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虎年米字取名男孩乳名

罗芹作者：罗芹2022-09-11 14:33:31

米姓-属虎-男孩，米是我国排名第219位的姓；生肖属：虎，老虎栖息在山上，喜欢山、水、木、草等，所以虎的宝宝起名适宜用有”山”、“艹”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”、”木”、”土”等部首的字；老虎是山大王，所以虎的宝宝起名适宜用有“王”、“君”、“令”、“大”、“日”、“火”、“月”等部首的字；

虎年米字取名男孩乳名

笙芮

拼音五行释意
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
芮ruì, ruò火本义为芮芮，形容草初生的样子；芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
笙，来源于吴文英的《宋词》《满江红》，原文：料希音不在，女瑟娲笙

熙恣

拼音五行释意
熙xī, yí水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
恣zì火无拘束，用于人名意指洒脱自在，桀骜不驯之义。
国学点评
熙，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《淳熙十六年皇后册宝十三首 其一○》，原文：熙焉如春，育焉如地

霈鉴

拼音五行释意
霈pèi水雨盛的样子；大雨，亦喻帝王恩泽，用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
国学点评
霈鉴，来源于李常的《宋诗》《解雨送神曲 其一》，原文：鸣鼍鼓兮舞神觋，庶下鉴兮霈祥氛

固琰

拼音五行释意
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
固，来源于沈佺期的《唐诗》《览镜》，原文：时芳固相夺，俗态岂恒坚

栗邵

拼音五行释意
栗lì, liè木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
邵shào金姓氏；水名，邵水发源龙山，西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
国学点评
栗邵，来源于赵文的《宋词》《最高楼》，原文：田园尽可渊明栗，弓刀何似邵平瓜

纲晳

拼音五行释意
纲gāng木提纲振领，比喻做事能抓住要领，简明扼要。
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
纲，来源于释德光的《宋诗》《颂古十三首 其一○》，原文：入门便喝绝商量，空奋双拳立纪纲

薏意

拼音五行释意
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
意yì, yī土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
薏，来源于陆龟蒙的《唐诗》《和袭美寒日书斋即事三首每篇各用一韵 一》，原文：唯求薏苡供僧食，别著氍毹待客牀

睿菀

拼音五行释意
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
菀wǎn, yù, yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
睿，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴朝会十三首 酒一行用文舞。 其二》，原文：睿知有临，诞敷文德

箫泓

拼音五行释意
箫xiāo, xiǎo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
泓hóng水泓洄，水深而回旋的样子，用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
箫，来源于岑参的《唐诗》《冬夜宿仙游寺南凉堂呈谦道人》，原文：箫声不可闻，此地留遗踪

骃晔

拼音五行释意
骃yīn木駰，[於眞切 ]，馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰：“有駰有騢。”。
晔yè火指闪光的样子，光明灿烂；华美、盛美 ，用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
国学点评
骃，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》，原文：41　阴白杂毛，骃

魁芾

拼音五行释意
魁kuí, kuǐ, kuài木比喻极为优秀，无人能够超越。
芾fèi, fú木比喻生龙活虎，落落大方。
国学点评
魁，来源于徐元杰的《宋诗》《挽都大王郎中二首 其一》，原文：魁望西来职祕丘，年家托好叙绸缪

濡礴

拼音五行释意
濡rú, ruǎn, ér, nuán, nuò水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
国学点评
濡，来源于宋理宗的《宋诗》《闻喜宴诗赐状元方逢辰》，原文：丰芑涵濡盛今日，勉思德意共钦承

毓潆

拼音五行释意
毓yù火指同“育”，表生育，养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
国学点评
毓，来源于危稹的《宋词》《沁园春》，原文：算当年瑞世，正当夏五，仙家毓德，全是春和

纬崎

拼音五行释意
纬wěi土1、组织，如纬文；2、治理，如纬世，治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
崎qí, qǐ, yī土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
纬，来源于魏了翁的《宋诗》《四川茶马牛宝章修扬子墨池以书索题咏》，原文：玄文主日易主岁，易书为经玄为纬

洵洵

拼音五行释意
洵xún, xuàn水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
洵xún, xuàn水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
洵，来源于刘克庄的《宋诗》《寿建宁太守 其一》，原文：颇闻昭代洵黄发，未许先期访赤松

