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学源的取名寓意

周凝作者:周凝2022-09-23 09:15:32

学源的取名寓意

才儒

拼音五行释意
cái, shān才华、才能,寓意有才干、才华过人。
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
才儒,来源于程公许的《宋诗》《送别周宪使》,原文:才踈意广一腐儒,青冥倚公借吹嘘

润砺

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
润,来源于吕本中的《宋诗》《闻南寇已平欢快之甚作诗五十韵》,原文:艰难脱纷扰,润泽到焦枯

延践

拼音五行释意
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
国学点评
延践,来源于沈端节的《宋词》《念奴娇》,原文:千里江山供胜践,尊俎延登儒雅

乾椎

拼音五行释意
gàn, hán乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
chuí, zhuī“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
国学点评
椎,来源于郑獬的《宋诗》《留侯庙》,原文:狙击秦始皇,独袖紫金椎

灵晖

拼音五行释意
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
灵晖,来源于杜光庭的《唐诗》《真人赞六首 三》,原文:紫烟冠灵晖,云京秀玉阿

谊殷

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
yīn, yǐn, yān富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
谊,来源于强至的《宋诗》《赠贾麟》,原文:岂同祖谊名汉朝,位不公卿身已夭

炫凌

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
国学点评
炫凌,来源于刘才邵的《宋诗》《次韵郑守蜡梅二首 其一》,原文:晓姿荧荧炫寒月,夜气耿耿凌风霜

瑺诗

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
国学点评
瑺,来源于裴通的《唐诗》《王右军宅》,原文:(见同治九年刊蔡以瑺撰《鄞县志》卷二四)(按:宋高似孙《剡录》卷四及《全唐诗续补遗》卷二十据《永乐大典》卷一三○七四所录,均仅存前四句

槿谧

拼音五行释意
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
槿,来源于陆游的《宋诗》《倚楼》,原文:数掩槿篱端可老,一杯藜粥尚何求

尹嫒

拼音五行释意
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
国学点评
尹,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:」楚子狩于州来,次于颖尾,使荡侯、潘子、司马督、嚣尹午、陵尹喜帅师围徐以惧吴

择俞

拼音五行释意
zé, zhái, yì1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
yú, shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
国学点评
择俞,来源于梅尧臣的《宋诗》《资政王侍郎南京留守》,原文:尹以名臣择,朝仍宿哲俞

砚珊

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
国学点评
砚珊,来源于梅尧臣的《宋诗》《汤珙秘校遗沉水管笔一枝》,原文:虚堂浄几尘不到,砚傍置架珊瑚红

昶纶

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
昶,来源于贾竦的《唐诗》《谒华岳庙》,原文:」〖4〗《金石萃编》王昶按:「贾竦,官著作郎,而此诗自题不署衔,则是未侍时作也

霖璇

拼音五行释意
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
国学点评
霖璇,来源于陈淳的《宋诗》《晴和再用丁韵》,原文:膏霖溉注既优渥,璇穹顿扫顽云车

决翎

拼音五行释意
jué, quē, xuè决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
决翎,来源于苏轼的《宋诗》《书鄢陵王主簿所画折枝二首 其二》,原文:双翎决将起,众叶纷自举

冉永

拼音五行释意
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
冉永,来源于舒岳祥的《宋诗》《梦回》,原文:岁行人冉冉,川永梦悠悠

皎璐

拼音五行释意
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
皎璐,来源于吕本中的《宋诗》《五月五日泊舟北神与关圣功唐充之李元辅作别意殊惘然端午日行次洪泽把酒北望已如异世事矣因念屈大夫之死正是此日慨然有感于心辄成长韵奉寄李民师翁士时来可求和也》,原文:宝璐与明月,皎皎不受涴

楣礴

拼音五行释意
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
楣,来源于刘摰的《宋诗》《自福严至后洞记柳书弥陀碑》,原文:独趋一里转巖腹,剥粉败赤逢门楣

霆园

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
霆园,来源于杜甫的《唐诗》《乐游园歌》,原文:青春波浪芙蓉园,白日雷霆夹城仗

馚纤

拼音五行释意
fén[《廣韻》符分切,平文,奉。
xiān, qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
国学点评
纤,来源于周邦彦的《宋词》《花心动》,原文:从此后、纤腰为郎管瘦

越昃

拼音五行释意
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
越,来源于无名氏的《宋诗》《题甯海瀛巖》,原文:行寻越溪鞅,肃此世尘鞿

益璃

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
国学点评
益,来源于杨亿的《宋诗》《表玄师归缙云有怀故雄阇黎成转韵六十四句》,原文:上足今去归,焚修益勤止

