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诗经取名的由来

孙仑韬作者:孙仑韬2022-09-12 13:45:31

来姓-诗经,来是我国排名第427位的姓;

诗经取名的由来

坤纬

拼音五行释意
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
国学点评
坤纬,来源于高斯得的《宋诗》《鹤林吴尚书挽诗二首 其一》,原文:珠纬躔奎后,坤文世载英

颖初

拼音五行释意
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
颖初,来源于李流谦的《宋诗》《宋文约有谒于邡江不遂而归复用韵见贻以此答之》,原文:中山老颖初得君,姬姓之毛遂无闻

匠晴

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
国学点评
匠晴,来源于释绍嵩的《宋诗》《同周湛二上人游西湖之北山天竺晚归得十绝 其四》,原文:山云收雨半川晴,匠出西湖作画屏

沅珧

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
沅,来源于赵蕃的《宋诗》《与李潭州椿寿翁五首 其四》,原文:万里沅湘路,千年贾屈文

央骏

拼音五行释意
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
国学点评
央,来源于刘辰翁的《宋诗》《冬景 至后日初长》,原文:至后晴堪定,阳来蔼未央

诀恣

拼音五行释意
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
诀,来源于虚中的《唐诗》《听轩辕先生琴》,原文:诀妙与功精,通宵膝上横

与屿

拼音五行释意
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
屿yǔ, xù小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
国学点评
与屿,来源于文同的《宋诗》《翡翠》,原文:是时凫与雁,狼藉岛屿旁

经黛

拼音五行释意
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
国学点评
经,来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《前腔》,原文:(末)是有个经字,小姐呵

璨馚

拼音五行释意
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
fén[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
璨,来源于姜特立的《宋诗》《施元用醉谒邑大夫胡公公贤者也不以为浼己翌旦袖刺见之元用以喜雨十诗为谢仙尉孙公赠诗曰瓮边不识毕吏部笔下方知李翰林释其嫌一时和者相继其族兄德茂复有诗箴之元用遂锐然止酒事有曲折情存彼此然百里不失为通德茂合于义元用勇于决皆是也括苍姜子为长篇以合之简元用兼呈诸公庶几期于大同泯然无迹矣》,原文:赓载皆文豪,璀璨明玑坠

钧謇

拼音五行释意
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
钧,来源于李中的《唐诗》《献中书潘舍人》,原文:褒辞光万代,优旨重千钧

燝苓

拼音五行释意
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
燝,来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》,原文:藻井旋题,丹素之燝兮

寓初

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
寓初,来源于贺铸的《宋诗》《卯醉口号》,原文:丙寅元祐初年冬,贺老困寓京尘中

情懿

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
情懿,来源于楼钥的《宋诗》《恭人胡氏挽词》,原文:懿行表闺房,情亲共衋伤

芷纯

拼音五行释意
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
chún单纯美好,天真无邪。
国学点评
芷,来源于李纲的《宋诗》《去岁道巴陵登岳阳楼以望洞庭真天下之壮观也因诵孟浩然气蒸云梦泽波撼岳阳城之句追古今绝唱用以为韵赋诗十篇 其九》,原文:楚客经行处,依然兰芷香

妍域

拼音五行释意
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
妍,来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其一五三》,原文:轻重之衡,妍媸之鉴

昶煦

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
昶,来源于孟昶的《唐诗》《洞仙歌》,原文:)(按:苏轼《洞仙歌序》,谓老尼能诵孟昶此词首二句,不见全篇,乃为足之

椿夕

拼音五行释意
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
xī, yì傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
椿,来源于杜光庭的《唐诗》《真人赞六首 六》,原文:回我大椿步,飘升太极宫

炅嶛

拼音五行释意
jiǒng, guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
liáo高。
国学点评
炅,来源于徐积的《宋诗》《华阳山和查教授 其三》,原文:险物背阴弥炅矗,奇峰当午更呀牙

术旭

拼音五行释意
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
术,来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵和永叔子履冬夕小斋联句见寄》,原文:学术穷后先,文字少许可

和久

拼音五行释意
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
和久,来源于苏辙的《宋诗》《奉使契丹二十八首 渡桑干》,原文:胡人送客不忍去,久安和好依中原

宛乘

拼音五行释意
wǎn, yuān, yǔn, yù一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
宛乘,来源于苏辙的《宋诗》《赠提刑贾司门青》,原文:前年乘舟护南河,宛丘官舍酣且歌

祯璃

拼音五行释意
zhēn, zhēng祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
国学点评
祯,来源于无名氏的《元曲》《小张屠焚儿救母・迎仙客》,原文:积善的遇着祯祥,作恶的生下患害