捷珲

拼音五行释意
捷jié, qiè, chā金象征胜利与成功，事业、学业有所收获。
珲hún, huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
国学点评
捷，来源于徐钧的《宋诗》《卢藏用》，原文：此中佳处今休道，捷径元来是畏途

决纾

拼音五行释意
决jué, quē, xuè火决心，比喻做事坚决坚定，不轻言放弃。
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
决，来源于王洋的《宋诗》《次韵政老夜坐有怀》，原文：一朝脱尘网，决若飞鸟惊

什晗

拼音五行释意
什shén, shí金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
国学点评
什，来源于朱熹的《宋诗》《次张彦辅韵》，原文：卷藏什袭秘，寒光夜穿椟

瑱渭

拼音五行释意
瑱zhèn, tiàn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
瑱，来源于郑刚中的《宋诗》《寄题李监酒不俗阁》，原文：嫫母学西子，象玉徒瑱揥

璞伽

拼音五行释意
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
伽gā, jiā, qié木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
璞，来源于谢翱的《宋诗》《文房四友叹》，原文：荆山风雨朝暮号，璞在吾怀足何罪

杨般

拼音五行释意
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
般bān, pán, bǎn, bō水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
杨般，来源于沈瀛的《宋词》《减字木兰花》，原文：更号三般杨氏喜

崧璋

拼音五行释意
崧sōng木同“嵩”，意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
崧，来源于文彦博的《宋诗》《游碧涟堂偶作寄致政司空相公聊布所怀》，原文：北倚平崧阁，南临种黍田

羲琲

拼音五行释意
羲xī金本义指气；也指中国神话中人类的始祖伏羲，用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
羲，来源于周行己的《宋诗》《次胡志衡韵》，原文：登临未尽牛羊下，安得羲和叱驭旋

馚霈

拼音五行释意
馚fén木［《廣韻》符分切，平文，奉。
霈pèi水雨盛的样子；大雨，亦喻帝王恩泽，用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
霈，来源于刘过的《宋诗》《次史良夫寄题云岫》，原文：便趁风雷助霶霈，人间匕筯不须惊

绪柏

拼音五行释意
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
柏bǎi, bó, bò木松柏之志，指坚贞不移的志节。
国学点评
绪，来源于李曾伯的《宋词》《水龙吟》，原文：君对天庭，上咨西事，历陈条绪

燃弘

拼音五行释意
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
弘hóng水弘毅宽厚，形容志向远大而待人宽大厚道。
国学点评
燃，来源于袁说友的《宋诗》《书怀 其二》，原文：朝曦去还至，夜炬燃复休

凇煊

拼音五行释意
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
煊xuān火形容名声很大，声势很盛，温暖，光明，用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
凇，来源于曾巩的《宋诗》《霿凇》，原文：园林初日静无风，霿凇花开处处同

昶焘

拼音五行释意
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
焘dào, tāo火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
昶，来源于范的的《唐诗》《时在育王寺书石字奉酬□丞使君寄赠四韵依次用本韵》，原文：〖此王昶避嘉庆帝讳而注为「御名」

缎枫

拼音五行释意
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
枫fēng, fán木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
国学点评
缎，来源于关汉卿的《元曲》《包待制智斩鲁斋郎・南吕/一枝花》，原文：今日个妻嫁人、夫做媒，自取些奁房断送陪随，那里也羊酒、花红、缎匹

钟洛

拼音五行释意
钟zhōng金指集中、专一；指某个一定的时间，小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
国学点评
钟洛，来源于黄滔的《唐诗》《翁文尧员外拥册礼之归一路有诗名昼锦集先将寄示因书五十六字》，原文：闽山秀已钟君尽，洛水波应溅我稀

燃芗

拼音五行释意
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
芗xiāng, xiǎng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
国学点评
燃，来源于项斯的《唐诗》《经李白墓》，原文：身没犹何罪，遗坟野火燃

些涧

拼音五行释意
些xiē, suò, suō金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
些涧，来源于杨景贤的《元曲》《滚绣球》，原文：身边有数的人，眼前无数的山，听了些水流深涧，野猿声啼破高寒

