘

逻翰

拼音五行释意
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
国学点评
逻,来源于魏了翁的《宋诗》《李季允作吞云楼索诗和总漕韵答之 其二》,原文:云横紫逻忧千绪,露立苍生命一毛

骋璂

拼音五行释意
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
骋,来源于吴潜的《宋词》《哨遍》,原文:于宇宙之中,游心骋目,此娱信可乐只

沉仟

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
沉,来源于邹浩的《宋诗》《送德符还阳翟并简陈叔易》,原文:渔父可师否,兹焉共浮沉

漳魁

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
kuí, kuǐ, kuài比喻极为优秀,无人能够超越。
国学点评
漳,来源于朱熹的《宋诗》《次秀野韵五首 其一》,原文:祇恐功名相迫逐,不容老子卧漳滨

宁旬

拼音五行释意
níng, nìng安宁,象征平安安稳,没有祸患。
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
宁旬,来源于吴芾的《宋诗》《挈累来当涂闻已入境感怀有作二首 其二》,原文:默数七旬宁几日,更添一岁愈惊心

盈茯

拼音五行释意
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
盈,来源于张耒的《宋诗》《种菊》,原文:采撷咀食兮,荐俎盈登

蕴耘

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
蕴,来源于释宗杲的《宋诗》《蕴闻禅人求赞》,原文:蕴闻闻自性,自性离闻蕴

苓瑹

拼音五行释意
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
苓,来源于张乔的《唐诗》《赠友人》,原文:几时献了相如赋,共向嵩山采茯苓

甄笙

拼音五行释意
zhēn, zhèn, juàn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
甄,来源于强至的《宋诗》《知郡都官示答盱眙周令诗有感而作》,原文:每岁欲甄群吏状,是人思出大贤门

琥谧

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
琥,来源于胡寅的《宋诗》《古今豪逸自放之士鲜不嗜酒以其类也虽以此致失者不少而清坐不饮醒眼看醉人亦未必尽得盖可考矣予好饮而尝患不给二顷种秫之念往来于怀世网婴之未有其会因作五言酒诗一百韵以寄吾意虽寄古人陈迹并及酒德之大概以为开辟醉乡之羽檄参差反复不能论次也同年兄唐仲章闻而悦之因录以寄庶几兹乡他日不乏宝邻尔》,原文:色深迷琥珀,光溢艳琉璃

燃萌

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
méng, míng形容可爱稚嫩,天真活泼。
国学点评
燃萌,来源于赵密夫的《宋诗》《三脆面》,原文:笋蕈初萌杞采纤,燃松自煮供亲严

晓镌

拼音五行释意
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
晓镌,来源于黄裳的《宋诗》《观试》,原文:题墨脱新镌,扃钥开清晓

鑫炔

拼音五行释意
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
guì, xuè, quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
国学点评
炔,来源于苏过的《宋诗》《地鑪歌寄伯仲》,原文:时从村叟交蹠语,炔焰爬搔味醍醐

逊鉴

拼音五行释意
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
逊,来源于张镃的《宋诗》《淳熙己酉二月二日皇帝登宝位镃获厕廷绅辄成驩喜口号十首 其四》,原文:只将揖逊为家法,我宋真宜万代昌

润颍

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
国学点评
润颍,来源于李彭的《宋诗》《赠张圣达》,原文:人言汝颍多奇士,秀润如君饱风味

瞳禹

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
国学点评
瞳,来源于蔡襄的《宋诗》《送柯祕书三子归泉应诏》,原文:修瞳阔颡善应对,举措不类羣儿行

忻昼

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
忻昼,来源于陈元晋的《宋诗》《采莲》,原文:春山懒妇忻昼眠,门前女伴邀采莲

匠晋

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
匠,来源于廖知彰的《宋诗》《句》,原文:天匠矜功价不赀,神机刳石漏新晖

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