言粤

拼音五行释意
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
言,来源于范浚的《宋诗》《叹旱》,原文:我感翁言情激烈,却笑老翁言太拙

觅慕

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
觅慕,来源于姜特立的《宋诗》《古风送行陈省元》,原文:踵门忽得天下士,慕我虚声远相觅

棂烽

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
棂,来源于张景脩的《宋诗》《崇教寺筠轩》,原文:碧玉窗棂三四闲,一溪流水伴君闲

汀桔

拼音五行释意
tīng, tìng, dìng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
jú, jié, xié千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
国学点评
汀,来源于骆宾王的《唐诗》《在江南赠宋五之问》,原文:秋江无绿芷,寒汀有白苹

年术

拼音五行释意
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
年术,来源于吕陶的《宋诗》《和正月二日游碑堂寺二首 其一》,原文:乖崖真得绥怀术,八十年间俗不知

忻麒

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
忻,来源于欧阳修的《宋诗》《立秋有感寄苏子美》,原文:虽恐芳节谢,犹忻早凉归

勃爀

拼音五行释意
英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
勃,来源于陈与义的《宋诗》《晚步顺阳门外》,原文:只应千载溪桥路,欠我媻姗勃窣行

槿斐

拼音五行释意
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
fěi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
国学点评
槿,来源于李彭的《宋诗》《题伯时所画邵平种瓜图》,原文:槿篱半破复牵萝,夕霏晼晚留疏树

波宣

拼音五行释意
bō, bēi, bì波澜壮阔,比喻声势浩大。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
波宣,来源于沈遘的《宋诗》《汴河赠审言》,原文:与君共宣圣主德,余波渐暨东南垓

鹭沅

拼音五行释意
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
鹭沅,来源于刘禹锡的《唐诗》《寄朗州温右史曹长》,原文:暂别瑶墀鸳鹭行,彩旗双引到沅湘

孜绍

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
孜,来源于晁说之的《宋诗》《药裹》,原文:药裹白头翁,孜孜离乱中

蔚硝

拼音五行释意
wèi, yù蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
蔚,来源于羊士谔的《唐诗》《斋中有兽皮茵偶成咏》,原文:山泽生异姿,蒙戎蔚佳色

燝烯

拼音五行释意
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
燝,来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》,原文:藻井旋题,丹素之燝兮

潞蔓

拼音五行释意
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
màn, wàn, mán不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
国学点评
潞,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《宣公》》,原文:」 潞子婴儿之夫人,晋景公之姊也

淄蓬

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
淄,来源于黄庭坚的《宋诗》《同尧民游灵源庙廖献臣置酒用马陵二字赋诗二首 其二》,原文:惟得一巵酒,尚能别淄渑

烟缈

拼音五行释意
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
烟缈,来源于富言的《宋诗》《游灵巖》,原文:缥缈香烟笼梵榻,嵯峨山势枕江流

榆桦

拼音五行释意
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
榆,来源于刘过的《宋诗》《挽拙庵杨居士 其一》,原文:榆边游已倦,菊径晚方归

岭瑥

拼音五行释意
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
岭,来源于苏过的《宋诗》《冬夜怀诸兄弟》,原文:黄湾隔小海,孤岭度大庾

廷祯

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
zhēn, zhēng祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
廷,来源于苏轼的《宋诗》《鼠须笔》,原文:既兴丞相叹,又发廷尉怒

域笈

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
域,来源于张说的《唐诗》《十五日夜御前口号踏歌词二首 二》,原文:西域灯轮千影合,东华金阙万重开

朗般

拼音五行释意
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
朗般,来源于冤亭卞的《宋诗》《留题灵巖古诗十韵》,原文:祖师生朗石,古殿名般舟

般洌

拼音五行释意
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
般,来源于吴潜的《宋词》《霜天晓角》,原文:一般风流彻

源采

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
源采,来源于王子一的《元曲》《刘晨阮肇误入桃源・随煞尾》,原文:本意闲寻采药翁,谁想桃源一径通

诚荣

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
诚荣,来源于权德舆的《唐诗》《数名诗》,原文:五侯诚暐晔,荣甚或为辱

谊漪

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
谊,来源于孔武仲的《宋诗》《次韵李端叔见赠》,原文:昨见河南推贾谊,行闻天子召吾丘

熙峪

拼音五行释意
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
熙,来源于张耒的《宋诗》《至日有感二首 其一》,原文:佳节风烟长惨惨,他乡人物自熙熙

绎骅

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
国学点评
绎,来源于程公许的《宋诗》《送安少愚下第东归》,原文:肝膈无留藏,首末详绎铺