芨治

拼音五行释意
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
治zhì, chí水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
芨，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释草(对花草的解释)》，原文：131　芨，堇草

璐寓

拼音五行释意
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
璐，来源于周麟之的《宋诗》《辛酉大雪戏成十诗以千山鸟飞绝万迳人踪灭为韵 其九》，原文：惜此连璐白，涴以鸡犬踪

桦珹

拼音五行释意
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
珹chéng木玉名。
国学点评
桦，来源于王禹偁的《宋诗》《次韵和仲咸对雪散吟三十韵》，原文：夜黑灯烧桦，朝饥饭带砂

储琲

拼音五行释意
储chǔ, chú金储蓄，有积累之意。
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
储，来源于岳珂的《宋诗》《宁宗皇帝诗卷耳篇御书赞》，原文：居蠖濩而储精，炳龟龙而效灵

鸠坤

拼音五行释意
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
坤kūn土象征能力很强，能够扭转乾坤。
国学点评
鸠坤，来源于王令的《宋诗》《因忆灊楼读书之乐呈介甫》，原文：忆昨灊楼幸久留，干坤谈罢论雎鸠

才涛

拼音五行释意
才cái, shān金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
涛tāo, cháo, shòu, dào水指大波浪、像波涛的声音，也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
才涛，来源于葛胜仲的《宋词》《临江仙》，原文：闻道东溟才二里，银涛直与天连

帧决

拼音五行释意
帧zhèng金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
决jué, quē, xuè火决心，比喻做事坚决坚定，不轻言放弃。
国学点评
帧，来源于释慧空的《宋诗》《造桥道者并诸化土写求 其二》，原文：试看帧上传来，辊得成甚觜面

玮馚

拼音五行释意
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
馚fén木［《廣韻》符分切，平文，奉。
国学点评
玮，来源于沈辽的《宋诗》《寄题野翁无闷堂》，原文：想见野翁形气古，少年词华奋瓌玮

岳恽

拼音五行释意
岳yuè木指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
国学点评
岳，来源于晁说之的《宋诗》《风》，原文：尚恐山岳仆，宁暇小物谋

沦僖

拼音五行释意
沦lún, lǔn, guān水比喻对事情爱好很深，极为专注用心。
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
沦，来源于周紫芝的《宋诗》《时宰生日诗六首 其五》，原文：仁声沦肌肤，有识自忻跃

礼凝

拼音五行释意
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
国学点评
礼凝，来源于张耒的《宋诗》《宣城至日谒天庆观行香呈郡僚》，原文：清晨率其属，肆礼凝琳宫

涌秋

拼音五行释意
涌yǒng水指涌触，涌现于心头的感触。也指突然出现，涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
国学点评
涌秋，来源于王禹偁的《宋诗》《寄题陕府南溪兼简孙何兄弟》，原文：终老占溪居，卧看秋泉涌

涛亘

拼音五行释意
涛tāo, cháo, shòu, dào水指大波浪、像波涛的声音，也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
亘gèn, gèng火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
涛亘，来源于释慧开的《宋诗》《偈颂八十七首 其三九》，原文：烈焰亘天，洪涛辊底

麟煊

拼音五行释意
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
煊xuān火形容名声很大，声势很盛，温暖，光明，用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
麟，来源于王十朋的《宋诗》《和韩答张辙寄曹梦良》，原文：玄深探羲画，狂妄窥麟经

苓嶂

拼音五行释意
苓líng, lián木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
嶂zhàng土比喻气势恢宏，功勋卓越，也只能够克服千难万险。
国学点评
苓，来源于释文珦的《宋诗》《古松歌》，原文：千岁老鹤巢其巅，根有茯苓心不蠹

慷琢

拼音五行释意
慷kāng木慷慨仗义，指义气激昂，乐于助人。
琢zuó, zhuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
慷，来源于张咏的《宋诗》《萧兰》，原文：不复梦周公，中夜独慷慨

丁晟

拼音五行释意
丁dīng, zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
晟chéng, shèng, jīng火指旺盛、兴盛、光明，用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
国学点评
丁，来源于张抡的《宋词》《画堂春》，原文：步摇环丁东

