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黄仕取名的意思和寓意

彭炯晣作者:彭炯晣2022-09-12 21:50:31

黄仕取名的意思和寓意

鑫珐

拼音五行释意
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评

婧裳

拼音五行释意
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
shang, cháng裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
国学点评
裳,来源于李洪的《宋诗》《桃花菊》,原文:吕令载黄花,鞠裳表其衷

琲沅

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
琲,来源于吕陶的《宋诗》《以茶寄宋君仪有诗见答和之》,原文:文锦方能致珠琲,木瓜安敢邀瑰琼

寒芈

拼音五行释意
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
寒,来源于晏几道的《宋词》《清平乐》,原文:寒催酒醒

袁毓

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
国学点评
袁,来源于项安世的《宋诗》《入江西界》,原文:行过中村五里头,湖南地尽到袁州

庚未

拼音五行释意
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
庚未,来源于苏轼的《宋诗》《和陶杂诗十一首 其八》,原文:南荣晚闻道,未肯化庚桑

夷优

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
国学点评
夷优,来源于白居易的《唐诗》《送刘五司马赴任硖州兼寄崔使君》,原文:郡丞自合当优礼,何况夷陵太守贤

琤柔

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
国学点评
琤,来源于陆龟蒙的《唐诗》《自遣诗三十首 六》,原文:玉芝敲折琤然堕,合有真人上姓名

潜湛

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
zhàn, chén, dān, tán, jìn, yǐn, chěn, yín, shèn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
潜湛,来源于陈傅良的《宋诗》《还徐叔子犀带》,原文:急诏适际潜龙飞,误恩狎至湛露斯

筠岭

拼音五行释意
yún, jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
筠岭,来源于米芾的《宋诗》《致爽轩四首 其一》,原文:川华开日月,林岭暗松筠

淮馠

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
hān芳香。
国学点评
淮,来源于王炎的《宋诗》《方漕躬明挽诗三首 其三》,原文:江淮如富实,河洛可经营

承珈

拼音五行释意
chéng, zhěng, zhèng承受、承担,指富有责任感。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
承,来源于岑参的《唐诗》《送王著作赴淮西幕府》,原文:承恩长乐殿,醉出明光宫

町稷

拼音五行释意
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
jì, zè稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
国学点评
町,来源于李叔与的《宋诗》《山窗杂诗 其二》,原文:一样春风到町畦,物成春亦不能齐

葆觉

拼音五行释意
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
葆,来源于田锡的《宋诗》《读翰林集》,原文:诸侯尽郊迎,葆吹罗道周

簌婕

拼音五行释意
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
jié, qiè本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
国学点评
簌,来源于萧德祥的《元曲》《杨氏女杀狗劝夫・叨叨令》,原文:则被这吸里忽刺的朔风儿那里好笃簌簌避,又被这失留屑历的雪片儿偏向我密蒙蒙坠,将这领希留合刺的布衫儿扯得来乱纷纷碎,将这双乞留曲律的胳膝儿罚他去直僵僵跪

晠詹

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
zhān, dàn指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
国学点评
詹,来源于周孚的《宋诗》《大疫闻德厚病虽少愈而苦未能愈》,原文:安得詹何辈,澜翻慰此心

棂其

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
棂其,来源于庄忌的《楚辞》《哀时命》,原文:置援狖于棂槛兮,夫何以责其捷巧

晢町

拼音五行释意
zhé, zhì晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
晢,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释木(对树木的解释)》,原文:60 晢,无实枣

阮怡

拼音五行释意
ruǎn, yuán指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
国学点评
阮,来源于梅尧臣的《宋诗》《次韵和端式见赠》,原文:不为阮步兵,发咏怨朝阳

优炀

拼音五行释意
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
优,来源于梅尧臣的《宋诗》《答刘原甫寄糟姜》,原文:寄入翰林席,圣以不撤优

勰殷

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
yīn, yǐn, yān富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
勰,来源于陈与义的《宋诗》《蒙再示属辞三叹之余赞巨丽无地托言辄依元韵再成一章非独助家弟称谢区区少褒之使进学焉亦师席善诱之意也》,原文:子不见刘勰书成要人定,岂但令人愈头病

蔳泰

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
泰,来源于陈辅的《宋诗》《梁父吟》,原文:梁父吟,泰山之顶可埋金

勋宁

拼音五行释意
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
níng, nìng安宁,象征平安安稳,没有祸患。
国学点评
勋宁,来源于释道潜的《宋诗》《和子由彭蠡湖遇风雪》,原文:勋业望夔龙,宁论二千石