缪缎

拼音五行释意
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
缪,来源于喻良能的《宋诗》《次韵赵景明呈许明府》,原文:顾惭梅隠吏,缪接范莱芜

燿朗

拼音五行释意
yào, shuò, shào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
国学点评
燿,来源于陈棣的《宋诗》《次韵葛教授新辟柏桐轩》,原文:丹雘自煇燿,絃徽漫锵然

蓁稷

拼音五行释意
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
jì, zè稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
国学点评
蓁,来源于王绩的《唐诗》《过汉故城》,原文:宫阙谁家域,蓁芜罥我裳

祁皎

拼音五行释意
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
祁,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:」 晋成虒祁,诸侯朝而归者皆有贰心

静瑚

拼音五行释意
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
国学点评
静瑚,来源于葛胜仲的《宋词》《蝶恋花》,原文:栖静亭前,都是珊瑚树

荔闰

拼音五行释意
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
荔,来源于卢祖皋的《宋词》《菩萨蛮》,原文:闲拈双荔枝

棋越

拼音五行释意
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
棋,来源于释文珦的《宋诗》《吾生》,原文:今成信手棋,胜负不复校

娅陟

拼音五行释意
yà, yā, yǎ指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
娅,来源于杜甫的《唐诗》《简吴郎司法》,原文:却为姻娅过逢地,许坐曾轩数散愁

淇樱

拼音五行释意
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
国学点评
淇,来源于李曾伯的《宋诗》《管顺甫以湘竹为青奴儿贶为名湘夫人赋以谢之》,原文:妾家淇园北封君,厥祖慈事宗苍筼

蓬艾

拼音五行释意
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
ài, yì美好善良的意思。
国学点评
蓬艾,来源于柳宗元的《唐诗》《游朝阳巖遂登西亭二十韵》,原文:庭除植蓬艾,隟牖悬蟏蛸

籍燏

拼音五行释意
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
火光貌。
国学点评
籍,来源于王灼的《宋词》《醉花阴》,原文:合占金闺籍

谦飔

拼音五行释意
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
谦,来源于金君卿的《宋诗》《挽仁宗皇帝词 其一》,原文:惟有升中独谦德,只应留待嗣君行

纮箬

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
纮,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/士冠礼》,原文:赞者卒纮

淖弛

拼音五行释意
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
chí张弛有度,收放自如。
国学点评
淖,来源于方回的《宋诗》《哭肯堂赵公拟老杜八哀体》,原文:我贱无力气,淖曾不能掀

映岐

拼音五行释意
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
映岐,来源于朱熹的《宋诗》《渡兴乐江望祝融次择之韵》,原文:江头晓渡野云遮,惆望山岐映暮霞

仑备

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
国学点评
仑,来源于释义青的《宋诗》《第九十六德山上堂颂》,原文:昨朝风起长安道,元是昆仑进国图

泉潮

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
泉潮,来源于刘克庄的《宋诗》《送仙游黄尉》,原文:泉潮相接壤,尤可奉亲庭

爀槿

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
爀,来源于杨巨源的《唐诗》《夏日苦热同长孙主簿过仁寿寺纳凉》,原文:爀爀沸泉壑,燄燄燋砂石

筠斯

拼音五行释意
yún, jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
筠斯,来源于韩琦的《宋诗》《观鱼轩》,原文:吾心大欲同斯乐,肯插筠竿饵钓钩

明域

拼音五行释意
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
明域,来源于秦观的《宋词》《雨中花・夜行船》,原文:玉女明星迎笑,何苦自淹尘域

明冽

拼音五行释意
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
明冽,来源于张玉孃的《宋诗》《夜鹭》,原文:久立不飞去,月明霜气冽

纬桑

拼音五行释意
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
纬桑,来源于李曾伯的《宋诗》《思归偶成 其二》,原文:备谨彻桑征戍事,忧形恤纬老臣心

姝琬

拼音五行释意
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
姝,来源于方回的《宋诗》《忆我二首各三十韵 其一》,原文:比屋有高楼,其上娉婷姝

祈浦

拼音五行释意
qí, guǐ本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
祈浦,来源于陆游的《宋诗》《村邻会饮》,原文:迎荻船归潮入浦,祈蚕会散月满廊

憬玮

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
憬,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《颂》》,原文:憬彼淮夷,来献其琛

滇阜

拼音五行释意
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
国学点评
滇,来源于黄庭坚的《宋诗》《送高士敦赴成都钤辖二首 其一》,原文:巴滇有马驹空老,林箐无人叶自秋