寓棹

拼音五行释意
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
棹zhào, zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
国学点评
寓棹，来源于林肇的《宋诗》《鲈乡亭》，原文：新作水斋堪寓目，旧停桂棹有余光

飏岿

拼音五行释意
飏yáng木飏（颺）。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
岿kuī, kuì, wěi土岿然不动，像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固，绝不动摇。
国学点评
飏，来源于陈谠的《宋诗》《南山》，原文：小臣作诗，永飏于后

胤亚

拼音五行释意
胤yìn木指从肉，从八，从幺。肉表示血统关系，幺表示重叠，八表示延长，合起来表示后代；也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
亚yà, yā, è土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
胤，来源于张祜的《唐诗》《笙》，原文：气侵银项湿，膏胤漆瓢香

戚暖

拼音五行释意
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
暖nuǎn, xuān火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
国学点评
戚，来源于方岳的《宋诗》《山中 其八》，原文：何关亲戚傥来物，自笑痴顽向上人

奥隋

拼音五行释意
奥ào土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
隋suí, duò, tuǒ, tuō金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
国学点评
奥，来源于胡寅的《宋诗》《示吴守》，原文：古学探奥穾，高文掞天庭

峰闰

拼音五行释意
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
闰rùn火通“润”，表示滋润，比喻承受恩泽、恩惠，滋润成长。
国学点评
峰，来源于张乔的《唐诗》《寄中岳颛顼先生》，原文：夜窗峰顶曙，寒涧洞中春

溯燏

拼音五行释意
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
燏yù木火光貌。
国学点评
溯，来源于李纲的《宋诗》《桃源行》，原文：武陵溪水流潺潺，渔舟鼓枻迷溯沿

峻白

拼音五行释意
峻jùn金清风峻节，比喻拥有清廉正直的风尚，高尚峻伟的气节。
白bái, bó水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
国学点评
峻白，来源于李乘的《宋诗》《慧聚杂题 翠微庵》，原文：远远别山来白足，重重峻宇出青莲

苡芾

拼音五行释意
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
芾fèi, fú木比喻生龙活虎，落落大方。
国学点评
苡，来源于苏辙的《宋诗》《王度支陶挽词二首 其一》，原文：薏苡成遗恨，松楸卜远年

楚意

拼音五行释意
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
意yì, yī土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
楚意，来源于刘挚的《宋诗》《又次韵四首 其二》，原文：楚人不识灵均意，江上年年费粽筒

飔嵇

拼音五行释意
飔sī木颸，[息茲切 ]，涼風也。从風思聲。
嵇jī, xí木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
国学点评
飔，来源于徐宝之的《宋诗》《秋日溪上》，原文：采江节晚秋心远，一舸轻飔过夕阳

绰时

拼音五行释意
绰chuò, chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
绰时，来源于张耒的《宋诗》《杂诗二首 其一》，原文：争似姑山寻绰约，四时长见雪肌肤

武莘

拼音五行释意
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
莘shēn, xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
武莘，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇庄公十年》，原文：秋，九月，荆败蔡师于莘，以蔡侯献武归

天勤

拼音五行释意
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
勤qín, qí木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
天勤，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》，原文：」 晋原轸曰：「秦违蹇叔，而以贪勤民，天奉我也

映航

拼音五行释意
映yìng, yǎng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
航háng水扬帆起航，比喻开启新征程，勇敢向前。
国学点评
映航，来源于关汉卿的《元曲》《双调・大德歌（六首）》，原文：黄芦掩映清江下，斜缆着钓鱼航模

飏漳

拼音五行释意
飏yáng木飏（颺）。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
飏，来源于章甫的《宋诗》《飏稻行》，原文：今年慙愧好天色，飏稻得风尤省力

昱沦

拼音五行释意
昱yù火本义为新的一天，日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
沦lún, lǔn, guān水比喻对事情爱好很深，极为专注用心。
国学点评
昱，来源于唐士耻的《宋诗》《代赵守上韩平原生辰五十韵》，原文：澄空添浩荡，昱曜政蝉娟

崧迪

拼音五行释意
崧sōng木同“嵩”，意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
国学点评
崧，来源于无名氏的《宋词》《西江月》，原文：报道小春来也，令辰申降高崧