慷陟

拼音五行释意
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
慷,来源于李文蔚的《元曲》《破苻坚蒋神灵应・正宫/端正好》,原文:英雄慷慨忠良将,夺取今番第一功

识隽

拼音五行释意
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
juàn, jùn, zuì同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
识隽,来源于刘克庄的《宋诗》《答梁文杓》,原文:二梁大学同袍旧,晚识郎君亦隽才

执漳

拼音五行释意
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
执漳,来源于洪炎的《宋诗》《闻师川谏议至漳州作建除字诗十二韵迓之》,原文:执热子南来,五月憩漳浦

殷芗

拼音五行释意
yīn, yǐn, yān富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
殷,来源于文彦博的《宋诗》《游东田八韵》,原文:竹经朝雨翠,荷借夕阳殷

珞元

拼音五行释意
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
珞,来源于王谌的《宋诗》《入邑 其一》,原文:藤花缀缨珞,竹笋透琅玕

湲燃

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
湲,来源于李益的《唐诗》《闻亡友王七嘉禾寺得素琴》,原文:何必雍门奏,然后泪潺湲

盂戈

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
盂,来源于苏辙的《宋诗》《次韵张耒见寄》,原文:洛阳榷酒味如水,百钱一角空满盂

箪翡

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
箪,来源于吕本中的《宋诗》《闻大伦与三曾二范聚学并寄夏三十一四首 其三》,原文:但能守箪瓢,何事不可为

宗苓

拼音五行释意
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
宗,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《大晟府拟撰释奠十四首 亚、终献用《文安》。》,原文:百王宗师,生民物轨

汝玉

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
国学点评
汝玉,来源于刘子翬的《宋诗》《读曾吉甫横碧斋诗》,原文:余波傥时渐,玉汝天其或

燮璂

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
燮,来源于王伯成的《元曲》《李太白贬夜郎・么》,原文:圣朝帝主合兴旺,教这厮横枝儿燮理阴阳

经琮

拼音五行释意
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
经,来源于孟浩然的《唐诗》《奉先张明府休沐还乡海亭宴集》,原文:自君理畿甸,予亦经江淮

羲犹

拼音五行释意
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
羲犹,来源于王十朋的《宋诗》《盘古庙》,原文:伏羲犹后辈,礼殿尽诸孙

楠嵊

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
楠,来源于杨万里的《宋诗》《瑞香花新开五首 其三》,原文:抹利通家远,楠花具体微

诏波

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
bō, bēi, bì波澜壮阔,比喻声势浩大。
国学点评
诏波,来源于李柘的《宋诗》《题敬荣堂》,原文:敬荣之善不可独,余波亦诏吾痴儿

普冉

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
普,来源于张继先的《宋词》《春从天上来》,原文:三景虚明,八表澄清,一月普照诸天

筝胥

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
筝,来源于仇远的《宋词》《解连环》,原文:步袜蹁然,又何处、秦筝金屋

逵濡

拼音五行释意
kuí, kuǐ通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
逵,来源于释居简的《宋诗》《克己斋》,原文:正逵遵稳审,私孽殄微茫

滢妍

拼音五行释意
yíng, yìng, jiōng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
国学点评
滢,来源于韩愈的《唐诗》《奉酬卢给事云夫四兄曲江荷花行见寄幷呈上钱七兄阁老张十八助敎》,原文:玉山前却不复来,曲江汀滢水平杯

湘玫

拼音五行释意
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
国学点评
湘,来源于贯休的《唐诗》《读离骚经》,原文:湘江滨,湘江滨,兰红芷白波如银,终须一去呼湘君

约婴

拼音五行释意
yuē, yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
yīng, yìng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
国学点评
约,来源于陈造的《宋诗》《有叹 其二》,原文:江梅孤旧约,桃花怅前度

玫楣

拼音五行释意
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
玫,来源于刘禹锡的《唐诗》《伤秦姝行》,原文:青牛文梓赤金簧,玫瑰宝柱秋鴈行

虞零

拼音五行释意
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
虞零,来源于曾几的《宋诗》《还守台州次陆务观赠行韵》,原文:方虞秋霜严,翻得春露零

献磊

拼音五行释意
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
献磊,来源于吕陶的《宋诗》《席上咏金橘》,原文:初筵特此献磊落,满座不觉窥光晶

薏谊

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
薏,来源于晁补之的《宋诗》《次韵阎仲甫郎中病起二首 其一》,原文:伏波七十老鍪弧,薏苡何曾适病躯

简璐

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
简璐,来源于范成大的《宋诗》《送子文杂言》,原文:腰金佩璐众目好,汗简沉碑千载痴