沥烊

拼音五行释意
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
沥,来源于冯时行的《宋诗》《建炎庚戌中秋夜与同官相期于月下既为具顽云障空不可人意作诗以纪之得赏见二字 其二》,原文:人间滴与沥,役役自卑贱

梓宛

拼音五行释意
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
wǎn, yuān, yǔn, yù一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
国学点评
梓,来源于张栻的《宋诗》《湖南使者邵公召赴行在所寓客张某敬赋以饯行李》,原文:顷闻上封章,便欲返桑梓

初纲

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
国学点评
初纲,来源于杨巨源的《唐诗》《送裴中丞出使》,原文:一清淮甸假朝纲,金印初迎细柳黄

缪临

拼音五行释意
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
缪临,来源于陈造的《宋诗》《赠曹秀才二首 其二》,原文:抖擞胸襟一不优,迂临惟子肯绸缪

和其

拼音五行释意
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
和其,来源于释居简的《宋诗》《续舞马行》,原文:雍熙之和乃其效,何用区区教坊教

桠峨

拼音五行释意
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
桠,来源于苏轼的《宋诗》《次韵正辅同游白水山》,原文:恣倾白蜜收五棱,细㔉黄土栽三桠

采晖

拼音五行释意
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
采晖,来源于刘希夷的《唐诗》《江南曲八首 二》,原文:含情罢所采,相叹惜流晖

筹新

拼音五行释意
chóu, táo运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
筹新,来源于陈元晋的《宋诗》《代挽寺丞吴公》,原文:图忆筹边旧,官传结绶新

尧皖

拼音五行释意
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
wǎn, huàn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
尧,来源于汪藻的《宋诗》《上蔡太师生辰二首 其一》,原文:三篇俱命说,两纪独承尧

繁兹

拼音五行释意
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
繁兹,来源于司马光的《宋诗》《朔会堂》,原文:朔旦集俺吏,兹堂簪组繁

樗择

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
zé, zhái, yì1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
樗,来源于杜甫的《唐诗》《送郑十八虔贬台州司户伤其临老陷贼之故阙为面别情见于诗》,原文:郑公樗散鬓成丝,酒后常称老画师

序恒

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
序,来源于王迈的《宋诗》《题余君肃曰严忍斋》,原文:以忍名其斋,求余为序引

琬堇

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
琬,来源于朱翌的《宋诗》《钓台观新刻范文正碑》,原文:载刻庙碑求琰琬,一新祠宇照沧浪

韫漳

拼音五行释意
yùn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
韫,来源于黄庚的《宋诗》《云间有怀》,原文:古运有翻覆,韫匵空良图

筱淇

拼音五行释意
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
国学点评
筱,来源于姜夔的《宋词》《八归》,原文:无端抱影销魂处,还见筱墙萤暗,藓阶蛩切

悦林

拼音五行释意
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
悦林,来源于慕容彦逢的《宋诗》《友人有小石数颗以余酷爱将辍惠佳者唯求一诗赋以赠之》,原文:泮林官独冷,悦此助清旷

奂婳

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
huà指静好。
国学点评
奂,来源于赵抃的《宋诗》《次韵吴充学士斋居冬夜书事》,原文:轮奂相辉映,严扉耸画楹

芮沐

拼音五行释意
ruì, ruò本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
芮,来源于宋祁的《宋诗》《让木》,原文:无人为借天公力,移植方根虞芮间

献陵

拼音五行释意
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
献陵,来源于艾性夫的《宋诗》《滕王阁》,原文:献陵无树供寒雀,信是劳生枉白头

琮酝

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
琮,来源于郭祥正的《宋诗》《赠南康刘叔和秀才》,原文:满怀骚雅辄见投,圭璧琮璜予所要

薇璋

拼音五行释意
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
薇,来源于王模的《宋诗》《赠徐师川》,原文:诗名四海犹余事,也入紫薇宗派图

璆篁

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
璆篁,来源于岳珂的《宋诗》《李公择嘉裕帖赞》,原文:缭阁层廊,疏松秀篁,泉璆夜鸣,谷绣晨张

萌蕙

拼音五行释意
méng, míng形容可爱稚嫩,天真活泼。
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
国学点评
萌,来源于释道璨的《宋诗》《偈颂十二首 其一一》,原文:直得枯者荣甲者拆萌者吐,发机须是千钧弩

袤易

拼音五行释意
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
袤,来源于孙甫的《宋诗》《和运司园亭 茅庵》,原文:地占官府雄,盘基才袤丈