陟洛

拼音五行释意
陟zhì, dé金比喻事业晋升，到达高峰。
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
国学点评
陟，来源于苏颂的《宋诗》《次韵阳孝本游翟家湾书院二首又一绝 其二》，原文：翟市西傍一径开，偶携亲友陟崔嵬

搦昙

拼音五行释意
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
国学点评
搦，来源于奥敦周卿的《元曲》《双调・蟾宫曲》，原文：野猿搦丹青画手，沙鸥看皓齿明眸

淄知

拼音五行释意
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
知zhī, zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
淄知，来源于郑光祖的《元曲》《钟离春智勇定齐・尾声》，原文：(公子云)我知也，你指与俺临淄去的路儿咱

茯浦

拼音五行释意
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
茯浦，来源于陆游的《宋诗》《卧病杂题五首 其二》，原文：烟浦收菰菜，秋山斸茯苓

珈謇

拼音五行释意
珈jiā木是古代形容精美华贵的头饰的字，珈数多少有表明身份的作用，后泛指精美装饰品，用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
謇jiǎn木謇谔，用于人名意指正直忠诚，敢说敢做之义。
国学点评
珈，来源于苏籀的《宋诗》《大坞山寺》，原文：茹粲盐酪空，解钏与笄珈

桢衡

拼音五行释意
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
衡héng土负衡据鼎，指身居高位，肩负重任。
国学点评
桢，来源于贾岛的《唐诗》《送令狐绹相公》，原文：鸿舂乖汉爵，[桢]病卧漳滨

漪绍

拼音五行释意
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
漪，来源于袁甫的《宋诗》《和韩履善韵》，原文：我爱嶙峋，亦爱漪涟

霆同

拼音五行释意
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
同tòng, tóng, dòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
霆同，来源于黄庭坚的《宋诗》《毁璧》，原文：山涔涔兮猿鹤同舍，瀑垂天兮雷霆在下

榆昕

拼音五行释意
榆yú木榆树，落叶乔木，实扁圆，木材坚实，可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
昕xīn, xuān火指明亮、希望、光明，用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
榆，来源于孙觌的《宋诗》《少保张公挽词三首 其一》，原文：炎炎白昼日，奄忽下桑榆

淳重

拼音五行释意
淳chún, zhūn, zhǔn水指为人诚实质朴。
重zhòng, chóng, tóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
淳重，来源于李曾伯的《宋词》《水龙吟》，原文：庆太平朝野，重见，昔淳化、今嘉

洌骞

拼音五行释意
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
骞qiān木指高举、飞起，飞翔，飞腾，如骞腾，骞骞，用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
国学点评
洌，来源于李昭玘的《宋诗》《雪堂诗寄子瞻》，原文：羣石崭崭争皎洁，门外堂间两清洌

渤绎

拼音五行释意
渤bó水澎澎渤渤，寓意蓬勃，生命力旺盛。
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
渤，来源于曾丰的《宋诗》《免解进士应致远过晋康见谓以上文字而忤权要听读藤州十余年得旨自便赋诗赠行》，原文：桂林山罗千万怪，收为诗胆吞渤澥，敢与九疑魑魅对

霈芾

拼音五行释意
霈pèi水雨盛的样子；大雨，亦喻帝王恩泽，用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
芾fèi, fú木比喻生龙活虎，落落大方。
国学点评
霈，来源于罗子衎的《宋诗》《寿林仲乔尊人》，原文：明年今日迎新霈，锦轴荣封鬓未斑

楹巍

拼音五行释意
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
巍wēi土高大，强壮，壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
楹巍，来源于真德秀的《宋诗》《泉州贡院举梁八咏 其一》，原文：万间贡宇旧巍巍，更辟新楹广旧规

馟桑

拼音五行释意
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
桑，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释木(对树木的解释)》，原文：79　女桑，桋桑

缮琢

拼音五行释意
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
琢zuó, zhuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
缮，来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其五○》，原文：近日得增新碧榜，显谟相继缮徽猷

渌川

拼音五行释意
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
国学点评
渌川，来源于林正大的《宋词》《酹江月・念奴娇》，原文：不堪送客清川，系帆渌水，烟景供憔悴