杨峻

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
国学点评
杨峻,来源于韦骧的《宋诗》《晓离杨梅驿》,原文:长坡峻阪足崎岖,晓出杨梅古驿孤

蔚汶

拼音五行释意
wèi, yù蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
蔚,来源于林之奇的《宋诗》《题宛陵张待举曲肱亭》,原文:仲蔚蓬蒿宅,宜城诗句中

鸢灵

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
国学点评
鸢灵,来源于丘葵的《宋诗》《北山》,原文:欲问巨灵知不知,孤鸢飞处白云起

明祺

拼音五行释意
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
国学点评
明祺,来源于韩淲的《宋诗》《送爆竹潘舍人》,原文:祝公茂介春祺去,明日朝元拱御炉

谊樨

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
谊,来源于苏泂的《宋诗》《送观复机宜荣侍南游二首 其一》,原文:友谊平生少,心期远近同

蕴杏

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
国学点评
蕴,来源于冯山的《宋诗》《送梓宪穆珣东美度支移京西漕》,原文:自非蕴明识,暂解輙已纡

尉岱

拼音五行释意
wèi, yù, yùn表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
国学点评
尉,来源于楼钥的《宋诗》《送孙子祥赴新昌主簿》,原文:矧复兼尉曹,鼠窃随除驱

曦鸠

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
曦,来源于释道潜的《宋诗》《子瞻赴守湖州 其二》,原文:隆曦忽穿漏,卉木蔚以新

璂棂

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
璂,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

童汝

拼音五行释意
tóng, zhōng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
童汝,来源于辛弃疾的《宋诗》《哭㔶十五章 其三》,原文:念汝虽孩童,气已负山岳

笙箴

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
笙,来源于吴文英的《宋词》《瑞鹤仙》,原文:听凤笙吹下,飞軿天际

约怀

拼音五行释意
yuē, yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
约怀,来源于元稹的《唐诗》《除夜酬乐天》,原文:休官期限元同约,除夜情怀老共谙

萧鹄

拼音五行释意
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
gǔ, hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
萧鹄,来源于李易的《宋诗》《卜居独秀山》,原文:沼从鹄举添萧索,峰似鸾翔解叹嗟

烁益

拼音五行释意
shuò, luò, yuè指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
烁,来源于释印肃的《宋诗》《大圆智镜》,原文:三祇一念汤消雪,万行须臾火烁冰

嘉邵

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
国学点评
嘉邵,来源于崔远的《唐诗》《送广利大师归江东》,原文:(见宋岳珂纂《宝真斋法书赞》卷六)(按:岳珂云此诗真迹一卷,嘉定甲申九月赎之邵邸,楷书,诗幷序尾纪共八行

砚承

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
chéng, zhěng, zhèng承受、承担,指富有责任感。
国学点评
砚承,来源于顾鉴中的《元曲》《中吕・普天乐答沈甥书》,原文:勤攻书史,常亲笔砚,承维先人

优烊

拼音五行释意
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
优,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:《诗》曰:『优哉游哉,聊以卒岁

昭潜

拼音五行释意
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
昭潜,来源于寇准的《宋诗》《奉和御制奉祀述怀歌》,原文:精灵昭感果潜通,瑞应昭臻知所自

召愿

拼音五行释意
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
yuàn, yuǎn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
国学点评
召愿,来源于释道潜的《宋诗》《东坡先生挽词 其一二》,原文:文登五日召公归,海市奇观与愿违

德芨

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
德,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《熙宁蜡祭十三首 奠币用《钦安》。》,原文:穰穰丰年,繄侯休德

倾誉

拼音五行释意
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
倾誉,来源于戴复古的《宋诗》《朱仲寔少府到官无几日即入佥幕官满送行二首 其一》,原文:政誉倾千里,归途仰二天

融滦

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
国学点评
融,来源于文同的《宋诗》《赠日新禅师》,原文:嶕峣祝融峰,䆗窱懒瓒巖

休鸢

拼音五行释意
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
休鸢,来源于史弥宁的《宋诗》《蛩螀》,原文:声作饥鸢吟未休,蛩螀鬭合赋清秋

凛煊

拼音五行释意
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
凛,来源于王炎的《宋诗》《送徐尉移簿巴陵并简邓器先汪兼善》,原文:君才凛凛万夫敌,天骥一出凡马空

常素

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
国学点评
常素,来源于韦应物的《唐诗》《荅崔都水》,原文:常缄素札去,适枉华章还

畅驰

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
国学点评
畅,来源于杨亿的《宋诗》《福州古田宰李堪》,原文:雪天畅饮连浮白,海县抄书剩杀青