衍轶

拼音五行释意
yǎn, yán指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
衍,来源于刘克庄的《宋诗》《又三首 其三》,原文:惟有加餐两个字,忉忉衍作百千言

榷识

拼音五行释意
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
榷,来源于董嗣杲的《宋诗》《客来得邻人携酒共饮》,原文:我无肤寸能,强颜榷茶课

仑渲

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
仑,来源于苏过的《宋诗》《游英州碧落洞》,原文:未到朱明真洞府,先看峡口小昆仑

搦闲

拼音五行释意
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
搦闲,来源于释中仁的《宋诗》《举与万法为侣因缘颂》,原文:秤锤搦出油,闲言长语休

闻卿

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
闻卿,来源于吕本中的《宋诗》《答朱成伯见赠四首 其一》,原文:朱卿早闻道,一如见旧识

珩爀

拼音五行释意
háng, héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
珩,来源于权德舆的《唐诗》《元和元年蒙恩封成纪县伯时室中封安喜县君感庆兼怀聊申贺赠》,原文:珩璜联采组,琴瑟谐宫徴

励戈

拼音五行释意
砥节励行,指磨砺操守和品行。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
励,来源于李纲的《宋诗》《述怀》,原文:荷知诚特达,励志敢踌躇

釉茵

拼音五行释意
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
国学点评
茵,来源于刘克庄的《宋诗》《记汉事二首 其一》,原文:溺天子殿衙,呕丞相车茵

谆宣

拼音五行释意
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
谆,来源于孙应时的《宋诗》《上皇八十庆寿赦书至海陵敬成三十二韵》,原文:拜舞班行退,邮传诏令谆

兹璞

拼音五行释意
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
兹,来源于崔玄童的《唐诗》《祭汾阴乐章》,原文:介兹景福,永永无穷

韦烽

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
韦,来源于李洪的《宋诗》《和子召见寄》,原文:客游空羨齐云胜,辜负韦黄诗酒州

瀚炫

拼音五行释意
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
瀚,来源于萧立之的《宋诗》《题左尉死节本末》,原文:愧无李瀚笔如椽,传看人间配巡远

嫣芍

拼音五行释意
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
sháo, xiào, què, dì比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
国学点评
嫣,来源于曾的《宋词》《调笑・调笑令》,原文:庭下嫣然如巧笑

芃盂

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
芃,来源于白居易的《唐诗》《贺雨》,原文:万心春熙熙,百谷青芃芃

栾延

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
国学点评
栾延,来源于李纲的《宋诗》《寒食五首 其四》,原文:开窗延霁景,脩竹正团栾

霄婧

拼音五行释意
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
国学点评
霄,来源于郭祥正的《宋诗》《端州逢故人刘暐光道致酒鹄奔亭作》,原文:云霄邈功名,荆榛森患害

泰休

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
泰休,来源于李廌的《宋诗》《廌葺介堂元聿作诗某次韵》,原文:物理有否泰,奚为久休囚

萧羿

拼音五行释意
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
萧,来源于陈亮的《宋词》《垂丝钓》,原文:萧萧红蓼汀渚

孜棕

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
国学点评
孜,来源于无名氏的《宋词》《宝鼎现》,原文:尽孜孜观赏,不枉人称妙选

珹鸢

拼音五行释意
chéng玉名。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
鸢,来源于王阮的《宋诗》《虚飘飘一首》,原文:老蚌三更光射月,风鸢一片纸干霄

淅尹

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
淅,来源于文同的《宋诗》《秋日晚晴呈同院》,原文:秋风淅淅吹碧虚,白云鳞鳞如卧鱼

惟胧

拼音五行释意
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
惟,来源于郭子仪的《唐诗》《郊庙歌辞 享太庙乐章 广运舞》,原文:惟文之德,惟武之功

卫兆

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
卫兆,来源于刘禹锡的《唐诗》《荅前篇》,原文:闻彼梦熊犹未兆,女中谁是卫夫人

沥伦

拼音五行释意
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
国学点评
沥伦,来源于释居简的《宋诗》《崔中书家藏阎立本醉道士图》,原文:临风大呼刘伯伦,欲分余沥洗浊泾

霈鹄

拼音五行释意
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
gǔ, hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
霈,来源于李嘉祐的《唐诗》《江湖秋思》,原文:共望汉朝多霈泽,苍蝇早晚得先知

旨苏

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
旨苏,来源于温庭筠的《唐诗》《病中书怀呈友人》,原文:苦辛随蓻殖,甘旨仰樵苏