燃至

拼音五行释意
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
至zhì, dié火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
燃至，来源于袁说友的《宋诗》《书怀 其二》，原文：朝曦去还至，夜炬燃复休

晃浠

拼音五行释意
晃huǎng, huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
国学点评
晃，来源于浙东众诗人的《唐诗》《大历年浙东联唱集 自云门还泛若耶入镜湖寄院中诸公》，原文：（谢良弼吕渭郑槩严维裴晃陈允初萧幼和〖不详〗）山中秋赏罢，溪上晚归时

禹楦

拼音五行释意
禹yǔ土指传说中国夏代的第一个君主，他曾经治过洪水；姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
国学点评
禹，来源于王迈的《宋诗》《题赵别驾委斋诗》，原文：委禹以治水，胼胝敢言疲

蓁冕

拼音五行释意
蓁zhēn, qín木比喻富有活力，生机勃勃。
冕miǎn水加冕，比喻取得最高的成就，收获满满。
国学点评
蓁，来源于汪炎昶的《宋诗》《次韵胡庭芳别考亭夫子祠下》，原文：公剪蓁棘披羊肠，后顾万世不能忘

励桑

拼音五行释意
励lì火砥节励行，指磨砺操守和品行。
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
励，来源于李流谦的《宋诗》《秋怀》，原文：悠悠感愁运，肃肃励素节

陇零

拼音五行释意
陇lǒng火邱垅，指故乡、家园。比喻阖家欢乐，幸福团圆。
零líng, lián火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
陇零，来源于李流谦的《宋诗》《贺王制置敷学之除》，原文：从容裘带净岷陇，零落旗矛清筰嶲

柃棣

拼音五行释意
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
棣dì, tì, dài木即棣棠，引申指文雅安闲的样子，用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
棣，来源于李白的《唐诗》《赠从兄襄阳少府皓》，原文：棣华傥不接，甘与秋草同

景涌

拼音五行释意
景jǐng, yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
涌yǒng水指涌触，涌现于心头的感触。也指突然出现，涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
景涌，来源于陈楠的《宋词》《望江南・忆江南》，原文：丹火发时烧内景，冷泉涌处浴猴孙

沦稷

拼音五行释意
沦lún, lǔn, guān水比喻对事情爱好很深，极为专注用心。
稷jì, zè木稷是一个多音字，指一种谷物，黍属，粟（谷子）；也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
国学点评
沦稷，来源于陈普的《宋诗》《咏史 谢安 其八》，原文：宣元社稷等沉沦，不了昌明道子身

榷柏

拼音五行释意
榷què木商榷，比喻行事严谨，在做决定前充分思考讨论。
柏bǎi, bó, bò木松柏之志，指坚贞不移的志节。
国学点评
榷，来源于孙因的《宋诗》《越问 越酿》，原文：然自征榷之法行兮，安得薛戎而蠲之

尤棂

拼音五行释意
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
国学点评
尤，来源于岳珂的《宋诗》《仁宗皇帝二诗御汉体书赞》，原文：安不忘危，尤示注意

廷奕

拼音五行释意
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
国学点评
廷奕，来源于王珪的《宋诗》《赠礼部侍郎宋次道挽词》，原文：平日朝廷重老儒，何人奕叶在青途

潜涌

拼音五行释意
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
涌yǒng水指涌触，涌现于心头的感触。也指突然出现，涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
潜涌，来源于苏辙的《宋诗》《和孔教授武仲济南四咏 槛泉亭》，原文：连山带郭走平川，伏涧潜流发涌泉

经沛

拼音五行释意
经jīng, jìng木朝经暮史，形容勤奋读书。
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
国学点评
经沛，来源于苏颂的《宋诗》《次韵开府太师留别诸公》，原文：经济才谟沛有余，幡然高谢意何如

涌临

拼音五行释意
涌yǒng水指涌触，涌现于心头的感触。也指突然出现，涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
临lín, lìn火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
国学点评
涌临，来源于李光的《宋诗》《牂江晚眺》，原文：试著胡床临水坐，要看金塔涌澄澜

堰影

拼音五行释意
堰yàn土指拦河蓄水大坝，“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌，停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
堰影，来源于王勃的《唐诗》《深湾夜宿》，原文：堰绝滩声隐，风交树影深

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