逸熙

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
逸熙,来源于吴龙翰的《宋诗》《冯永之号冰壶工水墨丹青》,原文:宁肯没骨媚时好,逸气往往追徐熙

尚郅

拼音五行释意
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
尚郅,来源于岳珂的《宋诗》《高宗皇帝舞剑赋御书赞》,原文:后百年,血郅支,锷尚腥

笃辰

拼音五行释意
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
笃,来源于苏轼的《宋诗》《用前韵再和孙志举》,原文:愿子事笃实,浮言扫谵谆

雅煦

拼音五行释意
yǎ, yā, yá一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
雅,来源于李商隐的《唐诗》《五言述德抒情诗一首四十韵献上杜七兄仆射相公》,原文:雅宴初无倦,长歌底有情

楣桐

拼音五行释意
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
tóng, tōng, dòng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
国学点评
楣,来源于徐铉的《宋诗》《咏史》,原文:归来卧华堂,琐窗承文楣

尚律

拼音五行释意
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
尚律,来源于裘万顷的《宋诗》《题伯量春风堂》,原文:燕谷恐尚寒,暖律冀一吹

岭乘

拼音五行释意
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
岭乘,来源于杨万里的《宋诗》《题南雄驿外计堂》,原文:携家度岭夜乘槎,小泊凌江水北涯

巍帧

拼音五行释意
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
巍,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《章献明肃皇太后恭谢太庙 其五》,原文:太宫尔肃,烈祖巍巍

轶瑚

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
国学点评
轶瑚,来源于杨时的《宋诗》《江陵令张景常万卷堂》,原文:张侯瑚琏姿,高步轶前轨

骋航

拼音五行释意
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
国学点评
骋航,来源于何梦桂的《宋诗》《偶书塔坞水中石》,原文:世间岂无宦海之可航,仕路之可骋兮,不如此壑之安且平

情之

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
情之,来源于林同的《宋诗》《韩愈》,原文:未有子之孝,而公不用情

瞻篁

拼音五行释意
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
瞻,来源于海顺的《唐诗》《三不为篇 三》,原文:四众瞻仰,三槐附交

寅憧

拼音五行释意
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
寅,来源于不详的《唐诗》《劝进疏引谶 六》,原文:只看寅卯岁,深水没黄杨

翊苡

拼音五行释意
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
翊,来源于权德舆的《唐诗》《奉和崔评事寄外甥刘同州幷呈杜宾客许给事王侍郎昆弟杨少尹李侍御幷见寄之作》,原文:清时左冯翊,贵士二千石

磊久

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
磊久,来源于楼钥的《宋诗》《曾吏部寿诗集老杜句》,原文:历职汉庭久,磊落映时贤

彤粤

拼音五行释意
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
彤,来源于孙觌的《宋诗》《王令人蔡氏挽词》,原文:谁当授彤笔,端为刻青琅

铮舸

拼音五行释意
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
铮,来源于苏植的《宋诗》《岁在辛酉改元嘉泰庚伏之末拉亲友姚述之鲜长源黎元实逃暑南巖讲河朔故事也聪山主从游竟日因摘东坡山谷诗句集成四章题石壁以纪行》,原文:作个生涯终未是,谁能铁里鬭铮铮

颜重

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
颜重,来源于姚勉的《宋诗》《嘲燕》,原文:大厦连云成就日,重游帘幙有何颜

识昉

拼音五行释意
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
识昉,来源于何麒的《宋诗》《绍兴丁巳二月三十日同晏元老冯应礼罗君瑞游龙多山访飞仙遗迹以两诗书事 其一》,原文:书中旧识唐公昉,图里又闻冯盖罗

璎里

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
璎里,来源于释心月的《宋诗》《蚬子赞 其一》,原文:师纸钱堆里兮,人璎珞聚中

鸯韬

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
鸯韬,来源于韩驹的《宋诗》《上鲜于使君生辰诗》,原文:鸳鸯随步武,虎豹入韬钤

瑥楣

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
楣,来源于范成大的《宋诗》《读史》,原文:麦豆已难辨,楣棁固不分

霖唯

拼音五行释意
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
wéi, wěi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
霖唯,来源于李建勋的《唐诗》《春雨二首 一》,原文:春霖未免妨游赏,唯到诗家自有情

烊季

拼音五行释意
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
烊,来源于李石的《宋诗》《次韵赵彦肤柏梁体送张道录》,原文:烊铜作梁剑栈编,峡江百丈青云缘

珉芍

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
sháo, xiào, què, dì比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
国学点评
珉,来源于梅尧臣的《宋诗》《太师杜公挽词五首 其三》,原文:门生与旧吏,将立道傍珉

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