棋壹

拼音五行释意
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
yī, yīn一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
棋,来源于张耒的《宋诗》《春游昌谷访李长吉故居》,原文:苍崖左右壁,田垅亦棋布

誉礴

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
誉,来源于许及之的《宋诗》《送禹之皋之舅赴调二首 其一》,原文:二难自是从来誉,勉事功名定亢宗

如琲

拼音五行释意
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
如琲,来源于强至的《宋诗》《八月十六夜与宗哲纯甫翫月》,原文:清光如何买,厥价珠百琲

潮琮

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
潮,来源于曹勋的《宋词》《忆吹箫・凤凰台上忆吹箫》,原文:江天晓,萧萧雨入潮头

灵韬

拼音五行释意
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
灵韬,来源于上官仪的《唐诗》《高密长公主挽歌》,原文:湘渚韬灵迹,娥台静瑞音

昕骓

拼音五行释意
xīn, xuān指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
昕,来源于刘禹锡的《唐诗》《有僧言罗浮事因为诗以写之》,原文:咿喔天鸡鸣,扶桑色昕昕

苓奕

拼音五行释意
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
苓,来源于戴表元的《宋诗》《桕坑》,原文:行多收桕客,住有掘苓人

弈芸

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
弈,来源于岳珂的《宋诗》《张公洞二首 其一》,原文:祇应巖下弈,为我一跫然

稷勤

拼音五行释意
jì, zè稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
稷勤,来源于叶适的《宋诗》《谢李参政因送曹泸州寄简》,原文:千年立国唐虞上,一念勤民禹稷思

滇胭

拼音五行释意
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
国学点评
滇,来源于汪藻的《宋诗》《朱新仲自韶州寄灵寿杖并诗次韵答之》,原文:携来应自滇池国,得处还因博望侯

璂畅

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
璂,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

臻愉

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
yú, tōu, yǔ和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
国学点评
臻,来源于欧阳修的《宋诗》《再和圣俞见答》,原文:问子初何得臻此,岂能直到无阶梯

朝葆

拼音五行释意
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
朝葆,来源于史浩的《宋诗》《显仁皇太后挽辞 其二》,原文:霜晓东朝路,鸣笳素葆飜

薏绪

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
薏,来源于李羣玉的《唐诗》《湘阴县送迁客北归》,原文:不须留薏苡,重遣世人疑

州谐

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
国学点评
州谐,来源于程公许的《宋诗》《甲午岁除即事二首初被聘召之命末章感遇述怀 其二》,原文:乞州如斗苦难谐,遣戍蓬婆也自佳

韦晣

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
zhé光亮;亮光。
国学点评
韦,来源于屈原的《楚辞》《卜居》,原文:宁廉洁正直以自清乎,将突梯滑稽,如脂如韦,以洁楹乎

久芹

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
国学点评
久芹,来源于赵蕃的《宋诗》《过在伯于学中因而留饭》,原文:种竹栽桃久已成,滋芹折杏尚留情

匠言

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
匠言,来源于梅尧臣的《宋诗》《端午前保之太傅遗水墨扇及酒》,原文:言将国匠奇,重以风义执

羡舟

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
羡舟,来源于冯山的《宋诗》《和蒲安行诚之秘丞游乌奴寺》,原文:已登高阁临清旷,更羡轻舟泛渺弥

晰柃

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
晰,来源于刘敞的《宋诗》《复雪二首 其二》,原文:春秋书为法,其事何照晰

玺峨

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
玺,来源于刘克庄的《宋诗》《记杂画 □□□》,原文:束手无争执,应惭此玺郎

遥蕖

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
遥蕖,来源于仲并的《宋诗》《李彦平寄题静海吏隠堂二诗甚佳因赋一篇》,原文:闻道芙蕖红万朵,遥知不减浣溪花

润尹

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
润尹,来源于林表民的《宋诗》《寄题郑熙宁夫玉轩》,原文:孚尹露涵采,润美月泛英

简镌

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
简镌,来源于苏颂的《宋诗》《刁景纯学士寄示嘉篇述前后过颍游览之乐不鄙虚陋曲蒙推奖感叹不足辄用本韵通成五十仰答来贶》,原文:杯盘命镌简,丝竹烦正订

臻蘅

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
臻,来源于方回的《宋诗》《六月初一日次韵酬元煇》,原文:心赏于焉臻,酌水味亦旨

籍亦

拼音五行释意
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
籍亦,来源于白居易的《唐诗》《归田三首 一》,原文:神仙须有籍,富贵亦在天

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