玺翙

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
玺,来源于徐元杰的《宋诗》《馆中分韵饯李大著出守上饶》,原文:宠褒腾玺书,虚竚副旒璪

熙影

拼音五行释意
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
熙影,来源于陈尧佐的《宋诗》《怀杭州西湖》,原文:桥影飞虹跨碧潭,熙熙亭畔柳毵毵

潮瑛

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
国学点评
潮,来源于杨蟠的《宋诗》《海月堂》,原文:落潮流不去,还向定中圆

品中

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
品中,来源于舒岳祥的《宋诗》《诜十二弟以冬菊盆为余寿此花品金色而中心作葱管突起正如金荔子乃作雪中英一首谢之》,原文:此时众菊争纷敷,二品于中亦自殊

瀚沉

拼音五行释意
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
瀚沉,来源于刘子翬的《宋诗》《观胡文定公手墨因求别本》,原文:有如瀚海鸿,随波自浮沉

岿缔

拼音五行释意
岿kuī, kuì, wěi岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
岿,来源于林希逸的《宋诗》《纪异诗》,原文:败壁穿穴簷瓦悬,四围灰烬渠岿然

颉葆

拼音五行释意
jié, xié上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
颉,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:」癸丑,晨,自墓门之渎入,因马师颉介于襄库,以伐旧北门

允睨

拼音五行释意
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
允,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》,原文:显允方叔,伐鼓渊渊,振旅阗阗

纫桥

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
纫,来源于舒岳祥的《宋诗》《次韵和李寔父焰火行》,原文:一室暖香胜桦烛,破衲纫缝针线续

翎京

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
翎,来源于牟巘的《宋诗》《答术者》,原文:会友诵佳句,等闲生鹤翎

箐瑜

拼音五行释意
qìng, jīng, qiāng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
箐,来源于黄庭坚的《宋诗》《竹枝词二首 其一》,原文:撑崖拄谷蝮蛇愁,入箐攀天猿掉头

睿昉

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
睿,来源于寇准的《宋诗》《奉和御制中秋翫月歌》,原文:敷睿文兮玩澄景,当严更兮渐永

燝君

拼音五行释意
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
燝,来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》,原文:藻井旋题,丹素之燝兮

瑄萧

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
国学点评
瑄,来源于周麟之的《宋诗》《郊祀庆成》,原文:虚次停垂佩,登坛俨奉瑄

瑜禧

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
瑜,来源于元万顷的《唐诗》《奉和太子纳妃太平公主出降》,原文:鸣瑜合清响,冠玉丽秾姿

献昕

拼音五行释意
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
xīn, xuān指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
献昕,来源于李纾的《唐诗》《让皇帝庙乐章 送神》,原文:奠献已事,昏昕载分

纮凡

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
纮,来源于吕南公的《宋诗》《蔡翁》,原文:萧条一亩宅,裕若据八纮

暖柒

拼音五行释意
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
国学点评
暖,来源于刘敞的《宋诗》《春日楼上二首 其二》,原文:跃鱼依暖景,归鴈逐轻风

纬州

拼音五行释意
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
纬州,来源于陆文圭的《宋诗》《赠柯山夏梅月》,原文:经纬十二辰,一国系一州

欢英

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
yīng, yāng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
国学点评
欢英,来源于陈造的《宋诗》《又通衢》,原文:满城淑气生英簜,夹道欢声度彩旗

瑧稷

拼音五行释意
zhēn玉名。
jì, zè稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
国学点评
稷,来源于周孚的《宋诗》《赵漕生日 其一》,原文:高怀元稷契,异骨更松乔

粹篌

拼音五行释意
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
粹,来源于史浩的《宋诗》《上建王生辰 其三》,原文:道德粹金玉,词华渺沧溟

淄坤

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
国学点评
淄,来源于岑义的《唐诗》《黄金台》,原文:兵行旬日入临淄,秦楚诸君咸辟易

媛瑜

拼音五行释意
yuàn, yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
媛,来源于彭九万的《宋诗》《凌波辞赋水仙花》,原文:人婵媛兮胡来迟,憺风魂兮佩谁思

温琬

拼音五行释意
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
温琬,来源于杨时的《宋诗》《游武夷》,原文:翠琬温辞耀华衮,金榜大字缠交龙

澜缃

拼音五行释意
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
澜,来源于喻良能的《宋诗》《奉酬鲍仲山机宜见赠》,原文:波澜掩颜谢,步骤到曹刘

羿裳

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
shang, cháng裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
国学点评
羿,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:浞行媚于内而施赂于外,愚弄其民而虞羿于田,树之诈慝以取其国家,外内咸服

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